1. МАКІЇВСЬКА
ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ
ШКОЛА І-ІІ СТУПЕНІВ № 36
Модель
учнівського
самоврядування

2. УЧНІВСЬКЕ
САМОВРЯДУВАННЯ
 формує готовність брати участь у
різних проектах
 необхідний компонент сучасного
виховання
 сприяє особистому зростанню
школярів, розвитку їх відповідальності
та самостійності
 сприяє розкриттю дітей як мислителів,
які здібні прогнозувати не тільки
власне життя, а й життя своєї країни

3. ПРИНЦИПИ
САМОВРЯДУВАННЯ
РІВНОПРАВНІСТЬ
РІВНОПРАВНІСТЬ ДОЦІЛЬНІСТЬ
ДОЦІЛЬНІСТЬ
ВИБОРНІСТЬ
ВИБОРНІСТЬ ГУМАННІСТЬ
ГУМАННІСТЬ
ВІДВЕРТІСТЬ ТА
ВІДВЕРТІСТЬ ТА
ГЛАСНІСТЬ САМОСТІЙНІСТЬ
САМОСТІЙНІСТЬ
ГЛАСНІСТЬ
ЗАКОННІСТЬ
ЗАКОННІСТЬ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ

4. СТРУКТУРА УЧНІВСЬКОГО
САМОВРЯДУВАННЯ ШКОЛИ
1 РІВЕНЬ : класне
учнівське
самоврядування
2 РІВЕНЬ : шкільне
учнівське
самоврядування

5. 1 РІВЕНЬ : класне КОМІСІЯ
учнівське самоврядування ДИСЦИПЛІНИ І
ПОРЯДКУ
СПОРТИВНА
КОМІСІЯ
РАДА КЛАСУ
ТРУДОВА
КУЛЬТМАСОВА КОМІСІЯ
КОМІСІЯ
УЧБОВА
КОМІСІЯ

6. 2 РІВЕНЬ : шкільне учнівське самоврядування
ЗАГАЛЬНИЙ ЗБІР УЧНІВ
ЗАГАЛЬНИЙ ЗБІР УЧНІВ
РАДА УЧНІВ ШКОЛИ
РАДА УЧНІВ ШКОЛИ
((СКАЛАДЄТЬСЯ З ПРЕДСТАВНИКІВ
СКАЛАДЄТЬСЯ З ПРЕДСТАВНИКІВ
ОРГАНІВ КЛАСНОГО
ОРГАНІВ КЛАСНОГО
САМОВРЯДУВАННЯ)
САМОВРЯДУВАННЯ)

7. Структура учнівського самоврядуваня
Макіївської загальноосвітньої школи ‫׀ - ׀׀‬
ступенів №36
Президент
Комісії
Навчальна Господарська Спортивна
комісія комісія комісія
Комісія дисципліни і порядку Культурно-масова комісія

10. А.С.МАКАРЕНКО:
“ Людина за своєю природою
є істота колективна, яка
виникає й розвивається в
колективі, через колектив і
для колективу”