1. Alessandra Giglio
Computer e didattica
Matrimonio di convenienza
o amore vero?

2. Alessandra Giglio
ICT sì
• Quando è uno strumento
• Quando permette di fare cose che altrimenti
non si potrebbero fare (ad esempio, guardare
un film con i sottotitoli)
• Quando facilita e MOTIVA l’apprendimento
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3. Alessandra Giglio
ICT no
• Quando diventano il fine
• Quando sostituiscono cose che si potrebbero
fare con carta, penna e mani (… vengono
meglio!)
• Quando annoiano o TRAVESTONO un’attività
tradizionale da “gioco tecnologico”
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4. Alessandra Giglio
(perdonatemi l’ovvietà della teoria…)
Perché la didattica con il computer?
10% di ciò che vede
interattività
multimedialità 20% di ciò che ascolta
Accesso, condivisione 50% di ciò che vede e ascolta
di
informazioni e
comunicazione a distanza che vede, ascolta e fa
80% di ciò
Ampio repertorio di
software per lavoro
Intellettuale
(polivalenza)
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5. Alessandra Giglio
Cosa posso fare con il pc?
Test in autocorrezione
Software didattici
Audio e video
Internet come enciclopedia
Diario personale
Internet come dizionario
(collocation) Software (applicativi)
Scrittura collaborativa
Corrispondenza lontana
… and much more!
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6. Alessandra Giglio
SOFTWARE
• Applicativi (Word per le lingue, Excel per
le discipline scientifiche, PowerPoint per
presentare in qualsiasi disciplina, …) http://prezi.com/
• Software didattico (sempre più in
disuso)
• Altri software: Audacity; Subtitle
Workshop, Hot Potatoes
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7. Alessandra Giglio
Audacity
… mai pensato ai podcast?
… mai pensato ai podcast?
Un esempio:
Un esempio:
http://rockhousepodcast.com/
http://rockhousepodcast.com/
http://audacity.sourceforge.net/?lang=it
7

8. Alessandra Giglio
Subtitle Workshop
www.urusoft.net
8

9. Alessandra Giglio
Hot Potatoes
Ma anche: cruciverba, crucipuzzle,
hangman, … cioè, tutti quegli
strumenti di cui già disponiamo
su carta….! NON TRAVESTIAMO
GLI ESERCIZI IN GIOCHI!!!
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10. Alessandra Giglio
INTERNET
• Web “1.0”
=> reticolare ma statico
• Web 2.0
=> dinamico e sociale
• Verso web 3.0
=> IA + folksonomy/cloud + 3D
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11. Alessandra Giglio
INTERNET
• Risorse online (Wikipedia, corsi online, BBC,
Youtube, …) e eventuali webquest
• Google come analisi di corpora di testi
• Blog
• Social networking
• Wiki
• Grafica (e grafici!) online
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12. Alessandra Giglio
Risorse online
• Wikipedia non è un mostro
• Quantità vs qualità
⇒Occorrenze!
• Ottimo repository di informazioni!
Come testare tutto questo?
Come testare tutto questo?
12

13. Alessandra Giglio
Ad esempio, con una webquest
13
http://www.aula21.net/Wqfacil/webit.htm ; http://www.bibliolab.it/webquest.htm

14. Alessandra Giglio www.internazionale.it;
http://www1.popolis.it/divulgator/lingua/wordpro.htm
Corpora: interrogare i testi
Come uso la parola
“assegno” in italiano?
Come colloco la
parola
“problema”?
Come collego
“facile” a un verbo
all’infinito?
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15. Alessandra Giglio
Blog e email
(asincroni, “individuali”)
Blog directory
Tutor blog
Blog vetrina
Blog tematici
Blog personali Class blog
Blog d’attualità
Watch blog
Learner directory
Blog politici
Banzato, 2006; Bedini et. al., 2007 15

16. Alessandra Giglio
Racconto L2.0: un nuovo “blog”
16

17. Alessandra Giglio
Wiki
www.moodle.org; www.pbworks.com; www.mediawiki.org 17

18. Alessandra Giglio
Social network
18

19. Alessandra Giglio
Grafici (e grafica)
 http://www.wordle.net/
 http://www.wordle.net/
 http://piktochart.com/
 http://piktochart.com/
 http://infogr.am/
 http://infogr.am/
 http://pixlr.com/editor/
 http://pixlr.com/editor/
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20. Alessandra Giglio
Quando sconsigliare la Rete
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21. Alessandra Giglio
… domande?
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