SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
Infanzia e
                        Multimedialità

                         Un in di z io di fu tu ro.




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli
                    Se definiamo con la parola "media" gli
                     strumenti attraverso cui avvengono i
                 processi di mediazione simbolica in una data
                      comunità di utenti, allora possiamo
                      affermare che il primo strumento a
                 disposizione dell'uomo è stato, ai tempi della
                  preistoria, il suo stesso corpo, in grado di
                      esprimersi attraverso gesti e suoni.




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli


                    Il 40% degli italiani è su
                           Facebook.



martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli



                        Internet è uno strumento che favorisce la
                            partecipazione e l’informazione.




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli

               I nativi digitali (tutti i bambini nati dopo il
                  2000 in Italia) saranno naturalmente
             orientati ad avere modalità di apprendimento
                     differenti dai non nativi digitali.
             I bambini sotto i tre anni sono maggiormente
              abili ad utilizzare modalità touch rispetto ai
                          bambini tra 3 e 6 anni.




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli



                        Geek Files - Current TV




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli



                        Le APP di




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli



                        Audiofiabe



martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli


                        Indicazioni nazionali per il curriculo della
                          scuola dell’infanzia e del primo ciclo di
                                         istruzione.




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli



                        Video-game per genitori e figli

                           my.highscorehouse.com




martedì 16 ottobre 12
Alcuni stimoli

                     Metodologia basata su operatività.
               Laboratorio di creatività ed estetica applicata.
               Il sapere è una costruzione personale, processo
                              attivo e collaborativo.
                         ... è un media di conoscenza.               Chi l’ha detto?
              Aprire l’esistenza alle esperienze inusuali rispetto
                           alla realtà che ci circonda.
                 Incertezza, attrazione, curiosità di fronte al
                                      media.
                   Amo la ... ma la vita mi interessa di più.
               Favoriamo l’appropriazione attiva dei bambini
                               verso le esperienze.
                Molto spesso i bambini ricordano l’esperienza
                                   precedente.



martedì 16 ottobre 12
3 spunti di riflessione per il futuro

                          Che idea ti sei fatta rispetto
                           alle potenzialità del web e
                            dell’utilità che potrebbe
                         avere nell’aiutarti a vivere la
                          professione di educatrice di
                                 prima infanzia?
                                                                 Secondo te quali
                                                            conseguenze / implicazioni,
                Immaginando che tu sia in                  per le conoscenze che tu hai,
                   grado di progettare e                       può avere l’utilizzo di
                    programmare una                        molteplici media e strumenti
                    applicazione, quali                    con la fascia di età 0-3 anni?
                  caratteristiche potrebbe
                     avere? Che cosa ti
                piacerebbe progettare per il
                         tuo nido?



martedì 16 ottobre 12

More Related Content

What's hot

Vanda Cantoia intervista virtualmente Francesco Antinucci
Vanda Cantoia intervista virtualmente Francesco AntinucciVanda Cantoia intervista virtualmente Francesco Antinucci
Vanda Cantoia intervista virtualmente Francesco AntinucciGIOVANNI LARICCIA
 
Mobile learning - Centro interculturale
Mobile learning - Centro interculturale Mobile learning - Centro interculturale
Mobile learning - Centro interculturale Marta Pavia
 
Lim – lavagna interattiva multimediale
Lim – lavagna interattiva multimedialeLim – lavagna interattiva multimediale
Lim – lavagna interattiva multimedialeliberatomazzotta
 
Educare ai tempi del digitale
Educare ai tempi del digitaleEducare ai tempi del digitale
Educare ai tempi del digitaleAlberto Rossetti
 
Cittadinanza digitale consapevole
Cittadinanza digitale consapevoleCittadinanza digitale consapevole
Cittadinanza digitale consapevoleDanielaPraino
 
Nuove Tecnologie E Didattica
Nuove Tecnologie E DidatticaNuove Tecnologie E Didattica
Nuove Tecnologie E DidatticaIvan
 
Nativi digitali e web 2.0: social network in seconda elementare
Nativi digitali e web 2.0: social network in seconda elementareNativi digitali e web 2.0: social network in seconda elementare
Nativi digitali e web 2.0: social network in seconda elementareMomCamp
 
Educare ai tempi del digitale
Educare ai tempi del digitaleEducare ai tempi del digitale
Educare ai tempi del digitaleFabio Salvi
 
Internet: rischi ed opportunità educative Indicatori di problematicità
Internet: rischi ed opportunità educative Indicatori di problematicitàInternet: rischi ed opportunità educative Indicatori di problematicità
Internet: rischi ed opportunità educative Indicatori di problematicitàGiovanni Marconato
 
Relazione educativa multicanale 2.0
Relazione educativa multicanale 2.0Relazione educativa multicanale 2.0
Relazione educativa multicanale 2.0Matteo Locatelli
 
Innovazione didattica come adiacente possibile
Innovazione didattica come adiacente possibileInnovazione didattica come adiacente possibile
Innovazione didattica come adiacente possibileagomarengo
 
201819 seminario brescia 20181211 cultura digitale esperienze
201819 seminario brescia 20181211 cultura digitale esperienze201819 seminario brescia 20181211 cultura digitale esperienze
201819 seminario brescia 20181211 cultura digitale esperienzecioccoblocco
 
Progetto un caldo benvenuto - Didattica Digitale
Progetto un caldo benvenuto - Didattica DigitaleProgetto un caldo benvenuto - Didattica Digitale
Progetto un caldo benvenuto - Didattica DigitaleFrancesca Gallo
 
Elisa Ferrarese intervista Gianpaolo Brignoli, genio informatico della porta ...
Elisa Ferrarese intervista Gianpaolo Brignoli, genio informatico della porta ...Elisa Ferrarese intervista Gianpaolo Brignoli, genio informatico della porta ...
Elisa Ferrarese intervista Gianpaolo Brignoli, genio informatico della porta ...GIOVANNI LARICCIA
 
Master in comunicazione ~ lez. 2 Abitare nei nuovi media, capire i contesti
Master in comunicazione ~ lez. 2  Abitare nei nuovi media, capire i contestiMaster in comunicazione ~ lez. 2  Abitare nei nuovi media, capire i contesti
Master in comunicazione ~ lez. 2 Abitare nei nuovi media, capire i contestiLuciano Giustini
 
Il valore pedagogico e formativo dei linguaggi digitali
Il valore pedagogico e formativo dei linguaggi digitaliIl valore pedagogico e formativo dei linguaggi digitali
Il valore pedagogico e formativo dei linguaggi digitaliMatteo Adamoli
 
Social network and informal learning
Social network and informal learningSocial network and informal learning
Social network and informal learningclaudiomelacarne
 
Baudo Corso Aib Sard Esteso
Baudo Corso Aib Sard EstesoBaudo Corso Aib Sard Esteso
Baudo Corso Aib Sard EstesoaibSardegna
 
Coding: programmando si impara!
Coding: programmando si impara!Coding: programmando si impara!
Coding: programmando si impara!Matteo Troìa
 

What's hot (20)

Vanda Cantoia intervista virtualmente Francesco Antinucci
Vanda Cantoia intervista virtualmente Francesco AntinucciVanda Cantoia intervista virtualmente Francesco Antinucci
Vanda Cantoia intervista virtualmente Francesco Antinucci
 
Mobile learning - Centro interculturale
Mobile learning - Centro interculturale Mobile learning - Centro interculturale
Mobile learning - Centro interculturale
 
2013 10-10 info-capranica
2013 10-10 info-capranica2013 10-10 info-capranica
2013 10-10 info-capranica
 
Lim – lavagna interattiva multimediale
Lim – lavagna interattiva multimedialeLim – lavagna interattiva multimediale
Lim – lavagna interattiva multimediale
 
Educare ai tempi del digitale
Educare ai tempi del digitaleEducare ai tempi del digitale
Educare ai tempi del digitale
 
Cittadinanza digitale consapevole
Cittadinanza digitale consapevoleCittadinanza digitale consapevole
Cittadinanza digitale consapevole
 
Nuove Tecnologie E Didattica
Nuove Tecnologie E DidatticaNuove Tecnologie E Didattica
Nuove Tecnologie E Didattica
 
Nativi digitali e web 2.0: social network in seconda elementare
Nativi digitali e web 2.0: social network in seconda elementareNativi digitali e web 2.0: social network in seconda elementare
Nativi digitali e web 2.0: social network in seconda elementare
 
Educare ai tempi del digitale
Educare ai tempi del digitaleEducare ai tempi del digitale
Educare ai tempi del digitale
 
Internet: rischi ed opportunità educative Indicatori di problematicità
Internet: rischi ed opportunità educative Indicatori di problematicitàInternet: rischi ed opportunità educative Indicatori di problematicità
Internet: rischi ed opportunità educative Indicatori di problematicità
 
Relazione educativa multicanale 2.0
Relazione educativa multicanale 2.0Relazione educativa multicanale 2.0
Relazione educativa multicanale 2.0
 
Innovazione didattica come adiacente possibile
Innovazione didattica come adiacente possibileInnovazione didattica come adiacente possibile
Innovazione didattica come adiacente possibile
 
201819 seminario brescia 20181211 cultura digitale esperienze
201819 seminario brescia 20181211 cultura digitale esperienze201819 seminario brescia 20181211 cultura digitale esperienze
201819 seminario brescia 20181211 cultura digitale esperienze
 
Progetto un caldo benvenuto - Didattica Digitale
Progetto un caldo benvenuto - Didattica DigitaleProgetto un caldo benvenuto - Didattica Digitale
Progetto un caldo benvenuto - Didattica Digitale
 
Elisa Ferrarese intervista Gianpaolo Brignoli, genio informatico della porta ...
Elisa Ferrarese intervista Gianpaolo Brignoli, genio informatico della porta ...Elisa Ferrarese intervista Gianpaolo Brignoli, genio informatico della porta ...
Elisa Ferrarese intervista Gianpaolo Brignoli, genio informatico della porta ...
 
Master in comunicazione ~ lez. 2 Abitare nei nuovi media, capire i contesti
Master in comunicazione ~ lez. 2  Abitare nei nuovi media, capire i contestiMaster in comunicazione ~ lez. 2  Abitare nei nuovi media, capire i contesti
Master in comunicazione ~ lez. 2 Abitare nei nuovi media, capire i contesti
 
Il valore pedagogico e formativo dei linguaggi digitali
Il valore pedagogico e formativo dei linguaggi digitaliIl valore pedagogico e formativo dei linguaggi digitali
Il valore pedagogico e formativo dei linguaggi digitali
 
Social network and informal learning
Social network and informal learningSocial network and informal learning
Social network and informal learning
 
Baudo Corso Aib Sard Esteso
Baudo Corso Aib Sard EstesoBaudo Corso Aib Sard Esteso
Baudo Corso Aib Sard Esteso
 
Coding: programmando si impara!
Coding: programmando si impara!Coding: programmando si impara!
Coding: programmando si impara!
 

Similar to Multimedialità al nido - I Meeting Nazionale per educatori di asili nido

Discenti forti e apprendimenti deboli
Discenti forti e apprendimenti deboliDiscenti forti e apprendimenti deboli
Discenti forti e apprendimenti deboliAdriano De Vita
 
Cyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitale
Cyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitaleCyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitale
Cyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitaleMatteo Locatelli
 
CoderdojoBrianza, seconda edizione
CoderdojoBrianza, seconda edizioneCoderdojoBrianza, seconda edizione
CoderdojoBrianza, seconda edizioneDebora Mapelli
 
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazziEducazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazziMatteo Adamoli
 
MEDIA Education & UDL per la didattica inclusiva
MEDIA Education & UDL per la didattica inclusivaMEDIA Education & UDL per la didattica inclusiva
MEDIA Education & UDL per la didattica inclusivaLiboria (Lidia) Pantaleo
 
50 cose da fare prima di compiere 12 anni
50 cose da fare prima di compiere 12 anni50 cose da fare prima di compiere 12 anni
50 cose da fare prima di compiere 12 anniRoberta Franceschetti
 
ICT e didattica: matrimonio di convenienza o amore vero?
ICT e didattica: matrimonio di convenienza o amore vero?ICT e didattica: matrimonio di convenienza o amore vero?
ICT e didattica: matrimonio di convenienza o amore vero?Alessandra Giglio
 
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtualeNuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtualeAldo Torrebruno
 
Clil e innovazione pedagogica
Clil e innovazione pedagogicaClil e innovazione pedagogica
Clil e innovazione pedagogicasferra63
 
Presentazione docenti sul web e l'introduzione digitale nel design didattico
Presentazione docenti sul web e l'introduzione digitale nel design didattico Presentazione docenti sul web e l'introduzione digitale nel design didattico
Presentazione docenti sul web e l'introduzione digitale nel design didattico Matteo Adamoli
 
Artefatti Cognitivi (se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco)
Artefatti Cognitivi (se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco)Artefatti Cognitivi (se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco)
Artefatti Cognitivi (se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco)Gianfranco Pulitano
 
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...Matteo Uggeri
 
Il futuro della famiglia: la sfida digitale e l'educazione
Il futuro della famiglia: la sfida digitale e l'educazioneIl futuro della famiglia: la sfida digitale e l'educazione
Il futuro della famiglia: la sfida digitale e l'educazioneCgodani1976
 
Vendi per i social
Vendi per i socialVendi per i social
Vendi per i socialBrioWeb
 
Luciano mariani Nuovi ambienti di apprendimento
Luciano mariani   Nuovi ambienti di apprendimentoLuciano mariani   Nuovi ambienti di apprendimento
Luciano mariani Nuovi ambienti di apprendimentoLuciano Mariani
 
CoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani Adulti
CoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani AdultiCoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani Adulti
CoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani AdultiDebora Mapelli
 
La peer education. Lineamenti operativi 2011
La peer education. Lineamenti operativi 2011La peer education. Lineamenti operativi 2011
La peer education. Lineamenti operativi 2011Rosalia Giammetta
 
Web 2.0: dalla comunicazione fra amici alle comunità di apprendimento e di la...
Web 2.0: dalla comunicazione fra amici alle comunità di apprendimento e di la...Web 2.0: dalla comunicazione fra amici alle comunità di apprendimento e di la...
Web 2.0: dalla comunicazione fra amici alle comunità di apprendimento e di la...Rosario Garra
 

Similar to Multimedialità al nido - I Meeting Nazionale per educatori di asili nido (20)

Discenti forti e apprendimenti deboli
Discenti forti e apprendimenti deboliDiscenti forti e apprendimenti deboli
Discenti forti e apprendimenti deboli
 
Cyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitale
Cyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitaleCyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitale
Cyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitale
 
CoderdojoBrianza, seconda edizione
CoderdojoBrianza, seconda edizioneCoderdojoBrianza, seconda edizione
CoderdojoBrianza, seconda edizione
 
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazziEducazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
 
Avac
AvacAvac
Avac
 
MEDIA Education & UDL per la didattica inclusiva
MEDIA Education & UDL per la didattica inclusivaMEDIA Education & UDL per la didattica inclusiva
MEDIA Education & UDL per la didattica inclusiva
 
50 cose da fare prima di compiere 12 anni
50 cose da fare prima di compiere 12 anni50 cose da fare prima di compiere 12 anni
50 cose da fare prima di compiere 12 anni
 
ICT e didattica: matrimonio di convenienza o amore vero?
ICT e didattica: matrimonio di convenienza o amore vero?ICT e didattica: matrimonio di convenienza o amore vero?
ICT e didattica: matrimonio di convenienza o amore vero?
 
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtualeNuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
 
Clil e innovazione pedagogica
Clil e innovazione pedagogicaClil e innovazione pedagogica
Clil e innovazione pedagogica
 
Presentazione docenti sul web e l'introduzione digitale nel design didattico
Presentazione docenti sul web e l'introduzione digitale nel design didattico Presentazione docenti sul web e l'introduzione digitale nel design didattico
Presentazione docenti sul web e l'introduzione digitale nel design didattico
 
Artefatti Cognitivi (se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco)
Artefatti Cognitivi (se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco)Artefatti Cognitivi (se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco)
Artefatti Cognitivi (se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco)
 
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
 
Il futuro della famiglia: la sfida digitale e l'educazione
Il futuro della famiglia: la sfida digitale e l'educazioneIl futuro della famiglia: la sfida digitale e l'educazione
Il futuro della famiglia: la sfida digitale e l'educazione
 
Vendi per i social
Vendi per i socialVendi per i social
Vendi per i social
 
Luciano mariani Nuovi ambienti di apprendimento
Luciano mariani   Nuovi ambienti di apprendimentoLuciano mariani   Nuovi ambienti di apprendimento
Luciano mariani Nuovi ambienti di apprendimento
 
CoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani Adulti
CoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani AdultiCoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani Adulti
CoderdojoBrianza,seconda edizione. Giovani Adulti
 
La peer education. Lineamenti operativi 2011
La peer education. Lineamenti operativi 2011La peer education. Lineamenti operativi 2011
La peer education. Lineamenti operativi 2011
 
Web 2.0: dalla comunicazione fra amici alle comunità di apprendimento e di la...
Web 2.0: dalla comunicazione fra amici alle comunità di apprendimento e di la...Web 2.0: dalla comunicazione fra amici alle comunità di apprendimento e di la...
Web 2.0: dalla comunicazione fra amici alle comunità di apprendimento e di la...
 
CORSO SULLA LIM
CORSO SULLA LIMCORSO SULLA LIM
CORSO SULLA LIM
 

Multimedialità al nido - I Meeting Nazionale per educatori di asili nido

  • 1. Infanzia e Multimedialità Un in di z io di fu tu ro. martedì 16 ottobre 12
  • 2. Alcuni stimoli Se definiamo con la parola "media" gli strumenti attraverso cui avvengono i processi di mediazione simbolica in una data comunità di utenti, allora possiamo affermare che il primo strumento a disposizione dell'uomo è stato, ai tempi della preistoria, il suo stesso corpo, in grado di esprimersi attraverso gesti e suoni. martedì 16 ottobre 12
  • 4. Alcuni stimoli Il 40% degli italiani è su Facebook. martedì 16 ottobre 12
  • 6. Alcuni stimoli Internet è uno strumento che favorisce la partecipazione e l’informazione. martedì 16 ottobre 12
  • 7. Alcuni stimoli I nativi digitali (tutti i bambini nati dopo il 2000 in Italia) saranno naturalmente orientati ad avere modalità di apprendimento differenti dai non nativi digitali. I bambini sotto i tre anni sono maggiormente abili ad utilizzare modalità touch rispetto ai bambini tra 3 e 6 anni. martedì 16 ottobre 12
  • 8. Alcuni stimoli Geek Files - Current TV martedì 16 ottobre 12
  • 9. Alcuni stimoli Le APP di martedì 16 ottobre 12
  • 11. Alcuni stimoli Audiofiabe martedì 16 ottobre 12
  • 13. Alcuni stimoli Indicazioni nazionali per il curriculo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione. martedì 16 ottobre 12
  • 14. Alcuni stimoli Video-game per genitori e figli my.highscorehouse.com martedì 16 ottobre 12
  • 15. Alcuni stimoli Metodologia basata su operatività. Laboratorio di creatività ed estetica applicata. Il sapere è una costruzione personale, processo attivo e collaborativo. ... è un media di conoscenza. Chi l’ha detto? Aprire l’esistenza alle esperienze inusuali rispetto alla realtà che ci circonda. Incertezza, attrazione, curiosità di fronte al media. Amo la ... ma la vita mi interessa di più. Favoriamo l’appropriazione attiva dei bambini verso le esperienze. Molto spesso i bambini ricordano l’esperienza precedente. martedì 16 ottobre 12
  • 16. 3 spunti di riflessione per il futuro Che idea ti sei fatta rispetto alle potenzialità del web e dell’utilità che potrebbe avere nell’aiutarti a vivere la professione di educatrice di prima infanzia? Secondo te quali conseguenze / implicazioni, Immaginando che tu sia in per le conoscenze che tu hai, grado di progettare e può avere l’utilizzo di programmare una molteplici media e strumenti applicazione, quali con la fascia di età 0-3 anni? caratteristiche potrebbe avere? Che cosa ti piacerebbe progettare per il tuo nido? martedì 16 ottobre 12