UAS GENAP FISIKA

1. UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
”DIAN BANGSA”
Villa Taman Bandara Blok O 8 No.7 & 8,
Tangerang 15211
IPA
KELAS IX
A. Pilihlah salah satu jawaban a, b, atau d dengan tanda silang dengan tepat!
1. Perhatikan benda berikut!
1. Baja 3. Alumunium
2. Besi 4. Timah
Benda yang dapat ditarik oleh magnet
dengan kuat adalah...
a. 1 dan 2 c. 3 dan 4
b. 2 dan 3 d. 1 dan 4
2. Perhatikan pernyataan berikut!
1. pada bagian magnet memiliki gaya tarik
yang sama
2. kompas selalu menunjukan arah utara
selatan disebabkan oleh gaya tarik bumi
3. magnet mempunyai dua kutub yaitu
utara dan selatan
4. kutub utara dan selatan magnet saling
tarik menarik
sifat sifat magnet yang benar adalah...
a. 1 dan 2 c. 3 dan 4
b. 2 dan 3 d. 1 dan 4
3. Perhatikan cara membuat magnet berikut!
magnet
S
E
Paku
F
Serbuk besi
4. Perhatikan cara pembuatan magnet
berikut!
U
magnet
S
P Baja Q
Setelah mengosokkan ujung baja P – Q
secara berurutan menjadi kutub magnet
yang sifat kemagnetannya...
a. Utara- selatan dan tetap
b. Selatan – utara dan sementara
c. Selatan – utara dan tetap
d. Utara – selatan dan sementara
5. Perhatikan gambar dibawah ini!
Jika inti P - Q terbuat dari besi, kutub
magnet dan sifat kemagnetannya P – Q
adalah
Kutub magnet
yang dihasilkan
Sifat magnet yang
ditimbulkan
Ujung P Ujung Q
A Utara Selatan Permanen
B Selatan Utara Sementara
C Utara Selatan Sementara
D Selatan Utara Permanen
6. Pola dan arah garis gaya magnet dari 2
magnet berikut yang benar ditujukan
gambar...
7. Perhatikan bahan bahan berikut!
1. Serbuk besi
2. Magnet U
3. Kompas
4. Serbuk alumunium
Bahan yang digunakan untuk mengamati
garis gaya magnet ditujukkan nomor...
a. 1 dan 2 c. 1 dan 3
b. 3 dan 4 d. 2 dan 4
Ujung paku E-F berturut-
turut menjadi kutub
magnet...
a. Utara-selatan
b. Utara-utara
c. Selatan-utara
d. Selatan-utara

2. 2
4
3
8. Perhatikan magnet berikut!
E F
Jika magnet dipotong menjadi 2 bagian,
kutub magnet yang diperoleh potongan
magnet E – F adalah...
a. E F
b. E F
c. E F
d. E F
9. Perhatikan kegiatan berikut ini!
1. Menggosok magnet batang dengan besi
2. Menempelkan dua magnet batang pada
posisi kutub selatan dengan selatan
dalam waktu yang lama
3. Menempelkan dua magnet batang pada
posisi kutub utara dengan utara dalam
waktu yang lama
4. Memasukkan magnet ke dalam
kumparan kawat
Kegiatan yang dapat menghilangkan sifat
kemagnetan ditunjukkan pada nomor...
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 1 dan 4 d. 3 dan 4
10. Perhatikan gambar kedudukan kompas
berikut!
1
Sudut yang dibentuk oleh magnet dengan
garis mendatar disebut inklinasi. Adanya
inklinasi ini disebabkan...
a. Dibentuk garis gaya magnet bumi tidak
sejajar dengan permukaan bumi
b. Garis garis gaya magnet bumi sejajar
dengan permukaan bumi
c. Bentuk garis gaya magnet bumi
dipengaruhi kekuatan magnet
d. Garis gaya magnet sejajar dengan arah
utara selatan bumi
11. Bentuk dan arah garis gaya magnet
disekitar kawat berarus listrik yang benar
jika I adalah arah arus listrik, ditujukan pada
nomor...
a. c.
b. d.
12. Bentuk dan arah garis gaya magnet
disekitar kumparan berarus listrik yang
benar adalah...
13. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Memasukkan logam alumunium ke
dalam kumparan
2. Memperbanyak lilitan kumparan
3. Memperbesar arus listrik
4. Mengurangi beda tegangan
Untuk memperkuat medan magnet yang
dihasilkan oleh kumparan, dilakukan
dengan cara nomor...
a. 1 dan 2 c. 3 dan 4
b. 2 dan 3 d. 1 dan 4
14. Bahan dan alasan penggunaan inti
elektromagnet yang digunakan pada alat
listrik yang benar adalah...
no Nama logam Alasan
A
Bismuth Sifat kemagnetan
kuat
B
Stainlesteal Campuran yang
mudah dijadikan
magnet
C Besi Bahan yang mudah
S U
S U U S
S U U U
S U S U
U S U S

3. dijadikan magnet
D
Tembaga Mudah
menghantarkan
listrik dan mudah
menjadi magnet
15. Perhatikan alat-alat berikut!
1. Setrika 3. Relai
2. Bel listrik 4. Televisi
Contoh alat yang menggunakan prinsip
elektromagnet ditujukkan nomor...
a. 1 dan 2 c. 3 dan 4
b. 2 dan 3 d. 1 dan 4
16. Kawat berada dalam medan magnet
seperti gambar!
2
1 3
4
Arah gaya yang bekerja pada kawat
ditunjuk oleh nomor...
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
17. Perhatikan faktor berikut!
1. Diameter kumparan
2. Kekuatan medan magnetik
3. Kuat arus listrik
4. Kerapatan kumparan
Besar gaya lorenz dipengaruhi oleh faktor...
a. 1 dan 3 c. 2 dan 3
b. 1 dan 4 d. 2 dan 4
18. Perhatikan alat-alat berikut!
1. Pengering rambut
2. Amperemeter
3. Bel listrik
4. Speaker
Contoh alat-alat yang bekerja berdasarkan
prinsip gaya lorenz ditujukan nomor...
a. 1 dan 2 c. 2 dan 4
b. 2 dan 3 d. 3 dan 4
19. Ketika seorang siswa menggerak gerakan
magnet batang masuk dan keluar
kumparan, ternyata jarum galvanometer
menyimpang kekiri dan ke kanan. Ini
menunjukkan terjadinya GGL pada ujung
ujung kumparan. GGL pada ujung kumparan
terjadi akibat...
a. Usaha yang dilakukan magnet batang
terhadap kumparan
b. Garis gaya yang melingkupi kumparan
bertambah banyak
c. Peruabahan banyaknya garis gaya
magnet yang melingkupi kumparan
d. Garis gaya magnet yang melingkupi
kumparan berkurang jumlahnya
20. Perhatikan gambar berikut!
Induksi elektromagnet pada elektromagnet
pada ujung-ujung yang dihubungkan
dengan galvanometer terjadi jika...
a. Inti kumparan berupakan magnet
batang
b. Saklar (SK) dalam posisi disambung dan
diputus secara terus-menurus
c. Jumlah lilitan primer dengan sekunder
sama banyak
d. Arus yang mengalir pada kumparan
diperbesar
21. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Kecepatan perubahan medan magnet
2. Panjang magnet batang yang dipakai
3. Kecepatan gerak magnet
4. Besarnya penampang kawat
Faktor-faktor yang mempengaruhi GGl
induksi ditujukan pada nomor...
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 1 dan 3 d. 3 dan 4
22. Untuk memperbesar ggl induksi pada
ujung-ujung kumparan dapat dilakukan
dengan...
a. Mengurangi jumlah lilitan
b. Memperbesar arus listrik
c. Mempercepat gerak magnet
d. Menaikkan tegangan listrik pada kawat
23. Perhatikan gambar berikut!
U S U S

4. 20
V
Bila sepeda tersebut dikayuh dengan cepat,
lampu sepeda makin terang. Hal ini terjadi
karena...
a. Berkurangnya jumlah garis gaya magnet
b. Meningkatnya gaya garis magnet dalam
kumparan
c. Perubahan garis gaya magnet makin
cepat
d. Meningkatnya jumlah garis gaya
magnet
24. Perhatikan skema dan data trafo pada
gambar berikut!
100 lit kumparan sekunder
Kuat arus yang dihasilkan pada kumparan
sekunder (Is) adalah...
a. 0,4 A c. 10 A
b. 0,8 A d. 20 A
25. Perbandingan jumlah lilitan primer dengan
lilitan sekunder trafo 3 : 8. Jika beda
tegangan primer adalah 60 V. Maka
tegangan sekunder adalah...
a. 20 V c. 160 V
b. 80 V d. 480 V
26. Sifat genetis individu yang tidak nampak
dari luar adalah...
a. Genotif c. morfologi
b. Fenotif d. Fisiologi
27. Berapa persen diperoleh tanaman
berfenotif perpaduan kedua sifat induk dari
persilangan monohibrid intermediet
adalah...
a. 25 % c. 75 %
b. 50 % d. 90 %
28. Tanaman berbunga merah disilangkan
dengan tanaman berbunga putih,
menghasilkan tanaman berbunga merah
muda. Gamet-gamet dari parentalnya
adalah...
a. M dan M c. m dan m
b. M dan m d. MM dan mm
29. Teknologi reproduksi budidaya pertanian
yang bertujuan memperoleh bibit baru
yang lebih baik, lebih cepat, dan lebih
banyak dalam waktu yang singkat adalah.....
a. Hidroponik.
b. Transgenetik.
c. Kultur jaringan.
d. Kultur jaringan.
30. Kacang ercis berbiji bulat (BB) disilangkan
dengan kacang ercis berbiji keriput (bb).
Jika berbiji bulat lebih dominan dari pada
berbiji keriput, maka hasil persilangan
genotip dari F2 pada persilangan tersebut
adalah.....
a. Bulat : keriput = 3 : 1.
b. BB : Bb : bb = 1 : 1 : 2.
c. Bulat : keriput = 1 : 3.
d. BB : Bb : bb = 1 : 2 : 1.
31. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Stomata di permukaan atas
2. Daun lebar dan tipis
3. Batang berongga
4. Tubuh dilapisi lapisan lilin
5. Stomata sedikit
Bentuk adaptasi yang dilakukan oleh
tanaman hidrofit ditunjukkan nomor..
a. 1, 2 dan 3 c. 2, 3 dan 4
b. 1, 3 dan 4 d. 2, 3 dan 5
32. Salah satu pemanfaatan bakteri/jamur
dalam bidang pangan pembuatan tempe
adalah.....
a. dengan bantuan beberapa bakteri
asam laktat
b. bakteri Penicillium notatum
c. jamur Rhizopus oryzae
d. jamur Saccharomyces cereviceae
33. Salah satu jenis teknologi reproduksi dalam
bidang Bioteknologi kecuali...
200
V

5. a. kultur jaringan c. radiasi
b. pembastaran d. Dihibrid
34. Dampak negatif yang diakibatkan adanya
radiasi adalah...
a. menghasilkan buah yang besar
b. bibit yang baru dalam waktu yang
singkat
c. keturunan yang steril
d. keturunan sifat unggul
35. usaha untuk memperbanyak tanaman
dengan cara membuat perakaranbaru pada
cabang batang pokok adalah...
a. mencangkok c. hidroponik
b. mengenten d. Okulasi
36. Bioteknologi kultur jaringan akan berhasil
apabila memenuhi persyaratan dibawah ini,
kecuali...
a. Pemilihan eksplan yang baik
b. Penggunaan medium yang cocok
c. Dilakukan dalam keadaan aseptik
d. Eksplanditempatkan pada suhu tinggi
37. Teknik budidaya tanaman dengan cara
memberikan zat hara media selain tanah
disebut...
a. mencangkok c. Hidroponik
b. mengenten d. Okulasi
38. Kloningmasih merupakan kontroversi antara
bencana dan keberhasilan dalam bidang
bioteknologi. Kloning pada domba
merupakan rekayasa genetika yang
dilakukan pada tingkat...
a. Sel c. Organ
b. Jaringan d. Organisme
39. In vitro fertilization disebut dengan...
a. kloning c. inseminasi
b. mengenten d. bayi tabung
40. Mikroorganisme yang dimanfaatkan untuk
membuat roti atau donat adalah...
a. Bakteri Streptococcus thermophillus
b. bakteri Neurospora sp
c. jamur Rhizopus oryzae
d. jamur Saccharomyces cereviceae
B. Jawablah pertanyan dibawah ini dengan
tepat!
1. Persilangan tamanan ercis berbiji bulat
berbatang tinggi (BbTt) dengan
tanaman ercis berbiji kerut berbatang
pendek (bbtt). Bagaimana hasil
persilangannya sampai perbandingan
hasil anakan genotif dan fenotif nya?
2. Jika kacang berbiji bulat warna kuning
(BBKK) disilangkan dengan kacang
berbiji keriput warna hijau (bbkk)
menghasilkan F1 (BbKk), dan jika
sesama F1 disilangkan maka tentukan
hasil persilangannya sampai
perbandingan fenotipnya adalah....
3. Jika disilangkan ikan mas bersisik hitam
berekor panjang (HHPP) dengan ikan
mas kuning berekor pendek (hhpp).
a. Tentukan genotif dan fenotif pada
F1
b. Jika F1 disilangkan dengan
sesamanya diperoleh 4800 ekor
ikan, tentukan ada berapa ekor ikan
yang bersisik kuning berekor
panjang pada F2.
4. Jika disilangkan ikan mas jantan merah
berekor pendek (MMpp) dengan ikan

6. mas betina hitam Berekor panjang
(mmPP), menghasilkan F1 ikan mas
jantan merah panjang. Apabila F1
disilangkan dengan induk betina, maka
tentukan berapa banyak F2 ikan mas
merah berekor panjang yang
heterpzigot!
5. Sebutkan 3 (tiga) jenis makanan hasil
bioteknologi konvensional dan tuliskan
nama mikroorganismenya yang
beperan didalamnya!

7. mas betina hitam Berekor panjang
(mmPP), menghasilkan F1 ikan mas
jantan merah panjang. Apabila F1
disilangkan dengan induk betina, maka
tentukan berapa banyak F2 ikan mas
merah berekor panjang yang
heterpzigot!
5. Sebutkan 3 (tiga) jenis makanan hasil
bioteknologi konvensional dan tuliskan
nama mikroorganismenya yang
beperan didalamnya!