Submit Search
Upload
مذاهب العلماء في تقدير المحذوف وتحديد الزائد وأثرها في ضبط المصحف
•
1 like
•
1,145 views
سمير بسيوني
Follow
مذاهب العلماء في تقدير المحذوف وتحديد الزائد وأثرها في ضبط المصحف
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 64
Download now
Download to read offline
Recommended
شرح عقيلة أتراب القصائد في رسم المصحف للقفال
شرح عقيلة أتراب القصائد في رسم المصحف للقفال
سمير بسيوني
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
سمير بسيوني
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الرابع - أبيض وأسود
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الرابع - أبيض وأسود
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
سمير بسيوني
رسم مصحف مطبعة تاج دراسة نقدية
رسم مصحف مطبعة تاج دراسة نقدية
سمير بسيوني
جدول الضرب المختصر
جدول الضرب المختصر
Mubarak Al daossri
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الأول - ملون
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الأول - ملون
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
Recommended
شرح عقيلة أتراب القصائد في رسم المصحف للقفال
شرح عقيلة أتراب القصائد في رسم المصحف للقفال
سمير بسيوني
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
سمير بسيوني
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الرابع - أبيض وأسود
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الرابع - أبيض وأسود
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
سمير بسيوني
رسم مصحف مطبعة تاج دراسة نقدية
رسم مصحف مطبعة تاج دراسة نقدية
سمير بسيوني
جدول الضرب المختصر
جدول الضرب المختصر
Mubarak Al daossri
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الأول - ملون
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الأول - ملون
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
calcul
calcul
MOHSEN Chatti
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
سمير بسيوني
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
سمير بسيوني
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
سمير بسيوني
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
سمير بسيوني
البيان في أحكام تجويد القرآن
البيان في أحكام تجويد القرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
مسابقة جدول الضرب
مسابقة جدول الضرب
zayed1
جداول درس ورد
جداول درس ورد
NoorAriyadh
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
سمير بسيوني
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
سمير بسيوني
الربط بين الضرب والقسمة
الربط بين الضرب والقسمة
naema7
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
سمير بسيوني
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
سمير بسيوني
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويد
Heba Ahmed
الشرح العصري على مقدمة ابن الجزري
الشرح العصري على مقدمة ابن الجزري
سمير بسيوني
الاتقان لتلاوة القرآن تفريغ لشرح الشيخ أيمن سويد على متن المقدمة الجزرية
الاتقان لتلاوة القرآن تفريغ لشرح الشيخ أيمن سويد على متن المقدمة الجزرية
سمير بسيوني
مرسوم خط المصحف
مرسوم خط المصحف
سمير بسيوني
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
أمنية وجدى
الألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعة
الألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعة
سمير بسيوني
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
سمير بسيوني
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب
انتصار مراد
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
EDUCATION ALL
More Related Content
Viewers also liked
calcul
calcul
MOHSEN Chatti
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
سمير بسيوني
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
سمير بسيوني
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
سمير بسيوني
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
سمير بسيوني
البيان في أحكام تجويد القرآن
البيان في أحكام تجويد القرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
مسابقة جدول الضرب
مسابقة جدول الضرب
zayed1
جداول درس ورد
جداول درس ورد
NoorAriyadh
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
سمير بسيوني
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
سمير بسيوني
الربط بين الضرب والقسمة
الربط بين الضرب والقسمة
naema7
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
سمير بسيوني
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
سمير بسيوني
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويد
Heba Ahmed
الشرح العصري على مقدمة ابن الجزري
الشرح العصري على مقدمة ابن الجزري
سمير بسيوني
الاتقان لتلاوة القرآن تفريغ لشرح الشيخ أيمن سويد على متن المقدمة الجزرية
الاتقان لتلاوة القرآن تفريغ لشرح الشيخ أيمن سويد على متن المقدمة الجزرية
سمير بسيوني
مرسوم خط المصحف
مرسوم خط المصحف
سمير بسيوني
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
أمنية وجدى
Viewers also liked
(18)
calcul
calcul
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
البيان في أحكام تجويد القرآن
البيان في أحكام تجويد القرآن
مسابقة جدول الضرب
مسابقة جدول الضرب
جداول درس ورد
جداول درس ورد
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
الربط بين الضرب والقسمة
الربط بين الضرب والقسمة
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويد
الشرح العصري على مقدمة ابن الجزري
الشرح العصري على مقدمة ابن الجزري
الاتقان لتلاوة القرآن تفريغ لشرح الشيخ أيمن سويد على متن المقدمة الجزرية
الاتقان لتلاوة القرآن تفريغ لشرح الشيخ أيمن سويد على متن المقدمة الجزرية
مرسوم خط المصحف
مرسوم خط المصحف
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
Similar to مذاهب العلماء في تقدير المحذوف وتحديد الزائد وأثرها في ضبط المصحف
الألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعة
الألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعة
سمير بسيوني
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
سمير بسيوني
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب
انتصار مراد
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
EDUCATION ALL
لغة الجسد.. مقدمة عامة
لغة الجسد.. مقدمة عامة
اسماء الشرباتي
علامات الضبط في المصحف بين الواقع والمأمول
علامات الضبط في المصحف بين الواقع والمأمول
سمير بسيوني
Arabic 2 part3
Arabic 2 part3
Tarek Mahmoud
Principle of translation 2018.docx
Principle of translation 2018.docx
Fatihah Suliman
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
أمنية وجدى
الضوابط العلمية لمراجعة المصاحف وتدقيقها
الضوابط العلمية لمراجعة المصاحف وتدقيقها
سمير بسيوني
إبراز المعاني بالأداء القرآني
إبراز المعاني بالأداء القرآني
سمير بسيوني
Tugasan
Tugasan
nurathma
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
Menuntut Ilmu
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
ssuser2e4a96
الاخطاء الاملائية2
الاخطاء الاملائية2
Khalid KH
APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT
APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT
NurHaziqah36
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...
Fitra najham
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
alishnb6
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
Droit Arabe
المجلد: 2 ، العدد: 1 ، مجلة الأهواز لدراسات علم اللغة
المجلد: 2 ، العدد: 1 ، مجلة الأهواز لدراسات علم اللغة
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
Similar to مذاهب العلماء في تقدير المحذوف وتحديد الزائد وأثرها في ضبط المصحف
(20)
الألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعة
الألفات المختلف فيها بين الحذف والإثبات في المصاحف المطبوعة
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي للدكتور وليد مقبل الديب
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
لغة الجسد.. مقدمة عامة
لغة الجسد.. مقدمة عامة
علامات الضبط في المصحف بين الواقع والمأمول
علامات الضبط في المصحف بين الواقع والمأمول
Arabic 2 part3
Arabic 2 part3
Principle of translation 2018.docx
Principle of translation 2018.docx
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
الضوابط العلمية لمراجعة المصاحف وتدقيقها
الضوابط العلمية لمراجعة المصاحف وتدقيقها
إبراز المعاني بالأداء القرآني
إبراز المعاني بالأداء القرآني
Tugasan
Tugasan
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الكواكب الدرية في بركات الأعمال الخيرية د عبدالله بن معيوف الجعيد.pdf
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الاخطاء الاملائية2
الاخطاء الاملائية2
APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT
APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...
D8a7d984d985d982d8b5d988d8b1 d988d8a7d984d985d986d982d988d8b5-d988d8a7d984d98...
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
المجلد: 2 ، العدد: 1 ، مجلة الأهواز لدراسات علم اللغة
المجلد: 2 ، العدد: 1 ، مجلة الأهواز لدراسات علم اللغة
More from سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
سمير بسيوني
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
سمير بسيوني
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
سمير بسيوني
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
سمير بسيوني
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
سمير بسيوني
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
سمير بسيوني
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
سمير بسيوني
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
سمير بسيوني
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdf
سمير بسيوني
More from سمير بسيوني
(20)
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdf
Recently uploaded
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
yjana1298
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
Gamal Mansour
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Naseej Academy أكاديمية نسيج
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
zinhabdullah93
Recently uploaded
(7)
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
مذاهب العلماء في تقدير المحذوف وتحديد الزائد وأثرها في ضبط المصحف
1.
23
2.
3.
1311 من عدد رس�م
يف احلروف بعض زيادة العثمانية املصاح�ف رس�م خصائص من األلف:اثلالثةاحلروفيفذل�كوقعماوأكرث،أخرىلكماتمنوحذفه�ا،اللكم�ات العالماتمنجمردةاكنتأنها ً أيضااملصاحفتلكرسمخصائصومن،وايلاءوالواو ،واحلذف الزيادة فيها وقعت اليت اللكمات حرص يف الرس�م علماء واش�تغل ،الكتابية .حذف أو زيادة من فيها ما تبني اليت بالعالمات اللكمات تلك ضبط يف واعتنوا قال من فمنهم ،املح�ذوف أو الزائ�د احلرف تقدي�ر يف العلم�اء واختل�ف االختالفذلكويؤثر،اثلايناحلرفبزيادةقالمنومنهم،األولاحلرفبزيادة يف العلماء مذاهب يلتتب�ع ابلحث هذا وجاء ،اللكمات تل�ك ضبط طريق�ة يف متش�ابهان حرفان رس�مها يف اجتمع اليت اللكمات يف املحذوف احلرف تقدي�ر حتديد يف ومذاهبه�م ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ مث�ل ،الص�ورة يف .﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و مثل يف الزائد احلرف وأربعة ،الضبط ومعالم الرسم خصائص أهم بيان يف تمهيد يف ابلحث ووقع :يه مباحث .بواحدة َمِسُور ألفان فيه اجتمع ما :األول .بواحدة َمِسُور واوان فيه اجتمع ما :اثلاين .بواحدة َمِسُور ياءان فيه اجتمع ما :اثلالث .ياء أو واو أو ألف رسمه يف َ يدِز ما :الرابع .اتلوفيق ويل تعاىل واهلل ،ابلحث إيلها انتىه اليت انلتائج أهم ْ ت َصََّخ ل وخاتمة
4.
5.
1313 مقدمة ِخاتم ِهللا ِرس�ول
ٍحممد ا َ نِدِّ�يَس ىلع ُوالسلام ُ والصالة ، َالعاملني ِّ بَر ِهلل ُاحلم�د :بعد أما ،ادلين يوم إىل بإحسان هلم واتلابعني ،أمجعني وصحابته آهل وىلع ، َانلبيني واألول ،الضبط وعل�م ،الرس�م علم :علمان يتقاس�مه القرآين الرس�م فإن ،عنهم اهلل ريض الصحابة كتب�ه ما حنو ىلع املصحف يف اللكم�ات برس�م َىن ْ ع ُ ي وتميزي احل�راكت ىلع ادلالة املصح�ف يف الكتابي�ة بالعالم�ات ََن�ى ْ ع ُ ي واثل�اين ،ومادة نشأة الضبط علم من أسبق الرس�م وعلم ،الصورة يف املتش�ابهة احلروف من جمردة ،املصاحف يف الصحابة كتبه�ا اليت القرآنية اللكمات موضوع�ه ألن ما َّ استجد ثم ،الوقت ذلك يف العربية الكتابة عليه اكنت ما حبسب ،العالمات .الضبط بعلم ً الحقا ُ فَر ْ ع ُ ي صار ما منها يلتألف ،العالمات تلك زيادة إىل اع َ د ما وأكرث ،زيادتها أو ،احلروف بعض حذف القرآين الرس�م خصائص ومن علماء به اعتىن ومما ،وايل�اء والواو األلف :اثلالثة العلة ح�روف يف ذلك وق�ع عليه جرى ما وهو ،الكتابة للون مغاي�ر بلون املحذوف احلرف ُ إحلاق الضب�ط املصاحف يف اجلاري هو كما ،صغري حبجم موضع�ه يف ه ُ إحلاق أو ، ً قديما العم�ل ،املزيداحلرفىلععالمةبوضع ً أيضاالضبطعلماءواعتىن،زماننايفاملطبوعة .القرآن قارئ ىلع األمر يلتبس ال حىت ،ضبطه يف صعوبة يمثل ال فإنه ً منفردا املزيد أو املحذوف احلرف اكن وإذا اكن ف�إن ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :مث�ل يف كم�ا ،﴾ ﴿ :حنو يف كما ،الصورة يف متش�ابهني حرفني اجتماع لكراهة احلذف اجتماع إىل الزيادة ِت َّ د َ أ أو ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،
6.
1314 لك يصلح حرفني
اجتماع إىل أو ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :يف كما ،مثلين حرفني الختالف ً سببا اكن ذلك فإن ﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :يف كما ،للزيادة منها واحد ضبط طريقة يف ذلك أثر ويظهر ،املزي�د حتديد أو املحذوف تقدير يف العلم�اء .اللكمات تلك اإلمالء يف نكتبها فإننا االس�تفهام همزة عليها دخلت إذا )(أنتم فلكم�ة بني اجلمع كراهة ،واحدة بألف )(انتم كتبوها املصاحف َاب َّ ت ُ ك لكن )نتم َ أ َ (أ فإن ،)ٍ(اغو مج�ع فإنها ،)(الغاوون ذل�ك ومثل ،الص�ورة يف متش�ابهني حرفني املصاحف َاب َّ ت ُ ك لك�ن ،بواوين )(الغاوون صارت ً س�املا ً مجعا اللكمة ِ�تَعُِجم ْ تَمِسُر ) ٍّيِارَوَ(ح مجع ،)(احلواريني ذلك ومثل ،)(الغاون واحدة بواو رس�موها .)(احلوارين املصحف يف واحدة بياء أرشت اليت اللكمات من املحذوف احلرف حتديد يف الرسم علماء واختلف ُهُر ِّ د َ ق ُ ي نَم ومنهم ، َ لَّاألو َ احلرف َ املح�ذوف ُر ِّ د َ ق ُ ي ْنَم فمنهم ،أمثاهلا ومن إيله�ا ا َ نْر َّ د َ ق فإن ،املصحف يف اللكمات هذه ضبط طريقة يف ذل�ك أثر ويظهر ،اثل�اين ضبط طريقة صارت االس�تفهام همزة وهو ،األول )(أأنتم يف املحذوف احلرف طريقة ص�ارت اثلاين َ احلرف َ املح�ذوف �ا َ نْر َّ د َ ق وإن ،﴾ ﴿:هك�ذا اللكم�ة أن تقدير ىلع ﴾ ﴿ لكم�ة ذل�ك ومثل ،﴾ْ�مُنتَء َ ﴿أ :هك�ذا اللكم�ة ضب�ط ضبطها اكن األول احل�رف املحذوف أن َ تْر َّ �د َ ق فإن ،اثلاين احلرف املح�ذوف الضبط هذا فإن ﴾ ﴿ لكمة ً أيضا ذلك ومثل ،ٱ﴾ َ ونُو�ا َ غ ْ ﴿ال :انلحو ه�ذا ىلع َّ أن ا َ نْر َّ د َ ق وإذا ،اهلمزة صورة يه اليت األوىل ُالواو َ املحذوف َّ أن أساس ىلع مبين ىلع ُاس َ قُوي ،﴾ ﴿:هكذا يكون سوف ضبطها فإن ُ اثلانية ُالواو َ املحذوف . ُ ه َ ل ْ ثِم اكن ما ذلك
7.
1315 يرتتب ما وهو
،املزي�د احلرف حتديد يف ً أيضا االختلاف ذلك مثل وجن�د فلكمة ،الزي�ادة تل�ك فيها وقع�ت اليت اللكم�ات ضب�ط يف االختلاف علي�ه ،عليها الزيادة عالمة بوضع وذلك ايلاء زيادة أساس ىلع ضبطها َ ِني ُب الزيادة عالمة ووضعنا ،ايلاء ىلع اهلمزة نا ْ لَعَج ، ُ الزائدة يه َ األلف َّ أن ناْر َّ د َ ق ْ فإن .﴾ِئ ْ اَب َ ن نِم﴿ هكذا ، ً صغريا )5( الرقم عالمة ُ هِب ْ ش ُ ت اليت األلف ىلع يف املزيد أو املحذوف تلحديد حبثهم يف والضبط الرسم علماء أسهب وقد وذللك ،نظرهم وجهات تلأييد كثرية حبجج واحتجوا ،ذلك يف واختلفوا ،الرسم كما ،املصحف يف اللكم�ات تلك ضبط طريقة يف يظه�ر عميل أثر االختلاف مقدار وتوضيح ،تل�ك نظرهم وجهات ع�رض ابلحث هذا يف وأح�اول ،تق�دم تأويل يف مذاهبهم حتديد يف حتكمت اليت الضوابط واستنتاج ،الضبط يف أثرها من املصاحف طباعة ىلع اإلرشاف جل�ان به ْ أخذت م�ا وبيان ،الرس�م ظواهر بيان يف تمهيد يتقدمها التي ،اآلتية املباحث خالل من وذلك ،املذاه�ب تل�ك :الضبط ومعالم الرسم خصائص أهم .بواحدة َمِسُور ألفان فيه اجتمع ما :األول .بواحدة َمِسُور واوان فيه اجتمع ما :اثلاين .بواحدة َمِسُور ياءان فيه اجتمع ما :اثلالث .ياء أو واو أو ألف رسمه يف َ يدِز ما :الرابع كتب يف متفرقة ابلح�ث موضوع م�ادة أن املطل�ع الق�ارئ ىلع خيفى وال مجع تطلب ثم ومن ،عنوان جيمعها وال ،واحد باب يضمها ال ،والضبط الرس�م يأيت لكن ،وغريها والضبط الرس�م كتب من كثري مراجعة ابلحث ه�ذا م�ادة أهل مصاحف مرس�وم معرف�ة يف املقن�ع :ادلاين عم�رو أيب كتاب�ا الص�دارة يف
8.
1316 جناح بن س�ليمان
داود أيب وكتاب�ا ،املصاح�ف نقط يف واملحك�م ،األمص�ار وكيفيته الضبط أصول وكت�اب ،اتلزنيل هلجاء اتلبيني خمترص :)ادلاين (تلمي�ذ بعليم فائقة عناي�ة اجلليلني العاملين هلذين اكنت فق�د ،االختصار جه�ة ىلع إىل بعدهما جاء نَّمِم كثري واس�تند ،ظواهره من كثري وتعليل ،والضبط الرس�م بهم ومجعنا ، ً مجيعا تعاىل اهلل رمحهم ،العلمني هذين مسائل من كثري يف كتبهما .األىلع الفردوس يف اتلحضرييةللجنة،تعاىلاهللشكربعد،الشكرتوجيهاملقامهذايفويلزمين ُترشفت اليت ،)واملأم�ول الواقع بني :ونرشه الرشيف املصح�ف (طباعة نل�دوة اذلي باملس�توى هذا حبيث يكون أن وآمل ،انل�دوة يف للمش�اركة يل بدعوتها هو ،الصالح والعمل ،انلافع للعلم اتلوفيق تعاىل اهلل ُ وأس�أل ،اللجنة إيله تطمح .الوكيل ونعم حسبنا
9.
1317 تمهيد الضبط ومعالم الرسم
خصائص أهم كما ،الضبط وعلم ،الرس�م علم :مان ْ لِع املصحيف الرس�م َ دراس�ة يتقاس�م ً مكتوبااملصحفبظهورالعلمنيهذيننشأةوترتبط،املقدمةيفذلكإىلأرشت ،العالمات من جمردة املصحف كتابة واكنت ،عنهم اهلل ريض الصحابة بأي�دي ملاكتهم وتس�اعدهم ،حفظهم من القرآن يقرؤون الصدراألول يف انلاس واكن العرب دلى اللغوية السليقة ضعف لكن ،القراءة ضبط ىلع اخلالصة اللغوية ضبط إىل العرب غري من املسلمني وحاجة ،األخرى باألمم اختالطهم بس�بب ،القراءة ُ ل ِّ �ه َس ُ وت ،الكتابة ُطِب ْ ض َ ت ٍةطريق يف يفكرون اللغة علماء جعل ،اللغ�ة وهذا ،الضبط لعلم ً أساس�ا اكنت اليت ،العربية الكتاب�ة يف العالمات فظه�رت .الضبط معالم وأهم ،الرسم خصائص بأهم موجز تعريف :الرسم خصائص أهم : ً الَّو َ أ يف ﷺ انليب ي�دي بني الكريم الق�رآن عنه�م اهلل ريض الصحاب�ة كت�ب ،عنه اهلل ريض الصديق بك�ر أيب خالفة يف ِفُح ُّالص يف ْ �تَعُِجم التي الرق�اع ،عنه اهلل ريض عف�ان بن عثمان خالفة يف املصاح�ف يف ُ �فُح ُّالص ِت َ �خ ِس ُ ون ريض الصحابة ه�اَبَت َ ك كما املصحف يف اللكم�ات رس�م ىلع املس�لمون وحافظ أو بدل أو زيادة أو ح�ذف من ،نطقها مع يتطابق ال ما رس�مها ويف ،عنه�م اهلل يف العربية اللغة علماء نظر العرب عند العلوم ظهرت أن وبعد ،وصل أو فصل حبروف ُمَسْرُي اللفظ أن يه اعمة قاعدة وفق قواعدها صياغة وأاعدوا ،الكتابة .عليه ً وموقوفا به ً مبدوءا ،هجائه
10.
1318 طابق ما ُّفالقيايس
،ٍّ ِيالحِط ْ واص ٍِّاسيَيِق :قسمني ىلع ذلك بعد الرس�م صار وصل أو ب�دل أو حذف أو بزيادة خالف�ه ما واالصطاليح ،اللف�ظ اخل�ط في�ه لكن ،القياس�ية الكتابة لقوانني موافق وأكرثه ،املصحف خط وهو ،فص�ل أو . ((( اتباعها يلزم ذلك عن خارجة أشياء جاءت يتطابق ال ،ظواه�ر من املصحف ِ�م ْ سَر يف َع َ قَو م�ا الرس�م علماء َ �ف َّ ن َوص َ ك َ ق َّ فَو - «اعلم :األندليس وثيق ابن قال ،فصول مخس�ة ىلع ،نطقها مع رس�مها :مداره عليها ،فصول مخسة معرفة إىل ً الَّأو يفتقر املصحف رسم أن - اهلل .احلذف من فيه وقع ما :األول .الزيادة من فيه وقع ما :اثلاين .حرف إىل حرف قلب من فيه وقع ما :اثلالث .اهلمزات أحاكم :الرابع . ((( »والوصل القطع من فيه وقع ما :اخلامس َبِت ُ وك ،قراءتان فيه ما وهو ، ً سادس�ا ً فصال املتأخرين العلماء بعض وزاد ً ومنظومة ً منثورة - الكتب عرشات الرس�م علماء َ ف َّ ل َ أ وقد . ((( إحداهما ىلع املقام يتس�ع وال ، ((( رس�وم من فيها ما وتوجيه ، ((( اخلصائص ه�ذه بي�ان يف - :اجلزري وابن ،16ص اب َّ ت ُ الك كتاب :درستويه وابن ،107 اخلط كتاب :الرساج ابن :ينظر ((( .128/2 النرش .32 - 31ص اجلامع ((( .67/1 الطابلني سمري :والضباع ،2200/6 اإلتقان :السيويط :ينظر ((( .97 - 64ص وضبطه املصحف رسم يف امليرس :املؤلفات تلك أهم يف ينظر ((( .174 - 171ص وضبطه املصحف رسم يف امليرس :الرسوم تعليل يف املؤلفة الكتب يف ينظر (((
11.
1319 جوانب إىل اإلش�ارة
من بد ال لكن ،اخلصائص تلك عن املفص�ل للحدي�ث احلذف وخباصة ،ابلح�ث هذا ح�وهل يدور اذلي املوض�وع بها يتعل�ق ،منه�ا .واهلمز والزيادة ،وايلاء والواو األلف :اثلالثة باحلروف ترتبط أنها يف الظواهر هذه وتشرتك ، ((( فيها وقعت الزي�ادة أن كما ، ((( اثلالثة احل�روف هذه يف وقع احلذف فأكثر حبسب ،ًياء أو ً واوا أو ً ألفا اهلمزة ترس�م فقد ،كذلك عليها ينبين اهلمزة ورس�م . ((( اتلخفيف يف إيله تؤول ما ،اللكمة من موضعه يف املح�ذوف إحلاق ىلع والضبط الرس�م علماء وجرى جياوره ال املحذوف اكن وإذا ،املعتاد حجم�ه من أصغر حبرف أو خمالف بل�ون علماء بين اختالف غري م�ن هل املناس�ب ماكنه يأخذ فإن�ه هل مش�ابه ٌ ح�رف ذلك من موقعه حتديد أشلك هل مشابه حرف جاوره إذا لكن ،والضبط الرس�م كثري يف اثلاين وأيهما األول أيهما حتديد يف الرس�م علماء اختلف وقد .احلرف جرى ، ً مشابها ً حرفا جاور إذا ،احلروف من ً مزيدا اكن ما وكذلك ،احلاالت من ما ً كثريا رس�مها ألن ،اإلشكال ذلك من نصيب وللهمزة ،املذكور اخلالف فيه كما ، ((( بينهما اجلمع يتحاشون األوائل ُاب َّ ت ُ الك فاكن ،مثلني اجتماع إىل يؤدي .الالحقة املباحث يف ذلك سنبني ،260ص الطراز :واتلنيس ،136/2 النرش :اجلزري وابن ،33ص اجلامع :وثيق ابن :ينظر ((( .72/1 الطابلني سمري :والضباع ،41ص احلريان ديلل :واملارغين .335ص الطراز :واتلنيس ،56ص اجلامع :وثيق ابن :ينظر ((( .446/1 النرش :اجلزري ابن :ينظر ((( .260ص الطراز :اتلنيس ينظر (((
12.
1320 :الضبط معالم أهم
: ً ثانيا ومن ،احلراكت عالمات م�ن جمردة العثمانية املصاحف يف الكتاب�ة اكن�ت والتش�ديد واملدة اهلمزة ىلع ادلال�ة األخرى العالمات وم�ن ،اإلعج�ام ق�اطِن يف العربية الكتابة يف ْ ت َ لِم ْ عُ�ت ْ اس قد تكن لم العالمات تلك ألن ،والس�كون :بمرحلتني العالمات استعمال ومر .احلقبة تلك )96ـه :(ت ادلؤيل األس�ود أبو اخرتعه اذلي ،رَّو َ دُم ْ ال ُط ْ قَّانل :األوىل املرحلة َّش�فيت ُفتحت فإذا ،املداد لون خيالف ً وصبغا َ املصحف ِذ ُ «خ :لاكتبه ق�ال حين ،احلرف جانب إىل انلقطة فاجع�ل اَمُهُت ْ مَم َ ض وإذا ،احلرف ف�وق ً واحدة ْ�ط ُ ق ْ فان ً ة َّ ن ُ غ احلراكت هذه من ً شيئا ُأتبعت فإن ،أسفله يف انلقطة فاجعل هما ُ كرست وإذا . ((( »نقطتني فانقط الكتابة مداد بلون قاطِّانل باستعمال ادلؤيل األس�ود أيب تالمذة بعض وقام عن هلا ً تميزيا ،اإلعجام بنقاط تسىم واليت ،الصورة يف املتشابهة احلروف تلميزي اعصم بن نرص إىل العمل هذا ُب َس ْ نُوي ،األسود أبو اخرتعها اليت اإلعراب نقاط . ((( )09ـه :(ت اللييث وضمة فتحة من احلراكت استعمال وهو ،املستطيل ُ ْْك�ل َّ الش :اثلانية املرحلة :قال أنه املربد يزيد بن حممد عن ادلاين ونقل ،اإلعراب نقاط من ً بدال ،وكرسة :وادلاين ،45ص الفهرست :انلديم ابن :وينظر ،241/1 واالبتداء الوقف إيضاح :األنباري ابن ((( .7 - 6ص املحكم رشح :العسكري أمحد وأبو ،27ص اتلصحيف حدوث ىلع اتلنبيه :األصفهاين محزة :ينظر ((( اتلحريف وحترير اتلصحيف تصحيح :والصفدي ،13ص واتلحريف اتلصحيف فيه يقع ما .14 - 13ص
13.
1321 فالضمة،احلروف ِرَو ُصمنمأخوذوهو،اخلليل
ِلَم َ عنِمالكتبيفاذلي ُ ْكل َّ «الش ياء والكرسة ،املكتوبة بال�واو تلتبس ئلال ،احلرف أىلع يف الصورة ُ صغيرة واو . ((( »احلرف فوق مبطوحة ألف والفتحة ،احلرف حتت والتش�ديد للهمزة ٍعالمات َ لَعَج أمح�د بن اخلليل أن ً أيض�ا ادلاين وذك�ر وأخذه ،)�ـﹽّ(ــ ٍات َّ �نِس ثالث د َّ املش�د احلرف ىلع فجعل ، ((( واإلش�مام ومَّوال�ر أول من وأخذه ،)(ﺧ خ�اء رأس عليه جع�ل ً خفيفا اكن ف�إذا ،ش�ديد أول من . ((( خفيف متأخر وقت يف يعرف ص�ار اذلي ،والشكل انلقط علم يف العلماء َ �ف َّ ل َ وأ نقط يف (املحكم كتاب زمانن�ا يف أش�هرها من ،كثرية مؤلفات ،الضبط بعل�م جه�ة ىلع وكيفيت�ه الضب�ط (أص�ول وكت�اب ،ادلاين عم�رو أليب )املصاح�ف .ادلاين تلميذ جناح بن سليمان داود أليب )االختصار ،احلراكتعالماتاستعمالكيفيةعن ً أبواباوالشلكانلقطكتبوتتضمن من مذهب يف ،وحنوها ،واملدة ،والتش�ديد ،الوصل وهمزة ،واهلمزة ،والس�كون اس�تعمل من مذهب أو ،بعيد زمن من�ذ اندثر اذلي َرَّو َ �دُم ْ ال َ�ط ْ قَّانل اس�تعمل اليت املوضواعت بني ومن ،العربية الكتابة يف ايلوم املستعمل املستطيل َ ْكل َّ الش ما وهو ،فيه َ ي�دِز وما هجاؤه َ�ص َ ق َ ن ما ِط ْ ق َ ن كيفية الضب�ط علماء به�ا اعتنى .ابلحث هذا يف عنده الوقوف يعنينا .7ص املحكم ((( .6ص املحكم :ينظر ((( .7ص نفسه املصدر :ينظر (((
14.
1322 الرسم من اثلالثة
احلروف من َ فِذُح ما إحلاق ىلع الضبط أهل َصَرَح وقد ىلع املصاحف َ�اب َّ ت ُ ك جناح بن س�ليمان داود أبو وحث ،باحلم�رة موضعه�ا يف :فقال ،املصحف َ ص�ورة اَه ُ إحلاق َهِّ�و َ شُي ال حىت ،املحذوف للحرف ٍةَ�حْس ُ ف ترك يف ،والواو وايلاء األلف ملوضع يرتك أن ُ ه ُطِب ْ ضَي مصحف للك انلاس�خ «وحيتاج مما ، ُ هُه ْ بِوش ...﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :ُو ْ َنح ، ً ةَحْس ُ ف ،وش�بهه ذكرناه ما لك أن انلاس�خ «فيحتاج :آخر موضع يف وقال ، ((( »والواو وايلاء األلف منه ْ ت َ فِذُح ماكن ً ةَ�حْس ُ ف ويرتك ،هذا كتابنا أول يف بيناه ما حس�ب لكه ابلاب هذا َيرايع اكن إذا ذلك م�ن َأعظم يف غيره َعِقوُوي ، ٍجَ�رَح يف َ�ع َ ق َ ي َّ وأال ،وحركته�ا اهلم�زة . ((( »عليه جيب ملا ٍمراع َوغري ،باألمر ً مستهزئا أو ،باخلط ً جاهال ،املصحفيفالزوائداحلروفىلع ٍةعالم ُع ْ ضَوالضبطأهلعليه َصَرَحومما ،باحلمرة صغرية دارة الزائ�د احلرف عالم�ة واكنت ،بها انلطق ت�رك ىلع دالل�ة يف وصارت ، ((( املعدوم العدد ىلع احلس�اب أهل جيعله اذلي َر ْ ف ِّالص ُ هِ�ب ْ ش ُ ت ويه الزائد احلرف اكن وإذا .الكتابة بلون صغرية دارة زماننا يف املطبوعة املصاحف حتديد فإن املجاور احلرف يشبهه اكن وإذا ،عليه ادلارة ِت َ نَّيَع َ ت جماوره يشبهه ال ما وهو ،منهما الزائد احلرف حتديد ىلع يعتمد ادلارة عليه توضع اذلي احل�رف ىلع ،الضبط يف ذلك أثر ويظهر ،والضبط الرس�م علماء بني خالف موضع اكن .تعاىل اهلل شاء إن ،اآلتية املباحث يف عنه احلديث سنفصل ما حنو .35/2 اتلبيني خمترص ((( .677/3 نفسه املصدر ((( .245ص الضبط أصول :داود وأبو ،195 - 193ص املحكم :ادلاين :ينظر (((
15.
1323 األول املبحث بواحدة َمِسُور
ِألفان فيه اجتمع ما إش�باع عن انلاجتة ُ ة َّ دَم ْ ال :هما ،صوتين تمثل العربية الكتاب�ة يف ُ األل�ف وقعت إذا ُ واهلمزة ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ مث�ل يف ،بالفتحة انلط�ق اكنت أو ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :مثل يف ،حتركت حركة بأي اللكم�ة أول يف آخر يف أو ،﴾ ﴿ :مثل يف ،قبلها ما وانفتح مفتوحة اكنت إذا اللكمة وسط يف .﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :مثل يف ،فتحة بعد اللكمة قد الصحابة زمن يف املصاح�ف كتابة وقت يف اهلم�زة عالمة تكن ول�م )(ء العني رأس استعمل اذلي هو )071ـه :(ت أمحد بن اخلليل ألن ، ْ ت َ لِم ْ عُ�ت ْ اس تلمثيل املس�تعملة وايلاءات والواوات األلفات ىلع تلوضع اهلم�زة ىلع لدلالل�ة ،به تتمزي ولفظ ،خيصها خمرج هلا اكن وإن اهلمزة «إن :اجلزري ابن قال ،اهلم�زة :باتلخفيف فيها وتلرصفهم ،احلروف كسائر ،بها تمتاز صورة هلا يكن لم فإنه ختفيفها اكن فإن ،به ُ ف َّ ف َ ُتخ ما حبس�ب ْ تَبِت ُ ك ، َبني َوبني ً وإداغما ً ونقال ً إب�داال أو ً واوا اكن وإن ،ياء ْ تَبِت ُ ك اكيل�اء أو ياء اكن وإن ، ً ألفا ْ تَبِت ُ ك اكألل�ف أو ً ألف�ا . ((( » ً واوا ْ تَبِت ُ ك اكلواو بصورة تلتبس العثماني�ة املصاحف كتاب�ة وقت يف اهلمزة ص�ورة واكنت وسطها أو اللكمة أول يف اجتمعتا فإذا ،صورتهما الحتاد ،املدة ىلع ادلالة األلف حرفني بني اجلمع كراهة ،واحدة إال يرسموا لم املصاحف َاب َّ ت ُ ك فإن ،آخرها أو .466/1 النرش (((
16.
1324 إال ُ�مَسْر ُ ت فال
لكمة يف أكرث أو ألفان اجتمع�ت وحيثما ،الص�ورة يف متش�ابهني ىلع ويرتتب ،منها املحذوف حتديد يف والضبط الرس�م علماء واختلف .واحدة .فيها يه اليت اللكمة ضبط اختالف ذلك الرسم فإن ثالث أو ألفان فيه االستفهام من اكن «وما :ادلاين عمرو أبو قال ،بها ًاكتفاء ،واح�دة ٍألف ِبإثبات ،املصاح�ف من يشء يف اختلاف بلا ،ورد ألفان فيه اجتمع فما .الرسم يف ذلك فوق فما متفقتني صورتني اجتماع لكراهة :[انلمل ﴾ ﴿و ... ،]81 :عمران [آل ﴾ ﴿و ،]6 :[ابلقرة ﴾ ﴿ :ُ�و ْ ح َ ن َ ف .أخرى همزة ىلع االستفهام همزة فيه تدخل مما ُ هُه ْ بِوش ... ،]8 :[ص ﴾ ﴿و ،]60 من مبدلة األلف تلك اكنت س�واء ألف ىلع دخلت مفتوحة همزة لك وكذلك ، ُ هُه ْ �بِوش ،]16 :[حممد ﴾ ﴿ ...و ،]9 :[ابلقرة ﴾ ﴿ :ُو ْ َنح ،زائدة اكنت أو ،همزة ألفات ثالث في�ه ما وأما .اثلانية عن�دي ويه ،واحدة بألف ُ �ه ُّ ُكل ذل�ك َ�مِسُر َ ف . ((( »غري ال ،]58 :[الزخرف ﴾ ﴿ ...: ((( فقوهل املفتوحة اهلمزة ُ�مَسْر ُ ت «ال :الرس�م يف القاعدة هذه بيان يف داود أب�و وق�ال إذا املضمومة وال ،ياء بعدها وقع إذا املكس�ورة وال ،ألف بعدها وقع إذا ، ً ا ّط َ خ يأيت وفيما . ((( »واوان أو ،ياءان أو ،ألفان الكتابة يف جيتمع ئلال ،واو بعدها وقع :الرسم يف ألفني اجتماع ألحوال بيان قراءة ىلع ،]49[ والشعراء ]71[ وطه ]123[ األعراف يف ﴾ ﴿ :بكلمة ً أيضا هنا ادلاين ل َّ ثَم ((( وهو ،اعصم عن حفص رواية يف ألفات بثالث ورد ما بنقل ُواكتفيت ،)آمنتم (أ االستفهام .لالختصار ً وطلبا ،الغرض يؤدي ،137ص الضبط وأصول ،86/2 اتلبيني خمترص :داود أبو :وينظر ،275 - 273ص املقنع ((( أرباب مجيلة :واجلعربي ،416ص الصقيلة ادلرة :واللبيب ،302ص الوسيلة :والسخاوي .372ص احلريان ديلل :واملارغين ،188ص الطراز :واتلنيس ،485ص املراصد .194/2 اتلبيني خمترص (((
17.
1325 :اللكمة أول همزتني
اجتماع : ً أوال العربية علماء اختلف وق�د ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :ذلك مث�ال املذكورة اللكمات يف األلفين من املحذوف تقدير يف والضب�ط الرس�م وعلماء :)613ـه :(ت الرساج ابن قال ،ضبطها اختالف ذلك ىلع ويرتتب ،ش�ابهها وما قال ،دخيل ألنها ،سقطت اليت يه االس�تفهام ألف أن ((( الكس�ايئ عن َ ِيكُ«وح ،ملعىن دخلت ألنها ،االستفهام ألف تسقط ال ،كذلك وليس : ((( حيىي بن أمحد . ((( »املحذوفة يه فاثلانية ،اثلانية ِت َ كِر ُ ت اهلمزتان اجتمعت وإذا يفاثلابتة«واأللف:قالحني)(املقنعكتابهيفخمترصةأقواهلمادلاينوحىك ،وثعلب ، ((( الفراء قول وهو ،إيلها للحاجة ،االس�تفهام همزة يه الرس�م يف ذلك ،املصاحف أصحاب قال وكذلك ،األصلية يه :الكسايئ وقال . ((( كيسان وابن . ((( »أوجه عندي وذلك ،بغدادواستوطن،الكوفةأهلمن،السبعةالقراءأحد،الكسايئاحلسنأبو،محزةبنيلع:الكسايئ ((( انلحويني طبقات :الزبيدي :981 ـه(ينظر سنة تويف ،القرآن وعلوم العربية علوم يف مؤلفات هل .)274 - 256/2 الرواة إنباه :والقفطي ،72ص الفهرست :انلديم وابن ،130 - 127ص واللغويني علوم يف املؤلفات من عدد هل ،بغداد يف الكوفيني شيخ ،بثعلب املعروف ،العباس أبو هو ((( وابن ،150 - 141ص واللغويني انلحويني طبقات :الزبيدي :192 ـه(ينظر سنة تويف ،العربية .)186 - 173/1 الرواة إنباه :والقفطي ،81 - 80ص الفهرست :انلديم .118ص اهلجاء :حيان أبو :وينظر ،127ص اخلط كتاب ((( (معاين كتبه أشهر من ،انلحوية الكوفة مدرسة شيخ ،زكرياء أبو زياد بن حيىي :الفراء ((( وابن ،133 - 131ص واللغويني انلحويني طبقات :الزبيدي :702 ـه(ينظر سنة تويف ،)القرآن .)23 - 7/4 الرواة إنباه :والقفطي ،74 - 73ص الفهرست :انلديم مذهب حيفظ اكن ،ابلغدادي ،انلحوي احلسن أبو ،كيسان بن أمحد بن حممد :كيسان ابن ((( طبقات :الزبيدي :992 ـه(ينظر سنة تويف ،عدة مؤلفات وهل ،والكوفيني انلحو يف ابلرصيني .)59 - 57/3 الرواة إنباه :والقفطي ،89ص الفهرست :انلديم وابن ،153ص واللغويني انلحويني .275ص املقنع (((
18.
1326 كتابه يف ً تفصيال أكثر
حنو ىلع به احتجوا وم�ا تلك أقواهل�م ادلاين ونق�ل :الكس�ايئ فقال ،املحذوفة أيهما يف العربية علماء «واختلف :فقال )(املحكم ىلع ً داخال ً زائدا ً حرفا اكنت حيث من ،االستفهام همزة اهلمزتني من املحذوفة وىلع ،لللكمة الزمة اكن�ت حيث من ،القطع أو األص�ل همزة واثلابتة ،اللكم�ة .املصاحف أصحاب اعمة القول هذا منهما املحذوفة :كيس�ان بن احلس�ن وأبو ،حيىي بن وأمح�د ،الفراء وق�ال :جهتني من وذلك ،االستفهام همزة واملرسومة ،القطع أو األصل همزة :حنو يف صورتها حتذف ال واملبتدأة ،مبتدأة االس�تفهام همزة أن :إحداهما ختفيفها جيز لم حيث من وذلك ،بإمجاع وش�بهه ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ .عنها ينوب ما لعدم ،تسهيل وال حبذف ال ،احلال تلك يف ،صورتها وإثبات رسمها فوجب ،االستخبار وهو ،ملعىن داخلة أنها :واثلانية ذلك يف ألجله...والوجه�ان واجتلب�ت ،هل دخل�ت اذلي املعىن بذل�ك يلت�أدى . ((( »صحيحان اللكمات رس�م يف ادلاين ش�يخه قاهل ما جناح ب�ن س�ليمان داود أبو ونق�ل ، ((( املحذوفة األلف تقدير يف انلحويني اختالف وذكر ،واحدة بألف املذك�ورة : ً أيضا وقال ،به احتجوا وم�ا مذاهبهم بيان يف املحكم يف ادلاين قاهل م�ا ونق�ل . ((( »صحيحان ذلك يف «والوجهان .95 - 94ص املحكم ((( .88 - 86/2 اتلبيني خمترص :ينظر ((( احلريان ديلل :واملارغين ،189 - 188ص الطراز :اتلنيس :وينظر ،140 - 139ص الضبط أصول ((( .372ص
19.
1327 الضبط ولعلماء ،اللكمات
هذه ضبط طريقة يف االختالف ه�ذا أثر وظهر أو اهلمزتني حتقي�ق يف القراء مذاهب حبس�ب ضبطها طريق�ة يف طوي�ل كالم مذهب ىلع ضبطها طريقة ىلع الوق�وف هو بيانه يعنينا وما ،إحداهم�ا تس�هيل عن حفص برواية تضبط اليت املصاحف علي�ه اذلي وهو ،اهلمزتني َق َّ قَح م�ن ،انلقاط باس�تعمال اكن داود وأيب ادلاين زم�ن يف اهلم�زة ضبط لكن ،اعص�م .مقصودهما ُرُّو َص َ ت القارئ ىلع يصعب وليس ثالث�ة ىلع اللكم�ة أول يف تلتقي�ان اهلمزتين أن داود وأب�و ادلاين وذك�ر : ((( أرضب .﴾ ﴿ :حنو ،بالفتح اهلمزتان تتحرك أن :األول الرضب .﴾ ﴿ :حنو ،بالكرس واثلانية ،بالفتح األوىل تتحرك أن :اثلاين الرضب .﴾ ﴿ :حنو بالضم واثلانية ،بالفتح األوىل تتحرك أن :اثلالث الرضب مما أش�بهها وما املذكورة اللكمات ضبط يف ٌ اختالف الضبط علم�اء َْْي�نَوب فيه اجتمعت ما وهو ،األول الرضب نقط يف ادلاين فقال ،همزتان أوهل يف اجتمع ً معا ((( اهلمزتني َق َّ قَح نَم قراءة ىلع الرضب هذا نقط «وأما :مفتوحتان همزتان قبل ،باحلمراء نقطة عليها وحركتها ،بالصفراء نقطة األوىل اهلمزة َ لَع ْ ُتج أن فهو األلف يف عليها وحركتها بالصفراء نقطة اثلانية اهلمزة َ لَع ْ ُوتج ،رةَّاملصو األلف وصورة ،صورتها املحذوف يه األوىل اهلمزة إن قال من قول ىلع هذا .رةَّاملص�و .وشبهه ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :ترى كما ذلك .137ص الضبط أصول :داود وأبو ،93ص املحكم :ادلاين :ينظر ((( .258/1 النرش تقريب :اجلزري وابن ،149ص اتليسري :ادلاين :ينظر (((
20.
1328 اهلمزة ُ لَع ْ ُتج صورته�ا املحذوف
يه اثلاني�ة اهلمزة إن ق�ال م�ن ق�ول وىلع تلك بعد وحركتها اثلاني�ة اهلمزة وجتعل ،املص�ورة األل�ف يف وحركته�ا األوىل ،﴾ُ ِلدَء َ و﴿أ ،﴾ْ�مُت ْ نَء َ و﴿أ ،﴾ْ�مُه َ تْر َ ذ ْ نَء َ ﴿أ :ت�رى كم�ا ذل�ك وص�ورة ...األل�ف . ((( »وشبهه ،﴾ْمُت ْ ق َ ف ْ شَء َ و﴿أ يه الرس�م من املحذوفة األلف إن قوهلم يف ومتابعيه الفراء حجة وتب�دو املحذوفة األل�ف إن قوهل يف الكس�ايئ حجة م�ن أظهر اثلاني�ة اهلم�زة ص�ورة ذلك يف الوجهين إن :ق�اال داود وأب�ا ادلاين أن وم�ع ،األوىل اهلم�زة ص�ورة يه املصحف مثل ،املصاحف من كثري ضب�ط يف به َ ذِخ ُ أ اذلي أن إال ،صحيح�ان يكون وقد ،الكسايئ قول هو انلبوية املدينة ومصحف )القاهرة (يف األمريي قد »أوجه عندي وذلك ،املصاحف أصحاب قال «وكذلك :املقنع يف ادلاين ق�ول . ((( الكسايئ مذهب َح َّ جَر واثلانية مفتوح�ة األوىل اهلمزة في�ه اكنت ما وهو ،اثل�اين الرضب نق�ط أم�ا واثلانية مفتوحة األوىل اهلمزة فيه اكنت ما وهو ،اثلالث الرضب ونقط ،مكسورة هما ُط ْ ق َ نفيكون،املتفقتنييفاختالفهممثل،انلاقطونفيه َ ف َ لَت ْ اخفقد،مضمومة ،الفراء مذهب وهو ،االستفهام همزة يه املرس�ومة األلف جيعل من مذهب ىلع يه املرس�ومة األلف جيعل من مذهب وىلع ،﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :انلحو ه�ذا ىلع .﴾ َ لِز ْ ن ُ أَو﴿ء ﴾ا َ ذِإَ﴿ء :انلحو هذا ىلع ،الكسايئ مذهب وهو ،اثلانية .142 - 141ص الضبط وأصول ،86/2 اتلبيني خمترص :داود أبو :وينظر ،96ص املحكم ((( :(ينظر املتفقتني يف املختار هو الكسايئ مذهب أن ورصح ،ضبطه يف املذهبني اخلراز ذكر ((( يف املختار إنه :الضباع يلع حممد الشيخ وقال ،)520 - 518 ابليت ،40ص الظمآن مورد .)612/2 الطابلني سمري :(ينظر املتفقتني
21.
1329 ،األول املذهب ه�و
املختلفتني يف الضب�ط أهل أكثر به أخ�ذ واذلي املتفقتني اهلمزتني ضب�ط يف ُوهُح َّ جَر ما عكس ىلع ،الف�راء مذهب أعني انلبوية املدينة ومصحف ،األميري املصحف يف العمل وعليه ، ((( بالفت�ح .وغريهما مثل يف ،املتفقتني يف الكس�ايئ مذهب الضبط أهل ترجي�ح يثري وق�د ﴾ ﴿و ،﴾ ﴿ :مث�ل يف املختلفتين يف الف�راء ومذه�ب ، ضبطني خيتارون جعلهم اذلي السبب عن ادلارسني بعض دلى التس�اؤل بمذهب يأخذوا ْم َ ل َ�مِلو ،اللكمة أول يف املجتمعتني اهلمزتين يف خمتلفين ﴾ا َ ذِإَ﴿ء :انلحو ه�ذا ىلع ضبطهما فيكون ، ً أيضا املختلفتني يف الكس�ايئ ﴾؟ َ لِز ْ ن ُ أَو﴿ء جاءت قد اللكمة أول يف املختلفتني اهلمزتني أن إىل يرجع ذلك أن يب�دو يف مكس�ورة اكنت إذا ،بايلاء املواضع بعض يف مرس�ومة منهما اثلانية اهلمزة ﴾ ﴿ :مثل يف مضموم�ة كنت إذا وبال�واو ،]47 [الواقع�ة ﴾ ﴿ :مث�ل املرسومة األلف كون حينئذ ويتعني ،التسهيل أهل مذهب ىلع ،]15 عمران [آل فيه ْ تَ�مِسُر ما وا ُ ل َ َحم َّم َ ث وم�ن ، ((( بذلك ادلاين َحََّصر كم�ا ،االس�تفهام هم�زة ىلع ،﴾ ﴿ مثل يف وياء ألف فيه ْ تَ�مِسُر ما ىلع ﴾ ﴿ مثل يف واحدة ألف يف ذلك ومثل ،انلوعني يف االس�تفهام هلمزة صورة املرس�ومة األلف أن تقدير . ً أيضا املضمومة .613/2 الطابلني سمري :والضباع ،201 - 200ص الطراز :اتلنيس :ينظر ((( .106 وص ،104ص املحكم :ينظر (((
22.
1330 اهلمزتنيحاالتمجيعيفالفراءبمذهباملتأخرونالضبطعلماءأخذولو ،فيها الضبط من
طريقتني اس�تعمال إىل اضطروا اَم َ ل اللكمة أول يف املجتمعتني املتفقتني يف الكس�ايئ مذهب رجح�وا لكنهم ،واحد سنن ىلع ضبطها وجل�اء قال كما ،األوائل املصاح�ف علماء لرتجيح متابعة ،﴾ ﴿ مث�ل يف بالفت�ح ورجحوا ، ((( »أوج�ه عندي وذل�ك ،املصاحف أصح�اب ق�ال «وكذل�ك :ادلاين . ((( املختلفتني يف الفراء مذهب :اللكمة أول يف وألف همزة اجتماع : ً ثانيا ،]66 :عمران [آل ﴾ ﴿و ،]21 :[ابلقرة ﴾ ﴿ يف واأللف اهلمزة اجتمعت املحذوف يف األوائل العربية الكتابة علماء واختلف ، ((( واحدة ألف ْ تَ�مِسُور بن أمحد زعم «وقد :فق�ال ،املحكم كتابه يف أقواهلم ادلاين حكى وقد ،منهم�ا الرضب هذا يف الرسم يف األلفني إحدى من املحذوفة أن وموافقوه ثعلب حيىي ،بوجه ذلك ولي�س ، ((( الس�اكنة األلف يه منهما فيه اثلابت�ة وأن ،اهلم�زة يه : ((( أربع جهات من وذلك .94ص املحكم :وينظر ،275ص املقنع ((( :)40ص الظمآن مورد :(ينظر بقوهل الضبط يف ذلك ازَّاخلر وخلص ((( منهما وىل ُ ِ�لال ٌ ص��ورة : َ فقيل -519ا َ مِثانيه إىل َ ِيه ْ ���ل َ ب : َ وق���ي���ل ْ ْين َ املتفق يف َاختري ُاألخ�ير وذا -520ي َ املختلف يف ِْ�ْي�ن َ ال��وج��ه ُ لَّوأو :والضباع ،372ص احلريان ديلل :واملارغين ،195ص الطراز :اتلنيس :ذلك بيان يف وينظر .611/2 الطابلني سمري .191 - 90ص الاكتب أدب :قتيبة ابن :ينظر ((( .)128(ص اخلط كتاب يف الرساج ابن ذلك إىل أشار ((( = أرجوزته يف عليه ادلاين ِّ دَور ،الفراء مذهب إىل الفخار ميمون أشار (((
23.
1331 الرس�م من املحذوف
أن ىلع معنا أمجعوا قد وموافقيه ً ثعلبا أن :إحداه��ن من ،وش�بهه ...]25 :[ابلقرة ﴾ ﴿و ...]30 :[الفرقان ﴾ ﴿ :قوهل حن�و يف ً ختفيف�ا ،ذلك يف سواها لعدم ،غري ال الس�اكنة األلف هو األس�ماء من واتلنبيه املنادى دخلت وقد سيما ال ،هناك َ ف َ ذ ْ ُتح أن جيب كذلك ،بإمجاع هنا ها ْ ت َ فِذُح فكما .اهلمزة وهو ،الصورة يف مثلها هو ما ىلع خاصة فيه ُ لَم ْ عَ�تْسُي ما أكرث وغريه باحلذف واتلغيري ، ً طرفا وقعت وىل ُ األ أن :واثلانية . ُ ف َ ذ ْ ُيح ال واملبتدأ ،ًابتداء وقعت واثلانية ،فيه ،وغريه باحل�ذف ً كثريا َُّ�ير َ غ ُ ي قد والس�اكن ،س�اكنة األوىل أن :واثلاثل��ة .صورته َُّير َ غ ُ ت وال ، ُ ف َ ذ ْ ُيح ال واملتحرك ،متحركة واثلانية إذا املثلني ويف ،واتلحري�ك باحلذف الس�اكنني يف اتلغيير أن :والرابع��ة أن جيب فكذا .اثلاين دون ،منهم�ا األول يلحق إنما اآلخر يف أحدهما أدغ�م األوىل يه ،تقدم فيم�ا ،األلفني إحدى من باحل�ذف ُ ةََّير َ غُم ْ ال األل�ف تك�ون .اثلانية دون . ((( »أقول وبه ،انلحويني من وغريه ،الكسايئ ذهب ذلك وإىل اكن فيما واهلاء ايلاء بع�د اخلط يف اثلابتة «واأللف :املقن�ع يف ادلاين وق�ال . ((( »مبتدأة لكونها ،اهلمزة يه همزة فيه بعدهما :بقوهل ،)79(ص اجللية ادلرة = ُثعلب وىل ُ األ َ أثبت لكنه -1031ُبِج ْ ع ُ ي ول��ي��س ،اثل���اين َ ف َ ����ذ َ وح ْ أربعه ٍهوج��و من عليه َّ دُر -1032 ْ ��ه َ ��ع ِوم��وض ،ُ ُه م������آل :����ا َ ه ُ أح����د .131ص اهلجاء :حيان أبو :وينظر ،155 - 154ص املحكم ((( .222ص املقنع (((
24.
1332 ،املس�ألة هذه يف
ادلاين ش�يخه قاهل ما جناح ب�ن س�ليمان داود أبو َ�ص َّ خ َ ول . ((( »عليه ُ لِّوَع ُ وأ ،به َطَب ْ ضُي أن أختار اذلي «وهو :فقال ،ادلاين رجحه ما واختار اختالف املذكورة اللكمات يف املحذوف تقدير يف االختلاف ىلع َ�ب َّ تَر َ وت املتقدمني لكن ،ذلك الضبط علم�اء َح َّ ضَوو ،املصحف يف ضبطها طريق�ة يف عليه جرى ما ىلع بالشكل نذكره وحنن ، ِط ْ قَّبانل ضبطها طريق�ة وصفوا منه�م ضبطها وصورة ،غريها ويف املصاحف يف ،زماننا يف املس�تعمل وهو ،املتأخرون و ،﴾ ﴿ :داود وأبو ادلاين رجحه اذلي وهو ،الكس�ايئ مذهب ىلع رأي ىلع ضبطها وص�ورة ،غريه ويف انلبوية املدين�ة مصحف يف العم�ل وعلي�ه .﴾ْمُت ْ نَآء َ و﴿ه ،﴾اَه ُّ يَآءَ﴿ي :ِهيِعِابَتُوم ثعلب لك ْ تَمِسُور ،منفصلة ْ تَ�مِسُر َ ل ،املصحف غري يف اللكمات هذه ْ تَبِت ُ ك ولو وا ُصَرَح والضبط الرسم علماء َّلكن ،أنتم وها ،أيها يا :هكذا ،بألف منها لكمة حبذف ،األوىل العثماني�ة املصاحف يف ْ تَ�مِسُر كم�ا اللكمات ه�ذه إبق�اء ىلع .الضبط خالل من ذلك واستدركوا ،األلفني إحدى :اللكمة يف وألف همزتني اجتماع : ً ثاثلا ،واحدة ألف ُ�مَسْر ُ وت ،اللكمات بعض أول يف وألف همزتان جتتمع ق�د ثالث فيه ما «وأما :ادلاين ق�ال ،]58 [الزخرف ﴾ ﴿ :تعاىل قوهل يف كم�ا قول ُ ل ْ ق َ ن م َّ وتقد . ((( »غري ال ﴾ ﴿...:فقوهل ،االس�تفهام من ألفات قوهل عن احلديث عند املرسومة األلف يف العلماء آراء فيه ذكر اذلي ادلاين .101/2 اتلبيني خمترص :وينظر ،176 - 175ص الضبط أصول ((( .118ص اهلجاء :وأبوحيان ،127ص اخلط كتاب :الرساج ابن :وينظر ،275 - 274ص املقنع (((
25.
1333 :املحكم كتابه يف
وقال ،ألفان فيه اجتمع مما أش�بهه وما ،﴾ ﴿ :تعاىل ،االس�تفهام همزة تكون أن :أوجه ثالثة املرس�ومة األلف تلك «وحتتمل ،القطع همزة تكون وأن ،تأديت�ه من بد ال ملعىن داخلة اكن�ت حيث م�ن من اكنت حيث من األصل هم�زة تكون وأن ،اكلالزمة اكنت حيث م�ن . ((( »اللكمة نفس األلف تلك يف أس�تاذه رأي )اتلبيين (خمتصر كتاب�ه يف داود أب�و ونق�ل . ((( )الضبط (أصول كتابه يف ً تفصيال أكرث حنو ىلع وذكره ، ((( باختصار من املحذوف احل�رف تقدير يف االختلاف أثر بي�ان يف الش�يخان واتف�ق ،اهلمزتني َق َّ قَح ومن ،اثلانية اهلمزة ل َّ سه من قراءة ىلع الضبط يف األلفات هذه حقق من ق�راءة ىلع اللكمة ضبط ابلح�ث هذا يف علي�ه الوق�وف يهمن�ا واذلي أو ،االستفهام همزة يه املرس�ومة األلف أن :اثلالثة االحتماالت ىلع ،اهلمزتني األلف تكون أن وهو األول الوج�ه ىلع ُط َ ق ْ نُفت ،األصل همزة أو ،القط�ع هم�زة ،﴾ ﴿ :اثلاين وىلع ، :ت�رى كما ،االس�تفهام همزة يه املرس�ومة املرسومة األلف تكون أن داود وأبو ادلاين واختار ، ((( ﴾ا َ نُتَهِلاَءَاثلالث:﴿ء وىلع ،انلبوية املدين�ة مصحف ضبط يف املعتم�د املذهب وه�و ، ((( القط�ع هم�زة يه .اعصم عن حفص برواية .99ص املحكم ((( .87/2 اتلبيني خمترص :ينظر ((( .378ص احلريان ديلل :واملارغين ،206ص الطراز :واتلنيس .145ص الضبط أصول :ينظر ((( .148ص الضبط أصول :داود وأبو ،100ص املحكم :ادلاين :ينظر ((( .148ص الضبط وأصول ،100ص املحكم :ينظر (((
26.
1334 :اللكمة آخر يف
وألف همزة اجتماع : ً رابعا ٌ أل�ف املصاح�ف يف ْ تَ�مِسُر اللكم�ة آخ�ر يف همزةوأل�ف اجتمع�ت إذا اكن إذا انلصب ألف حذف ىلع ً أيضا املصاحف «واتفقت :ادلاين قال ، ٌ واح�دة ،]41 [املؤمنون ﴾ ﴿و ،]22 [ابلق�رة ﴾ ﴿ :ق�وهل حن�و ،ألف قبلها هم�زة قبله�ا ،ألفان جيتمع ئلال ،مثله اكن وما ،]113 عمران [آل ﴾ ﴿و ،]17 [الرعد ﴾ ﴿و . ((( »أقيس ُ لَّو َ واأل ،وىل ُ األ واملحذوفة ،املرسومة يه تكون أن جيوز وقد ،الضبط يف اختالف املحذوف احلرف تقدير يف االختالف هذا ىلع وانبىن ،انلصب ألف حبذف ،مثلها اكن وما املصح�ف يف اللكمات هذه ْ ت َطِب ُض وق�د املحذوفة يه األوىل األلف أن تقدير ىلع ْ ت َطِب ُض ولو ،القارئ ىلع خيىف ال كما . ((( ﴾ ً ﺌاٰـَ﴿م :هكذا ضبطها اكن : ((( ألفات ثالث آخرها يف اجتم�ع قد اللكمات هذه أن للق�ارئ يبدو وق�د الرس�م علماء لكن ،املنص�وب اتلنوين وأل�ف ،اهلم�زة وألف ،األص�ل أل�ف وقعت إذا املفتوحة اهلمزة أن تقدير ىلع ،ألفان فيه اجتم�ع ما معاملة اعملوه�ا ﴿ :مثل يف كم�ا ،ضمري بها اتصل س�واء ،صورة هلا تكتب ال أل�ف بع�د اليت اللكمات يف كما يتص�ل لم أم ،]61 عم�ران [آل ﴾ . ((( تقدمت .103 - 102/2 اتلبيني خمترص :داود وأبو ،64ص املحكم :ادلاين :وينظر ،282ص املقنع ((( .189ص الضبط أصول :داود وأبو ،164ص املحكم :ادلاين :ينظر ((( املقنع :ادلاين :رسمها تفصيل ينظر ،]61[ الشعراء سورة يف ﴾ ﴿ : ً أيضا اللكمات هذه ومثل ((( .181ص الضبط وأصول ،926/4 اتلبيني خمترص :داود وأبو ،157ص واملحكم ،276ص .125ص واملحكم ،431ص املقنع :ادلاين :ينظر (((
27.
1335 اثلاين املبحث بواحدة َمِسُور
ياءان فيه اجتمعت ما ، ً اختصارا واحدة بياء ْ تَمِسُور ياءان فيها اجتمع لكمات املصحف رسم يف ، ((( كذلك لي�س ما ومنها ،للهمزة ص�ورة ايلاءين إح�دى فيه اكنت م�ا ومنه�ا اختلفت ثم ومن ،املحذوفة ايلاء تقدير يف والضبط الرسم علماء اختلف وقد .اللكمات تلك ضبط يف طريقتهم :للهمزة صورة إحداهما ليست ياءان فيه اجتمعت ما : ً أوال حذف ىلع اتفقت املصاحف أن «اعلم :املقنع كتابه يف ادلاين عمرو أبو قال وجيوز ،تلك يه عندي واثلابتة ،للجمع عالمة اثلانية اكنت إذا ايلاءين إح�دى ،]61 :[ابلق�رة ﴾ ﴿ :ق�وهل حن�و يف وذل�ك ،أقي�س واألول ،األوىل تك�ون أن ،]111 :[املائدة ﴾ ﴿و ،]79 :عمران [آل ﴾ ﴿و ،]75 :عمران [آل ﴾ ﴿و . ((( »مثله اكن وما َّ أن اعلم :بق�وهل )(املقنع يف أمجله م�ا )(املحكم كتاب�ه يف ادلاين َ �ل َّص َ وف :ِهلقو يف ِم ْ سَّالر َنِم ِنْيَايلاء إحدى ِف ْ ذَح ىلع اتفقوا ِاملصاحف َاب َّ ت ُ ك .َوقع ُ حيث ،)يلِع َ ِ(فءبنايف ِّ دَللم ٌ زائدةيهاليت،َولى ُ األمنهما ُ املحذوفة َ تكون ْ أن ُوجيوز ،هلا َ صورة ال ْ وأن ه�اِئخلفا ، ((( هما َ بين َ اهلم�زة َّ ألن ، ِنْيَايلاء ُ لَّأو ه�ا َّ وأن ،�اَهِتلزياد .386ص احلريان ديلل :واملارغين ،260ص الطراز :اتلنيس :ينظر ((( .165ص املحكم :وينظر ،378ص املقنع ((( .)297/1 النرش تقريب :اجلزري ابن :ينظر .نافع وهو ،)(انلبيني لكمة بهمز قرأ من قراءة يف وذلك (((
28.
1336 اليت َوبني ها َ بين
ُع ْ مَاجل َهِر ُ ك ْ إذ ، ِالرس�م َنِم اَه ُ ف ْ ذَح ذللك َبَجَو َ ف ،ٍةبفاصل ليس�ت .فيه ها َ بعد من ، ِاجلمع ُ عالمة يه اليت َ اثلانية ِنْيَايلاء َنِم ُ املحذوفة َ تكون أن ُوجي�وز ِْين َ صورت َْينَب ِع ْ مَللج ُ ة َ اهَر َ والك ُ ل َ قِّاثل واكن ،َولى ُ األ ِف ْ ذَحب ُّ لَت ْ َيخ ُابلناء اكن ُ حيث .َولى ُ باأل ال ِةباثلاني َبَجَو إنما ِْينَت َ متفق نَع ً ةَي ِّ د َ ؤُم ْ جاءت اَّم َ ل َ اثلاني�ة َايلاء َّ وألن ، ُ هُت ْ ن َّ يَب اَمِل ، ُ �هَجْأو ُ لَّاألو ُواملذه�ب ٌ مالزمةفإنها ً وأيضا،َُله ْ جاءتاذلي َىاملعنبذلكى َّ د َ أَتَِلي،ها ُ إثبات َمِز َ ل ِع ْ مَاجل َىمعن َبَجَفو ، ِللجميع ً عالمة ً معا اكنتا حيث من ،عنها ُ والتنفصل اَه ُ تفارق ال ، ِللنون . (((ً رضورة اَه ُ إثبات ذللك شيخه ذكره ما )الضبط (أصول كتابه يف جناح بن سليمان داود أبو َصَّ َخ ول ايلاء تكون أن ورجح ،املحذوف تقدير يف خالفه لكن�ه ، ((( املحك�م يف ادلاين من املحذوفة «وايلاء :)اتلبيني (خمترص كتابه يف فقال ، ((( املحذوفة يه اثلاني�ة تكون أن جيوز للجمع عالمة اثلانية تكون اليت املذكورتني ايلاءي�ن إحدى أول ألنها ،لزيادتها فعي�ل بناء يف للمد زائ�دة يه اليت األوىل منهم�ا املحذوف�ة حيث من اجلمع عالمة يه التي اثلانية املحذوفة تك�ون أن وجيوز ،ايلاءي�ن صورتني بني للجمع والكراه�ة اثلقل ((( وكأن ،األوىل حب�ذف خيتل ابلن�اء اكن .باألوىل ال باثلانية وجبت إنما متفقتني .165ص املحكم ((( .191ص الضبط أصول :ينظر ((( :بقوهل )24 (ص الظمآن مورد يف ذلك اخلراز َصََّخل ((( وىل ُ األ َ ح��ذف ُِّنيادلا َ ��ح َّ جَور -278لْو َ أ ىَخ����ر ُ اال :ق��ال ٍجن��اح ُواب���ن .)(اكن اللكمة قراءة املناسب يكون وقد ،املطبوع اتلبيني خمترص يف كذا (((
29.
1337 ملالزمتها ،أوجه األول
واملذهب : ((( القريش عمرو أبو احلافظ أس�تاذنا قال ،للجمع عالمة ً معا اكنتا حيث من ،تفارقها وال عنها تنفصل ال وألنه�ا ،انل�ون .األوىل دون رضورة إثباتها ذللك فوجب اثلاين املذهب إن :وأق�ول ،ه�ذا يف عمرو أب�ا أخالف وأن�ا :داود أب�و ق�ال اليت يه اثلانية وأن ،وىل ُ األ حب�ذف خيت�ل ابلناء أن أج�ل من ،عن�دي أحس�ن . ((( ...ذللك حذفها فوجب عليها دخلت ُ أ ،عليها وتدل ،عنها تنوب ،اثلانية ايلاء ىلع ودالة ،باقية كرستها فإن ً وأيضا .حتذف لم فكأنها النداغمهاالساكنةوىل ُ األ ِت َ فِذُحفلما،ياءاتثالثفيهااألصلفإن ً وأيضا املتحركة تكون أن وجب ،اثلاني�ة وحترك لس�كونها ،األصل ىلع ،املتحركة يف وىل ُ األ كرسة تدل كما عليها يدل يشء ال إذ ،اثلانية الس�اكنة ال املرس�ومة يه . ((( »املستعان واهلل ،اهلل شاء إن ،للصواب ً موفقا ه ْ م َ فاعل ،عليها هذه ضبط طريق�ة يف املحذوفة ايل�اء تقدير يف اخللاف ه�ذا أثر وظه�ر قبل ي�اءان فيها املذك�ورة اللكم�ات من واح�دة فكل ،املصح�ف يف اللكم�ات انلبيني :هكذا إمالئنا يف ايل�وم نكتبهما كما اَبَكتُي أن حقهم�ا واكن ،انل�ون حذفوا عنه�م اهلل ريض الصحابة م�ن املصاحف َ�اب َّ ت ُ ك َّلك�ن ،واحلواريين اجلمع كراهة ،نظيره مع اجتمع إذا احلرفني أحد حذف�وا كما ،ايلاءين إح�دى .موضع من أكرث يف ذلك إىل اإلشارة مرت كما ،اخلط يف متفقتني صورتني بني .بالنسب أو بالوالء أموي ألنه ،لدلاين لقب القريش ((( وما ،اتلصحيف من يشء أصابه وكأنه ،معناه وضوح لعدم سطرين مقدار انلص من ُحذفت ((( .)191ص داود أليب ،الضبط أصول : ً أيضا (وينظر .املراد بيان يف ٍاكف املنقول انلص يف ورد .153 - 151/2 اتلبيني خمترص (((
30.
1338 ََّينَفب،املذهبنيىلعاللكماتهذهضبططريقةببيانالضبطعلماءواعتىن تكون أن جيوز
املحذوف�ة أن ذكر أن بعد اللكم�ات هذه ضب�ط طريق�ة ادلاين بأن وذلك ،األول املذهب ترجي�ح إىل ً مشيرا ،اثلانية تكون أن وجيوز ،وىل ُ األ ٌياء َقَح ْ ل ُ ت وأن ،عنده املختار الوجه ىلع ،الس�وداء ايلاء قبل باحلمراء ٌياء َ�مَسْر ُ ت وهو ، ((( داود أب�و رجحه اذلي وهو ، ((( اثل�اين الوجه ىلع الس�وداء بعد باحلم�راء . ((( اآلن املصاحف يف العمل عليه اذلي املحذوفة احلروف ف�إن املطبوعة املصاحف يف األلوان اس�تعمال لرتك ً ونظ�را كما ،أصغر حبرف ْلكن ،املصحف يف األسود باللون مواضعها يف ُقَح ْ ل ُ ت الرسم من ،وحنوها ﴾ ﴿و ﴾ ﴿ :مثل يف انلبوية املدينة مصحف يف ذلك يظه�ر .تقدم كما ،املحذوفة يه اثلانية ايلاء أن إىل ذهب اذلي داود أيب مذهب ىلع هذا فيكون املحذوفة يه األوىل ايلاء أن إىل ذهب اذلي ادلاين مذهب ىلع أم�ا :الطابعة حروف ب�ه تس�مح ما بقدر ،اآليت انلحو ىلع املذكورة اللكمات ضب�ط .لكمات من أشبهها ما ذلك ىلع ويقاس و ، :للهمزة صورة إحداهما ياءان فيه اجتمع ما : ً ثانيا ﴾ ﴿ :قوهل مثل يف للهم�زة صورة إحداهم�ا ياءان فيه اجتم�ع ما أم�ا ﴾ ﴿و ،]65 :[ابلقرة ﴾ ﴿و ،]95 :[احلجر ﴾ ﴿و ،]31 :[الكه�ف قبل املرس�ومة ايلاء «فإن :ادلاين وقال ، ً أيضا واحدة بياء َ�مِسُر فقد ،]97 :[يوس�ف .166 - 165ص املحكم ينظر ((( .193 - 192ص الضبط أصول :ينظر ((( .278و 199ص احلريان ديلل :املارغين ينظر (((
Download now