Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
A Voz de Curros 2012-13
1. A VOZ DE CURROS
Emma
Curso 2012/2013
CEIP CURROS ENRÍQUEZ
OURENSE
2. EDITORIAL
Desde o Departamento de Normalización e Dinamización Lingüística
pensamos en elaborar esta revista coa finalidade de estimular a
creatividade do alumnado, potenciar a análise crítica e favorecer o uso da
lingua galega. Este é un espazo onde os alumnos e alumnas do centro
poden expresar aquilo que lles interese e ademais dar a coñecer á
comunidade educativa os traballos e actividades realizadas ao longo deste
curso 201 2/201 3.
SUMARIO
O NOSO COLEXIO
LETRAS GALEGAS 2013
ROSALÍA DE CASTRO
A NOSA CULTURA
MAGOSTO
NADAL
DÍA DA PAZ
ENTROIDO
DÍA DO LIBRO
OS MAIOS
PROGRAMA SHE
MÚSICA
CAMPO E CIDADE
BIBLIOTECA
DESCRICIÓNS
CÓMICS
R E L A TO
ENTREVISTA
A PRENSA NA ESCOLA
AS TICS
PASATEMPOS
RECEITA
DESPEDIDA
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 1
3. O NOSO COLEXIO
O NOSO COLEXIO
As í é o n o s o c o l e x i o
PAULA (2º de Primaria)
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 2
5. ROSALÍA DE CASTRO
En febreiro os alumnos e
alumnas de Infantil recordaron
a R o s a l í a d e C a s t ro
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 4
6. A NOSA CULTURA
O S C AS T R O S
Os castros formaron as primeiras aldeas
de Galicia. Os primairos foron construídos
hai uns 2.700 millóns de anos e os seus
habitantes
chamábanse
castrexos.
Estaban situados en lugares altos para
aproveitar a luz e a calor do sol e tamén
para defenderse mellor dos inimigos.
As casas dos castros eran de pedra, de
planta circular e o tellado de palla ou de
xestas. Non tiñan ventás, probablemente
porque era moi difícil facelas nunha
parede curva. Só tiñan unha habitación e
no seu centro estaba a lareira.
Os castros estaban rodeados por un muro
de pedra e tamén, ás veces, por foxos
para impedir que entraran os inimigos.
Manuel Cachaldora
4º
P ri m a ri a
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 5
7. A NOSA CULTURA
OS M U ÍÑ OS
Os muíños de auga son unha das
mostras da arquitectura popular.
Construíanse xunto aos ríos e
aproveitábase así a forza da auga
para medir o rodicio (parecido a
unha roda) que facía xirar á súa
vez unhas moas de pedra que
trituraban o gran.
Os/as mozos/as xuntábanse á
noite nos muíños e, mentres
agardaban a vez para moer,
charlaban ... . De aí veñen as
muiñeiras
Ángeles e Paz
4º CURSO PRIMARIA
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 6
12. DÍA DO LIBRO
OS NOSOS LIBROS
Educación Infantil
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 11
13. DÍA DO LIBRO
EDUCACIÓN INFANTIL
Bat Pat é o meu personaxe
favorito.
Trátase dun morcego que é
escritor e detective.
Escribe novelas de misterio.
Os seus amigos chámanse
Rebeca, Martín e Leo e
teñen 8, 9 e 1 0 anos.
M a t e o ( 2 º c u rs o d e
P ri m a ri a )
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 1 2
17. CAMPO E CIDADE
O rato Toño vivía nunha
cidade grande nuha rúa
con moito tráfico.
Tiña un coche vermello e
usaba un móbil último
modelo.
O rato Rufo vivía feliz e
contento nunha cabana
no campo.
Espertábase ao saír o sol
e saía en busca do
almorzo.
1º CURSO DE PRIMARIA
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 1 6
18. BIBLIOTECA
SERPE
CURRIÑA
CURRIÑA
A MASCOTA
DA BILIOTECA
A SERPE CURRIÑA
No CEIP Curros Enríquez os libros da biblioteca están desaparecendo e os nenos
cando queren coller os libros que lles gustan, non poden facelo. A bibliotecaria
sospeita que alguén os anda collendo e non os devolve. Pero ningún neno ou
nena os deixara na casa. Un día a bibliotecaria tropezou cun libro e caeo ao
chan. Mirou fixamente á parede e, ao ver un oco, pensou que que ao mellor había
unha rata. Pero non era unha rata, senón unha serpe chamda Curriña á que lle
gustaba moito ler os libros da biblioteca.
A bibliotecaria pediulle á serpe que devolvera todos os libros que collera. Curriña
púxose moi, moi triste e devolveu os libros á biblioteca. A bibliotecaria fixo un trato
coa serpe e deulle un carné para coller os libros que quixera, sempre que os
devolvese.
E a serpe, os nenos e nenas e a blibliotecaria lévanse moi, moi, moi ben.
D AM AR I S ( 5 º C U R S O )
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 1 7
19. D E S C R I C I Ó NS
É unha persoa moi simpática, que
sempre está sorrindo.
Vístese sempre con roupa
moderna e nunca leva coleta.
Nunca para de traballar.
Encántanlle os doces, pero odia
as verduras e o peixe.
Cando camiña móvese moi ben,
case sempre con graza e salero.
É A MIÑA NAI!
Sofía (3º Primaria)
Meu avó ten os ollos verdes e leva
lentes negras. Ten o nariz grande e
a boca tamén. É alto e delgado.
Está calvo. Leva pantalóns negros
longos, cunha camisa a cadros e
unha chaqueta. Móvese moi
rapidamente.
O seu carácter é amable e cariñoso.
Gústalle facer compras e estar coa
familia.
Antía (3º Primaria)
O meu avó é moi simpático,
amable, sorrinte e moi traballador.
O seu pelo é gris e sempre viste
con vaqueiros, ata traballa con
eles.
Cando era pequeno ensinábame a
conducir o tractor. É moi bo.
Gabriel (3º Primaria)
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 1 8
20. C ÓM I C S
LAURA
JOSÉ MANUEL
3º CICLO
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 1 9
21. RELATO
M AN O L I Ñ O
Manoliño admira moito ao seu pai. Aínda que
só ten 6 anos, xa ten moi claro que de maior
quere ser coma el. O pai de Manoiliño é un
deportista moi bo. Xoga ao balonmán no equipo
da súa cidade e tamén xoga ás veces na
selección española. Coa selección foi incluso ás
Olimpiadas de Londres de 2012 e xogou no
mundial que se celebrou en España en xaneiro
do 2013 e no que quedaron campións do mundo.
Manoliño vai coa súa nai ao campo moitas
veces para ver xogar ao seu pai, e sempre queda
admirado de como corre, de como lanza o balón
e de como a xente o aplaude e anima. Ás veces
viaxan para ver xogar ao seu pai cando xoga fóra, incluso teñen viaxado ao estranxeiro,
por iso Manoliño coñece moitas cidades. Outra cousa que lle gusta moito é cando están
no vestiario con todos os seus compañeiros do equipo. Manoliño non pode entrar case
nunca, pero cando o deixan rise moito coas bromas que se gastan.
Por todo iso, Manoliño quere ser coma seu pai.
Un día, nun adestramento, os seu pai tivo unha lesión moi grave. Tiveron que operalo e
pasou moitos meses en rehabilitación. Manoliño estaba triste porque vía aos seus pais
preocupados. O seu pai traballaba arreo no ximnasio para poñerse en forma e volver a
xogar, aínda que nalgúns momentos pensou que non sería quen de volver a xogar. Pero,
despois dun ano de moito traballo, por fin o pai de Manoliño pudo volver a xogar un
partido, aínda que só durante uns minutos.
Agora Manoliño teno máis claro ca nunca. “De maior quero ser xogador de
balonmán”.
ALBERTO (5º CURSO DE PRIMARIA)
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 20
22. EN T R EV I S T A
ENTREVISTA A JAVIER GIL, PROFESOR DE CONTRABAIXO
DEL CONSERVATORIO DE ÁVILA
Bos días, Javier. Dámoslle as grazas por vir. Comecemos.
Cando empezou a tocar?
- Aos doce anos.
Por que quixo ser músico?
- Porque me gustaba moito como expresión artística. Estudei en
Salamanca, Madrid, Sevilla e Valladolid.
Que instrumentos toca?
- O contrabaixo e a viola de gamba (profesionalmente).
Deu algún concerto? Onde deu o primeiro?
- Si, na aula de Francisco Salinas (Universidade de Salamanca) o 22 de novembro de 1 974.
Participou nalgún concurso de música?
- No aniversario da catedral e en moitos máis.
Vostede é profesor de música? Onde ensina?
- Si, eu son profesor de contrabaixo en Ávila.
Coñece persoalmente a músicos famosos?
- Si, a moitos. Por exempo: Rocío Jurado, Gustavo Dudamel, O Consorcio, Milladoiro, La
Oreja de Van Gogh e moitos artistas de música clásica.
Gustaríalle tocar no concerto de Aninovo?
- Si, moito.
Moitas grazas por concedernos esta entrevista.
Os alumnos e alumnas de 6º curso de Primaria
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 21
23. A PRENSA NA ESCOLA
Todas as semanas tráennos
periódicos á clase aos alumnos
de 5º e 6º para comentar noticias
noticias,
leer
sucesos
interesantes, etc. Normalmente
os fines de semana temos que
facer un traballo sobre unha
noticia; debemos redactala
utilizando as nosas propias
palabras ou responder a unas
preguntas sobre a noticia. Tamén
soemos poñer unha opinión
persoal.
O xornal apórtanos moita axuda
para unha correcta ortografía, xa
que, ao ler, vemos a escritura das palabras.
Ao ler todas las semanas el periódico aprendemos vocabulario e isto axúdanos a comprender
mellor o que lemos.
A cada persona gústalle unha noticia diferente. A min me gústanme as que tratan de animais,
da natureza… Sempre miro se hai algunha e léoa ata terminar, logo coméntoa coa miña familia
e, ás veces, cos meus amigos.
CARMEN (5º CURSO DE PRIMARIA)
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 22
24. AS TICS
«Corre a Voz», elegido mejor blog del curso
El Programa Prensa-Escuela destaca la participación e interacción entre los alumnos
lograda en esta bitácora de 3.º ciclo de primaria del CEIP Curros Enríquez de Ourense.
El concurso Mejor Blog del Curso, que cada año convoca el Programa Prensa-Escuela
de La Voz de Galicia, ya tiene ganador. La bitácora Corre a Voz, del CEIP Curros
Enríquez de Ourense, ha sido elegido mejor proyecto 201 2-201 3 gracias al esfuerzo y
dedicación de la profesora Lourdes Soto Carballo y a la participación de sus alumnos
de 3.º ciclo de primaria, que han generado más de 400 comentarios desde la apertura
del blog en el mes de octubre.
El jurado del certamen, integrado por periodistas y expertos en comunicación digital, ha
tenido en cuenta la gran interacción entre los alumnos que se ha producido durante
todo el curso a través del blog, que se ha convertido en una herramienta didáctica
única para trabajar con el periódico en clase, ayudar a los alumnos a ejercitar su
sentido crítico y opinar sobre la realidad que los rodea y fomentar el uso de las nuevas
tecnologías.
LA VOZ DE GALICIA (29-MAIO-201 3)
Visitade a páxina web do centro. Alí encontraredes información sobre as
diferentes actividades que realizamos no colexio e outras informacións de
interese.
http://www.edu.xunta.es/centros/ceipcurrosourense/
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 23
26. RECEITA
A NOSA RECEITA DA PAZ
Ingredientes
o Un vaso de amor
o Un vaso de felicidade
o Dúas pizcas de solidariedade
o Unha gran pota de igualdade entre as persoas
o Dous puñados de amabilidade
Preparación
1 . Bótase o amor coa solidariedade.
2. Á mestura anterior engadímoslle nesta orde a felicidade e a
amabilidade
3. Despois de mesturar todo, engádese a igualdade.
4. Métese no forno a 1 50 º.
5. Servir como sobremesa cando xa esté feito.
6. Adórnase como se queira.
Tempo de preparación
o 40 minutos
S ofía - 6 º P ri m a ri a
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 25
27. DESPEDIDA
Este ano tócanos a nós irnos do colexio e botarémolo moito de menos. Algúns levamos aquí
desde que tiñamos tres anos, cando aínda nos costaba un pouco falar cos demais. Outros
chegaron con con catro anos, con cinco, con seis... pero todos nos fixemos amigos
enseguida. Algúns compañeiros fóronse: Miguel, Alberto, Ari, Magalí, Diego, Érika, Warner ... .
Sempre nos acordaremos deles.
Durante estes anos medramos como persoas grazas á axuda dos profesores e profesoras.
Queremos darlles as grazas a todos polo que fixeron por nós, ensinándonos e educándonos.
Ás profesoras de Infantil: Dª Elena, Marina e Andrea. Ás de Primaria: Celina, Merche e Rosa.
Tamén aos profesores doutras asignaturas: Carlos, Maite e Ana. Tampouco nos olvidamos
dos directores Miguel e Isabel.
Esperamos que este colexio siga crecendo e que nunca cambie.
ATA SEMPRE, CURROS ENRÍQUEZ!
OS ALUMNOS E ALUMNAS DE 6º
CEIP Curros Enríquez Ourense
Páxina 26
