Guía para a formación de usuarios da biblioteca escolar curso 2015-2016

1. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
GUÍA DE FORMACIÓN DE
USUARIOS DA BIBLIOTECA
ESCOLAR
Ceip Plurilingüe da Serra de Outes

2. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
ÍNDICE:
1. Espertar o interese por visitar e coñecer a
biblioteca escolar.
2. Coñecer as partes dun libro.
3. Coñecer as partes da biblioteca:
- Distinguir os libros de consulta dos de ficción.
4. Pautas e trucos sinxelos para a búsqueda
en Internet.
5. Presentación da biblioteca ao alumnado de
infantil.

3. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
1. DESPERTAR O INTERESE POR VISITAR E
COÑECER A BIBLIOTECA ESCOLAR.
• A biblioteca non é dos profesores, a biblioteca é dos alumnos e
alumnas.
• A biblioteca non é para castigar, é para disfrutar.
• A biblioteca non é para falar, pero tampouco fai falla estar en
silencio absoluto.
• A biblioteca pódese tocar, non é un museo, é un lugar cheo de vida!
• A biblioteca non é para que nos lean o que queiran se non para ler
o que nos queremos.
• A biblioteca non é un lugar para sentirse obrigado, é voluntario.
• A biblioteca non é un lugar para sentirse incómodo, é para sentirse
relaxado.
VEN A DESFRUTAR Á BIBLIO E DA BIBLIO!
ACTIVIDADE: Lectura do conto
A incrible historia do neno devorador de libros.

4. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
2. COÑECE AS PARTES DUN
LIBRO.
URL DA IMAXE: http://image.slidesharecdn.com/partesdellibro-120220085906-phpapp01/95/partes-del-libro-1-728.jpg?cb=1329738909

5. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
3. COÑECE AS PARTES
DA BIBLIOTECA.
• SALA DE CONSULTA.
Nesta sala os
libros están ordenados por temas.
Estamos catalogando para
que tamén os poidades levar.
Hai libros relacionados coas ciencias,
a educación artística, a música,
as matemáticas...
• SALA DE LECTURA
Ordeados por idades e cores:
- AMARELOS: 6-8 anos.
- VERDES: 8-10 anos
- VERMELLOS: 10-12 anos
http://issuu.com/marichoni/docs/cdu_victor_s_enz

6. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
Actividades:
• ACTIVIDADE 1 : Aprender a colocar un libro na estantería. Mirar
as etiquetas do lombo e localiza unha letra e un número. B-2, C-3...
Logo buscar o lugar que ocupa na biblio. Usar os marcapáxinas que
teñen.
• ACTIVIDADE 2.
EN QUE LUGAR DA BIBLIOTECA BUSCARÍAS TI...:
- Un libro sobre planetas;
- Un libro de contos para un neno de 7 anos;
- As últimas revistas que chegaron ao cole;
- Un cómic de Astérix;
- Un libro de manualidades;
- A clasificación dos peixes.

7. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
3.1. TIPOS DE LIBROS E COMO
RECOÑECELOS.
A. LIBROS INFORMATIVOS:
- OBRAS DE CONSULTA: Dicionarios, enciclopedias, atlas... Como se busca?
Por orde alfabética. Sempre en masculino e singular. Os verbos en infinitivo.
Tipos de dicionarios: sinónimos-antónimos, definicións...
Tipos de enciclopedias.
- MONOGRAFÍAS TEMÁTICAS. Documentos que tratan sobre un tema en
particular.
- NARRACIÓNS CON INFORMACIÓN. Combinan literatura e contidos de
distintas materias.
- LIBROS DE DIVULGACIÓN. Fan accesible o coñecemento científico ao
público en xeral.
B. LIBROS DE LITERATURA:
Existen diferentes tipos de textos literarios: Cómic, novela, novela
histórica, fábulas, contos, teatro, poesía...

8. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
ACTIVIDADES:
Actividade 1.
Ordea os seguintes libros que che vou a presentar segundo a
clasificación anterior.
Primeiro terás que ver se son textos informativos ou literarios e
despois mirar a que xénero ou tipo pertencen.

9. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
4. PAUTAS E TRUCOS SINXELOS
PARA A BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN.
ACTIVIDADE PREVIA (oral):
En que lugares buscarías ti se quixeras atopar
información sobre...
- Resultado do teu partido favorito.
- Como facer un pastel de chocolate.
- Como xogar ao xadrez.
- Que pasou onte no mundo...
- .....

10. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
GUÍA DE INVESTIGACIÓN
NA REDE.
1. ANTES DE COMEZAR... QUE IMOS
BUSCAR?
2. ESCOLLEMOS AS PALABRAS CLAVE.
3. ELIXIMOS O BUSCADOR: Google, Bing,
Yahoo...
4. SELECCIONAMOS A INFORMACIÓN.
5. CONTRASTAMOS OS RESULTADOS DA
BÚSQUEDA.
6. CITAMOS AS FONTES DE INFORMACIÓN.
7. COMPARTIMOS A INFORMACIÓN.

11. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
• Formula o que vas buscar en forma de pregunta.
• Por exemplo: que tipos de animais hai?, cales son os planetas do sistema
solar?, como se forma o arco da vella?...
2. ESCOLLEMOS AS PALABRAS CLAVES
1. ANTES DE COMEZAR... QUE IMOS BUSCAR?
Intenta dicir o mesmo elixindo as palabras máis importantes e sen palabras
como “de” “con”...
Sen preguntas.
3. ESCOLLEMOS O BUSCADOR
Google, bing, yahoo...
Buscamos en Youtube, Vimeo...
Revistas en Calameo, Issu, SlideShare...
Buscamos imaxes.
Buscamos direccións con Google Maps.
Outras webs importantes intersantes: Biblioteca virtual galega, Wikipedia,
Enciclonet, Tradutor da Xunta...

12. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
4. SELECCIONAMOS A INFORMACIÓN
COMO SABEMOS SE UNHA PÁXINA É FIABLE?
- Se se ve quen é o autor, se é coñecido, se o fixo un grupo de
persoas...
- Mirar o tipo de web que é: Se é unha enciclopedia, revista...
- Se ten recoñecementos e escribe de forma seria.
- Podemos consultar os comentarios dos usuarios.
- Se os enlaces levan a outras páxinas serias e non a publicidade.
- WIKIPEDIA: Web na que podemos participar todos e todas. Non se
debería usar como única fonte de información.
- Temos que ter en conta o vocabulario que utiliza, se é demasiado
infantil ou demasiado complicado non nos vale. Se o les e non o
entendes... Non vale!
- Miramos se a información ten fotos, apartados , é clara.
- Non copies e pegues. Pensa ti e reelabora a información.
5. COMPARAMOS OS RESULTADOS. CONTRASTAMOS.
Busca en diferentes sitios e compara se en todos se di mesmo ou hai
máis información.

13. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
FORMA DE CITAR AS FONTES
• Se o sacaches dun libro:
Nombre do autor, empezando polo apelido: Gardner, H.
Título da obra
- Entrecomillado, si se escribe a man.
- En cursivas, si se escribe no ordenador
Número de edición: segunda ed.
Editorial: Wiley
Ciudad de la publicación: Nueva York
Año de la edición: 1973
Gardner, H. Las artes y el desarrollo humano. Segunda ed.,
Wiley, Nueva York, 1973

14. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
• Se o sacache dunha revista ou periódico.
Nombre do autor, empezando polo apelido: Barrett, L.
Título do texto
- Subraiado se se escribe a man.
- Entrecomillado se se escribe no ordenador.
Nome da publicación
- Entrecomillado, si se escribe á man.
- En cursivas, si se escribe no ordenador.
Data da publicación: 23 de agosto de 2001
Páxinas nas que se publicou o texto: p. 22-23
Barrett, L. "Gestión para la supervivencia de Daewoo en el Reino Unido".
En: Marketing Week, 23 de agosto de 2001, p. 22-23.

15. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
• Se o sacache de Internet.
- Data no que a páxina foi consultada na rede.
- Dirección da que se sacou a información.
Información obtida o 27 de Outubro de 2015 en: http
://profecarlostextos.tripod.com/citar_fuentes.html

16. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
5. PRESENTACIÓN DA BIBLIOTECA
AO ALUMNADO DE EI
• Visualización da historia de Saisa.
• Presentación da mascota.
• Normas da biblio. Levantar unha man verde ou unha man
vermella segundo imos decindo frases sobre a biblio que están
ben e que están mal.
http://issuu.com/outeirodematilda/docs/caderno_ei_1__ciclo
• Lectura do conto “A Incrible historia do neno devorador de
libros”
• Partes básicas dos libros. Título. Autor. Ilustrador. Lombo.
Gardas. Portadas e contraportadas.
• Empréstito de libros. Que teñen que facer?
• Colocar os marcapáxinas no lugar no que collen o libro.
• Dar tres libros de literatura e tres informativos e que os
clasifiquen, son contos ou non son contos?
• Mostrar obxectos diferentes e dicir se están ou non están na
biblioteca.

17. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
Webgrafía deste traballo
Para realizar este traballo consultáronse o 10 de outubro de 2015 as
seguintes páxinas:
• http://profecarlostextos.tripod.com/citar_fuentes.html
• http://issuu.com/outeirodematilda/docs/caderno_ei_1__ciclo
• http://issuu.com/marichoni/docs/formaci_n_de_usuarios_victor_saenz
• https://www.pinterest.com/pin/471118810994125290/
• http://www.slideshare.net/marichoni/guia-de-investigacin-na-rede-
33056283

18. CEIP Serra de Outes. Equipo da Biblioteca. Curso 15-16
MOITAS GRAZAS POLA VOSA
ATENCIÓN!
Volvede cando queirades!