2. Школа – майстерня Людяності!
Школа – майстерня Гуманності!
Школа – співтовариство вчителя
та учня!
Школа – Храм!
3. Моє педагогічне кредо:
«Сформуй в дитини бажання навчатися.
Прагни до того, щоб тебе розуміли і поважали.
Пам’ятай, лише людина з добрим серцем може стати
справжнім вчителем.»
5. Основні педагогічні правила
•Дитині, як і дорослому потрібна
свобода думок
•Розвивай в учня допитливість,
творчу фантазію
•Допомагай знайти істину в ході
дискусії
•Підтримай і допоможи тому, хто
цього потребує
•Умій зацікавити
•Люби дітей і вони віддячать тобі
тим же
11. Нестандартні уроки сприяють готовності
дитини до життя.
Види уроків
Уроки фантазії і мислення
Інтелектуальна розвага
Урок - екскурсія
Урок - гра
Урок - подорож
Урок - конкурс
Урок - концерт
Урок – інтерв’ю
Урок - драматизація
Урок - вікторина
Урок - КВК
12. Гра – це і навчання, і праця, і серйозна форма
виховання. Учитель завжди на уроці знаходить
місце для ігрової діяльності, адже
нестандартна творча робота пробуджує в
дітей інтерес до знань, сприяє
інтелектуальному розвитку.
Види ігор
Навчальні
Тренувальні
Узагальнюючі
Пізнавальні
Виховні
Розвивальні
Творчі
14. Найвища нагорода для кожного
вчителя – це досягнення його учнів.
Боровик Інна – 2 місце у конкурсі «Колосок» 2013 року (
4 клас)
Дмитренко Анастасія – 1 місце в конкурсі «Золота
осінь» на районному фестивалі «Таланти твої, Переяславщино»
2014 рік
1 місце в конкурсі «Український сувенір» 2014 р.
1 місце в математичному конкурсі «Кенгуру» 2013 р.
15. Ми стільки можемо, скільки знаємо. Знання
– сила! Френсіс Бекон
Поповнюємо свої знання на засіданнях шкільної
методичної комісії вчителів початкових класів.
Н.М. Шевченко – керівник ШМК вч. початкових класів
16. Ділюся досвідом роботи на педагогічних радах,
методичних тренінгах, ярмарках педагогічних ідей…