Modul MTPDB SMA Al-Ma'moen memberikan informasi tentang kegiatan Masa Ta'aruf Peserta Didik Baru (MTPDB) yang meliputi tujuan, jadwal, materi, dan tata tertib kegiatan untuk membantu peserta didik baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah.

1. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. i
ps
1. Nama : _______________________________
2. Asal Sekolah : _______________________________
3. Jenis Kelamin : _______________________________
4. Urutan anak : Anak ke……..dari……….bersaudara
5. Tempat Tgl. Lahir : ________________________________
6. Alamat rumah : _______________________________
_______________________________
7. Hobi : 1. ______________________________
2. ______________________________
8. Peminatan : 1. IPA 2. IPS
Cianjur,___ Juli 2018
Hormat Saya,
(_______________________)
Photo

2. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. ii
PENGANTAR
Segala puji hanya milik Allah yang menguasai segala urusan
di bumi, di langit, dan seisinya. Shalawat serta salam semoga
terlimpahkan ke hadirat Nabi Muhammad S.A.W, keluarganya,
khalifah sesudahnya, dan seluruh umatnya.
Menyertai ucapan selamat datang kepada seluruh peserta
didik baru di Kampus SMA Al-Ma’moen Cianjur, kampus yang
mungkin akan menghantarkan lulusannya kepada kehidupan yang
lebih nyata di masyarakat nanti dengan bekal yang cukup dan siap
bersaing dalam konstalasi dunia global saat ini, kami hadirkan
modul Kegiatan Masa Ta’aruf Peserta didik Baru (MTPDB) dengan
tujuan agar dapat dijadikan sebagai acuan dalam pelaksanaan
kegiatan dan memudahkan peserta didik baru dalam mengenali,
memahami dan melaksanakan seluruh rangkaian proses
pendidikan di SMA Al-Ma’moen di kemudian hari.
Modul ini tersusun atas partisipasi banyak pihak, ucapan
syukur kepada Allah dan terima kasih kepada Ketua Pembina,
Ketua Pengurus beserta jajaran, dan Ketua Pengawas Yayasan yang
telah memberikan kesempatan mulia bagi kami untuk dapat
berkiprah dan berjihad di jalan Allah melalui Lembaga Pendidikan
SMA Al-Ma’moen, tidak lupa kepada semua pihak yang tidak dapat
disebutkan satu persatu atas dedikasi, loyalitas dan sumbangsihnya
sehingga tersusun buku pandukan MTPDB ini dengan baik.
Kekurangan dan kekeliruan sangat mungkin terjadi dalam
proses penyusunannya, untuk itu saran dan kritik yang
membangun menjadi harapan terbesar kami demi perbaikan dan
kemaslahatan bersama ke depan.
Akhirnya tidak ada kata yang sempurna kecuali Allah,
kami menyerahkan segala urusan. Wallahul muwaffiq ila aqwami
ath-thariiq, wassalam.
Cianjur, 18 Juni 2018
Kepala Sekolah,
Dede Muharamsyah,M.Pd.

3. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. iii
PIMPINAN
YAYASAN RADEN HAJI MA’MOEN AMA WAAS AL-CHOLIDY
(YARHAM)
PEMBINA
Ketua : Raden H. Makmun
Anggota : Dini Damayanti Makmun
PENGURUS
Wakil Ketua : Muhammad Lukman Kabul
Sekretaris : H. Dede Muharamsyah, S.Psi., M.Pd.
Bendahara : 1. Raden Hj. Nurulaeni
2. Hj. Atty Murthiwaty, SE.
Angggota : 1. KH. Mahfudin Fasha
2. Usi Bahtera
PENGAWAS
Ketua : RH. Agus Syamsudin, SH.
Anggota : 1. RH. Gagan Mohamad Ghozali
2. R. Pipit Abdulah Ma'mun
3. R. Ida Hanim

4. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. iv
PIMPINAN & STAF
SMA AL-MA’MOEN CINJUR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kepala Sekolah
H. Dede Muharamsyah, S.Psi., M.Pd.
Waka Kurikulum
Dian Indah Febriani, S.Pd.
Waka Kesiswaan
Bayu Suprapto, S.Pd.
Asbid Sarpras
Desi Astrika, S.St.
Pembina OSIS
Vini Aryani, S.Pd.
Koord. Guru Bimbingan Konseling
Noneng Tuti Setiawati, S.Sos.
Tenaga Administrasi
Dwi Marnita Aisyah, S.Pd. (Kepala TA)
Silma Rismawati, S.E. (Bendahara Sekolah dan BOS)
Bayu Suprapto, S.Pd. (Operator)
Wali Kelas
Desi Astrika, S.St. (Kelas X MIPA 1)
Dea Hasna Fachriyah, S.Pd. (Kelas X MIPA 2)
Dwi Marnita Aisyah, S.St. (Kelas X IPS)
Ayu Rizki Aprianti, S.Pd. (Kelas XI IPA)
Atia Sulastri, S.Pd. (Kelas XI IPS)
Elis S Haryati, S.Pd. ( Kelas XII IPA)
Vini Aryani, S.Pd. (Kelas XII IPS)

5. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. v
Tugas Tambahan Lain
Kepala Perpustakaan : Ade Hendra Firdaus
Kepala Lab MIPA : Tina Melinda Agustina, S.Pd.
Kepala Lab Komputer : Patahudin

6. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. vi
DAFTAR ISI
Pengantar ………………………………………………………………………………... ii
Pimpinan YARHAM.................................................................... iii
Pimpinan Sekolah ....................................................................... iv
Daftar Isi .................................................................................. vi
BAB I : MTPDB ......................................................................... 1
A. Latar Belakang.......................................................... 1
B. Nama........................................................................ 1
C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ............................. 1
D. Tujuan...................................................................... 1
E. Tema......................................................................... 2
F. Panitia ...................................................................... 2
G. Materi....................................................................... 2
H. Pemateri................................................................... 2
I. Tata Tertib Peserta................................................... 3
J. Jadwal Kegiatan MTPDB ......................................... 4
BAB II : PROFIL SEKOLAH ....................................................... 4
A. Identitas Sekolah...................................................... 5
B. Visi Sekolah.............................................................. 5
C. Misi Sekolah............................................................. 5
D. Kondisi Objektif Sekolah ......................................... 6
E. Profil Kepala Sekolah ............................................... 7
F. Data Peserta Didik .................................................. 7
G. Data Guru dan Tenaga Administrasi ...................... 7
H. Daftar Guru dan Tenaga Administrasi.................... 8
I. Data Sarana dan Prasarana ..................................... 9
BAB III: KURIKULUM ................................................................ 10
A. Potensi dan Karakteristik Sekolah........................... 10
B. Struktur Kurikulum................................................. 11
C. Kegiatan Pengembangan Diri dan Pembiasaan ...... 12
D. Waktu dan Kegiatan Pembelajaran ......................... 14
BAB IV: BUDAYA SEKOLAH..................................................... 15
A. Ikrar Siswa Harian ................................................... 15
B. Ikrar Siswa Mingguan.............................................. 15
C. Nilai-nilai yang dianut ............................................. 15

7. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. vii
D. Shalawat................................................................... 17
E. Do’a-do’a.................................................................. 19
F. Mars Yarham ........................................................... 21
BAB V : PENUTUP ..................................................................... 22
Lampiran
Jadwal Kegiatan MTPDB ............................................................ 23
Susunan Panitia.......................................................................... 28
Forum Kenal Lebih Dekat dengan Guru-Guru Tercinta........... 30
Forum Kenal Lebih Dekat dengan Kakak Kelas......................... 31
Catatan Peserta ........................................................................... 32

8. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 1
BAB I
MASA TA’ARUF PESERTA DIDIK BARU (MTPDB)
A. Latar Belakang
Untuk menyambut kehadiran para peserta didik baru,
diperlukan adanya kegiatan pengenalan terhadap lingkungan
sekolah di SMA Al-Ma’moen Cianjur, Rangkaian kegiatan
pengenalan ini dirangkum menjadi satu dalam kegiatan yaitu
Masa Ta’aruf Peserta Didik Baru (MTPDB).
Masa Ta’aruf Peserta Didik Baru adalah kegiatan pertama
yang dilakukan oleh peserta didik ketika masuk sekolah untuk
pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara
belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan
awal kultur sekolah SMA Al-Ma’moen Tahun Pelajaran
2018/2019.
Kegiatan Masa Ta’aruf Peserta Didik Baru (MTPDB) bagi
peserta didik baru ini diisi dengan sosialisasi nilai-nilai sosial,
pengenalan program, tata tertib, sarana dan prasarana
sekolah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan
pembinaan awal kultur sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan
agar peserta didik baru ini akan lebih terbiasa di lingkungan
SMA Al-Ma’moen Cianjur.
B. Nama
Masa Ta’aruf Peserta Didik Baru, yang disingkat MTPDB
Tahun Pelajaran 2018/2019.
C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Dilaksanakan pada :
Hari/Tgl. : Senin - Rabu, 16-18 Juli 2018
Tempat : Kampus SMA Al-Ma’moen
D. Tujuan MTPDB
1. Mengenali potensi diri peserta didik baru;
2. Membantu peserta didik baru beradaptasi dengan
lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap

9. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 2
aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana
sekolah;
3. Menumbuhkanmotivasi, semangat, dan cara belajar efektif
sebagai peserta didik baru;
4. Mengembangkan interaksi positif antar peserta didik baru
dan warga sekolah lainnya;
5. Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran,
kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati
keanekaragaman dan persatuan, kedisiplinan, hidup bersih
dan sehat untuk mewujudkan siswa yang memilki nilai
integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong
E. Tema
“Dengan MTPDB menjadikan peserta didik baru yang
berakhlak mulia, kreatif, disiplin, dan mandiri“”.
F. Panitia
(susunan panitia terlampir)
G. Materi
Materi MTPDB terdiri dari:
1. Pengenalan Yayasan
2. Wawasan Wiyata Mandala
3. PUDD & Tata Upacara Peserta didik
4. Sekolah Ramah Anak
5. Kesadaran Hukum & Tertib Berlalu-lintas
6. Pengenalan Kurikulum SMA
7. Pengenalan Pengembangan Diri & Life Skills
8. Pengaturan Penghormatan Dasar
9. Pendidikan Karakter & Wawasan Kebangsaan
10. Budaya Literasi & Motivasi Belajar
11. Materi Kesiswaan
H. Pemateri
Yang memberikan materi kegiatan MTPDB ini adalah:
1. RH. Makmun
2. Ibu R.HJ. Nurulaeni

10. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 3
3. H. Dede Muharamsyah, S.Psi., M.Pd.
4. Dian Indah Febriani, S.Pd.
5. Bayu Suprapto, S.Pd.
6. Vini Aryani, S.Pd.
7. Atia Sulastri, S.Pd.
8. Ayu Rizki Apriyanti, S.Pd.
9. Instruktur Militer
10. Kapolsek Karangtengahs
I. Tata Tertib Peserta
1. Mengikuti setiap materi MTPDB dari awal sampai selesai
2. Berada dalam ruangan 5 menit sebelum pemberian
materi dimulai
3. Memakai pakaian dengan ketentuan berikut:
a. Baju seragam sekolah asal (SMP/MTs) rapi dimasukkan
ke dalam celana/rok.
b. Menggunakan ikat pinggang sekolah / gesper warna
hitam
c. Perempuan berkerudung langsung (bahan kason)
tanpa jarum pentul/peniti.
d. Menggunakan topi sekolah
4. Melaksanakan delapan jalur hubungan manusia
5. Menyimpan sepatu atau sandal dengan rapi dan siap pakai
pada saat memasuki ruangan tanpa alas kaki
6. Apabila hendak mengajukan pertanyaan, menggunakan
bahasa yang mudah dipahami dan sopan
7. Tidak diperkenankan menggunakan make-up yang
berlebihan
8. Tidak diperkenankan menggunakan aksesoris kecuali jam
tangan
9. Tidak diperkenankan membawa atau menyimpan senjata
tajam
10. Tidak diperkenankan membawa barang elektronik seperti
: Kamera, HP, Walkman dsb.
11. Tidak diperkenankan membawa rokok dan narkoba
12. Tidak diperkenankan membuat gank dan atau
mengintimidasi peserta lain

11. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 4
13. Tidak diperkenankan mengeluarkan kata kata kotor dan
kasar
14. Mematuhi dan mentaati tata tertib yang berlaku di SMA
Al-Ma’moen
J. Jadwal Kegiatan MTPDB
(Terlampir)

12. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 5
BAB II
PROFIL SEKOLAH
A. Identitas Sekolah
1. Nama Sekolah : SMA Al-Ma’moen
2. Tahun Berdiri : 2015
3. Izin Operasional : SK Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Cianjur Nomor.
421.5/1541.a/Bid.SMA-SMK/Kab/2015
4. NSS/NIS/NPSN : 69929051
5. Status Sekolah : Swasta
6. Lembaga Pendiri : Yayasan Raden Haji Ma’moen Ama
Waas Al-Cholidy (YARHAM)
7. SK Pendirian : SK YARHAM No.
01.150.05/SK/PENG/II/ 2013
8. Akta Notaris : Notaris Shinta Dewi, SH. No. 02 Tahun
2013 di Jakarta
10. Induk Departemen: Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur
11. Status Tanah : Milik Sendiri (Wakaf Yayasan)
12. Luas Tanah : +/- 7.483 m2
13. Alamat Sekolah : Jl. Desa Sabandar, Kp. Waas, No. 57,
RT/RW. 04/13, Desa Sabandar, Kec.
Karangtengah, Kab. Cianjur, 43281
B. Visi
Visi SMA Al-Ma’moen Cianjur adalah Melahirkan Lulusan
yang Islami, Berpikir Ilmiah, Cerdas dan Mandiri.
C. Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan tingkat menengah atas yang
berbasis agama, akademis dan life skills (kecakapan hidup).
2. Mengembangkan kurikulum tingkat satuan pendidikan
yang berwawasan global dengan keunggulan agama,
akademik dan life skills (kecakapan hidup).
3. Membuka jurusan sesuai dengan bakat dan minat peserta
didik serta kebutuhan global.

13. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 6
4. Mengedepankan dan membudayakan amaliah agama
setelah pemahaman ilmiah agama
5. Mendorong pembelajaran yang mengarah kepada tradisi
berfikir ilmiah dan mengasah kecerdasan kontekstual
6. Mengarahkan pembelajaran kepada kemampuan
pengambilan keputusan secara cerdas
7. Mengembangkan pendidikan kecakapan hidup yang
mendorong peserta didik meraih kemandirian dalam segala
hal
8. Selalu meningkatkan mutu dan kualitas Sumber Daya
Manusia Guru/Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
9. Mengembangkan Potensi Peserta didik secara optimal.
10.Menciptakan kehidupan sekolah yang agamis Islami,
berfikir ilmiah, bertindak cerdas, berperilaku mandiri,
disiplin tinggi dan fokus pada tujuan pendidikan.
11. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman,
sehat, bersih, asri, indah dan ramah lingkungan.
D. Kondisi Objektif Sekolah
SMA Al-Ma’moen terletak di kampung Waas Desa
Sabandar Kecamatan Karangtengah Kabupaten Cianjur.
Lokasinya sangat dekat dari pusat kota Cianjur, sekitar 1 KM,
cukup strategis karena aksesnya mudah ke segala arah aktivitas.
Suasana lingkungannya sangat asri, terhindar dari keramaian
kota dan kebisingan kendaraan karena tidak di pinggir jalan,
tepatnya di belakang perkampungan, sangat nyaman untuk
kegiatan pembelajaran.
Pendirian sekolah ini sangat didukung oleh aparat
pemerintah setempat, terutama Kepala Desa Sabandar, karena
di Desa ini belum terdapat lembaga pendidikan setingkat
Sekolah Menengah Atas. Demikian juga masyarakat sekitar,
sangat mengharapkannya, karena selama ini anak-anak usia
Sekolah Menengah di Desa Sabandar melanjutkan pendidikan
menengah atasnya ke SMA Negeri dan Swasta yang berada jauh
dari kampung mereka.

14. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 7
E. Profil Kepala Sekolah
Nama : H. Dede Muharamsyah, S.Psi., M.Pd.
T.Tgl. Lahir : Sukabumi, 13 Desember 1977
Pendidikan Terakhir : S2/Manajemen Pedidikan
SK Kepala Sekolah : SK Ketua YARHAM Nomor.
014.150.2/ SK/PENG/VII/2015
Pengalaman Memimpin : Ketua YAPSI Darul ‘Amal
Kepala SMA al-Ma’shum Mardiyah
Kepala Pontren al-Ma’shum
Mardiyah
PHY Yayasan Al-Ma’shum Mardiyah
Kepala SMP Al-Ma’moen
F. Data Peserta Didik
Jumlah peserta didik SMA Al-MA’moen Cianjur sampai
tanggal 18 Juni 2018 dengan rincian berikut:
No Tahun
Pelajaran
Laki-
Laki
Perempuan Jumlah Jml
Rombel
1 2016/2017 18 24 42 2 kelas
2 2017/2018 13 27 40 2 kelas
3 2018/2019 30 45 75 3 kelas
Jumlah 61 96 157 7 kelas
G. Data Guru dan Tenaga Administrasi
No Tugas/Jabatan
Pendidikan
Jml
SMA Dipl S1 S2
1 Kepala Sekolah - - - 1 1
2 Guru - - 16 - 16

15. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 8
3 Tenaga Adm. - - 2 - 2
4
Tenaga
Kebersihan 1 - - - 1
5 Tenaga Keamanan 1 - - - 1
Jumlah 2 - 18 1 21
H. Daftar Guru dan Tenaga Administrasi
No Nama Tugas Pokok
1 Dede Muharamsyah, S.Psi., M.Pd. Kepala Sekolah
2 Dian Indah Febriani, S.Pd. GMP Bahasa Inggris
3 Bayu Suprapto, S.Pd. GMP Ekonomi ,Sejarah
4 Silma Rismawati. SE. GMP Sosiologi
5 Dwi Marnita Aisyah, S.Pd. GMP TIK, KWU
6 Ayu Rizki Aprianti, S.Pd. GMP Matematika
7 Tina Melinda Agustina, S.Pd. GMP Biologi
8 Desi Astrika, S.St. GMP Seni Budaya
9 Vini Aryani, S.Pd. GMP Bahasa Indonesia
10 Muhamad Komar, S.Pd.I. GMP BTQ
11 Edwin Aldrin, M.Pd. GMP PJOK
12 Atia Sulastri, S.Pd. GMP PKn
13 Egi Syahrial GMP PAI
14 Acep Deri Cahyadi, M.Pd. GMP Bahasa Sunda
15 Elis S Haryati, S.Pd GMP Kimia
16 Evi Putri Yuliani, S.Pd. GMP Geografi

16. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 9
17
Rima Suwartiningsih Suwarto,
S.Pd.
GMP Biologi
18 Dea Hasna Fachriyah, S.Pd. GMP Fisika
19 Noneng Tuti Setiawati, S.Sos. Guru BK
I. Data Sarana dan Prasarana
1. Gedung Sekolah permanen 2 lantai
2. Kantor Kepala dan Ruang Guru
3. Masjid
4. Lapangan Olahraga
5. Kantin Sekolah
6. Laboratorium Komputer
7. Perpustakaan
8. Laboratorium IPA

17. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 10
BAB III
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
A. Potensi dan Karakteristik Sekolah
Selama di sekolah, nilai, moral, sikap dan perilaku peserta
didik dipengaruhi oleh struktur dan kultur sekolah, serta
interaksi mereka dengan aspek-aspek dan komponen yang ada
di dalamnya, seperti kepala sekolah, guru, materi pelajaran dan
hubungan antar peserta didik sendiri. Oleh sebab itu, sebagai
sekolah berbasis agama, akademis dan life skills, SMA Al-
Ma’moen mengembangkan kurikulum sekolah yang
berorientasi bukan saja melaksanakan kurikulum yang
diwajibkan oleh Dinas Pendidikan, juga berorientasi pada
pelaksanaan akhlakul karimah sebagai wujud dari usaha
mengamalkan ajaran agama Islam dalam kehidupan, dan
berorientasi pada pengembangan keterampilan/kecakapan
hidup sebagai bekal dalam mengikuti perkembangan kebutuhan
zaman dan global.
Menghadapi berbagai tantangan masa depan, SMA Al-
Ma’moen mempunyai prospek yang sangat baik, dan sangat
menjanjikan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa serta
komitmen menegakkan akhlak al-karimah. Ada beberapa alasan
yang dapat dikemukakan, antara lain:
a. Lingkungan sekolah yang jauh dari keramaian, dengan
pemandangan yang indah dan suasana yang kondusif, serta
direncakan secara matang akan memiliki fasilitas sekolah
yang memadai, dapat memberikan sumbangan yang besar
dalam peningkatan kualitas proses pembelajaran
b. Kualifikasi guru, baik kualifikasi akademis dan non akademis
yang baik, berupa semangat juang yang tinggi, ruh agama
yang egaliter, ikhlas, konsisten dan sabar, semakin
memperkokoh jiwa guru dalam mencerdaskan kehidupan
bangsa.
c. Mengembangkan budaya sekolah yang berorientasi pada
mutu dan pelayanan, pengambilan keputusan secara
profesional, menghargai prestasi, kekompakan, integritas,
disiplin dan kesatuan arah pandang

18. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 11
d. Akses informasi dan komunikasi, serta hubungan yang baik
dengan pihak luar memungkinkan sekolah berusaha untuk
membenahi diri agar tidak tertinggal dengan sekolah lain,
serta meningkatkan kualitas sekolah
B. Struktur Kurikulum
Kurikulum Sekolah Menengah Atas (SMA) Al-Ma’moen
berpedoman pada kurikulum yang didesain oleh kementrian
pendidikkan nasional dengan memberikan sentuhan khas
Yayasan, yang diimplementasikan dalam bingkai KTSP
(Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan), dengan struktur
kurikulum yang memuat 17 Mata Pelajaran Inti, Life Skills serta
pengembangan diri.
Pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan di dalam kelas,
lingkungan sekolah dan di Masjid Sekolah, kegiatan
pembelajaran diawali dengan shalat dhuha bersama-sama di
masjid, dilanjutkan kegiatan tadarrus/ta’lim al-Qur’an, baru
kemduain kegiatan Belajar Mengajar di kelas. Kegiatan Belajar
Mengajar dilaksanakan mulai hari Senin s.d Sabtu dari pagi
hingga siang (shalat zuhur), sementara siang hari digunakan
untuk pendidikan life skills dan pengembangan diri pada hari
Sabtu siang dengan susunan Mata Pelajaran dan alokasi waktu
sebagai berikut:
N
O
MATA
PELAJARAN
ALOKASI WAKTU/JAM PELAJARAN
X XI XII
MIPA IPS IPA IPS IPA IPS
Kelompok A (Wajib) Permen 69 tahun 2013
1 PAI 2 2 2 2 2 2
2 PKn 2 2 2 2 2 2
3
Bahasa
Indonesia
4 4 4 4 5 5
4 Matematika 4 4 4 4 5 5
5
Sejarah
Indonesia
2 2 1 3 1 3
6 Bahasa Inggris 2 2 4 4 5 5

19. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 12
Kelompok B (Wajib) Permen 69 tahun 2013
7 Seni Budaya 2 2 2 2 2 2
8 PJOK 2 2 2 2 2 2
9
Prakarya dan
Kewirausahaan
2 2 2 2 2 2
Kelompok C (Peminatan) Permen no 64 tahun 2016
10 Matematika 3
11 Biologi 3 4 5
12 Fisika 3 4 5
13 Kimia 3 4 5
10 Geografi 3 3 4
11
Sejarah
Peminatan
3
12 Sosiologi 3 3 4
13 Ekonomi 3 4 5
Kelompok D (Lintas Minat) Permen No. 04 tahun 2014
14
Bahasa dan
Sastra Arab
(Jurumiyah)
2 2 2 2
15
Bahasa dan
Sastra Inggris
2 2
Muatan Lokal
16 Bahasa Sunda 2 2 2 2 2 2
17 BTQ/Tahfizh 2 2 2 2
18 LKP Komputer 1 1 2 2
JUMLAH 43 43 43 43 43 43
C. Kegiatan Pengembangan Diri dan Pembiasaan
Kegiatan Pengembangan Diri dan Pembiasaan adalah
kegiatan yang diselenggarakan di luar jam pelajaran yang
tercantum dalam susunan program pengajaran dan disesuaikan
dengan keadaan dan kebutuhan sekolah.
Kegiatan pembiasaan diwajibkan kepada semua siswa
untuk mengikuti dan mentaatinya, dan akan dijadikan sebagai

20. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 13
bahan penilaian akhlak dan peribadian yang tercantum dalam
buku laporan hasil belajar (Rapor), kegiatan pembiasaan
diprogramkan sebagai berikut:
1. Sapa Pagi: yaitu kegiatan awal di pagi hari ketika memulai
aktivitas, berupa penyambutan kedatangan siswa oleh guru
di pintu gerbang sekolah dengan melakukan minimal 3
aktivitas, yaitu memberi salam, senyum dan sapa
2. Shalat Dhuha: yaitu kegiatan pembiasaan melaksanakan
amaliah ibadah nafilah dan pebianaan akhlakul karimah
sebelum melaksanakan seluruh rangkaian aktivitas sekolah
sepanjang hari, dilaksanakan setiap pagi dari pukul 07.00 s.d.
07.20, dibimbing oleh guru piket.
3. Tadarrus/Ta’lim al-Qur’an: yaitu kegiatan membaca al-
Qur’an yang dibimbing oleh guru dilakukan di awal kegiatan
formal harian dengan maksud agar melenturkan hati siswa
dan semakin mendekatkan diri kepada Allah sebagi pemiliki
ilmu, sehingga diharapkan siswa dapat diberi kemudahan
dalam belajar dan mendapatkan berkahnya ilmu di
kemudian hari.
4. Shalat Zhuhur dan Ashar Berjama’ah di Masjid: yaitu
kegiatan amaliah agama yang hukumnya wajib bagi seluruh
peserta didik, sebagai bagian dari pembiasaan melaksanakan
kewajiban beribadah bagi umat muslim.
5. Pengajian Bulanan: yaitu pembinaan keagamaan yang
dilaksanakan satu bulan sekali setiap hari Jum’at pada pekan
kedua dengan narasumber yang sudah terekomendasi
dengan baik
Sementara kegiatan pengembangan diri hanya diwajibkan
minimal 1 jenis untuk diikuti sementara lainnya lebih bersifat
tambahan saja, dan akan dinilai pada setiap akhir pembelajaran
yang nilainya masuk ke dalam penilaian rapor, adapun kegiatan
pengembangan diri (ekstrakurikuler) dilaksanakan setelah jam
pembelajaran berakhir atau di hari sebtu setiap minggunya.
pengembangan diri yang diprogramkan sebagai berikut:
1. OSIS
2. Pramuka
3. PMR (Palang Merah Remaja)

21. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 14
4. Paskibra
5. Otomotif
6. Menjahit
7. Tata Boga
8. Hockey Field
9. Seni Tari
10. Karate
11. Silat
12. Futsal
D. Waktu Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan kurikuler dalam satu minggu dilaksanakan
selama 5 hari pembelajaran efektif yang menyelenggarakan 9
jam pelajaran setiap hari nya, satu jam pelajaran berdurasi
selama 40 menit dan sebagaimana tercantum dalam tabel
berikut:
No Waktu Jam Kegiatan
1 07.00-07.20 Tadarrus/Ta’lim al-Qur’an
2 07.20-08.00 1 KBM
3 08.00-08.40 2 KBM
4 08.40-09.20 3 KBM
5 09.20-10.00 4 KBM
6 10.00-10.30 Shalat Dhuha dan Istirahat
7 10.30-11.10 5 KBM
8 11.10-11.50 6 KBM
9 11.50-13.00 Shalat Dzuhur Berjamaah, Makan
siang/Istirahat
11 13.00-13.40 7 KBM
12 13.40-14.20 8 KBM
13 14.20-15.00 9 KBM
14 15.00-15.30 Shalat Ashar

22. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 15
BAB IV
BUDAYA SEKOLAH
A. Ikrar Peserta didik Harian (Dibacakan setiap mengawali
pembelajaran di pagi hari)
ُ‫ه‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬‫ًا‬‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ َّ‫ن‬َ‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬‫و‬ ,ُ‫هللا‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬‫ِل‬‫ا‬ ‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫ا‬
ً‫ا‬‫ْن‬‫ي‬ِ‫د‬ ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬‫اإل‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ ,ً‫ا‬ّ‫ب‬ َ‫ر‬ ‫باهلل‬ ُ‫ْت‬‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬,‫ا‬ً‫م‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ا‬ ِ‫آن‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ ,‫وال‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ً‫ا‬ّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ ٍ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫و‬
Aku Siswa SMA Al-Ma’moen, berikrar bahwa :
Allah Tuhan Yang Mengurus dan Mengawasiku
Aku jujur, Allah tahu. Aku dusta, Allah tahu.
Dan aku akan mempertanggungjawabkan segala perbuatanku
di hadapan-Nya.
B. Ikrar Peserta didik Mingguan (dibacakan ketika upaca
bendera hari senin dan acara formal lainnya)
َ‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫ا‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬‫ِل‬‫ا‬‫هللا‬ ُُ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ًار‬‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ َّ‫ن‬َ‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬‫و‬ ,ُ‫هللا‬
ِ‫ب‬ ُ‫ْت‬‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬َََ‫ر‬ ‫اهلل‬ً‫ا‬‫ْن‬‫ي‬ِ‫د‬ ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬‫اإل‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ ,ً‫ا‬ّ‫ب‬,ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ً‫ا‬ّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ ٍ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ً‫ال‬‫ا‬ً‫م‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ا‬ ِ‫آن‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ ,
ِ‫إ‬َّ‫ن‬َ‫ص‬َ‫ال‬ِ‫ت‬ْ‫ى‬َ‫و‬ُ‫ن‬ُ‫س‬ِ‫ك‬ْ‫ى‬َ‫و‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ي‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫و‬َ‫م‬َ‫م‬ِ‫ت‬‫ا‬ْ‫ى‬ِ َّ ِ‫ّلِل‬َ‫ر‬ِّ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ل‬‫ا‬ِ‫م‬ْ‫ي‬َ‫ن‬
Aku Siswa SMA AL-Ma’moen
Berjanji sepenuh hati
Taat beribadah
Berbakti kepada Ibu Bapak
Memuliakan guru
Menghormati yang lebih tua
Menghargai sesam
Menyayangi yang lebih muda
Rajin belajar dan bersemangat
Menghargai waktu dan disiplin
tinggi
Berakhlak mulia
Ikhlas dan rendah hati
Tidak berdusta tidak mencuri
Suci hati, bersih badan dan
lingkungan
Bercita-cita tinggi untuk agama,
bangsa dan Negara
Serta Cinta Damai
C. Nilai-nilai yang dianut
1. Tiga Ranah Pendidikan Islam
1) Tarbiyah
2) Ta’lim
3) Takdieb

23. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 16
2. Tiga Olah Proses Pendidikan
1) Olah Rasa
2) Olah Rasio
3) Olah Raga
3. Empat Pilar Rukun Damai Umat
1) Satu Dalam Aqiedah
2) Berjamaah Dalam Ibadah
3) Toleransi Dalam Khilafiah
4) Menjunjung Tinggi Ukhuwwah
4. Empat Budaya Muslim
1) Budaya Ta’at Ibadah (Shalat Fardhu berjamaah di awal
waktu)
2) Budaya Akhlak Islami (Sopan santun dan berbusana
muslim/ah)
3) Budaya Sehat (Gemar Olahraga dan Tidak Merokok)
4) Budaya Bersih (Membuang sampah pada tempatnya)
5. Tujuh Prinsip Jihad di Jalan Allah
Setiap perjuangan harus memiliki prinsip atau nilai yang
dianut dan dijalankan oleh semua yang terlibat di
dalamnya. SMA Al-Ma’moen, telah menetapkan tujuh
prinsip jihad sebagai berikut:
1) Ikhlas (dari Allah, di jalan Allah, karena Allah, dengan
pertolongan Allah, dan kembali kepada Allah)
2) Yakin, yakni percaya tanpa ragu sedikitpun akan
kepastian benarnya janji dan ancaman Allah
3) Amanah, yakni terpercaya, menerima dan
menyampaikan kepada yang berhak menerimanya
4) Istiqomah (teguh pendirian), yakni konsisten,
konsekwen, kontinue
5) Syukur, yakni terbuka kesadarannnya akan nikmat
anugerah Allah, lalu memberdayakannya sesuai
dengan maksud Allah memberinya
6) Sabar, yakni tahan uji dan tak tergoyahkan dengan
godaan meski dalam kesulitan

24. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 17
7) Itsar, dalam muamalah selalu mendahulukan
kepentingan yang dipimpin, sedang dalam ibadah
“berlomba dalam kebajikan”
6. Delapan Jalur Hubungan Manusia
1) Beribadah kepada Allah SWT
2) Taat kepada Rasulullah SAW
3) Berbakti kepada Ibu Bapak
4) Memuliakan Guru
5) Menghormati yang lebih tua
6) Menghargai sesama
7) Menyayangi yang lebih muda
8) Menjaga lingkungan
7. Sebelas Indikator Kesalehan
1) Iman Mantap (terbebas dari syirik)
2) Iman Bersih (terbebas dari khurofat dan Takhayul)
3) Shalat Fardhu Berjamaah di awal waktu
4) Shalat Sunnah Rawatib
5) Shalat Tahajjud dan Witir
6) Puasa Senin Kamis
7) Tiada Hari Tanpa Membaca Al-Qur’an
8) Gemar Bersedekah
9) Ikhlas
10) Jujur
11) Tawadhu
D. Shalawat
1. Shalawat Tujuh Prinsip Jihad
‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬*‫هللا‬‫هللا‬‫ال‬‫اله‬‫اال‬‫هللا‬
Tujuh prinsip jihad di jalan
Allah
Wajib dianut mencapai ridho
Allah
‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬*‫هللا‬‫هللا‬‫ال‬‫اله‬‫اال‬‫هللا‬
Ikhlas minallahi fillahi lillah
Billah ilallah muara lima Allah
‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬*‫هللا‬‫هللا‬‫ال‬‫اله‬‫اال‬‫هللا‬
Istiqomah, teguh dalam
kebenaran
Tak tergoyahkan bertubinya
ujian
‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬*‫هللا‬‫هللا‬‫ال‬‫اله‬‫اال‬‫هللا‬
Syukur, terbuka sadar ni’mat
Allah

25. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 18
‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬*‫هللا‬‫هللا‬‫ال‬‫اله‬‫اال‬‫هللا‬
Yakin dengan janji wa’ad Allah
Takut dengan ancaman wa’id
Allah
‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬*‫هللا‬‫هللا‬‫ال‬‫اله‬‫اال‬‫هللا‬
Amanah, diterima dan
ditunaikan
Kepada yang berhaknya
disampaikan
Jika kufur adzab Allah
membuncah
‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬*‫هللا‬‫هللا‬‫ال‬‫اله‬‫اال‬‫هللا‬
Sabar, tahan uji dalam godaan
Menyadari hidup dunia ujian
‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬‫هللا‬*‫هللا‬‫هللا‬‫ال‬‫اله‬‫اال‬‫هللا‬
Itsar, dahulukan hajat umat
Dalam ibadah fastabiqul khoirat
2. Shalawat Delapan Jalur Hubungan
ْ‫و‬ ََْ‫م‬َ‫ال‬َ‫ى‬َ‫ص‬َُِّ‫و‬َ‫س‬ِّ‫ل‬ْ‫م‬َ‫د‬ِ‫ئ‬‫ا‬ً‫م‬‫ا‬َ‫ا‬َ‫ب‬ً‫د‬‫ا‬*َ‫ع‬َ‫ل‬‫ى‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ك‬َ‫خ‬ْ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫خ‬ْ‫ل‬ِ‫ق‬ُ‫ك‬ِّ‫ل‬ِ‫ه‬ِ‫م‬
Delapan jalur hubungan, jalin dan amalkan
Allah pasti turunkan, rahmatNya sekalian
Allah cipta manusia, hanya untuk menghamba
Manusia tak menghamba, hidup pasti celaka
Taat kepada rasul, syurga tempat berkumpul
Durhaka pada rasul, murka Allah menyusul
Ridho ayah ibumu, ridho Allah padamu
Murka ayah ibumu, murka Allah padamu
Guru kita muliakan, ilmunya didapatkan
Guru disepelekan, berkah Allah hilangkan
Orang yang lebih tua, kita hormat padanya
Tidak hormat padanya, bukan umat Nabi-Nya
Pada teman sebaya, menghargai sesama
Teman saling setia, jangan sampai menghina
Pada yang lebih muda, kita sayang padanya
Jika mereka susah, beri jalan yang mudah
Lingkungan hidup kita, flora dan fauna
Semua amanat Allah, intifa’ juga ishlah
َ‫ي‬َ‫ر‬ ‫ا‬ِّ‫ب‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ُ‫م‬ْ‫ص‬َ‫ط‬َ‫ف‬َ‫ب‬ ‫ى‬ِّ‫ل‬ْ‫غ‬َ‫م‬َ‫ق‬ِ‫اص‬َ‫د‬َ‫ن‬َ‫و‬ * ‫ا‬ْ‫غ‬‫ا‬ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ل‬َ‫ن‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ض‬َ ‫ى‬َ‫و‬ ‫يا‬ِ‫س‬‫ا‬َ ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ر‬ِ‫م‬
3. Tahlil Asmaul Husna
Yaa Allah Engkau al-‘Aziez
Gagah-Mu tiada tanding
Insan-Jin hidupnya zhalim
Akhirat ‘adzabun ‘alim
ِ َ‫ال‬َ‫ا‬َ‫ه‬‫ل‬ِ‫ا‬َ‫ال‬َ‫ا‬ * ‫هللا‬ْ‫ل‬َ‫م‬ِ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ح‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ُ‫م‬ِ‫ب‬ْ‫ي‬ُ‫ن‬
ُ‫م‬َ‫ح‬َّ‫م‬‫د‬َّ‫ر‬ُ‫س‬ْ‫و‬َُُ‫ص‬ * ‫هللا‬ِ‫د‬‫ا‬ُ‫ق‬ْ‫ا‬َ‫لو‬ْ‫ع‬ِ‫د‬ْ‫ا‬َ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫ي‬‫ن‬
Yaa Allah, Engkau Al-Rahman
Kasih tuk seluruh alam

26. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 19
Yaa Allah, Engkau al-Jabbaar
Memaksa orang yang ingkar
Orang di dunia durhaka
Akhirat mendapat murka
Yaa Allah al-Mutakabbir
Memurkai orang kafir
Yang sombong akan diusir
Dari syurga harus minggir
Yaa Allah Engkau al-Kholiq
Mencipta bumi dan langit
Ciptaan-Mu yang terbaik
Yang tak syukur tidak laik
Yaa Allah Engkau al-Baary
Mengadakan yang terjadi
Kehendak-Mu mutlak pasti
Jadilah maka terjadi
Allah, Engkau al-Mushawwir
Beri rupa dengan taqdir
Engkau urus, Engkau atur
Semua jadi teratur
Yaa Allah Maha Sempurna
Bagi-Mu asmaul husna
Suci dari kekurangan
Esa hak atas pujian
ُ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ * ‫هللا‬ َ‫ِال‬‫ا‬ َ‫ه‬‫ل‬َ‫ا‬ِ َ‫ال‬
‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ا‬ ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫لو‬ْ‫ا‬ ُ‫ق‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ص‬ * ‫هللا‬ ُُ ْ‫و‬ُ‫س‬َّ‫ر‬ ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬
Semua makhluk di dunia
Kau kasihi tanpa beda
Yaa Allah Engkau al-Rahim
Sayang-Mu tuk semua
mukmin
Di akhirat dibedakan
Yang kafir dipenjarakan
Yaa Allah Engkau al-Malik
Penguasa bumi langit
Kami makhluk juga mamluk
Tak berdaya harus tunduk
Yaa Allah Engkau Al-Quddus
Maha Suci tanpa Putus
Kami hamba berlumuran
Dosa memohon ampunan
Yaa Allah Engkau al-Salam
Pemberi keselamatan
Dunia kami sejahtera
Akhirat menghuni syurga
Yaa Allah Engkau al-Mukmin
Memberi aman yang yakin
Tentram hati tenang batin
Akhirat masuk ‘illiyyin
Allah, Engkau al-Muhaimin
Menjaga semua mumkin
Malaikat diutuskan
Jaga setiap keadaan

27. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 20
E. Do’a-do’a
Doa (Doa sebelum dan sesudah belajar)
1. Doa Qobla Ta’lim
َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ح‬ َ‫ا‬ّ‫الر‬ َ‫م‬َ‫ح‬ ْ‫ر‬َ‫ا‬َ‫آ‬‫ي‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬ ِ‫ن‬ِ‫ئ‬‫آ‬َ‫َز‬‫خ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ا‬‫ْن‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ُر‬‫ش‬ْ‫ن‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ك‬َ‫ت‬َ‫م‬ْ‫ك‬ِ‫ح‬ َ‫ا‬‫ين‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬‫ا‬ َّ‫م‬ُ‫ه‬‫لل‬َ‫ا‬
‫ي‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬ِ‫ب‬ ، ً‫ا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫ا‬ ً‫ا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫ا‬ َ‫ك‬ِ‫س‬ْ‫َم‬‫ش‬ ِ‫ر‬ ْ‫ُو‬‫ن‬ِ‫ب‬ َ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫ال‬ْ‫ا‬ َ‫ت‬ ْ‫ر‬َّ‫َو‬‫ن‬ َ‫ا‬‫م‬َ‫ك‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬َ‫ي‬َ‫ا‬‫د‬ِ‫ه‬ ِ‫ر‬ ْ‫ُو‬‫ن‬ِ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ ْ‫ر‬ِّ‫َو‬‫ن‬ َّ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ل‬َ‫ا‬َ‫م‬َ‫ح‬ ْ‫ر‬َ‫ا‬‫آ‬
َ‫ا‬ّ‫الر‬َ‫ا‬‫ي‬ ، ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬‫آ‬ ، ‫ين‬ِ‫م‬َ‫آ‬ . ً‫ال‬َّ‫ب‬َ‫ق‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ً‫ا‬‫ح‬ِ‫ل‬َ‫ا‬‫ص‬ ً‫ال‬َ‫م‬َ‫ع‬َ‫و‬ ، ً‫ا‬‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ق‬ُ‫ز‬ ْ‫ار‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫لم‬ِ‫ع‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫د‬ ِ‫ز‬ ِّ‫ب‬ َ‫ر‬ . َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ح‬
َ‫ين‬ِ‫ل‬ِ‫ئ‬َ‫آ‬‫الس‬ َ‫ْب‬‫ي‬ ِ‫ج‬ُ‫م‬
Yaa Allah...! Bukakan atas kami hikmah(ilmu)Mu, dan
tebarkanlah atas kami dari khazanah rahmat-Mu, wahai yang
maha pengasih dari sekalian yang pengasih. Yaa Allah terangi
hati ku dengan cahaya hidayah-Mu sebagaimana telah Engkau
terangi bumi ini dengan sinar matahariMu selama lamanya.
Yaa Tuhanku tambahi ilmuku, berikan aku mengerti, dan
dapat beramal saleh yang diterima. Perkenankanlah do’a kami,
wahai yang maha mengabulkan do’a para pemohon.
2. Doa Ba’da Ta’lim
ُ‫ه‬ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫اج‬َ‫و‬ ،ِ‫آن‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ِل‬‫ا‬‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫م‬َ‫ح‬ ْ‫ار‬ َّ‫م‬ُ‫ه‬‫الل‬،ً‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ً‫ى‬‫ُد‬‫ه‬ َ‫و‬ ً‫ا‬ ْ‫ر‬ُ‫نو‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫م‬َ‫ا‬‫ِم‬‫ا‬ ْ‫ي‬ِ‫ل‬
َ‫ا‬‫م‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫،و‬ُ‫ْت‬‫ي‬ِ‫س‬َ‫ن‬ َ‫ا‬‫م‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِّ‫ك‬َ‫ذ‬ َّ‫م‬ُ‫ه‬‫لل‬َ‫ا‬ُ‫ه‬َ‫ت‬ َ‫و‬َ‫ال‬ِ‫ت‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ق‬ُ‫ز‬ ْ‫ار‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬ِ‫ه‬َ‫ج‬
َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ل‬َ‫ا‬‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ب‬ َ‫ر‬ ‫يآ‬ ً‫ة‬َّ‫ج‬ُ‫ح‬ ْ‫ي‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫اج‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ا‬‫ه‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ف‬ َ‫ا‬‫ر‬ْ‫ط‬َ‫ا‬َ‫و‬ ُِْ‫ي‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫آنآء‬
Allaahumma sayangi aku dengan Qur-an,
Jadikan ia panutan, nur, rahmah, bimbingan
Allaahumma, ingatkan aku yang telah lupa,
beri tahu aku yang belum bisa (2x)
Berikanku dapat baca di tengah malam, dan penghujung siang
Jadikan ia pembela, Yaaaaaaa ...Tuhan semesta
3. Doa untuk Para Donatur YARHAM
َ‫ي‬َ‫ي‬ ‫هللا‬ ‫ا‬َ‫ر‬ ‫ا‬َّ‫ز‬ُ‫اق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ‫ا‬ّ‫ت‬َ‫ا‬ُ‫ح‬َ‫ي‬َ‫ع‬‫ا‬ِ‫ل‬ْ‫ي‬ُ‫م‬َ‫ي‬َ‫ح‬ ‫ا‬ِ‫ك‬ْ‫ي‬ُ‫م‬
Puji dan syukur ku panjatkan kepada-Mu,
Engkau telah gerakkan hati-hati hambamu (Seluruh
Donatur YARHAM), membantu jihadku dijalan-Mu
1) Ya Allah balaslah kebaikan mereka dengan pahala
berlipat ganda
2) Serta dosa dan salahannya dengan ampunan
3) Ya allah jadikanlah jiwa-jiwa mereka muthmainnah
4) Keluarga mereka sakinah

28. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 21
5) Keturunan mereka shalih dan shalihah
6) Rizki mereka berlimpah halal dan berkah
7) Sisa hidup mereka Kau bimbing taufiq hidayah
8) Wafat mereka husnul khatimah
9) Di akhirat Kau pusakakan al-jannah
َ‫ي‬َ‫ذ‬ ‫ا‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ج‬َ‫ال‬َُِ‫و‬ِ ْ‫اإل‬ْ‫ك‬َ‫ر‬‫ام‬
F. Mars YARHAM
Yarham kau kampus yang tercinta
Lembaga pendidikan kita
Engkau membawa cita cita mulia
Demi agama dan bangsa
Engkau didik ahlak karimah
Cinta Allah Nabi dan ummat
Tafhiimul Qu’ran
Unggul pendidikan
serta kuat iman Islam
Muda mudi mari kemari
Tuntut ilmu dan prestasi
tuk dunyawi serta uhrawi
meraih rido Ilahi
Kita Satu dalam aqidah
Berjama’ah dalam ibadah
Toleransi dalam hilafiyah
Junjung uhwah islamiyah
Muda mudi mari kemari
Tuntut ilmu dan prestasi
tuk dunyawi serta uhrawi
meraih rido Ilahi

29. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 22
BAB V
PENUTUP
Demikianlah Modul Kegiatan MTPD ini untuk dijadikan
panduan oleh peserta didik SMA Al-Ma’moen, dengan harapan
agar peserta didik dapat melewati semua tahapan pendidikan SMA
Al-Ma’moen dengan baik, mulai tahap adaptasi, tahap
pemahaman, tahap pembiasaan, tahap pematangan, tahap peduli
sesama, tahan pendidikan organisasi, sampai kepada tahap
persiapan masa depan.
Kekurangan pada penyusunan modul ini pasti terjadi
karena sifat dasar manusia yang tak luput dari salah dan khilaf,
atas dasar itulah kami mohon maaf yang sebesar-besarnya, seraya
memohon kritikan dan saran yang membangun untuk perbaikan
ke depan.
Wassalam.
Panitia

30. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 23
JADWAL KEGIATAN MTPDB
TAHUN PENDIDIKAN 2018/2019
Senin 16 Juli 2018
No Waktu Kegiatan/Materi Pemateri/Penjab Tempat
1 06.00 - 06.15 Check in peserta Panitia Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
2. 06.15 – 07.00 - Makan Pagi
(Sarapan)
- Pembentukan
Kelompok
Peserta didik
- Pembacaan Tata
Tertib MTPDB
Panitia dan
Pembimbing
(Dibantu
Instruktur
Militer)
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
3. 07.00 – 07.20 Sholat Dhuha +
Tadarus Quran
Panitia Mesjid
4. 07.20 – 07.30 Persiapan Acara
Pembukaan
MTPDB
Panitia Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
3. 07.30 - 08.30 Pembukaan
a. Pembacaan
ayat suci
Al-Quran
Saritilawah
b. Laporan Ketua
Panitia
c. Sambutan
- Kepala
Sekolah
- Ketua Badan
Pembina
MC (Dian Indah
F., S.Pd)
Novi Supianti
Muhamad
Rangga
Bayu Suprapto,
S.Pd.
H. Dede
Muharamsyah,
M.Pd
R.H. Makmun
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen

31. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 24
YARHAM
d. Do`a Tutup
Ahmad Roji
Abdul Rahman
4. 08.30 – 09.30 Pengenalan
Yayasan
R.H Makmun Mesjid
5. 09.30 – 10.00 Perkenalan Guru Panitia Mesjid
6. 10.00 - 10.30 Sekolah Ramah
Anak
Vini Aryani,
S.Pd.
Kelas
7. 10.30 - 11.00 Wawasan Wiyata
Mandala
H. Dede
Muharamsyah,
M.Pd
Kelas
8. 11.00 - 11.15 Ice Breaking Pembimbing Flex*
9. 11.15 - 12.00 PUDD & Tata
Upacara Peserta
didik
Instruktur
Militer
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
10. 12.00 - 12.30 Istirahat dan
Makan Siang
Panitia &
Instruktur
Militer
Kelas
11. 12.30 – 13.00 Sholat Berjamaah Panitia Mesjid
12. 13.00 - selesai Apel Siang Panitia &
Instruktur
Militer
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
Selasa 17 Juli 2018
1
06.00 - 06.15 Check in peserta Penjab SMA Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
2
06.15 – 06.30 Senam Pagi Panitia Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
3
06.30 – 07.30 - Makan Pagi
(Sarapan)
- Apel Pagi
Penjab SMA dan
Pembimbing
(Dibantu
Instruktur
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen

32. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 25
Militer)
4 07.30 – 08.00
Sadar Hukum dan
Tertib Berlalu-
lintas
Kapolsek
Karangtengah
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
5 08.00 – 08.45 Pengenalan
Kurikulum SMA
Waka Kurikulum
SMA
Kelas
6 08.45 – 09.45 Pengenalan
Pengembangan
Diri & Life Skills
Waka Kesiswaan Kelas
7 09.45 – 10.15 Sholat Dhuha +
Tadarus Qur’an
Panitia Mesjid
8 10.15 – 10.45
Pengaturan
Penghormatan
Dasar
Instruktur
Militer
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
9 10.45 – 11.15 Pendidikan
Karakter
Atia Sulastri,
S.Pd.
Kelas
10 11.15 – 11.30 Ice Breaking Pembimbing Flex*
11 11.30 – 12.00 Budaya Literasi &
Motivasi Belajar
Ayu Rizki
Apriyanti, S.Pd.
Kelas
12 12.00 - 12.30 Istirahat dan
Makan Siang
Panitia &
Instruktur
Militer
Kelas
13 12.30 – 13.00 Sholat Berjamaah Panitia Mesjid
14 13.00 - selesai Apel Siang
Panitia &
Instruktur
Militer
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen

33. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 26
Rabu, 18 Juli 2018
1
06.00 - 06.15 Check in
peserta
Penjab SMA Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
2
06.15 – 06.30 Senam Pagi Panitia Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
3
06.30 – 07.30 - Makan Pagi
(Sarapan)
- Apel Pagi
Penjab SMA
dan
Pembimbing
(Dibantu
Instruktur
Militer)
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
4 07.30 – 08.00 Sholat Dhuha
+ Tadarus
Qur’an
Panitia Mesjid
5 08.00 – 08.30 Materi
Kesiswaan
Waka Kesiswaan Kelas
6 08.30 – 09.00
Ice Breaking
(Persiapan
Wide Games)
Panitia
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
7 09.00 – 11.30
Wide Games
(POS):
1. Benteng
Takeshi
2. Galasin
3. Outbond
Panitia
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
8 11.30 – 12.00 Giat Pribadi
(Mandi &
Ganti Baju)
Panitia Felx*

34. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 27
9 12.00 - 12.30 Istirahat dan
Makan Siang
Panitia &
Instruktur
Militer
Kelas
10 12.30 – 13.00 Sholat
Berjamaah
Panitia Mesjid
11 13.00 – 13.30
Apel Siang
Penutupan
Panitia &
Instruktur
Militer
Lapangan
SMA Al-
Ma’moen
12 13.30 – 14.00
Pembagian
Kelas dan
Temu Wali
Kelas
Tenaga
Administrasi
SMA Al-
Ma’moen
Flex*

35. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 28
SUSUNAN PANITIA
MASA TA’ARUF PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
Susunan Kepanitian MTPDB Tahun Pelajaran 2018/2019 ini
disahkan dengan SK Kepala Sekolah dengan Nomor 06.150.2/SMA-
AM/YARHAM/VI/2018 adalah sebagai berikut :
A. Panitia Inti
Pembina : RH. Makmun
R. Hj Nurulaeni
Penanggungjawab : Kepala Sekolah
H. Dede Muharamsyah, S.Psi., M.Pd.
Ketua : Bayu Suprapto, S.Pd.
Sekretaris : Dian Indah Febriani, S.Pd.
Bendahara : Silma Rismawati, S.E.
Sie Acara : Vini Aryani, S.Pd.
Sie Konsumsi : Dwi Marnita Aisyah, S.Pd.
Sie Peralatan : Ade Hendra Firdaus
B. Panitia OSIS
Ketua Pelaksana : Ahmad Arifin
Sekretaris : Rahma Yunita
Bendahara : Ai Siti Aminah
Sie. Acara : 1. M. Andi Hidayatuloh
2. Nenti Rofiah Hasanah
3. Sri Devi Wulandari

36. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 29
Sie. Peralatan : 1. Kosim
2. Ade Rukmana
3. Abdul Latif
Sie. P3K : 1. Hilma Aenunnisa
2. Asti Saridewi
3. Windi Tri Handayani
Sie. Olah Raga : 1. Azira Chandrayani
2. Nika Rilianti
Sie. Kerohanian : 1. Ahmad Roji Abdul Rahman
2. Miftahul Jannah
3. M. Padilah
Sie. Konsumsi : 1. Siti Aminah
2. Delia Sri Ramadhanti
Sie. Keamanan : 1. Nuraliyah
2. Eric Erlangga
Sie. Dokumentasi : 1. M. Lutfi Shihab
2. Rina Nurhayati
Pembimbing Kelompok :
Kelompok 1 : M. Rangga
Kelompok 2 : Vanessa Septia
Kelompok 3 : Angga Saputra
Kelompok 4 : Ardina Maryana
Kelompok 5 : Novi Sopianti
Kelompok 6 : Wulan Oktaviani
Kelompok 7 : Eneng Resty I

37. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 30
FORUM KENAL LEBIH DEKAT DENGAN GURU TERCINTA
SMA AL-MA`MOEN

38. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 31
FORUM KENAL LEBIH DEKAT DENGAN KAKA KELAS
SMA AL-MA`MOEN CIANJUR

39. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 32
Catatan Peserta didik
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................

40. Modul MTPDB SMA Al-Ma’moen 2018/2019………….. 33
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................