SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Budaya adalah suatu pola hidup menyeluruh. Budaya
bersifat kompleks, abstrak, dan luas. Banyak aspek
budaya turut menentukan perilaku komunikatif. Unsur -
unsur sosial budaya ini tersebar dan meliputi banyak
kegiatan sosial manusia. (Elly, dkk, 2005:27)
Budaya Barat
Macam-macam kebudayaan yang dimiliki oleh budaya barat cenderung
merupakan sisi kebalikan dari nilai-nilai budaya timur. Budaya barat lebih
menekankan dunia objektif dibandingkan perasaan sehingga hasil olah
pemikirannya membuahkan sains dan teknologi.
Nilai budaya barat lebih ditekankan pada pikiran. Barat hanya meyakini
sesuatu yang masuk akal saja, sehingga ritual keagamaan dipandang
sebagai sesuatu yang tidak masuk akal. Kehidupan barat lebih terpikat
pada kemajuan material dan hidup. Barat hidup dalam dunia teknis dan
ilmiah sehingga mereka menganggap pikiran nilai-nilai hidup yang
meminta kepekaan hati sebagai sesuatu yang tidak bermutu. Nilai-nilai
seperti itu sebagian besar memang tampak pada macam-macam
kebudayaan barat.
Budaya Timur
Macam - macam kebudayaan yang memiliki nilai timur lebih
menekankan disiplin mengendalikan diri, sederhana, tidak
mementingkan dunia. Sesuatu yang baik menurut budaya timur
tidak hanya dalam dunia benda, tidak dengan memanipulasi
alam, atau mengubah masyarakat mencari ksenangan dirinya.
Sesuatu yang baik menurut budaya timur adalah sesuatu yang
diperoleh melalui pencarian zat yang satu, di dalam diri kita
atau di luarnya. Jalan untuk memperoleh hikmah keselamatan
dan kebebasan diri dari penderitaan dunia tidak terletak pada
akal budi, tetapi melalui meditasi, beribadah, atau tirakat.
Perbandingan Orang Barat Orang Timur
Adat Istiadat Sedikit, cenderung modern Kental akan adat istiadat
Etika Moral &
Berpakaian
Cenderung mengarah pada
kebebasan.
Mengutamakan kesopanan
Opini Langsung ke pokok permasalahan Cenderung berbelit - belit
Waktu Sangat menghargai waktu Cenderung jam karet
Gaya Hidup & Hubungan
keluarga
Cenderung individualistis Kekeluargaan, senang sosialisasi
Menghadapi masalah
Cenderung mencari cara
bagaimana menyelesaikan masalah
itu
Cenderung menghindari masalah
Indonesia sebagai bagian dari wilayah timur yang menganut kebudayaan
timur, yang mementingkan kerohanian, perasaan, gotong - royong dan
menjaga keharmonisan antara manusia dengan manusia, manusia dengan
alam, dan manusia dengan Tuhan. Itulah sebabnya macam-macam
kebudayaan yang dimiliki indonesia memiliiki kriteria yang sama dengan
nilai - nilai budaya timur. Nilai inilah yang menjadi keistimewaan dasar
yang dapat menjadikan individu - individu masyarakat Indonesia untuk
mencintai dan melestarikan kebudayaan bangsa sendiri.
Tabel 1
Tabel 2
Tabel 3
Tabel 4
Tabel 5
Tabel 6
Tabel 7
Tabel 8
Keterangan
Terkesan
modern/trendi
Terkesan
tradisional/
klasik
Asal pakai saja,
yang penting
bagus
Jumlah
Jumlah
Responden 39 10 51 100
Persentase
jumlah
Responden
39% 10% 51% 100%
Fasion apa yang kamu sukai ?
Yang berarti bahwa sebanyak 51% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai
Raya Kepulauan tidak peduli terhadap trend fasion yang sedang
berkembang, tetapi 39% responden lain menyukai trend yang modern atau
mengikuti trend fasion yang sedang berkembang, dan 10% lainnya
menyukai fasion yang berbau tradisional. Dari data tersebut dapat
disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai
Raya Kepulauan dalam hal fasion mulai beralih kebudaya barat dimana
salah satu ciri - ciri budaya barat adalah lebih cendurung menyukai hal – hal
yang modern.
Keterangan
Bermain dengan
teman
Istirahat di
rumah
Bermain
Facebook/ media
sosial lainnya
Jumlah
Jumlah
Responden 10 59 31 100
Persentase
jumlah
Responden
10% 59% 31% 100%
Yang berarti bahwa sebanyak 59% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya
Kepulauan cenderung menghabiskan waktu luangnya hanya untuk beristirahat
daripada melakukan sosialisasi dengan orang lain, tetapi 31% responden lain lebih
memilih menghabiskan waktu luangnya untuk bermain Facebook/media sosial
lainnya atau berarti malakukan sosialisasi secara tidak langsung, dan 10% lainnya
memilih bermain dengan teman untuk menghabiskan waktu luangnya atau berarti
memilih untuk melakukan sosialisasi secara langsung. Dari data tersebut dapat
disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya
Kepulauan dalam hal gaya hidup & hubungan keluarga mulai beralih kebudaya
barat, dimana salah satu ciri – ciri budaya barat adalah lebih cenderung
individualis.
Ketika ada waktu luang, apa yang kamu lakukan ?
Keterangan
Menyapanya
duluan
Menunggu dia
menyapa
Pura - pura
tidak kenal
Jumlah
Jumlah
Responden
84 8 8 100
Persentase
jumlah
Responden
84% 8% 8% 100%
Yang berarti bahwa sebanyak 84% siswa kelas X SMA Negeri 1
Sungai Raya Kepulauan masih mempertahankan sikap ramah tamah
dengan sesama, tetapi 8% responden lain lebih memilih gengsi untuk
menyapa orang lain duluan, dan 8% lainnya lebih memilih pura – pura
tidak kenal. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian
besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dalam hal
etika berprilaku lebih cenderung masih mempertahankan budaya
timurnya, dimana salah satu ciri – ciri budaya timur adalah
mengutamakan etika sopan santun.
Ketika kamu bertemu dengan orang lain, apa yang kamu lakukan ?
Keterangan
Segera
menolongnya
Mencari
bantuan dulu
Pura - pura
tidak tau
Jumlah
Jumlah
Responden
79 13 8 100
Persentase
jumlah
Responden
79% 13% 8% 100%
Yang berarti bahwa sebanyak 79% siswa kelas X SMA Negeri 1
Sungai Raya Kepulauan ketika melihat orang lain yang mendapat
musibah akan segera menolongnya, tetapi 13% responden lain lebih
memilih mencari bantuan dulu, dan 8% lainnya lebih memilih untuk
pura – pura tidak tau. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa
sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan
dalam hal etika moral masih mempertahankan budaya timurnya,
dimana salah satu ciri – ciri budaya timur adalah tolong menolong.
Ketika kamu melihat orang lain yang mendapat musibah,apa
yang kamu lakukan ?
Keterangan
Berdiam diri di
rumah
Berlibur dengan
teman
Berkumpul
dengan keluarga
Jumlah
Jumlah
Responden 26 19 55 100
Persentase jumlah
Responden 26% 19% 55% 100%
Yang berarti bahwa sebanyak 55% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai
Raya Kepulauan menghabiskan waktu liburannya untuk berkumpul dengan
keluarga, tetapi 26% responden lain lebih memilih untuk istirahat di rumah
daripada memanfaatkan waktu liburannya untuk berkumpul dengan teman atau
keluarga, dan 19% lainnya memilih liburan teman. Dari data tersebut dapat
disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya
Kepulauan dalam hal weekend atau mengahabiskan waktu liburannya masih
mempertahankan budaya timurnya, dimana salah satu ciri – ciri budaya timur
adalah senang sosialisasi dan menghabiskan waktu liburan dengan teman atau
keluarga.
Ketika liburan, apa yang kamu lakukan ?
Keterangan
Terus
mengikutinya
Memilah - milah
terlebih dahulu
Tidak peduli Jumlah
Jumlah
Responden 14 72 14 100
Persentase
jumlah
Responden
14% 72% 14% 100%
Yang berarti bahwa sebanyak 72% siswa kelas X SMA Negeri 1
Sungai Raya Kepulauan selektif dalam menyikapi trend mode yang
sedang berkembang sekarang, tetapi 14% responden lain terus saja
mengikuti trend mode sekarang tanpa memilahnya, dan 14% lainnya
tidak peduli dangan trend mode yang sedang berkembang sekarang. Dari
data tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X
SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dalam hal menyikapi trend mode
sekarang adalah secara selektif, dimana yang kita tau, banyak trend mode
sekarang yang berasal dari budaya kebaratan, berarti mereka tidak
menerima budaya barat secara bebas, tetapi secara selektif.
Bagaimana caramu menyikapi trend mode sekarang ?
Keterangan
Membelanjakan
nya
Menabungnya
Menyumbangkan
nya
Jumlah
Jumlah
Responden 17 75 8 100
Persentase
jumlah
Responden
17% 75% 8% 100%
Yang berarti bahwa sebanyak 75% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai
Raya Kepulauan menabungkan uang lebih yang didapatnya, tetapi 17%
responden lain lebih memilih untuk membelanjakannya, dan 8% lainnya
memilih untuk menyumbangkan uang lebih yang didapatnya. Dari data
tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri
1 Sungai Raya Kepulauan menggunakan uang lebih tersebut untuk ditabung,
tetapi hanya 8% yang memilih untuk menyumbangkannya, walaupun
menabung merupakan hal yang positif, tetapi itu termasuk individualis karena
tidak dipergunakan untuk membantu oran lain dan hal ini merupakan salah satu
ciri kebudayaan barat yaitu cenderung individualis.
Ketika mendapatkan uang lebih, apa yang kamu lakukan ?
Keterangan Teman dekatmu
Orangtua/
saudara
Dipendam saja Jumlah
Jumlah
Responden 33 34 33 100
Persentase
jumlah
Responden
33% 34% 33% 100%
Yang berarti bahwa sebanyak 34% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai
Raya Kepulauan lebih memilih curhat dengan orang tua mereka atau saudara
mereka ketika mendapat masalah, tetapi 33% responden lain lebih memilih
untuk curhat dengan teman mereka, dan 33% lainnya memilih dipendam saja
dari pada curhat dengan orang lain. Dari data tersebut dapat disimpulakan
bahwa siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan tidak cenderung
kebudaya barat ataupun kebudaya timur karena terjadi keseimbangan dalam
menyelesaikan masalahnya baik itu curhat dengan orang tua/saudara, curhat
dengan teman, maupun hanya dipendam sendiri.
Ketika kamu ada masalah, dengan siapa kamu akan curhat ?
Dari delapan pertanyaan yang peneliti ajukan melalui
angket yang disebarkan kepada 100 orang siswa kelas X di
SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dapat disimpulkan
bahwa siswa kelas X di SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan
masih mempertahankan budaya ketimurannya, tetapi sudah
ada yang mulai beralih kearah budaya kebaratan. Hal ini
dipengaruhi oleh faktor globalisasi yang berkembang
semakin pesat.
Perbedaan budaya barat dan timur tampak jelas dari beragam aspek,
keduanya saling berseberangan satu sama lain. Budaya barat sering dipandang
negatif oleh penganut budaya ketimuran, namun unggul di sektor teknologi.
Budaya timur sering dipandang kaku oleh penganut budaya kebaratan, namun
unggul dalam hal moral, sopan santun dan adat istiadat. Tetapi kebanyakan
bahwa budaya barat dapat berpengaruh besar terhadap budaya timur karena
dapat mempengaruhi gaya hidup seseorang termasuk seorang remaja. Sebab
remaja selalu mengikuti trend budaya barat karena di anggap modern. Tetapi
dari hasil penelitian yang peneliti lakukan bahwa sebagian besar siswa kelas X
SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan masih mempertahankan budaya
ketimurannya yang merupakan budaya asli bangsa Indonesia. Hal ini terbukti
dari data – data yang peneliti dapatkan melalui penyebaran angket yang
dilakukan pada tanggal 8 Mei 2015.
Setelah mempelajari tentang kaidah budaya yang dalam analogi antara budaya barat dan
budaya timur maka dari basis tersebut kami menyarankan agar pembaca bisa membandingkan
budaya satu dengan yang lain. Selain itu kami sarankan agar bisa mempelajari perbedaan antar
budaya setiap wilayah serta bisa menyesuaikan dengan tempat dimana mereka berada seperti
pribahasa dimana bumi berpijak di situ langit dijinjing.
Dan juga untuk para pembaca dapat kami sarankan :
1. Mempunyai rasa memiliki terhadap budaya lokal.
2. Lebih meingkatkan kesadaran diri bahwa manjaga kelestarian budaya lokal sangatlah
penting.
3. Jangan terlalu menggilai budaya asing, karena tidak semua budaya asing yang masuk
membawa pengaruh positif.
Perbandingan Budaya Barat dan Timur

More Related Content

Similar to Perbandingan Budaya Barat dan Timur

Pergaulan Bebas Remaja
Pergaulan Bebas Remaja Pergaulan Bebas Remaja
Pergaulan Bebas Remaja Yusuf Zany
 
Stop Perundungan Anak sekolah---------------------
Stop Perundungan Anak sekolah---------------------Stop Perundungan Anak sekolah---------------------
Stop Perundungan Anak sekolah---------------------selametpsbr
 
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remajaKarya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remajaOperator Warnet Vast Raha
 
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remajaKarya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remajaOperator Warnet Vast Raha
 
Ppt Stop Perundungan.pptx
Ppt Stop Perundungan.pptxPpt Stop Perundungan.pptx
Ppt Stop Perundungan.pptxboni52
 
Stop Perundungan.pdf
Stop Perundungan.pdfStop Perundungan.pdf
Stop Perundungan.pdfbangsoalpart2
 
Masalah kesehatan remaja dan penanganannya
Masalah kesehatan remaja dan penanganannyaMasalah kesehatan remaja dan penanganannya
Masalah kesehatan remaja dan penanganannyaTriana Septianti
 
Efolio pengajian islam 3 new
Efolio pengajian islam 3 newEfolio pengajian islam 3 new
Efolio pengajian islam 3 newDaengsMuslihah
 
Ppt penyalahgunaan narkoba
Ppt penyalahgunaan narkobaPpt penyalahgunaan narkoba
Ppt penyalahgunaan narkobaHenry Kurniawan
 
Ppt penyalahgunaan narkoba
Ppt penyalahgunaan narkobaPpt penyalahgunaan narkoba
Ppt penyalahgunaan narkobaHenry Kurniawan
 
Slide show berkenaan "anak derhaka"
Slide show berkenaan "anak derhaka"Slide show berkenaan "anak derhaka"
Slide show berkenaan "anak derhaka"Effa Fazlaili
 
Memahami peran remaja dalam keluarga
Memahami peran remaja dalam keluargaMemahami peran remaja dalam keluarga
Memahami peran remaja dalam keluargaBadrus Baedowi Majid
 
POLA_ASUH_DALAM_PENDIDIKAN_ANAK_USIA_DIN.pptx
POLA_ASUH_DALAM_PENDIDIKAN_ANAK_USIA_DIN.pptxPOLA_ASUH_DALAM_PENDIDIKAN_ANAK_USIA_DIN.pptx
POLA_ASUH_DALAM_PENDIDIKAN_ANAK_USIA_DIN.pptxSendaAriyadi
 

Similar to Perbandingan Budaya Barat dan Timur (20)

Pergaulan Bebas Remaja
Pergaulan Bebas Remaja Pergaulan Bebas Remaja
Pergaulan Bebas Remaja
 
Stop Perundungan Anak sekolah---------------------
Stop Perundungan Anak sekolah---------------------Stop Perundungan Anak sekolah---------------------
Stop Perundungan Anak sekolah---------------------
 
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remajaKarya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
 
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remajaKarya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
Karya ilmiah pergaulan bebas di kalangan remaja
 
Guru dan-cabaran-semasa
Guru dan-cabaran-semasaGuru dan-cabaran-semasa
Guru dan-cabaran-semasa
 
Ppt Stop Perundungan.pptx
Ppt Stop Perundungan.pptxPpt Stop Perundungan.pptx
Ppt Stop Perundungan.pptx
 
Stop Perundungan.pdf
Stop Perundungan.pdfStop Perundungan.pdf
Stop Perundungan.pdf
 
Kedudukan sosiologi dalam bimbingan dan konseling
Kedudukan sosiologi dalam bimbingan dan konselingKedudukan sosiologi dalam bimbingan dan konseling
Kedudukan sosiologi dalam bimbingan dan konseling
 
Asg3
Asg3Asg3
Asg3
 
Seks bebas pada remaja
Seks bebas pada remajaSeks bebas pada remaja
Seks bebas pada remaja
 
Masalah kesehatan remaja dan penanganannya
Masalah kesehatan remaja dan penanganannyaMasalah kesehatan remaja dan penanganannya
Masalah kesehatan remaja dan penanganannya
 
Efolio pengajian islam 3 new
Efolio pengajian islam 3 newEfolio pengajian islam 3 new
Efolio pengajian islam 3 new
 
Ppt penyalahgunaan narkoba
Ppt penyalahgunaan narkobaPpt penyalahgunaan narkoba
Ppt penyalahgunaan narkoba
 
Ppt penyalahgunaan narkoba
Ppt penyalahgunaan narkobaPpt penyalahgunaan narkoba
Ppt penyalahgunaan narkoba
 
Karangan Isu Remaja
Karangan Isu RemajaKarangan Isu Remaja
Karangan Isu Remaja
 
Pd (tugasan 2)
Pd (tugasan 2)Pd (tugasan 2)
Pd (tugasan 2)
 
Slide show berkenaan "anak derhaka"
Slide show berkenaan "anak derhaka"Slide show berkenaan "anak derhaka"
Slide show berkenaan "anak derhaka"
 
Memahami peran remaja dalam keluarga
Memahami peran remaja dalam keluargaMemahami peran remaja dalam keluarga
Memahami peran remaja dalam keluarga
 
Kajian tindakan
Kajian tindakanKajian tindakan
Kajian tindakan
 
POLA_ASUH_DALAM_PENDIDIKAN_ANAK_USIA_DIN.pptx
POLA_ASUH_DALAM_PENDIDIKAN_ANAK_USIA_DIN.pptxPOLA_ASUH_DALAM_PENDIDIKAN_ANAK_USIA_DIN.pptx
POLA_ASUH_DALAM_PENDIDIKAN_ANAK_USIA_DIN.pptx
 

Recently uploaded

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 

Recently uploaded (20)

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 

Perbandingan Budaya Barat dan Timur

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Budaya adalah suatu pola hidup menyeluruh. Budaya bersifat kompleks, abstrak, dan luas. Banyak aspek budaya turut menentukan perilaku komunikatif. Unsur - unsur sosial budaya ini tersebar dan meliputi banyak kegiatan sosial manusia. (Elly, dkk, 2005:27)
  • 5.
  • 6. Budaya Barat Macam-macam kebudayaan yang dimiliki oleh budaya barat cenderung merupakan sisi kebalikan dari nilai-nilai budaya timur. Budaya barat lebih menekankan dunia objektif dibandingkan perasaan sehingga hasil olah pemikirannya membuahkan sains dan teknologi. Nilai budaya barat lebih ditekankan pada pikiran. Barat hanya meyakini sesuatu yang masuk akal saja, sehingga ritual keagamaan dipandang sebagai sesuatu yang tidak masuk akal. Kehidupan barat lebih terpikat pada kemajuan material dan hidup. Barat hidup dalam dunia teknis dan ilmiah sehingga mereka menganggap pikiran nilai-nilai hidup yang meminta kepekaan hati sebagai sesuatu yang tidak bermutu. Nilai-nilai seperti itu sebagian besar memang tampak pada macam-macam kebudayaan barat.
  • 7. Budaya Timur Macam - macam kebudayaan yang memiliki nilai timur lebih menekankan disiplin mengendalikan diri, sederhana, tidak mementingkan dunia. Sesuatu yang baik menurut budaya timur tidak hanya dalam dunia benda, tidak dengan memanipulasi alam, atau mengubah masyarakat mencari ksenangan dirinya. Sesuatu yang baik menurut budaya timur adalah sesuatu yang diperoleh melalui pencarian zat yang satu, di dalam diri kita atau di luarnya. Jalan untuk memperoleh hikmah keselamatan dan kebebasan diri dari penderitaan dunia tidak terletak pada akal budi, tetapi melalui meditasi, beribadah, atau tirakat.
  • 8. Perbandingan Orang Barat Orang Timur Adat Istiadat Sedikit, cenderung modern Kental akan adat istiadat Etika Moral & Berpakaian Cenderung mengarah pada kebebasan. Mengutamakan kesopanan Opini Langsung ke pokok permasalahan Cenderung berbelit - belit Waktu Sangat menghargai waktu Cenderung jam karet Gaya Hidup & Hubungan keluarga Cenderung individualistis Kekeluargaan, senang sosialisasi Menghadapi masalah Cenderung mencari cara bagaimana menyelesaikan masalah itu Cenderung menghindari masalah
  • 9. Indonesia sebagai bagian dari wilayah timur yang menganut kebudayaan timur, yang mementingkan kerohanian, perasaan, gotong - royong dan menjaga keharmonisan antara manusia dengan manusia, manusia dengan alam, dan manusia dengan Tuhan. Itulah sebabnya macam-macam kebudayaan yang dimiliki indonesia memiliiki kriteria yang sama dengan nilai - nilai budaya timur. Nilai inilah yang menjadi keistimewaan dasar yang dapat menjadikan individu - individu masyarakat Indonesia untuk mencintai dan melestarikan kebudayaan bangsa sendiri.
  • 10. Tabel 1 Tabel 2 Tabel 3 Tabel 4 Tabel 5 Tabel 6 Tabel 7 Tabel 8
  • 11. Keterangan Terkesan modern/trendi Terkesan tradisional/ klasik Asal pakai saja, yang penting bagus Jumlah Jumlah Responden 39 10 51 100 Persentase jumlah Responden 39% 10% 51% 100% Fasion apa yang kamu sukai ? Yang berarti bahwa sebanyak 51% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan tidak peduli terhadap trend fasion yang sedang berkembang, tetapi 39% responden lain menyukai trend yang modern atau mengikuti trend fasion yang sedang berkembang, dan 10% lainnya menyukai fasion yang berbau tradisional. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dalam hal fasion mulai beralih kebudaya barat dimana salah satu ciri - ciri budaya barat adalah lebih cendurung menyukai hal – hal yang modern.
  • 12. Keterangan Bermain dengan teman Istirahat di rumah Bermain Facebook/ media sosial lainnya Jumlah Jumlah Responden 10 59 31 100 Persentase jumlah Responden 10% 59% 31% 100% Yang berarti bahwa sebanyak 59% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan cenderung menghabiskan waktu luangnya hanya untuk beristirahat daripada melakukan sosialisasi dengan orang lain, tetapi 31% responden lain lebih memilih menghabiskan waktu luangnya untuk bermain Facebook/media sosial lainnya atau berarti malakukan sosialisasi secara tidak langsung, dan 10% lainnya memilih bermain dengan teman untuk menghabiskan waktu luangnya atau berarti memilih untuk melakukan sosialisasi secara langsung. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dalam hal gaya hidup & hubungan keluarga mulai beralih kebudaya barat, dimana salah satu ciri – ciri budaya barat adalah lebih cenderung individualis. Ketika ada waktu luang, apa yang kamu lakukan ?
  • 13. Keterangan Menyapanya duluan Menunggu dia menyapa Pura - pura tidak kenal Jumlah Jumlah Responden 84 8 8 100 Persentase jumlah Responden 84% 8% 8% 100% Yang berarti bahwa sebanyak 84% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan masih mempertahankan sikap ramah tamah dengan sesama, tetapi 8% responden lain lebih memilih gengsi untuk menyapa orang lain duluan, dan 8% lainnya lebih memilih pura – pura tidak kenal. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dalam hal etika berprilaku lebih cenderung masih mempertahankan budaya timurnya, dimana salah satu ciri – ciri budaya timur adalah mengutamakan etika sopan santun. Ketika kamu bertemu dengan orang lain, apa yang kamu lakukan ?
  • 14. Keterangan Segera menolongnya Mencari bantuan dulu Pura - pura tidak tau Jumlah Jumlah Responden 79 13 8 100 Persentase jumlah Responden 79% 13% 8% 100% Yang berarti bahwa sebanyak 79% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan ketika melihat orang lain yang mendapat musibah akan segera menolongnya, tetapi 13% responden lain lebih memilih mencari bantuan dulu, dan 8% lainnya lebih memilih untuk pura – pura tidak tau. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dalam hal etika moral masih mempertahankan budaya timurnya, dimana salah satu ciri – ciri budaya timur adalah tolong menolong. Ketika kamu melihat orang lain yang mendapat musibah,apa yang kamu lakukan ?
  • 15. Keterangan Berdiam diri di rumah Berlibur dengan teman Berkumpul dengan keluarga Jumlah Jumlah Responden 26 19 55 100 Persentase jumlah Responden 26% 19% 55% 100% Yang berarti bahwa sebanyak 55% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan menghabiskan waktu liburannya untuk berkumpul dengan keluarga, tetapi 26% responden lain lebih memilih untuk istirahat di rumah daripada memanfaatkan waktu liburannya untuk berkumpul dengan teman atau keluarga, dan 19% lainnya memilih liburan teman. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dalam hal weekend atau mengahabiskan waktu liburannya masih mempertahankan budaya timurnya, dimana salah satu ciri – ciri budaya timur adalah senang sosialisasi dan menghabiskan waktu liburan dengan teman atau keluarga. Ketika liburan, apa yang kamu lakukan ?
  • 16. Keterangan Terus mengikutinya Memilah - milah terlebih dahulu Tidak peduli Jumlah Jumlah Responden 14 72 14 100 Persentase jumlah Responden 14% 72% 14% 100% Yang berarti bahwa sebanyak 72% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan selektif dalam menyikapi trend mode yang sedang berkembang sekarang, tetapi 14% responden lain terus saja mengikuti trend mode sekarang tanpa memilahnya, dan 14% lainnya tidak peduli dangan trend mode yang sedang berkembang sekarang. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dalam hal menyikapi trend mode sekarang adalah secara selektif, dimana yang kita tau, banyak trend mode sekarang yang berasal dari budaya kebaratan, berarti mereka tidak menerima budaya barat secara bebas, tetapi secara selektif. Bagaimana caramu menyikapi trend mode sekarang ?
  • 17. Keterangan Membelanjakan nya Menabungnya Menyumbangkan nya Jumlah Jumlah Responden 17 75 8 100 Persentase jumlah Responden 17% 75% 8% 100% Yang berarti bahwa sebanyak 75% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan menabungkan uang lebih yang didapatnya, tetapi 17% responden lain lebih memilih untuk membelanjakannya, dan 8% lainnya memilih untuk menyumbangkan uang lebih yang didapatnya. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan menggunakan uang lebih tersebut untuk ditabung, tetapi hanya 8% yang memilih untuk menyumbangkannya, walaupun menabung merupakan hal yang positif, tetapi itu termasuk individualis karena tidak dipergunakan untuk membantu oran lain dan hal ini merupakan salah satu ciri kebudayaan barat yaitu cenderung individualis. Ketika mendapatkan uang lebih, apa yang kamu lakukan ?
  • 18. Keterangan Teman dekatmu Orangtua/ saudara Dipendam saja Jumlah Jumlah Responden 33 34 33 100 Persentase jumlah Responden 33% 34% 33% 100% Yang berarti bahwa sebanyak 34% siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan lebih memilih curhat dengan orang tua mereka atau saudara mereka ketika mendapat masalah, tetapi 33% responden lain lebih memilih untuk curhat dengan teman mereka, dan 33% lainnya memilih dipendam saja dari pada curhat dengan orang lain. Dari data tersebut dapat disimpulakan bahwa siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan tidak cenderung kebudaya barat ataupun kebudaya timur karena terjadi keseimbangan dalam menyelesaikan masalahnya baik itu curhat dengan orang tua/saudara, curhat dengan teman, maupun hanya dipendam sendiri. Ketika kamu ada masalah, dengan siapa kamu akan curhat ?
  • 19. Dari delapan pertanyaan yang peneliti ajukan melalui angket yang disebarkan kepada 100 orang siswa kelas X di SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan dapat disimpulkan bahwa siswa kelas X di SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan masih mempertahankan budaya ketimurannya, tetapi sudah ada yang mulai beralih kearah budaya kebaratan. Hal ini dipengaruhi oleh faktor globalisasi yang berkembang semakin pesat.
  • 20. Perbedaan budaya barat dan timur tampak jelas dari beragam aspek, keduanya saling berseberangan satu sama lain. Budaya barat sering dipandang negatif oleh penganut budaya ketimuran, namun unggul di sektor teknologi. Budaya timur sering dipandang kaku oleh penganut budaya kebaratan, namun unggul dalam hal moral, sopan santun dan adat istiadat. Tetapi kebanyakan bahwa budaya barat dapat berpengaruh besar terhadap budaya timur karena dapat mempengaruhi gaya hidup seseorang termasuk seorang remaja. Sebab remaja selalu mengikuti trend budaya barat karena di anggap modern. Tetapi dari hasil penelitian yang peneliti lakukan bahwa sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya Kepulauan masih mempertahankan budaya ketimurannya yang merupakan budaya asli bangsa Indonesia. Hal ini terbukti dari data – data yang peneliti dapatkan melalui penyebaran angket yang dilakukan pada tanggal 8 Mei 2015.
  • 21. Setelah mempelajari tentang kaidah budaya yang dalam analogi antara budaya barat dan budaya timur maka dari basis tersebut kami menyarankan agar pembaca bisa membandingkan budaya satu dengan yang lain. Selain itu kami sarankan agar bisa mempelajari perbedaan antar budaya setiap wilayah serta bisa menyesuaikan dengan tempat dimana mereka berada seperti pribahasa dimana bumi berpijak di situ langit dijinjing. Dan juga untuk para pembaca dapat kami sarankan : 1. Mempunyai rasa memiliki terhadap budaya lokal. 2. Lebih meingkatkan kesadaran diri bahwa manjaga kelestarian budaya lokal sangatlah penting. 3. Jangan terlalu menggilai budaya asing, karena tidak semua budaya asing yang masuk membawa pengaruh positif.