SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
ФОРМИРОВАНИЕ
ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТЫ МИРА
Основные этапы формирования
современной политико-географической
картины мира
БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ
Форма и размеры Земли (6 класс)
Материки и океаны (6 класс)
История средних веков (средняя школа)
История нового времени (средняя школа)
История новейшего времени (старшая школа)
История мировых цивилизаций
Понятия территории, страны, границы
Типология стран мира по наличию и полноте
суверенитета
Понятия колонии, метрополии, суверенного
государства
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
• Максаковский В.П. Историческая география
мира: Уч. пособие для вузов. М.: Экопрос, 1997.
• Родионова И.В. Политическая карта мира. М:
Московский Лицей, 2005.
• Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и
политическая география: Учеб. для вузов. М.:
Аспект-пресс, 2004. Раздел I, глава 3
(Формирование геополитического пространства
мира с эпохи Великих географических открытий).
С. 174-189
ЛОГИКА ТЕМЫ «ФОРМИРОВАНИЕ
ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТЫ МИРА»
• Антропогенез. Расы
• Этногенез. Народы (этносы). Великие
переселения народов.
• Эпоха Великих географических открытий.
• Колониальные империи. Колониальные войны
I. ДОГОСУДАРСТВЕННАЯ ЭПОХА
ЛОГИКА ТЕМЫ «ФОРМИРОВАНИЕ
ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТЫ МИРА»
• Формирование наций
• Первая мировая война. Распад континентальных
колониальных империй
• Вторая мировая война. Формирование
двуполярного мира
• Распад оставшихся колониальных империй.
Холодная война
• Распад социалистической системы. Эпоха
"бархатных революций"
II. ЭПОХА СТАНОВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ГОСУДАРСТВ
АНТРОПОГЕНЕЗ
Появление и расселение человека разумного –
стадия эволюционного процесса развития живых
организмов на планете Земля
• подвид – современный человек (Homo sapiens sapiens)
• вид – человек разумный (Homo sapiens)
• род – человек (Homo)
• подсемейство – собственно человек (Homininae)
• семейство – гоминиды (Hominidae)
• подотряд – человекоподобные приматы (Antroponidae)
• отряд – приматы (Primates)
• класс – млекопитающие (Mammalia)
• подтип – позвоночные, черепные (Vertebrata, Craniata)
• тип – хордовые (Chordata)
• царство – животные (Animalia)
Плацентарные
млекопитающие
Приматы
Гоминиды
Человек
Обезьяны
РАССЕЛЕНИЕГОМИНИДИЗОБЛАСТИ
ВОСТОЧНО-АФРИКАНСКОГОРИФТА
РЕКОНСТРУКЦИЯПРОИСХОЖДЕНИЯ
ЛЮДЕЙГЕНЕТИЧЕСКИМИМЕТОДАМИ
АНТРОПОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ РАС
Раса – сложное понятие, не имеющее единого
общепринятого определения
Раса – подразделение вида Homo sapiens,
совокупность людей, выделяемая учёными на
основе общих морфологических и
физиологических признаков, передающихся по
наследству в течение многих поколений
Формирование данных признаков играло в
основном адаптационную роль (приспособление к
определённым климатическим условиям)
АНТРОПОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ РАС
Учёные выделяют от 7 до 9 больших
географических рас
Переходные расы – формировавшиеся на границах
больших географических рас в течение
длительного времени
Смешанные расы – сформировавшиеся в течение
относительно короткого времени путём
метисации (межрасовых браков): метисы, мулаты,
самбо и т.д.
АНТРОПОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ РАС
ЭТНОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОСОВ
Существует примерно 10 научных школ с разными
подходами к понятию «народ», «этнос».
Существует много путаницы! Например, в
английском языке нет понятия «этнос», а народ
называется «nation», так же, как и нация
Основные подходы к понятию «народ, этнос»:
примордиализм, инструментализм,
конструктивизм, есть так же этнокогнитивный,
номогенетический и другие подходы
ЭТНОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОСОВ
В самом общем виде этносом называют человеческую
группу, характеризующуюся уникальным сочетанием
социокультурных феноменов и имеющую общую
этническую самоидентификацию (самосознание)
Этнос имеет ЭТНОНИМ и ЭКЗОНИМ
Этнос как единое целое может быть выделен
учёными, хотя сами члены этого искусственного
«этноса» могут не считать себя единой группой
ОСНОВНЫЕ СОЦИО-КУЛЬТУРНЫЕ
ФЕНОМЕНЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ГРУППЫ
Место проживания, расселение, миграция, диаспоры
Демографическая структура (особенности воспроизводства)
Характер хозяйственной деятельности
Система социальных отношений и институтов (брак, семья,
обучение, самоуправление)
Язык и формы речевой деятельности
Религиозная составляющая
Формы личных контактов и взаимодействий
Этническая картина мира (легенды и мифы)
Комплиментарность (отношение к иным человеческим
группам)
и т.д.
ЭТНОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОСОВ
Сочетание и взаимосвязь различных
признаков, характеризующих социо-
культурные феномены, степень
выраженности каждого признака
различна для разных человеческих групп
ЭТНОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОСОВ
Основные сложности изучения этносов:
• двойственность этнического самосознания;
• аберрация;
• ориентация только на один этнический признак
(социокультурный феномен) при игнорировании
сочетания других;
• размывание этносов (миграция, ассимиляция,
городской образ жизни, межэтнические браки)
• иные формы этнических групп, которые путают с
этносами: субэтносы (поморы), землячества ,
диаспоры, родовые группы (тейпы), социальные
группы (казаки), религиозные группы (бахаи в
Иране, амиши в США)
ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (1/6)
Формирование языковых семей и групп не является
этногенезом
ЯЗЫКОВАЯ СЕМЬЯ – группа языков (и их носителей),
имеющая доказанное общее происхождение от
предполагаемого языка-предка
ЯЗЫКОВАЯ ГРУППА – часть языковой семьи
В мире существует свыше 5 тысяч языков,
принадлежащих десяткам языковых семей и групп
ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (2/6)
При этом следует помнить, что язык не является
оптимальным этническим признаком
В мире несколько сотен миллионов билингвов
Многие люди говорят и думают на одном языке, но
относят себя к другому этносу
Многие люди не имеют этнической
самоидентификации, например, она заменена на
религиозную или культурную
Примеры: швейцарцы, люксембуржцы, литовские
татары, сербы и хорваты, ирландцы, караимы,
поморы, казаки, арабы и т.д.
ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (3/6)
Наибольшей по численности является
индоевропейская языковая семья, в которую входят
многие языковые группы, например:
- индо-иранская: хинди, урду, бенгали, осетинский,
фарси, таджикский и др. языки
- романская: французский, итальянский, испанский,
португальский, молдавский, румынский и др.;
- германская: немецкий, английский, скандинавские
языки и др.;
- славянская: русский, украинский, польский,
чешский, сербско-хорватский и др.;
- кельтская: ирландцы, валлийцы, бретонцы
ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (4/6)
Второй по численности носителей является
китайско-тибетская (сино-тибетская) языковая семья
с крупнейшей китайской языковой группой
К алтайской языковой семье относится крупная
тюркская языковая группа: турецкий,
азербайджанский, татарский, казахский,
туркменский, узбекский, якутский, чувашский и др.
языки
ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (5/6)
К уральской языковой семье относится финно-
угорская группа: финский, эстонский, венгерский,
коми, мордовский и др.
К семито-хамитской языковой семье относится
семитская группа: арабский, иврит, эфиопский и др.
ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (6/6)
Языки, интересные по происхождению:
• Баскский
• Венгерский
• Албанский
• Африкаанс
• Чувашский
А также
• Пиджины
• Креольские языки
• Искусственные языки (в т.ч. эсперанто, воляпюк,
эльфийский, клингонский, simple english)
ВЕЛИКИЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЯ НАРОДОВ (1/2)
Этапы в истории человечества, связанные с массовыми
миграциями, охватывающими сотни лет и миллионы людей
Стандартно данный термин относится к периоду падения
Римской империи: гунны, германцы (готы, вандалы)
Другие волны: библейские народы, греческие и римские
народы (см. Гомер, Вергилий), англо-саксы, норманны,
викинги, татары, османы и т.д.
Более современные этапы связаны с развитием
колониальных империй, стихийными бедствиями, голодом,
войнами
ВЕЛИКИЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЯ НАРОДОВ (2/2)
Каждое переселение влияло на хозяйственный
уклад, формирование языков, религий, вело к
ассимиляции, перемешиванию народов.
Современная картина мира (и культура каждой
страны) не может быть адекватно понятой без
знания истории формирования народов и наций
ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ
ОТКРЫТИЙ (1/6)
Роль экономических и технологических новшеств:
• Изобретение качественных морских судов
(каравеллы, фрегаты, клиперы) и огнестрельного
оружия
• Изобретение навигационных приборов, введение
системы географических координат
• Монетаризация (повышение роли металлических
денег)
• Изобретение ссудного процента, биржи и банка
ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ
ОТКРЫТИЙ(2/6)
Роль торговли:
• Меркантилистские теории (потребность
монархических правительств в золоте).
Каперство. Рейдерство.
• Создание первых акционерных обществ
(разделение рисков) – Генуя, Венеция,
Голландия, Англия (Ганза, Ост- и Вест-Индские
компании). Русско-американская компания.
• Развитие китобойного флота
ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ
ОТКРЫТИЙ (3/6)
Роль появления печати:
• Доступность географических карт
• Распространение мифов и легенд о заморских
богатствах
Роль становления религии как социального
института:
• Миссионерство, прозелитизм
• Роль протестантизма
• Роль новых религий и секстанства
ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ
ОТКРЫТИЙ (4/6)
• Роль возникновения Османской империи и
падения Константинополя (перекрытие
сухопутных торговых путей, в т.ч. Великого
шёлкового пути)
• Роль неуёмного человеческого характера,
постоянное стремление к новому и
неизвестному
ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ
ОТКРЫТИЙ (5/6)
Данте Алигьери, Божественная комедия. Ад, песнь
XXV, слова Одиссея (Улисса):
Тот малый срок, пока ещё не спят
Земные чувства, их остаток скудный
Отдайте постиженью новизны,
Чтоб солнцу вслед увидеть мир безлюдный!
Подумайте о том, чьи вы сыны:
Вы созданы не для животной доли,
Но к доблести и к знанью рождены!
ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ
ОТКРЫТИЙ: МОРЕПЛАВАТЕЛИ (6/6)
• скандинавы (викинги, варяги, норманны)
• ушкуйники, поморы
• португальцы (лузы, ЛУЗИТАНИЯ)
• итальянцы (генуэзцы, венецианцы)
• испанцы
• голландцы
• англичане, шотландцы
• французы
• россияне
ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИЙ
Нация определяется по наличию
государственности и не отделима от государства
Каждое государство пытается сформировать
новую нацию в зависимости от преобладающего
властного дискурса (например, на территории
России: крестьяне (христиане), русские, советский
народ, россияне)
ПОНЯТИЕ НАЦИИ (1/2)
Подходы к понятию нации:
- «…постоянный общественный плебисцит», т.е. договор
между гражданами данного государства. Нация – все
граждане государства
- Нация – народ (этнос), обретший (создавший,
завоевавший) свою государственность
- Нация – это воображаемый конструкт, создаваемый
политической элитой на основе различных форм
вменённой идентичности (религиозной, культурной,
языковой, на основе мифа об общей истории) с целью
упрощения управления населением и удержания власти
ПОНЯТИЕ НАЦИИ (2/2)
Из Доклада Парламентской ассамблеи Совета Европы 13
декабря 2005 года (№10762), пункт 12:
"Ассамблея отмечает необходимость признавать и усиливать
переживание каждым гражданином Европы своей
идентичности с избранными им культурой, традицией и
историей, его права рассматривать себя как члена
"национальной" культуры независимо от страны своего
гражданства или от своей государственной принадлежности
как гражданина, <…> что должно, в конечном счёте,
привести к признанию права каждого принадлежать к той
нации, к которой он себя причисляет <…>"
НАЦИИ МЕТРОПОЛИЙ
Понятие нации складывается в формирующихся
государствах-метрополиях с появлением печати,
массового образования и государственной
(идеологической) риторики, распространяясь
среди грамотного населения
ЛИТЕРАТУРА:
Б. Андерсон Воображаемые сообщества
Э. Хобсбаум Нации и национализм
КОЛОНИАЛЬНЫЕ И ТОРГОВЫЕ ВОЙНЫ
войны между метрополиями за колонии и выгодные условия
торговли (примеры):
• войны с Османской империей (в т.ч. русско-турецкие войны)
• Англо-голландские войны
• Семилетняя война (1757-1763)
• Война Великобритании с США (1812-1814)
• Англо-бурская война (1899-1902)
• война между США и Испанией за Кубу и Филиппины (1898)
войны метрополии с туземными народами и колонистами
(примеры):
• покорение Сибири Россией и Кавказская война
• война за независимость США
• Опиумные войны Великобритании (а затем и Франции) с Китаем
(1840-42, 1856-60)
• война Италии в Эфиопии, Японии в Китае
НАЧАЛО РАСПАДА КОЛОНИАЛЬНОГО МИРА И
ФОРМИРОВАНИЕ «МОЛОДЫХ» НАЦИЙ
• Война за независимость американских колоний от
Великобритании (1776-1783)
• Войны за независимость латиноамериканских колоний от
Испании и Португалии (Мексика, Венесуэла, Бразилия, Перу
и т.д.)
• Первое независимое государство Африки – Либерия (1847).
Основано афроамериканцами-освобождёнными от рабства
неграми, вернувшимися в Африку.
• Объединение Италии, Германии (вторая половина XIX в.)
• Революция Мэйдзи в Японии (1868)
• Войны XIX в. на Балканском полуострове (Греция)
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА В
НАЧАЛЕ XX ВЕКА
(см. Приложение в конце презентации)
ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА.
РАСПАД КОНТИНЕНТАЛЬНЫХ КОЛОНИАЛЬНЫХ
ИМПЕРИЙ
• Распад Российской, Австро-Венгерской, Османской
империй
• Изменения в устройстве других колониальных империй:
доминионы, мандатные территории, заморские
департаменты и т.д.
• Формирование Лиги наций (прообраз ООН)
• Формирование Советского Союза
• «Золотой век» мировой экономики (1920-е гг.) и Великая
экономическая депрессия (1929-1933)
• Формирование Британского Содружества наций (1934)
• ОТСУТСТВИЕ В МАССОВОМ СОЗНАНИИ ПОНИМАНИЯ
СМЕРТЕЛЬНОЙ ОПАСНОСТИ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ,
ФАШИСТСКОЙ И РАСИСТСКОЙ ИДЕОЛОГИЙ
• Формирование системы социалистических стран,
«противостоящих» странам с рыночной
экономикой. Совет экономической взаимопомощи
(СЭВ) и Европейский союз угля и стали (1950-е гг.)
• Раздел Германии на ФРГ и ГДР, Берлинская стена,
формирование Югославии
• Варшавский договор и НАТО
• Революция в Китае (КНР – с 1949 г.)
ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
ФОРМИРОВАНИЕ ДВУПОЛЯРНОГО МИРА
Окончательный распад колониальных империй
Национально-освободительные войны (например,
война за Суэцкий канал 1956 г.)
Формирование т.н. «третьего мира», ставшего
ареной борьбы за влияние ведущих политических
систем
Неприсоединившиеся страны
Нейтральные страны
СУЩЕСТВОВАНИЕ ДВУПОЛЯРНОГО МИРА
Холодная война. Региональные военные конфликты
(примеры):
• Корейская война (1950-1953)
• Карибский кризис (1963)
• война во Вьетнаме (1965-1972)
• подавление восстаний против советской системы
социализма в Венгрии (1956), Чехословакии (1968), Польше
(1981-1983)
• нефтяной кризис и арабо-израильский конфликт (1973)
• гражданские войны в «третьих странах» (Чили, Куба,
Уганда, Камбоджа, Эфиопия и т.д.)
• война в Афганистане (1979-1989)
РАСПАД СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
ЭПОХА "БАРХАТНЫХ РЕВОЛЮЦИЙ"
• Кризис советской административно-тоталитарной
модели построения общества. Экономическое
отставание
• Перестройка, ускорение и новое мышление
• Объединение Германии. Распад Чехословакии
• Революции во всех социалистических странах Европы
• Распад СССР. Вооружённые конфликты в бывших
советских республиках
• Распад Югославии. Сербо-хорватская и Боснийская
войны
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА В
НАЧАЛЕ XX ВЕКА
Источник: Заяц Д.В. Политическая карта
мира: что изменилось за сто лет // География.
2001. № 17. С. 5-25. Сокр. вариант статьи:
http://geo.1september.ru/articles/2001/17/03
44
ПРИЛОЖЕНИЕ
1 января 1901года 1 января 2001 года
Суверенные
государства
100% 61 100% 193
Республики 43% 26 84% 163
Монархии 57% 35 16% 30
Федерации 10% 6 12% 23
45
1 января 2001 г. на планете насчитывалось 227
самостоятельных политико-территориальных
единиц (независимые государства и
колониальные владения), тогда как ровно сто лет
назад составных элементов политической карты
мира было 199
В конце ХХ в. независимых государств было в три
раза больше, чем в его начале (соответственно
193 и 61). Основная часть политически суверенных
стран мира в 1901 г. располагалась в Европе (24
или 39%) и Америке (20 или 33%), ныне же — в
Африке (28%), Азии (24%) и Европе (22%).
46
На колониальные и зависимые страны в 1901 г.
приходилось 55% площади и 35% населения мира.
Эти территории были в подчинении 11 стран-
метрополий:
Великобритании (61,4% всей площади колониальных
владений, 75,2% их населения),
Франции (20,7 и 10,3%),
Нидерландов (3,8 и 7,8%),
США (3,6 и 1,8%),
Испании (0,4 и 0,1%),
Германии (4,9 и 2,5%),
Португалии (3,9 и 1,6%),
Италии (0,9 и 0,1%),
Дании (0,4 и 0,02%),
Японии (0,08 и 0,6%),
России (0,006 и 0,06%) 47
В 2001 г. шесть последних держав растеряли все
последние осколки своих колониальных империй.
Бывшие владения Великобритании – Австралия и
Новая Зеландия – сами стали колониальными
державами и остаются таковыми до сего дня
В наибольшей степени процессы деколонизации
затронули Азию (в декабре 1999 г. здесь исчезла
последняя колония – Аомэнь /Макао/) и Европу (в
2001 г. сохранилась единственная колония –
Гибралтар). Колониальных владений, за
исключением небольших Сеуты и Мелильи, уже
нет в материковой части Африки
48
В 1901 г. республиканский строй господствовал в 26
странах мира (43% независимых государств), 20 из
них располагались в Америке (100% независимых
государств континента), всего три (Франция,
Швейцария и Сан-Марино) в Европе. Отдельные
республики существовали также и в Африке
(Трансвааль, Оранжевая Республика и Либерия).
49
Монархий в первый день ХХ в. в мире было 35 (21 в Европе,
10 в Азии, 4 в Африке). Шестеро правящих монархов (в
России, Германии, Австро-Венгрии, Китае, Японии и
Эфиопии) имели титул императоров, двадцать один –
королей, пятеро – князей, один (Люксембург) – герцога,
один (Турция) – султана, один (Иран) – шаха
В 2001 г. в мире насчитывается всего лишь 30 монархий (16%
государств мира). По 12 монархий расположены в Европе и
Азии (Азия – единственный континент Земли, где сумели
сохраниться абсолютные монархии – Бахрейн, Бруней,
Катар, Оман, Саудовская Аравия, ОАЭ); 3 монархии
(Марокко, Свазиленд, Лесото) лежат в пределах Африки; 1
(Тонга) – в Океании.
50
Канонам классической федерации в 1901 г. соответствовали
лишь Швейцария (имела федеративное устройство, хотя и
официально именовалась конфедерацией, в 1901 г. включала
22 кантона) и США (тогда союз 45 штатов). Федеративное
устройство имели и две самоуправляющиеся части Британской
империи — Канада (с 1867 г.) и Австралийский Союз
(образовался как раз 1 января 1901 г.). Первая в то время
состояла из семи провинций, вторая — из шести штатов.
Федерациями были и ряд латиноамериканских государств:
Бразилия, Мексика, Аргентина, Венесуэла.
В 2000 г. в мире насчитывалось 23 федерации, что составляло
12% от общего числа независимых государств мира (в 1901 г. —
10%). Европа и Америка на рубеже XX и XXI веков остаются
регионами наибольшего распространения федерализма (по 6
федераций). 5 федераций располагаются в Азии (в том числе
две экзотические федерации монархий — ОАЭ и Малайзия), 4
— в Африке, 2 — в Австралии и Океании 51
За истекший век целый ряд стран мира поменяли
расположения своих столиц. В каждом конкретном
случае это происходило по разным причинам.
Классические примеры переноса столиц в ХХ в.
поставляют Россия (переезд советского
правительства из Петрограда в Москву в 1918 г.),
Турция (маршрут миграции столицы Стамбул –
Анкара, 1923 г.), Бразилия (Рио-де-Жанейро –
Бразилиа, 1960 г.)
52
Во многих странах политические центры подверглись
переименованию. Совсем недавний пример –
переименование в 1998 г. столицы Казахстана Акмолы
в Астану; годом ранее, кстати, столица была
перемещена сюда из Алма-Аты. Другие подобные
случаи – переименования административных центров
ряда африканских колоний вскоре после получения
ими государственной независимости: Форт-Лами в
Нджамену (Чад), Солсбери в Хараре (Зимбабве),
Лоренсу-Маркиш в Мапуту (Мозамбик), Леопольдвиль
в Киншасу (Демократическая Республика Конго)
53

More Related Content

Viewers also liked

Microsoft Next 2014 - Productivity session 3b - Yammer og Lundbeck, v. Martin...
Microsoft Next 2014 - Productivity session 3b - Yammer og Lundbeck, v. Martin...Microsoft Next 2014 - Productivity session 3b - Yammer og Lundbeck, v. Martin...
Microsoft Next 2014 - Productivity session 3b - Yammer og Lundbeck, v. Martin...Microsoft
 
De nye muligheder inden for HR
De nye muligheder inden for HRDe nye muligheder inden for HR
De nye muligheder inden for HRMicrosoft
 
Den Moderne Arbejdsplads - New Ways of Working i ISS, af Jeff Gravenhorst, Gr...
Den Moderne Arbejdsplads - New Ways of Working i ISS, af Jeff Gravenhorst, Gr...Den Moderne Arbejdsplads - New Ways of Working i ISS, af Jeff Gravenhorst, Gr...
Den Moderne Arbejdsplads - New Ways of Working i ISS, af Jeff Gravenhorst, Gr...Microsoft
 
Enterprise Mobility (Admin)
Enterprise Mobility (Admin)Enterprise Mobility (Admin)
Enterprise Mobility (Admin)Microsoft
 
Netcompany MorgenBriefingCRM
Netcompany MorgenBriefingCRMNetcompany MorgenBriefingCRM
Netcompany MorgenBriefingCRMMicrosoft
 
Social listening
Social listeningSocial listening
Social listeningMicrosoft
 
Prescriptive SellingTM en game changer ift at sikre en effektiv salgsstyrke
Prescriptive SellingTM en game changer ift at sikre en effektiv salgsstyrkePrescriptive SellingTM en game changer ift at sikre en effektiv salgsstyrke
Prescriptive SellingTM en game changer ift at sikre en effektiv salgsstyrkeMicrosoft
 
Cyber Security Conference - Danmarks Nationale Cyber Crime Center – NC3, v/ D...
Cyber Security Conference - Danmarks Nationale Cyber Crime Center – NC3, v/ D...Cyber Security Conference - Danmarks Nationale Cyber Crime Center – NC3, v/ D...
Cyber Security Conference - Danmarks Nationale Cyber Crime Center – NC3, v/ D...Microsoft
 
Modern workplace
Modern workplaceModern workplace
Modern workplaceMicrosoft
 
One Step Ahead 2014 Social Business
One Step Ahead 2014 Social BusinessOne Step Ahead 2014 Social Business
One Step Ahead 2014 Social BusinessMicrosoft
 
Fokuser på din forretning med Office 365. Få de internationale erfaringer og ...
Fokuser på din forretning med Office 365. Få de internationale erfaringer og ...Fokuser på din forretning med Office 365. Få de internationale erfaringer og ...
Fokuser på din forretning med Office 365. Få de internationale erfaringer og ...Microsoft
 
Медиапроект Pubtime. Презентация для инвестора
Медиапроект Pubtime. Презентация для инвестораМедиапроект Pubtime. Презентация для инвестора
Медиапроект Pubtime. Презентация для инвестораВиктор Крысов (Viktor Krysov)
 
Cyber Security Conference - Praktiske erfaringer med Implementering af Cyber ...
Cyber Security Conference - Praktiske erfaringer med Implementering af Cyber ...Cyber Security Conference - Praktiske erfaringer med Implementering af Cyber ...
Cyber Security Conference - Praktiske erfaringer med Implementering af Cyber ...Microsoft
 
Cyber Security Conference - Informationssikkerhed og tryghed i digitalisering...
Cyber Security Conference - Informationssikkerhed og tryghed i digitalisering...Cyber Security Conference - Informationssikkerhed og tryghed i digitalisering...
Cyber Security Conference - Informationssikkerhed og tryghed i digitalisering...Microsoft
 
Arctic Monkeys - Fluorescent Adolescent
Arctic Monkeys - Fluorescent Adolescent Arctic Monkeys - Fluorescent Adolescent
Arctic Monkeys - Fluorescent Adolescent dannyhammond1
 

Viewers also liked (20)

Microsoft Next 2014 - Productivity session 3b - Yammer og Lundbeck, v. Martin...
Microsoft Next 2014 - Productivity session 3b - Yammer og Lundbeck, v. Martin...Microsoft Next 2014 - Productivity session 3b - Yammer og Lundbeck, v. Martin...
Microsoft Next 2014 - Productivity session 3b - Yammer og Lundbeck, v. Martin...
 
De nye muligheder inden for HR
De nye muligheder inden for HRDe nye muligheder inden for HR
De nye muligheder inden for HR
 
Den Moderne Arbejdsplads - New Ways of Working i ISS, af Jeff Gravenhorst, Gr...
Den Moderne Arbejdsplads - New Ways of Working i ISS, af Jeff Gravenhorst, Gr...Den Moderne Arbejdsplads - New Ways of Working i ISS, af Jeff Gravenhorst, Gr...
Den Moderne Arbejdsplads - New Ways of Working i ISS, af Jeff Gravenhorst, Gr...
 
Enterprise Mobility (Admin)
Enterprise Mobility (Admin)Enterprise Mobility (Admin)
Enterprise Mobility (Admin)
 
Смерть не умеет играть в футбол
Смерть не умеет играть в футболСмерть не умеет играть в футбол
Смерть не умеет играть в футбол
 
Netcompany MorgenBriefingCRM
Netcompany MorgenBriefingCRMNetcompany MorgenBriefingCRM
Netcompany MorgenBriefingCRM
 
Social listening
Social listeningSocial listening
Social listening
 
Prescriptive SellingTM en game changer ift at sikre en effektiv salgsstyrke
Prescriptive SellingTM en game changer ift at sikre en effektiv salgsstyrkePrescriptive SellingTM en game changer ift at sikre en effektiv salgsstyrke
Prescriptive SellingTM en game changer ift at sikre en effektiv salgsstyrke
 
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 4
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 4Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 4
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 4
 
Cyber Security Conference - Danmarks Nationale Cyber Crime Center – NC3, v/ D...
Cyber Security Conference - Danmarks Nationale Cyber Crime Center – NC3, v/ D...Cyber Security Conference - Danmarks Nationale Cyber Crime Center – NC3, v/ D...
Cyber Security Conference - Danmarks Nationale Cyber Crime Center – NC3, v/ D...
 
MDOP
MDOPMDOP
MDOP
 
Modern workplace
Modern workplaceModern workplace
Modern workplace
 
One Step Ahead 2014 Social Business
One Step Ahead 2014 Social BusinessOne Step Ahead 2014 Social Business
One Step Ahead 2014 Social Business
 
Fokuser på din forretning med Office 365. Få de internationale erfaringer og ...
Fokuser på din forretning med Office 365. Få de internationale erfaringer og ...Fokuser på din forretning med Office 365. Få de internationale erfaringer og ...
Fokuser på din forretning med Office 365. Få de internationale erfaringer og ...
 
Медиапроект Pubtime. Презентация для инвестора
Медиапроект Pubtime. Презентация для инвестораМедиапроект Pubtime. Презентация для инвестора
Медиапроект Pubtime. Презентация для инвестора
 
Cyber Security Conference - Praktiske erfaringer med Implementering af Cyber ...
Cyber Security Conference - Praktiske erfaringer med Implementering af Cyber ...Cyber Security Conference - Praktiske erfaringer med Implementering af Cyber ...
Cyber Security Conference - Praktiske erfaringer med Implementering af Cyber ...
 
Cyber Security Conference - Informationssikkerhed og tryghed i digitalisering...
Cyber Security Conference - Informationssikkerhed og tryghed i digitalisering...Cyber Security Conference - Informationssikkerhed og tryghed i digitalisering...
Cyber Security Conference - Informationssikkerhed og tryghed i digitalisering...
 
Unit 1 ICT project
Unit 1 ICT projectUnit 1 ICT project
Unit 1 ICT project
 
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 7
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 7Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 7
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 7
 
Arctic Monkeys - Fluorescent Adolescent
Arctic Monkeys - Fluorescent Adolescent Arctic Monkeys - Fluorescent Adolescent
Arctic Monkeys - Fluorescent Adolescent
 

Similar to Формирование полит карты мира

современный этап эволюции человека
современный этап эволюции человекасовременный этап эволюции человека
современный этап эволюции человекаyrsula
 
курсовая работа 1 курса
курсовая работа 1 курсакурсовая работа 1 курса
курсовая работа 1 курсаguestf46da1c8
 
этнография
этнографияэтнография
этнографияwera_51
 
Славянские языки в мире
Славянские языки в миреСлавянские языки в мире
Славянские языки в миреklassik777
 
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИН.pptx
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИН.pptxПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИН.pptx
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИН.pptxSaidaKuronboeva
 
творческий проект русский язык
творческий проект русский языктворческий проект русский язык
творческий проект русский языкSergey Videneev
 
262 история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с
262  история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с262  история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с
262 история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158сdfdkfjs
 
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникацииопределение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникацииLyudmila Osinovskaya
 
277 всемирная история. 8кл. (1640-1914) алдабек н.а. др-казахстан, 2012 -256с
277  всемирная история. 8кл. (1640-1914) алдабек н.а. др-казахстан, 2012 -256с277  всемирная история. 8кл. (1640-1914) алдабек н.а. др-казахстан, 2012 -256с
277 всемирная история. 8кл. (1640-1914) алдабек н.а. др-казахстан, 2012 -256сdfdkfjs
 
язык и фольклор
язык и фольклорязык и фольклор
язык и фольклорKirrrr123
 
виньков доклад
виньков докладвиньков доклад
виньков докладDaniel Vivkon
 
народы россии.Pptx
народы россии.Pptxнароды россии.Pptx
народы россии.Pptxvy177wjU
 
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процессаЦивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процессаozlmgouru
 
Проект Устаревшие слова в пословицах
Проект Устаревшие слова в пословицахПроект Устаревшие слова в пословицах
Проект Устаревшие слова в пословицахPchelochka
 

Similar to Формирование полит карты мира (20)

теории этносов
теории этносовтеории этносов
теории этносов
 
лекции по этнографии
лекции по этнографиилекции по этнографии
лекции по этнографии
 
современный этап эволюции человека
современный этап эволюции человекасовременный этап эволюции человека
современный этап эволюции человека
 
курсовая работа 1 курса
курсовая работа 1 курсакурсовая работа 1 курса
курсовая работа 1 курса
 
этнография
этнографияэтнография
этнография
 
Yazykazn e 2
Yazykazn e 2Yazykazn e 2
Yazykazn e 2
 
Славянские языки в мире
Славянские языки в миреСлавянские языки в мире
Славянские языки в мире
 
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИН.pptx
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИН.pptxПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИН.pptx
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИН.pptx
 
творческий проект русский язык
творческий проект русский языктворческий проект русский язык
творческий проект русский язык
 
262 история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с
262  история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с262  история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с
262 история средних веков. v-xiiiвв. 6кл. федосик в.а. и др-минск, 2009 -158с
 
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникацииопределение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
 
Курс лекций
Курс лекцийКурс лекций
Курс лекций
 
277 всемирная история. 8кл. (1640-1914) алдабек н.а. др-казахстан, 2012 -256с
277  всемирная история. 8кл. (1640-1914) алдабек н.а. др-казахстан, 2012 -256с277  всемирная история. 8кл. (1640-1914) алдабек н.а. др-казахстан, 2012 -256с
277 всемирная история. 8кл. (1640-1914) алдабек н.а. др-казахстан, 2012 -256с
 
видеофильмы по тюркологии
видеофильмы по тюркологиивидеофильмы по тюркологии
видеофильмы по тюркологии
 
язык и фольклор
язык и фольклорязык и фольклор
язык и фольклор
 
виньков доклад
виньков докладвиньков доклад
виньков доклад
 
народы россии.Pptx
народы россии.Pptxнароды россии.Pptx
народы россии.Pptx
 
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процессаЦивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
 
Pedagogika srednevekovya
Pedagogika srednevekovyaPedagogika srednevekovya
Pedagogika srednevekovya
 
Проект Устаревшие слова в пословицах
Проект Устаревшие слова в пословицахПроект Устаревшие слова в пословицах
Проект Устаревшие слова в пословицах
 

More from Виктор Крысов (Viktor Krysov)

Территория: Порождение, свойства, фиксация
Территория: Порождение, свойства, фиксацияТерритория: Порождение, свойства, фиксация
Территория: Порождение, свойства, фиксацияВиктор Крысов (Viktor Krysov)
 
научный подход к изучению действительности
научный подход к изучению действительностинаучный подход к изучению действительности
научный подход к изучению действительностиВиктор Крысов (Viktor Krysov)
 
Проект платформы для образовательных приложений
Проект платформы для образовательных приложенийПроект платформы для образовательных приложений
Проект платформы для образовательных приложенийВиктор Крысов (Viktor Krysov)
 
Транспорт в городе. Лекция-презентация Михаила Блинкина. 2010
Транспорт в городе. Лекция-презентация Михаила Блинкина. 2010Транспорт в городе. Лекция-презентация Михаила Блинкина. 2010
Транспорт в городе. Лекция-презентация Михаила Блинкина. 2010Виктор Крысов (Viktor Krysov)
 
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 11. Районы и районирование страны
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 11. Районы и районирование страныТрейвиш А.И. Страноведение. Лекция 11. Районы и районирование страны
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 11. Районы и районирование страныВиктор Крысов (Viktor Krysov)
 
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 10. Хозяйство страны и его территориальные...
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 10. Хозяйство страны и его территориальные...Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 10. Хозяйство страны и его территориальные...
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 10. Хозяйство страны и его территориальные...Виктор Крысов (Viktor Krysov)
 
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 9. Население и расселение страны
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 9. Население и расселение страныТрейвиш А.И. Страноведение. Лекция 9. Население и расселение страны
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 9. Население и расселение страныВиктор Крысов (Viktor Krysov)
 

More from Виктор Крысов (Viktor Krysov) (20)

Территория: Порождение, свойства, фиксация
Территория: Порождение, свойства, фиксацияТерритория: Порождение, свойства, фиксация
Территория: Порождение, свойства, фиксация
 
Визуальная история лётчика-испытателя
Визуальная история лётчика-испытателяВизуальная история лётчика-испытателя
Визуальная история лётчика-испытателя
 
Андрей Ратманов Город занят любовью 2003
Андрей Ратманов Город занят любовью 2003Андрей Ратманов Город занят любовью 2003
Андрей Ратманов Город занят любовью 2003
 
Локализация - атомное оружие Диснея
Локализация - атомное оружие ДиснеяЛокализация - атомное оружие Диснея
Локализация - атомное оружие Диснея
 
книжка 2000
книжка 2000книжка 2000
книжка 2000
 
системный подход в науке
системный подход в наукесистемный подход в науке
системный подход в науке
 
научный подход к изучению действительности
научный подход к изучению действительностинаучный подход к изучению действительности
научный подход к изучению действительности
 
Проект платформы для образовательных приложений
Проект платформы для образовательных приложенийПроект платформы для образовательных приложений
Проект платформы для образовательных приложений
 
научная деятельность студента в вузе
научная деятельность студента в вузенаучная деятельность студента в вузе
научная деятельность студента в вузе
 
Неизвестное об известном. Выпуск 2
Неизвестное об известном. Выпуск 2Неизвестное об известном. Выпуск 2
Неизвестное об известном. Выпуск 2
 
Неизвестное об известном. Выпуск 4
Неизвестное об известном. Выпуск 4Неизвестное об известном. Выпуск 4
Неизвестное об известном. Выпуск 4
 
Неизвестное об известном, №3
Неизвестное об известном, №3Неизвестное об известном, №3
Неизвестное об известном, №3
 
Неизвестное об известном. Выпуск 1
Неизвестное об известном. Выпуск 1Неизвестное об известном. Выпуск 1
Неизвестное об известном. Выпуск 1
 
герберт гувер
герберт гувергерберт гувер
герберт гувер
 
Транспорт в городе. Лекция-презентация Михаила Блинкина. 2010
Транспорт в городе. Лекция-презентация Михаила Блинкина. 2010Транспорт в городе. Лекция-презентация Михаила Блинкина. 2010
Транспорт в городе. Лекция-презентация Михаила Блинкина. 2010
 
детская образная карта России 21 мая 2014
детская образная карта России 21 мая 2014детская образная карта России 21 мая 2014
детская образная карта России 21 мая 2014
 
Развитие экономического дискурса
Развитие экономического дискурсаРазвитие экономического дискурса
Развитие экономического дискурса
 
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 11. Районы и районирование страны
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 11. Районы и районирование страныТрейвиш А.И. Страноведение. Лекция 11. Районы и районирование страны
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 11. Районы и районирование страны
 
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 10. Хозяйство страны и его территориальные...
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 10. Хозяйство страны и его территориальные...Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 10. Хозяйство страны и его территориальные...
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 10. Хозяйство страны и его территориальные...
 
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 9. Население и расселение страны
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 9. Население и расселение страныТрейвиш А.И. Страноведение. Лекция 9. Население и расселение страны
Трейвиш А.И. Страноведение. Лекция 9. Население и расселение страны
 

Формирование полит карты мира

  • 1. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТЫ МИРА Основные этапы формирования современной политико-географической картины мира
  • 2. БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ Форма и размеры Земли (6 класс) Материки и океаны (6 класс) История средних веков (средняя школа) История нового времени (средняя школа) История новейшего времени (старшая школа) История мировых цивилизаций Понятия территории, страны, границы Типология стран мира по наличию и полноте суверенитета Понятия колонии, метрополии, суверенного государства
  • 3. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА • Максаковский В.П. Историческая география мира: Уч. пособие для вузов. М.: Экопрос, 1997. • Родионова И.В. Политическая карта мира. М: Московский Лицей, 2005. • Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география: Учеб. для вузов. М.: Аспект-пресс, 2004. Раздел I, глава 3 (Формирование геополитического пространства мира с эпохи Великих географических открытий). С. 174-189
  • 4. ЛОГИКА ТЕМЫ «ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТЫ МИРА» • Антропогенез. Расы • Этногенез. Народы (этносы). Великие переселения народов. • Эпоха Великих географических открытий. • Колониальные империи. Колониальные войны I. ДОГОСУДАРСТВЕННАЯ ЭПОХА
  • 5. ЛОГИКА ТЕМЫ «ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТЫ МИРА» • Формирование наций • Первая мировая война. Распад континентальных колониальных империй • Вторая мировая война. Формирование двуполярного мира • Распад оставшихся колониальных империй. Холодная война • Распад социалистической системы. Эпоха "бархатных революций" II. ЭПОХА СТАНОВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ГОСУДАРСТВ
  • 6. АНТРОПОГЕНЕЗ Появление и расселение человека разумного – стадия эволюционного процесса развития живых организмов на планете Земля • подвид – современный человек (Homo sapiens sapiens) • вид – человек разумный (Homo sapiens) • род – человек (Homo) • подсемейство – собственно человек (Homininae) • семейство – гоминиды (Hominidae) • подотряд – человекоподобные приматы (Antroponidae) • отряд – приматы (Primates) • класс – млекопитающие (Mammalia) • подтип – позвоночные, черепные (Vertebrata, Craniata) • тип – хордовые (Chordata) • царство – животные (Animalia)
  • 10. АНТРОПОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ РАС Раса – сложное понятие, не имеющее единого общепринятого определения Раса – подразделение вида Homo sapiens, совокупность людей, выделяемая учёными на основе общих морфологических и физиологических признаков, передающихся по наследству в течение многих поколений Формирование данных признаков играло в основном адаптационную роль (приспособление к определённым климатическим условиям)
  • 11. АНТРОПОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ РАС Учёные выделяют от 7 до 9 больших географических рас Переходные расы – формировавшиеся на границах больших географических рас в течение длительного времени Смешанные расы – сформировавшиеся в течение относительно короткого времени путём метисации (межрасовых браков): метисы, мулаты, самбо и т.д.
  • 13. ЭТНОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОСОВ Существует примерно 10 научных школ с разными подходами к понятию «народ», «этнос». Существует много путаницы! Например, в английском языке нет понятия «этнос», а народ называется «nation», так же, как и нация Основные подходы к понятию «народ, этнос»: примордиализм, инструментализм, конструктивизм, есть так же этнокогнитивный, номогенетический и другие подходы
  • 14. ЭТНОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОСОВ В самом общем виде этносом называют человеческую группу, характеризующуюся уникальным сочетанием социокультурных феноменов и имеющую общую этническую самоидентификацию (самосознание) Этнос имеет ЭТНОНИМ и ЭКЗОНИМ Этнос как единое целое может быть выделен учёными, хотя сами члены этого искусственного «этноса» могут не считать себя единой группой
  • 15. ОСНОВНЫЕ СОЦИО-КУЛЬТУРНЫЕ ФЕНОМЕНЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ГРУППЫ Место проживания, расселение, миграция, диаспоры Демографическая структура (особенности воспроизводства) Характер хозяйственной деятельности Система социальных отношений и институтов (брак, семья, обучение, самоуправление) Язык и формы речевой деятельности Религиозная составляющая Формы личных контактов и взаимодействий Этническая картина мира (легенды и мифы) Комплиментарность (отношение к иным человеческим группам) и т.д.
  • 16. ЭТНОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОСОВ Сочетание и взаимосвязь различных признаков, характеризующих социо- культурные феномены, степень выраженности каждого признака различна для разных человеческих групп
  • 17. ЭТНОГЕНЕЗ – ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОСОВ Основные сложности изучения этносов: • двойственность этнического самосознания; • аберрация; • ориентация только на один этнический признак (социокультурный феномен) при игнорировании сочетания других; • размывание этносов (миграция, ассимиляция, городской образ жизни, межэтнические браки) • иные формы этнических групп, которые путают с этносами: субэтносы (поморы), землячества , диаспоры, родовые группы (тейпы), социальные группы (казаки), религиозные группы (бахаи в Иране, амиши в США)
  • 18. ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (1/6) Формирование языковых семей и групп не является этногенезом ЯЗЫКОВАЯ СЕМЬЯ – группа языков (и их носителей), имеющая доказанное общее происхождение от предполагаемого языка-предка ЯЗЫКОВАЯ ГРУППА – часть языковой семьи В мире существует свыше 5 тысяч языков, принадлежащих десяткам языковых семей и групп
  • 19. ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (2/6) При этом следует помнить, что язык не является оптимальным этническим признаком В мире несколько сотен миллионов билингвов Многие люди говорят и думают на одном языке, но относят себя к другому этносу Многие люди не имеют этнической самоидентификации, например, она заменена на религиозную или культурную Примеры: швейцарцы, люксембуржцы, литовские татары, сербы и хорваты, ирландцы, караимы, поморы, казаки, арабы и т.д.
  • 20. ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (3/6) Наибольшей по численности является индоевропейская языковая семья, в которую входят многие языковые группы, например: - индо-иранская: хинди, урду, бенгали, осетинский, фарси, таджикский и др. языки - романская: французский, итальянский, испанский, португальский, молдавский, румынский и др.; - германская: немецкий, английский, скандинавские языки и др.; - славянская: русский, украинский, польский, чешский, сербско-хорватский и др.; - кельтская: ирландцы, валлийцы, бретонцы
  • 21. ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (4/6) Второй по численности носителей является китайско-тибетская (сино-тибетская) языковая семья с крупнейшей китайской языковой группой К алтайской языковой семье относится крупная тюркская языковая группа: турецкий, азербайджанский, татарский, казахский, туркменский, узбекский, якутский, чувашский и др. языки
  • 22. ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (5/6) К уральской языковой семье относится финно- угорская группа: финский, эстонский, венгерский, коми, мордовский и др. К семито-хамитской языковой семье относится семитская группа: арабский, иврит, эфиопский и др.
  • 23. ЯЗЫКОВОЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ (6/6) Языки, интересные по происхождению: • Баскский • Венгерский • Албанский • Африкаанс • Чувашский А также • Пиджины • Креольские языки • Искусственные языки (в т.ч. эсперанто, воляпюк, эльфийский, клингонский, simple english)
  • 24. ВЕЛИКИЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЯ НАРОДОВ (1/2) Этапы в истории человечества, связанные с массовыми миграциями, охватывающими сотни лет и миллионы людей Стандартно данный термин относится к периоду падения Римской империи: гунны, германцы (готы, вандалы) Другие волны: библейские народы, греческие и римские народы (см. Гомер, Вергилий), англо-саксы, норманны, викинги, татары, османы и т.д. Более современные этапы связаны с развитием колониальных империй, стихийными бедствиями, голодом, войнами
  • 25. ВЕЛИКИЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЯ НАРОДОВ (2/2) Каждое переселение влияло на хозяйственный уклад, формирование языков, религий, вело к ассимиляции, перемешиванию народов. Современная картина мира (и культура каждой страны) не может быть адекватно понятой без знания истории формирования народов и наций
  • 26. ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ (1/6) Роль экономических и технологических новшеств: • Изобретение качественных морских судов (каравеллы, фрегаты, клиперы) и огнестрельного оружия • Изобретение навигационных приборов, введение системы географических координат • Монетаризация (повышение роли металлических денег) • Изобретение ссудного процента, биржи и банка
  • 27. ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ(2/6) Роль торговли: • Меркантилистские теории (потребность монархических правительств в золоте). Каперство. Рейдерство. • Создание первых акционерных обществ (разделение рисков) – Генуя, Венеция, Голландия, Англия (Ганза, Ост- и Вест-Индские компании). Русско-американская компания. • Развитие китобойного флота
  • 28. ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ (3/6) Роль появления печати: • Доступность географических карт • Распространение мифов и легенд о заморских богатствах Роль становления религии как социального института: • Миссионерство, прозелитизм • Роль протестантизма • Роль новых религий и секстанства
  • 29. ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ (4/6) • Роль возникновения Османской империи и падения Константинополя (перекрытие сухопутных торговых путей, в т.ч. Великого шёлкового пути) • Роль неуёмного человеческого характера, постоянное стремление к новому и неизвестному
  • 30. ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ (5/6) Данте Алигьери, Божественная комедия. Ад, песнь XXV, слова Одиссея (Улисса): Тот малый срок, пока ещё не спят Земные чувства, их остаток скудный Отдайте постиженью новизны, Чтоб солнцу вслед увидеть мир безлюдный! Подумайте о том, чьи вы сыны: Вы созданы не для животной доли, Но к доблести и к знанью рождены!
  • 31. ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ: МОРЕПЛАВАТЕЛИ (6/6) • скандинавы (викинги, варяги, норманны) • ушкуйники, поморы • португальцы (лузы, ЛУЗИТАНИЯ) • итальянцы (генуэзцы, венецианцы) • испанцы • голландцы • англичане, шотландцы • французы • россияне
  • 32. ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИЙ Нация определяется по наличию государственности и не отделима от государства Каждое государство пытается сформировать новую нацию в зависимости от преобладающего властного дискурса (например, на территории России: крестьяне (христиане), русские, советский народ, россияне)
  • 33. ПОНЯТИЕ НАЦИИ (1/2) Подходы к понятию нации: - «…постоянный общественный плебисцит», т.е. договор между гражданами данного государства. Нация – все граждане государства - Нация – народ (этнос), обретший (создавший, завоевавший) свою государственность - Нация – это воображаемый конструкт, создаваемый политической элитой на основе различных форм вменённой идентичности (религиозной, культурной, языковой, на основе мифа об общей истории) с целью упрощения управления населением и удержания власти
  • 34. ПОНЯТИЕ НАЦИИ (2/2) Из Доклада Парламентской ассамблеи Совета Европы 13 декабря 2005 года (№10762), пункт 12: "Ассамблея отмечает необходимость признавать и усиливать переживание каждым гражданином Европы своей идентичности с избранными им культурой, традицией и историей, его права рассматривать себя как члена "национальной" культуры независимо от страны своего гражданства или от своей государственной принадлежности как гражданина, <…> что должно, в конечном счёте, привести к признанию права каждого принадлежать к той нации, к которой он себя причисляет <…>"
  • 35. НАЦИИ МЕТРОПОЛИЙ Понятие нации складывается в формирующихся государствах-метрополиях с появлением печати, массового образования и государственной (идеологической) риторики, распространяясь среди грамотного населения ЛИТЕРАТУРА: Б. Андерсон Воображаемые сообщества Э. Хобсбаум Нации и национализм
  • 36. КОЛОНИАЛЬНЫЕ И ТОРГОВЫЕ ВОЙНЫ войны между метрополиями за колонии и выгодные условия торговли (примеры): • войны с Османской империей (в т.ч. русско-турецкие войны) • Англо-голландские войны • Семилетняя война (1757-1763) • Война Великобритании с США (1812-1814) • Англо-бурская война (1899-1902) • война между США и Испанией за Кубу и Филиппины (1898) войны метрополии с туземными народами и колонистами (примеры): • покорение Сибири Россией и Кавказская война • война за независимость США • Опиумные войны Великобритании (а затем и Франции) с Китаем (1840-42, 1856-60) • война Италии в Эфиопии, Японии в Китае
  • 37. НАЧАЛО РАСПАДА КОЛОНИАЛЬНОГО МИРА И ФОРМИРОВАНИЕ «МОЛОДЫХ» НАЦИЙ • Война за независимость американских колоний от Великобритании (1776-1783) • Войны за независимость латиноамериканских колоний от Испании и Португалии (Мексика, Венесуэла, Бразилия, Перу и т.д.) • Первое независимое государство Африки – Либерия (1847). Основано афроамериканцами-освобождёнными от рабства неграми, вернувшимися в Африку. • Объединение Италии, Германии (вторая половина XIX в.) • Революция Мэйдзи в Японии (1868) • Войны XIX в. на Балканском полуострове (Греция)
  • 38. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА В НАЧАЛЕ XX ВЕКА (см. Приложение в конце презентации)
  • 39. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА. РАСПАД КОНТИНЕНТАЛЬНЫХ КОЛОНИАЛЬНЫХ ИМПЕРИЙ • Распад Российской, Австро-Венгерской, Османской империй • Изменения в устройстве других колониальных империй: доминионы, мандатные территории, заморские департаменты и т.д. • Формирование Лиги наций (прообраз ООН) • Формирование Советского Союза • «Золотой век» мировой экономики (1920-е гг.) и Великая экономическая депрессия (1929-1933) • Формирование Британского Содружества наций (1934) • ОТСУТСТВИЕ В МАССОВОМ СОЗНАНИИ ПОНИМАНИЯ СМЕРТЕЛЬНОЙ ОПАСНОСТИ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ, ФАШИСТСКОЙ И РАСИСТСКОЙ ИДЕОЛОГИЙ
  • 40. • Формирование системы социалистических стран, «противостоящих» странам с рыночной экономикой. Совет экономической взаимопомощи (СЭВ) и Европейский союз угля и стали (1950-е гг.) • Раздел Германии на ФРГ и ГДР, Берлинская стена, формирование Югославии • Варшавский договор и НАТО • Революция в Китае (КНР – с 1949 г.) ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
  • 41. ФОРМИРОВАНИЕ ДВУПОЛЯРНОГО МИРА Окончательный распад колониальных империй Национально-освободительные войны (например, война за Суэцкий канал 1956 г.) Формирование т.н. «третьего мира», ставшего ареной борьбы за влияние ведущих политических систем Неприсоединившиеся страны Нейтральные страны
  • 42. СУЩЕСТВОВАНИЕ ДВУПОЛЯРНОГО МИРА Холодная война. Региональные военные конфликты (примеры): • Корейская война (1950-1953) • Карибский кризис (1963) • война во Вьетнаме (1965-1972) • подавление восстаний против советской системы социализма в Венгрии (1956), Чехословакии (1968), Польше (1981-1983) • нефтяной кризис и арабо-израильский конфликт (1973) • гражданские войны в «третьих странах» (Чили, Куба, Уганда, Камбоджа, Эфиопия и т.д.) • война в Афганистане (1979-1989)
  • 43. РАСПАД СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЭПОХА "БАРХАТНЫХ РЕВОЛЮЦИЙ" • Кризис советской административно-тоталитарной модели построения общества. Экономическое отставание • Перестройка, ускорение и новое мышление • Объединение Германии. Распад Чехословакии • Революции во всех социалистических странах Европы • Распад СССР. Вооружённые конфликты в бывших советских республиках • Распад Югославии. Сербо-хорватская и Боснийская войны
  • 44. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА В НАЧАЛЕ XX ВЕКА Источник: Заяц Д.В. Политическая карта мира: что изменилось за сто лет // География. 2001. № 17. С. 5-25. Сокр. вариант статьи: http://geo.1september.ru/articles/2001/17/03 44 ПРИЛОЖЕНИЕ
  • 45. 1 января 1901года 1 января 2001 года Суверенные государства 100% 61 100% 193 Республики 43% 26 84% 163 Монархии 57% 35 16% 30 Федерации 10% 6 12% 23 45
  • 46. 1 января 2001 г. на планете насчитывалось 227 самостоятельных политико-территориальных единиц (независимые государства и колониальные владения), тогда как ровно сто лет назад составных элементов политической карты мира было 199 В конце ХХ в. независимых государств было в три раза больше, чем в его начале (соответственно 193 и 61). Основная часть политически суверенных стран мира в 1901 г. располагалась в Европе (24 или 39%) и Америке (20 или 33%), ныне же — в Африке (28%), Азии (24%) и Европе (22%). 46
  • 47. На колониальные и зависимые страны в 1901 г. приходилось 55% площади и 35% населения мира. Эти территории были в подчинении 11 стран- метрополий: Великобритании (61,4% всей площади колониальных владений, 75,2% их населения), Франции (20,7 и 10,3%), Нидерландов (3,8 и 7,8%), США (3,6 и 1,8%), Испании (0,4 и 0,1%), Германии (4,9 и 2,5%), Португалии (3,9 и 1,6%), Италии (0,9 и 0,1%), Дании (0,4 и 0,02%), Японии (0,08 и 0,6%), России (0,006 и 0,06%) 47
  • 48. В 2001 г. шесть последних держав растеряли все последние осколки своих колониальных империй. Бывшие владения Великобритании – Австралия и Новая Зеландия – сами стали колониальными державами и остаются таковыми до сего дня В наибольшей степени процессы деколонизации затронули Азию (в декабре 1999 г. здесь исчезла последняя колония – Аомэнь /Макао/) и Европу (в 2001 г. сохранилась единственная колония – Гибралтар). Колониальных владений, за исключением небольших Сеуты и Мелильи, уже нет в материковой части Африки 48
  • 49. В 1901 г. республиканский строй господствовал в 26 странах мира (43% независимых государств), 20 из них располагались в Америке (100% независимых государств континента), всего три (Франция, Швейцария и Сан-Марино) в Европе. Отдельные республики существовали также и в Африке (Трансвааль, Оранжевая Республика и Либерия). 49
  • 50. Монархий в первый день ХХ в. в мире было 35 (21 в Европе, 10 в Азии, 4 в Африке). Шестеро правящих монархов (в России, Германии, Австро-Венгрии, Китае, Японии и Эфиопии) имели титул императоров, двадцать один – королей, пятеро – князей, один (Люксембург) – герцога, один (Турция) – султана, один (Иран) – шаха В 2001 г. в мире насчитывается всего лишь 30 монархий (16% государств мира). По 12 монархий расположены в Европе и Азии (Азия – единственный континент Земли, где сумели сохраниться абсолютные монархии – Бахрейн, Бруней, Катар, Оман, Саудовская Аравия, ОАЭ); 3 монархии (Марокко, Свазиленд, Лесото) лежат в пределах Африки; 1 (Тонга) – в Океании. 50
  • 51. Канонам классической федерации в 1901 г. соответствовали лишь Швейцария (имела федеративное устройство, хотя и официально именовалась конфедерацией, в 1901 г. включала 22 кантона) и США (тогда союз 45 штатов). Федеративное устройство имели и две самоуправляющиеся части Британской империи — Канада (с 1867 г.) и Австралийский Союз (образовался как раз 1 января 1901 г.). Первая в то время состояла из семи провинций, вторая — из шести штатов. Федерациями были и ряд латиноамериканских государств: Бразилия, Мексика, Аргентина, Венесуэла. В 2000 г. в мире насчитывалось 23 федерации, что составляло 12% от общего числа независимых государств мира (в 1901 г. — 10%). Европа и Америка на рубеже XX и XXI веков остаются регионами наибольшего распространения федерализма (по 6 федераций). 5 федераций располагаются в Азии (в том числе две экзотические федерации монархий — ОАЭ и Малайзия), 4 — в Африке, 2 — в Австралии и Океании 51
  • 52. За истекший век целый ряд стран мира поменяли расположения своих столиц. В каждом конкретном случае это происходило по разным причинам. Классические примеры переноса столиц в ХХ в. поставляют Россия (переезд советского правительства из Петрограда в Москву в 1918 г.), Турция (маршрут миграции столицы Стамбул – Анкара, 1923 г.), Бразилия (Рио-де-Жанейро – Бразилиа, 1960 г.) 52
  • 53. Во многих странах политические центры подверглись переименованию. Совсем недавний пример – переименование в 1998 г. столицы Казахстана Акмолы в Астану; годом ранее, кстати, столица была перемещена сюда из Алма-Аты. Другие подобные случаи – переименования административных центров ряда африканских колоний вскоре после получения ими государственной независимости: Форт-Лами в Нджамену (Чад), Солсбери в Хараре (Зимбабве), Лоренсу-Маркиш в Мапуту (Мозамбик), Леопольдвиль в Киншасу (Демократическая Республика Конго) 53