SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Οι ήρωες της Ιλιάδας
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
Θέματα που ερευνούμε
1. Πώς απεικονίζονται οι ήρωες; (εικονογραφία)
2. Ποια εξωτερικά χαρακτηριστικά αποδίδονται
στους ήρωες;
3. Ποιος είναι ο εσωτερικός κόσμος του ήρωα;
4. Ποια είναι η μεγαλύτερη αξία, ιδανικό για
τον ήρωα;
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
1. Πώς απεικονίζονται οι ήρωες
(εικονογραφία)
• Βρίσκω μερικές (δυο-
τρεις) απεικονίσεις του
ήρωα και τις σχολιάζω.
Πηγές
• αρχαία ελληνική
αγγειογραφία
• πίνακες ζωγραφικής
• μυθολογία
• εικονογραφημένα
κόμικς
• λαϊκή τέχνη
• κινηματογράφος
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
Αττικός μελανόμορφος κρατήρας που
απεικονίζει μάχη γύρω από το σώμα
του νεκρού (Πατρόκλου;). 530 π.Χ. ΘΕΜΑ 1ο
Παραστάσεις από την αρχαία ελληνική αγγειογραφία
μπορώ να εντοπίσω
•σε on-line εκθέματα από Μουσεία, π.χ. το
Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο
•σε σελίδα του Pinterest
•σε σελίδα φυλλομετρητή (browser) π.χ. Google
Chrome, Mozilla Firefox, όπου στην αναζήτηση
γράφουμε π.χ. «αττικά αγγεία», «ερυθρόμορφη
αγγειογραφία», «μελανόμορφη αγγειογραφία»,
«αγγειογραφία ιλιάδα» ή κάτι άλλο σχετικό με
αρχαία κεραμική, αγγεία και Ιλιάδα!
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
ΘΕΜΑ 1ο
Χαρακτηριστικές
αναφορές
• Ποιος είναι ο οπλισμός
του; (κοντάρι, ξίφος,
ασπίδα…)
• Στάση σώματος (σε
επίθεση, σε άμυνα,
όρθιος, ξαπλωμένος…)
• Παρουσιάζεται ως
νικητής, ως ηττημένος;
• Ποιος είναι ο αντίπαλός
του;
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
ΘΕΜΑ 1ο
2. Ποια εξωτερικά χαρακτηριστικά
αποδίδονται στους ήρωες
Πηγές
• Ραψωδία Γ 160-233
Η Ελένη και ο Πρίαμος
στα τείχη της Τροίας
περιγράφουν τους:
Αγαμέμνονα, Οδυσσέα,
Μενέλαο, Αίαντα
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
Η Ελένη στα τείχη της Τροίας, John Flaxman
ΘΕΜΑ 2ο
Χαρακτηριστικά ερωτήματα
• Πώς περιγράφει τους ήρωες που βλέπει ο Πρίαμος;
Ο Πρίαμος δίνει σημασία κυρίως στα σωματικά,
εξωτερικά χαρακτηριστικά
• Τι συναισθήματα προκαλεί στον αναγνώστη (ακροατή του
έπους) η εξωτερική εμφάνιση, το παράστημα του κάθε
ήρωα; (σεβασμό, φόβο, βαθιά εντύπωση, θαυμασμό κ.λπ)
• Πώς περιγράφει η Ελένη (που γνωρίζει καλύτερα) τους
ήρωες;
Η Ελένη δίνει βαρύτητα στα ψυχικά χαρίσματα και
τον εσωτερικό κόσμο των ηρώων.
• Τι αποπνέει συνολικά η προσωπικότητα του ήρωα; (αρχοντιά,
σεβασμό, επιβλητικότητα, ηγετικές ικανότητες κ.λπ)
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
ΘΕΜΑ 2ο
Ποιος είναι ο εσωτερικός κόσμος του ήρωα;
Πηγές
• Ραψωδία Α 350-413
(η συνάντηση του
Αχιλλέα με τη μητέρα
του, Θέτιδα)
• Ραψωδία Ι 307-429
(η απάντηση του
Αχιλλέα στον Οδυσσέα)
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
ΘΕΜΑ 3ο
Χαρακτηριστικά ερωτήματα
• Πώς αισθάνεται ο ήρωας;
• Τι παράπονα έχει; Τι φοβάται; Τι επιθυμεί;
• Τι τον ενδιαφέρει περισσότερο στη ζωή του;
• Πώς θέλει να τον αντιμετωπίζουν οι άλλοι; Οι
σύντροφοί του;
• Ποια χαρακτηριστικά επίθετα
θα περιέγραφαν τον χαρακτήρα
του;
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
ΘΕΜΑ 3ο
4. Ποιο είναι το μεγαλύτερο ιδανικό
για τον ήρωα;
Πηγές : Πάρε ιδέες
• από την απάντηση του
Έκτορα στην Ανδρομάχη
που τον παρακαλεί να μην
πάει να πολεμήσει:
ραψωδία Ζ, 440-461
• από το δίλημμα του
Αχιλλέα στην ραψ. Ι, 410-
416, όταν απαντάει στην
πρεσβεία των Αχαιών.
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
ΘΕΜΑ 4ο
4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
Καλή επιτυχία!

More Related Content

What's hot

ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ somakris
 
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, ΕλύτηςΆξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, ΕλύτηςEleni Vakana
 
μίλτος σαχτούρης η αποκριά
μίλτος σαχτούρης  η αποκριάμίλτος σαχτούρης  η αποκριά
μίλτος σαχτούρης η αποκριάEleni Kots
 
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: ΑυτοβιογραφίαΕλισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφίαvserdaki
 
Ομήρου Ιλιάδα Γ 121-244 φύλλο εργασίας 5
Ομήρου Ιλιάδα Γ  121-244 φύλλο εργασίας 5Ομήρου Ιλιάδα Γ  121-244 φύλλο εργασίας 5
Ομήρου Ιλιάδα Γ 121-244 φύλλο εργασίας 5varalig
 
μονόλογος ευαισθήτου
μονόλογος ευαισθήτουμονόλογος ευαισθήτου
μονόλογος ευαισθήτουEleni Kots
 
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191varalig
 
"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα
"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα
"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα14gymnasiokallitheas
 
Oδύσσεια, α 1 25
Oδύσσεια, α 1   25Oδύσσεια, α 1   25
Oδύσσεια, α 1 25gina zaza
 
Δημιουργική γραφή μαθητών με αφορμή το "Ζητείται ελπίς..." του Α. Σαμαράκη
Δημιουργική γραφή μαθητών με αφορμή το "Ζητείται ελπίς..." του Α. ΣαμαράκηΔημιουργική γραφή μαθητών με αφορμή το "Ζητείται ελπίς..." του Α. Σαμαράκη
Δημιουργική γραφή μαθητών με αφορμή το "Ζητείται ελπίς..." του Α. ΣαμαράκηΔέσποινα Γέμελου
 
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docxΔιαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docxMachiKazara
 
Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη
 Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη  Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη
Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη Εirini Panagiotakopoulou
 
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίαςKvarnalis75
 
άννα φρανκ
άννα φρανκάννα φρανκ
άννα φρανκpatmaria92
 
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεστεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσgiangrez54
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαGeorgia Dimitropoulou
 

What's hot (20)

Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...
Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...
Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
 
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, ΕλύτηςΆξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
Άξιον Εστί, Άσμα δ΄, Τα Πάθη, Ελύτης
 
μίλτος σαχτούρης η αποκριά
μίλτος σαχτούρης  η αποκριάμίλτος σαχτούρης  η αποκριά
μίλτος σαχτούρης η αποκριά
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
 
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: ΑυτοβιογραφίαΕλισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν - Μαρτινέγκου: Αυτοβιογραφία
 
Ομήρου Ιλιάδα Γ 121-244 φύλλο εργασίας 5
Ομήρου Ιλιάδα Γ  121-244 φύλλο εργασίας 5Ομήρου Ιλιάδα Γ  121-244 φύλλο εργασίας 5
Ομήρου Ιλιάδα Γ 121-244 φύλλο εργασίας 5
 
μονόλογος ευαισθήτου
μονόλογος ευαισθήτουμονόλογος ευαισθήτου
μονόλογος ευαισθήτου
 
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
 
"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα
"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα
"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα
 
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
 
Oδύσσεια, α 1 25
Oδύσσεια, α 1   25Oδύσσεια, α 1   25
Oδύσσεια, α 1 25
 
Δημιουργική γραφή μαθητών με αφορμή το "Ζητείται ελπίς..." του Α. Σαμαράκη
Δημιουργική γραφή μαθητών με αφορμή το "Ζητείται ελπίς..." του Α. ΣαμαράκηΔημιουργική γραφή μαθητών με αφορμή το "Ζητείται ελπίς..." του Α. Σαμαράκη
Δημιουργική γραφή μαθητών με αφορμή το "Ζητείται ελπίς..." του Α. Σαμαράκη
 
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docxΔιαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
 
Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη
 Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη  Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη
Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη
 
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη:  εισαγωγήEλένη Ευριπίδη:  εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
 
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
 
άννα φρανκ
άννα φρανκάννα φρανκ
άννα φρανκ
 
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεστεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 

Similar to Ήρωες της Ιλιάδας

ελένηαεπεισομαδοσυνεργ
ελένηαεπεισομαδοσυνεργελένηαεπεισομαδοσυνεργ
ελένηαεπεισομαδοσυνεργasimak69
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣmilonitsa
 
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑmilonitsa
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣAnna Boukouvala
 
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιεςομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιεςsotirisgar
 
1. Εισαγωγή στην Οδύσσεια -βασικές ερωτήσεις
1. Εισαγωγή στην Οδύσσεια -βασικές ερωτήσεις1. Εισαγωγή στην Οδύσσεια -βασικές ερωτήσεις
1. Εισαγωγή στην Οδύσσεια -βασικές ερωτήσειςJoannaArtinou
 
ομήρου ιλιάς α 1 53
ομήρου ιλιάς α 1 53ομήρου ιλιάς α 1 53
ομήρου ιλιάς α 1 53Stella Stath
 
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστοριαπροβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστοριαaimaloudi
 
Ο Καραγκιόζης
Ο ΚαραγκιόζηςΟ Καραγκιόζης
Ο Καραγκιόζηςakoutelida
 
το πιο γλυκό ψωμί
το πιο γλυκό ψωμίτο πιο γλυκό ψωμί
το πιο γλυκό ψωμίvaralig
 

Similar to Ήρωες της Ιλιάδας (13)

Iliad hero
Iliad heroIliad hero
Iliad hero
 
ελένηαεπεισομαδοσυνεργ
ελένηαεπεισομαδοσυνεργελένηαεπεισομαδοσυνεργ
ελένηαεπεισομαδοσυνεργ
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
 
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
 
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
 
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιεςομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
 
1. Εισαγωγή στην Οδύσσεια -βασικές ερωτήσεις
1. Εισαγωγή στην Οδύσσεια -βασικές ερωτήσεις1. Εισαγωγή στην Οδύσσεια -βασικές ερωτήσεις
1. Εισαγωγή στην Οδύσσεια -βασικές ερωτήσεις
 
ομήρου ιλιάς α 1 53
ομήρου ιλιάς α 1 53ομήρου ιλιάς α 1 53
ομήρου ιλιάς α 1 53
 
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστοριαπροβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
 
Ο Καραγκιόζης
Ο ΚαραγκιόζηςΟ Καραγκιόζης
Ο Καραγκιόζης
 
το πιο γλυκό ψωμί
το πιο γλυκό ψωμίτο πιο γλυκό ψωμί
το πιο γλυκό ψωμί
 

More from Vaspan

Ικεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην ΟδύσσειαΙκεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην ΟδύσσειαVaspan
 
Κομνηνοί
ΚομνηνοίΚομνηνοί
ΚομνηνοίVaspan
 
Οι Σελτζούκοι στο Βυζάντιο
Οι Σελτζούκοι στο ΒυζάντιοΟι Σελτζούκοι στο Βυζάντιο
Οι Σελτζούκοι στο ΒυζάντιοVaspan
 
Μιχαήλ Γ΄ και Φώτιος
Μιχαήλ Γ΄ και ΦώτιοςΜιχαήλ Γ΄ και Φώτιος
Μιχαήλ Γ΄ και ΦώτιοςVaspan
 
Εικονομαχία
ΕικονομαχίαΕικονομαχία
ΕικονομαχίαVaspan
 
Ιουστινιανός και "Αγία Σοφία"
Ιουστινιανός και "Αγία Σοφία"Ιουστινιανός και "Αγία Σοφία"
Ιουστινιανός και "Αγία Σοφία"Vaspan
 
Ηράκλειος
ΗράκλειοςΗράκλειος
ΗράκλειοςVaspan
 
Νέα Ρώμη
Νέα ΡώμηΝέα Ρώμη
Νέα ΡώμηVaspan
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗVaspan
 
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςΤσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςVaspan
 
Μια Κυριακή στην Κνωσό
Μια Κυριακή στην ΚνωσόΜια Κυριακή στην Κνωσό
Μια Κυριακή στην ΚνωσόVaspan
 
Να΄σαι καλά δάσκαλε!
Να΄σαι καλά δάσκαλε!Να΄σαι καλά δάσκαλε!
Να΄σαι καλά δάσκαλε!Vaspan
 
Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Πίνοντας ήλιο κορινθιακόΠίνοντας ήλιο κορινθιακό
Πίνοντας ήλιο κορινθιακόVaspan
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
Το ημερολόγιο της Άννας ΦρανκΤο ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
Το ημερολόγιο της Άννας ΦρανκVaspan
 

More from Vaspan (14)

Ικεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην ΟδύσσειαΙκεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην Οδύσσεια
 
Κομνηνοί
ΚομνηνοίΚομνηνοί
Κομνηνοί
 
Οι Σελτζούκοι στο Βυζάντιο
Οι Σελτζούκοι στο ΒυζάντιοΟι Σελτζούκοι στο Βυζάντιο
Οι Σελτζούκοι στο Βυζάντιο
 
Μιχαήλ Γ΄ και Φώτιος
Μιχαήλ Γ΄ και ΦώτιοςΜιχαήλ Γ΄ και Φώτιος
Μιχαήλ Γ΄ και Φώτιος
 
Εικονομαχία
ΕικονομαχίαΕικονομαχία
Εικονομαχία
 
Ιουστινιανός και "Αγία Σοφία"
Ιουστινιανός και "Αγία Σοφία"Ιουστινιανός και "Αγία Σοφία"
Ιουστινιανός και "Αγία Σοφία"
 
Ηράκλειος
ΗράκλειοςΗράκλειος
Ηράκλειος
 
Νέα Ρώμη
Νέα ΡώμηΝέα Ρώμη
Νέα Ρώμη
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
 
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςΤσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμός
 
Μια Κυριακή στην Κνωσό
Μια Κυριακή στην ΚνωσόΜια Κυριακή στην Κνωσό
Μια Κυριακή στην Κνωσό
 
Να΄σαι καλά δάσκαλε!
Να΄σαι καλά δάσκαλε!Να΄σαι καλά δάσκαλε!
Να΄σαι καλά δάσκαλε!
 
Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Πίνοντας ήλιο κορινθιακόΠίνοντας ήλιο κορινθιακό
Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
Το ημερολόγιο της Άννας ΦρανκΤο ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
 

Recently uploaded

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (15)

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Ήρωες της Ιλιάδας

  • 1. Οι ήρωες της Ιλιάδας 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
  • 2. Θέματα που ερευνούμε 1. Πώς απεικονίζονται οι ήρωες; (εικονογραφία) 2. Ποια εξωτερικά χαρακτηριστικά αποδίδονται στους ήρωες; 3. Ποιος είναι ο εσωτερικός κόσμος του ήρωα; 4. Ποια είναι η μεγαλύτερη αξία, ιδανικό για τον ήρωα; 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
  • 3. 1. Πώς απεικονίζονται οι ήρωες (εικονογραφία) • Βρίσκω μερικές (δυο- τρεις) απεικονίσεις του ήρωα και τις σχολιάζω. Πηγές • αρχαία ελληνική αγγειογραφία • πίνακες ζωγραφικής • μυθολογία • εικονογραφημένα κόμικς • λαϊκή τέχνη • κινηματογράφος 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ Αττικός μελανόμορφος κρατήρας που απεικονίζει μάχη γύρω από το σώμα του νεκρού (Πατρόκλου;). 530 π.Χ. ΘΕΜΑ 1ο
  • 4. Παραστάσεις από την αρχαία ελληνική αγγειογραφία μπορώ να εντοπίσω •σε on-line εκθέματα από Μουσεία, π.χ. το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο •σε σελίδα του Pinterest •σε σελίδα φυλλομετρητή (browser) π.χ. Google Chrome, Mozilla Firefox, όπου στην αναζήτηση γράφουμε π.χ. «αττικά αγγεία», «ερυθρόμορφη αγγειογραφία», «μελανόμορφη αγγειογραφία», «αγγειογραφία ιλιάδα» ή κάτι άλλο σχετικό με αρχαία κεραμική, αγγεία και Ιλιάδα! 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΘΕΜΑ 1ο
  • 5. Χαρακτηριστικές αναφορές • Ποιος είναι ο οπλισμός του; (κοντάρι, ξίφος, ασπίδα…) • Στάση σώματος (σε επίθεση, σε άμυνα, όρθιος, ξαπλωμένος…) • Παρουσιάζεται ως νικητής, ως ηττημένος; • Ποιος είναι ο αντίπαλός του; 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΘΕΜΑ 1ο
  • 6. 2. Ποια εξωτερικά χαρακτηριστικά αποδίδονται στους ήρωες Πηγές • Ραψωδία Γ 160-233 Η Ελένη και ο Πρίαμος στα τείχη της Τροίας περιγράφουν τους: Αγαμέμνονα, Οδυσσέα, Μενέλαο, Αίαντα 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ Η Ελένη στα τείχη της Τροίας, John Flaxman ΘΕΜΑ 2ο
  • 7. Χαρακτηριστικά ερωτήματα • Πώς περιγράφει τους ήρωες που βλέπει ο Πρίαμος; Ο Πρίαμος δίνει σημασία κυρίως στα σωματικά, εξωτερικά χαρακτηριστικά • Τι συναισθήματα προκαλεί στον αναγνώστη (ακροατή του έπους) η εξωτερική εμφάνιση, το παράστημα του κάθε ήρωα; (σεβασμό, φόβο, βαθιά εντύπωση, θαυμασμό κ.λπ) • Πώς περιγράφει η Ελένη (που γνωρίζει καλύτερα) τους ήρωες; Η Ελένη δίνει βαρύτητα στα ψυχικά χαρίσματα και τον εσωτερικό κόσμο των ηρώων. • Τι αποπνέει συνολικά η προσωπικότητα του ήρωα; (αρχοντιά, σεβασμό, επιβλητικότητα, ηγετικές ικανότητες κ.λπ) 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΘΕΜΑ 2ο
  • 8. Ποιος είναι ο εσωτερικός κόσμος του ήρωα; Πηγές • Ραψωδία Α 350-413 (η συνάντηση του Αχιλλέα με τη μητέρα του, Θέτιδα) • Ραψωδία Ι 307-429 (η απάντηση του Αχιλλέα στον Οδυσσέα) 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΘΕΜΑ 3ο
  • 9. Χαρακτηριστικά ερωτήματα • Πώς αισθάνεται ο ήρωας; • Τι παράπονα έχει; Τι φοβάται; Τι επιθυμεί; • Τι τον ενδιαφέρει περισσότερο στη ζωή του; • Πώς θέλει να τον αντιμετωπίζουν οι άλλοι; Οι σύντροφοί του; • Ποια χαρακτηριστικά επίθετα θα περιέγραφαν τον χαρακτήρα του; 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΘΕΜΑ 3ο
  • 10. 4. Ποιο είναι το μεγαλύτερο ιδανικό για τον ήρωα; Πηγές : Πάρε ιδέες • από την απάντηση του Έκτορα στην Ανδρομάχη που τον παρακαλεί να μην πάει να πολεμήσει: ραψωδία Ζ, 440-461 • από το δίλημμα του Αχιλλέα στην ραψ. Ι, 410- 416, όταν απαντάει στην πρεσβεία των Αχαιών. 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΘΕΜΑ 4ο
  • 11. 4ο Γυμνάσιο ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ Καλή επιτυχία!