3. Протягом 2004 року в школі було
проведено конкурс на створення
символіки нашого навчального закладу.
Обрали герб, який відповідає
геральдичним законам та ілюструє
історію, традиції й основні напрямки
роботи школи. Остаточна версія герба
перед вами.
Гербовий щит у золотисто-
коричневому обрамленні зеленого
кольору ,у верхній частині якого синьо-
жовта стрічка із девізом «Інтелект.
Творчість. Здоров’я.». На зеленому фоні
у центрі шкільного герба - розкрита
книга, комп’ютер, м’яч, скрипічний
ключ.
Герб школи
4. Прапор школи
Прямокутне полотнище поділене горизонтально навпіл на синю та зелену
частини. Співвідношення сторін 2:3. Зліва внизу від древка та на 1/3 ширини
прапора у верхній частині відділено прямокутний трикутник жовтого кольору,
на якому розміщено три різної величини зірки жовтогарячого кольору. В
центрі прапора жовтогаряче сонце із 12 жовтими промінцями.
5. Гімн школиГімн школи
Аранжування Вербовіцької Оксани, слова Чубік Ірини
Наймудріше і сильніше, -
Цей девіз всі несемо ми,
А учитель найріднішим
Вже давно нам став у всьому.
Він, як другий батько й ненька,
І піклується, й навчає,
І весь час наші серденька
Одне одних виручають.
Приспів
Рідна наша мила школо,
Ти така одна єдина,
І для нас завжди найкраща
Будеш у всій Україні.
Любих вчителів згадаєм
з вдячністю і добротою,
І в майбутньому ми будем
Всі гордитись тобою.
Завжди щиро і привітно
Відчиняє двері школа.
Все для того, щоби діти
Мали знань міцних основу,
Щоб у цім безмежнім світі
Ми людьми завжди лишались,
І щоб рідні всі та близькі
Повсякчас нами пишались.
Приспів
Рідна наша мила школо,
Ти така одна єдина,
І для нас завжди найкраща
Будеш у всій Україні.
Любих вчителів згадаєм
З вдячністю і добротою,
І в майбутньому ми будем
Всі гордитися тобою.
6. Першу школу в селі Мар'янівка було відкрито земством у 1909
році. У ній було дві класні кімнати, перегороджені дерев’яною
стіною. Працював тут один учитель, навчаючи два класи разом.
З 1917 року в селі працює чотирирічна трудова школа.
А в 1932 році побудували нове приміщення, у якому понад 200
учнів здобували семирічну освіту.
З історії Мар’янівської школи…
7. У роки Великої Вітчизняної війни це приміщення було
зруйновано, тому перші повоєнні роки школа працювала в
окремих будинках по вулиці К.Маркса та на провулку
Мєчнікова.
Після відбудови у 1950 році школа працює у новому
приміщенні, частина якого і сьогодні у дії – це шкільні
майстерні.
У 1955 році школа стала восьмирічною.
З історії
Мар’янівської
школи…
8. У 1977 році побудовано нове приміщення школи на 420 місць. У
ньому навчаються не лише діти з Мар’янівки, а й з Павлівки,
Матусівки, Петрівки, Висі, Ковалівки, Олексіївки.
1979 року школа отримала статус середньої.
Із 1992 року це - Мар’янівська загальноосвітня школа І-ІІІ
ступенів.
З історії Мар’янівської школи…
9. 100-літній ювілей
У грудні 2009 року Мар’янівська школа
відзначила столітній ювілей освітянського
простору. З нагоди цього свята в актовому
залі зібралися колишні випускники, учні,
вчителі, ті, хто не стоїть осторонь
освітянських проблем.
Для мене школа – рідний дім.
Затишно й гамірно у нім,
А мертва тиша – йде урок,
І до науки знову крок.
Роблю я з учнями своїми,
Вивчаю мову солов’їну.
Та мова – камінь-діамант,
Знанням й наукам всім гарант.
Вона – життя нового сила,
І не любить її несила.
Без мови ми – німий народ
Без імені й без нагород.
Література теж навча,
Щоб кожен хлопчик і дівча –
Усі любили Батьківщину
Як Рильський чи Павло Тичина,
Тому вчимо ми і Франка,
Й Шевченка, і Маланюка:
Всі мусять знать пісні народу –
Його найвищу нагороду,
Що Богом дана і людьми.
Чим більше знатимемо ми,
Міцніша буде в нас сім’я,
Бо українці й ти, і я.
Соломина І.А
10. Заслужений вчитель України 1
Вчителів-методистів 2
Старших учителів 6
Вчителів вищої категорії 7
Відмінників освіти 2
Мають вищу педагогічну освіту 20
Близько 50 випускників середньої школи отримали педагогічну
освіту та успішно працюють учителями на освітніх теренах України,
6 із них працює в рідній школі.
Сьогодні в школі працює 22 педагоги.
Навчальну та методичну роботу
забезпечують
досвідчені вчителі. Зокрема:
12. Імідж нашого закладу
забезпечується шляхом
формування свідомої, активної та успішної особистості;
створення оптимальних умов для здобуття
конкурентноспроможної освіти;
використання комп’ютерно-орієнтованих технологій як
передумови ефективної організації навчально-виховного процесу
та управлінської діяльності.
створення комфортних умов для навчання і розвитку дитини;
можливості вибору змісту освіти відповідно до профілів
навчання;
високого рівня професіоналізму педагогічного колективу;
демократичного стилю спілкування та керівництва;
активного використання засобів масової інформації (виступи у
періодичній пресі, статті у фахових журналах, випуск шкільної
газети та буклетів).
13. Проблема, над якою працює школаПроблема, над якою працює школа
Взаємообумовленість творчих можливостей учителя і
результативності його педагогічної діяльності по
створенню умов для розвитку особистості шляхом
упровадження інноваційних технологій
15. Педагоги завжди у пошуку шляхів
реалізації організаційних, педагогічних і
методичних завдань, які служать
відродженню культу знань, освіченості,
культури, духовного та фізичного
здоров’я. Шляхи застосування
інноваційних технологій є предметом
обговорення на педагогічних радах,
засіданнях методичних об'єднань та
творчих груп.
•Від творчого учителя – до творчого учня
16. Творчі зустрічі – джерело
новітніх підходів та знахідок
За досвідом до нас і за досвідом ми
17. Упровадження інформаційних технологій уУпровадження інформаційних технологій у
навчально-виховний процеснавчально-виховний процес
Впровадження інформаційних технологій у навчальний процес – одна з
найголовніших проблем, над якою працюють учителі та учні. Школа
оснащена мультимедійною дошкою, яка використовується під час уроків
математики, хімії, української мови, а також численних семінарів та
навчань, засідань школи Майстер-клас, педрад.
18. На пульсі школи
Школа має свій сайт, на
якому вміщуються всі
новини освітнього життя
( на фото зліва). Всі
бажаючі можуть
ознайомитися із
інформацією пов'язаною
із історією школи,
традиціями, останніми
проектами у навчально-
виховному процесі.
В комп'ютерному класі
створюються презентації,
друкуються буклети,
бюлетені, книги. Учні із
задоволенням беруть
участь у конкурсах на
кращий комп'ютерний
малюнок, предметну
газету чи вітальну
телеграму до свят.
19. Шкільна газета
“Перерва”
Школа має власне друковане видання – газету “Перерва”, на сторінках більше
ніж 120 номерів якої матеріали на всі смаки й уподобання – це і вісті з класів, і
цікаві гурткові новини, і репортажі з місця події – уроку, класної години,
спортивних змагань, туристичного походу; роздуми учнів, учителів та батьків
про ті заходи, які відбуваються в школі, і розповіді учнів про їхнє шкільне та
особисте життя.
За час існування часопису змінилося кілька складів редакторських колективів.
На фото перша редакторська група та одна із наступних.
Керує роботою редколегії Саленко А. О. – відповідальний літературний
редактор (вчитель зарубіжної літератури.
20. Нині шкільний часопис друкується на
чотирьох сторінках. Значно змінився
дизайн газети та оновилися рубрики
21. Творча лабораторія
Заслуженого Учителя
України Руденко В. О.
Щедро ділиться досвідом проведення
мультимедійних уроків учителька математики
Руденко Валентина Олександрівна. Працюючи з
учнями над формуванням навичок роботи з
математичними об'єктами за допомогою
комп'ютера та інтерактивної дошки, залучає хмарні
технології для вивчення відповідного навчального
матеріалу.
22. Методичні посібники
У червні 2011 року вийшов із друку навчальний посібник “ Кабінет математики:
функціональні можливості ”, що виданий на численні прохання колег, які працюють в
умовах кабінетної системи і шукають підґрунтя від якого можна відштовхнутися у
створенні власних цікавих ідей.
Освітянський проект “1000+1 ідея сучасної української школи ” зібрав інноваційні ідеї
творчих освітян України. Мета — поінформувати педагогічну спільноту про
найновіші доробки в галузі освіти, зібрати і узагальнити найкреативніші педагогічні
ідеї для подальшого упровадження їх у навчальний процес. Видавництво — Київ,
“Шкільний світ”, 2011 рік. Серед презентованих учительських доробків є і
напрацювання Руденко В. О.
24. Участь у міжнародних конкурсах
Наші учні – активні
учасники Міжнародного
математичного конкурсу “
Кенгуру ”. У нинішньому
навчальному році 48 учнів
школи отримали
сертифікати за досягнуті
успіхи.
25. За зайняте І місце в обласних змаганнях “Козацький
гарт” команду юних спортсменів нашої школи
нагородили путівкою в МДЦ “Артек”. Місяць,
проведений у славнозвісному таборі, минув як один
день, адже був насичений цікавими подіями,
незабутніми конкурсами та спортивними
змаганнями.
Знай наших
26. Танцювальний колектив школи (молодша
група) став переможцем районного
конкурсу художньої самодіяльності
“Дзвіночок”
27. Гурт “ Джерельце ”
Фольклорний колектив « Джерельце», яким
керує вчителька української мови та
літератури Ліщинська Тетяна
Олександрівна, гідно представляв
Маловисківський район на XIV
Всеукраїнському фестивалі дитячої та
юнацької творчості, присвяченому Дню
землі. . Наші учні показали глядачам
«Андріївські вечорниці», а також взяли
участь у конкурсах, які проводилися в
перші дні.
28. Перші кроки до країни ЗнаньПерші кроки до країни Знань
роблять учні
молодших класів зі
своїми старшими
наставниками
Шевченко А. В,
Березневич О. Г,
Кропивницькою О. М
та Овсянниковою Л.
В. Досвідчені
педагоги залучають
дітей до участі у
інтелектуальних
конкурсах “Кенгуру”,
ім. П. Яцика,
“Пазли”
30. Учитель трудового навчання Шевченко Леонід
Валентинович залучає учнів до активної праці, яка
потім переростає у красу виробів, виготовлених
шко-лярами власноруч у слюсарній та токарній
майстернях.
• Вчимося бути майстрами
31. Традиції. Громадянське
виховання
Шкільні традиції – це те,
що об’єднує колектив,
робить його дійсно
колективом. День знань,
Дні здоров’я, День
учителя, новорічні та
Різдвяні свята, тижні
наук, інтелектуальні
конкурси, спортивні
змагання, звіти художніх
колективів, зустрічі з
митцями традиційно
збирають усіх разом:
учителів, учнів, батьків.
Завжди тут панує
атмосфера
доброзичливості,
взаєморозуміння.
32. Органи учнівського самоврядування –
основа виховного процесу
Розвиток активної, творчої особистості забезпечується
через участь учнів у роботі органів учнівського
самоврядування. Засідання вищої учнівської ради
проводить педагог-організатор Катана В. Д.
33. Важливу роль у патріотичному вихованні відіграє кімната-музей бойової
слави, який надає можливість дітям вивчати сторінки минулого рідного
краю, відчути себе причетними до героїчних і трагічних подій історії
України, області, району та свого села.
Кімната бойової
слави
34. Шкільна кімната народного побуту
Справжнім осередком національної культури стала кімната народного побуту,Справжнім осередком національної культури стала кімната народного побуту,
створена учнями та вчителями школи. Наша світлиця - справді святе місце длястворена учнями та вчителями школи. Наша світлиця - справді святе місце для
школярів, бо створювалася їх руками, береже вироби-обереги їх бабусь та дідусів, таїтьшколярів, бо створювалася їх руками, береже вироби-обереги їх бабусь та дідусів, таїть
в собі кращі звичаї українського народу.в собі кращі звичаї українського народу.
Для учнів школи та гостей у світлиці проходять заходи, які засвідчують шанобливеДля учнів школи та гостей у світлиці проходять заходи, які засвідчують шанобливе
ставлення молодого покоління до невмирущого джерела народної творчості.ставлення молодого покоління до невмирущого джерела народної творчості.
35. Стало доброю традицією на уроках
рідної мови вивчати біографії та
творчість земляків-письменників,
поетів, композиторів – так як багата
земля Маловисківщини талантами, та
справжніми патріотами рідного краю.
Знана та шанована людина не тільки
на Кіровоградщині, а і в Україні В. О.
Погрібний не забуває рідну школу,
село, а тому на запрошення школярів
відгукується з особливим сердечним
щемом, тож і розмова завжди буває
душевна та щира, як у родинному
колі.
З любов’ю до
рідного
слова
36. Трудові справи та
волонтерський рух
Організовуємо участь школярів у
благоустрої території школи та села,
допомозі ветеранам Великої Вітчизняної
війни.
Проводимо зустрічі з безпосередніми
учасниками тих буремних часів.
Школярі вітають зі святами та надають
допомогу ветеранам.
37. Свято зі сльозами на очах
Щороку 9-го травня для всіх
школярів - величне свято
Перемоги: уроки мужності,
урочистий концерт, урочиста
хода, покладання квітів,
мітинг. Зустрічі із ветеранами
– можливість доторкнутися до
пам'яті минулого.
39. Інтелектуальний конкурс
“ Ерудит школи ”
Щорічний конкурс “Ерудит
школи” збирає усіх , хто
хоче перевірити свої
знання
В актовому залі школи
проходить навчальна гра з
історії “ Що ? Де? Коли?”, у
якому беруть участь
команди старшокласників
40. Математичний марафонМатематичний марафон
Під час математичної
декади члени
математичного гуртка
демонструють блискучі
якості організаторів,
здібності та кмітливість,
самостійно проводячи
конкурси інтелектуального
марафону. Дистанція його
розбита на станції:
зоологічна, лічильна,
таємнича,
експериментальна, та інші.
Вся школа розходиться по
станціях, де на них
чекають чергові, щоб
позмагатись у кмітливості,
зібраності і, безумовно,
знаннях.
42. Готуються до свята Букварика
вихованці вчительки початкових
класів Кропивницької О.М.
Залучаються до позакласної роботи
і наймолодші школярі
Викликає щире захоплення
серед батьків змагання молодих
сімей “ Тато, мама і я – дружна
сім’я “
44. Шкільний автобус
Близько половини учнів школи проживають у віддалених
населених пунктах. Наприкінці 2005 року школа при допомозі
колишніх народного депутата України Садового М.І. та голови
райдержадміністрації Небоги О.І. отримала за кошти
державного бюджету шкільний автобус. Наразі свій транспорт
використовується не тільки для підвозу, а і для екскурсійних
поїздок, при проведенні районних олімпіад, спортивних змагань
45. Військово-
патріотична,
спортивна, дитячо-
юнацька гра “Сокіл” –
свято здоров’я,
мужності,
спритності.
Вся школа вирушає до лісу, де учні змагаються
у силі, витривалості, спритності, туристичних
навичках.
“Розмінування” території, визначення азимуту,
проходження підвісної дороги, переправлення
через болото, подолання смуги перешкод,
надання першої допомоги, встановлення намету,
розведення багаття – ці та інші захоплюючі
завдання з ентузіазмом виконують школярі,
демонструючи вміння, які набували під час уроків
фізичної культури.
І на завершення на всіх учасників чекає
смачний обід на свіжому повітрі.
46. Літнє оздоровлення школярів.
У шкільному оздоровчому таборі “ Мрія ” традиційні спортивні
змагання, інтелектуальні конкурси, ігри, змагання співаків
“Караоке”, заняття за інтересами допомагають вихованцям
відпочити від навчальних буднів, сприяють розвитку почуттів
працелюбності, взаємодопомоги, згуртовують колективи.
47. Згуртовують класний колектив,
зближують учнів та класного керівника
традиційні літні туристичні походи та
екскурсії, під час яких школярі
вивчають історію рідного краю,
знайомляться із пам'ятками
архітектури та визначними надбаннями
попередніх поколінь.
Літо – пора туристичних походів та
екскурсій
48. Святкування дня дітей
Нову інтерактивну форму
дозвілля школярів започаткував
педагогічний колектив школи
разом із учнівським парламентом.
«День дітей» - це
інтелектуально–спортивний
марафон, станції якого відповідно
до графіка проходить кожен клас-
загін, вогнище дружби, концерт,
дискотека, нагородження
переможців.
49. Створюємо родинний затишокСтворюємо родинний затишок
та гостинну атмосферута гостинну атмосферу
Зі смаком оформлений коридор
корпусу молодших класів
Уроки фізкультури проходять у
просторому спортивному залі
51. Мар’янівська загальноосвітня школа
Проводимо:
апробацію електронних навчальних посібників;
консультації для вчителів району та області в галузі
інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ);
семінари для вчителів школи, району, області.
Пропонуємо:
буклети з досвіду роботи;
збірки учнівських творів;
книги Заслуженого вчителя України Руденко В. О.
52. Завжди раді поділитися
своїми здобутками!
26240, с.Мар26240, с.Мар’’янівка,янівка,
Маловисківський район,Маловисківський район,
Кіровоградська область,Кіровоградська область,
проспект Ілліча №26проспект Ілліча №26
(05258) 5-45-53.(05258) 5-45-53.
E-mail: school@m.viska.kw.ukrtel.netE-mail: school@m.viska.kw.ukrtel.net
53. Випуск підготовлено у мультимедійному класі
Мар’янівської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів
Маловисківської районної ради
Кіровоградської області
Відповідальний редактор Соломина І. А.
Літературний редактор Соломина І.А.
Технічний редактор Руденко В.О.
