E twinning sustainability 2021 an introduction

1. Building sustainable
economies and
societies in Europe
eTwinning project 2021

2. Στο 53 ΓΕΛ Αθηνών διαθέτουμε σημαντική εμπειρία
στα Εκπαιδευτικά Προγράμματα Erasmus+
(συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229).
Το 2015-18 συμμετείχαμε ως εταίρος σε Πρόγραμμα
με θέμα την Επιχειρηματικότητα των Νέων, ενώ το
2018-20 συντονίσαμε ένα Πρόγραμμα με θέμα την
Κυκλική Οικονομία.
Το 53 ΓΕΛ στα Ευρωπαϊκά προγράμματα

3. Στο νέο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Erasmus+
C.I.R.C.E (2019-2022) συμμετέχουμε ως
εταίρος και, παρά τις δυσκολίες που επέφερε η
πανδημία, το πρόγραμμα συνεχίζεται.
Το 53 ΓΕΛ στα Ευρωπαϊκά προγράμματα

4. Το Πρόγραμμα eTwinning
Μια νέα πρόκληση είναι η συμμετοχή στο
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning.
Πρόκειται για εξ αποστάσεως συνεργασίες
σχολείων, μέσω της πλατφόρμας
eTwinning, της μεγαλύτερης πλατφόρμας
διασύνδεσης ευρωπαϊκών σχολείων.

5. Το νέο eTwinning σχέδιο
Τον Δεκέμβριο του 2020 γίναμε αποδεκτοί
ως εταίροι σε ένα σχέδιο eTwinning, το
οποίο οργάνωσαν εκπαιδευτικοί του
σχολείου Berufsbildende Schulen 1
στο Goslar της Γερμανίας (Κάτω Σαξονία).

6. Το θέμα του σχεδίου
Το σχέδιο στο οποίο συμμετέχουμε έχει στο
επίκεντρο του ενδιαφέροντος την
αειφορική ανάπτυξη της Ευρώπης
σε μια εποχή που χαρακτηρίζεται από τους
κινδύνους που επιφέρει η Κλιματική
Αλλαγή στην Ευρώπη και στον κόσμο.

7. Το όνομα του σχεδίου
Το σχέδιο ονομάζεται “Building sustainable
economies and societies in Europe” και
συνάδει απολύτως με τους 17 Στόχους
Βιώσιμης Ανάπτυξης του Ο.Η.Ε. για έναν
καλύτερο κόσμο.

8. Βασικοί σκοποί του σχεδίου
Υλοποιώντας το σχέδιο αποσκοπούμε να:
● τεκμηριώσουμε την ανάγκη για αειφορική ανάπτυξη, δηλαδή
την ορθολογική χρήση των φυσικών οικοσυστημάτων και
πηγών ενέργειας, ώστε να εξασφαλίζεται η φυσική ισορροπία.
● μελετήσουμε όλες τις πτυχές της αειφορίας.
● ανακαλύψουμε αλλά και να προτείνουμε πρακτικούς
τρόπους εφαρμογής της αειφορίας στην πόλη μας και στην
υπόλοιπη Ευρώπη σύμφωνα με την “Ατζέντα 2030”.

9. Βασικοί σκοποί του σχεδίου
Η “Ατζέντα 2030”, μια παγκόσμια συμφωνία
που έχει επιτύχει ο Ο.Η.Ε., είναι ένα
οικουμενικό σχέδιο δράσης που προωθεί
την ενσωμάτωση και των τριών διαστάσεων
της βιώσιμης ανάπτυξης – κοινωνική,
περιβαλλοντική και οικονομική –
για να επιτευχθούν ως το 2030 οι
17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης

10. Η εκπαιδευτική μέθοδος εργασίας στο
Πρόγραμμα είναι η ομαδοσυνεργατική -
διερευνητική. Τούτο σημαίνει ότι μαθητές και
εκπαιδευτικοί συνεργαζόμαστε εξ αποστάσεως σε
διεθνείς μικτές ομάδες για να υλοποιήσουμε τους
στόχους μας.
Μέθοδος εργασίας του σχεδίου

11. Καθώς η συνεργασία μεταξύ μαθητών και
εκπαιδευτικών γίνεται αποκλειστικά εξ αποστάσεως,
η χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων
(ιστοσελίδες και web 2.0. εργαλεία) είναι απολύτως
απαραίτητη για την υλοποίηση του σχεδίου.
Εκπαιδευτικά εργαλεία του σχεδίου

12. Μερικά από τα βασικότερα είναι τα παρακάτω:
● eTwinning Live
● TwinSpace/TwinBoard
● Padlet
● Adobe Spark
● Book Creator
● Google Docs / Microsoft Office
Εκπαιδευτικά εργαλεία του σχεδίου

13. Οι εκπαιδευτικοί σκοποί του σχεδίου
● Να βελτιώσουμε τις επικοινωνιακές δεξιότητες
με τη χρήση της αγγλικής γλώσσας ως
επίσημης γλώσσας του σχεδίου.

14. ● Να αναπτύξουμε τις ψηφιακές δεξιότητες
με τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών
εργαλείων ως μέσων δημιουργίας και
συνεργασίας.
Οι εκπαιδευτικοί σκοποί του σχεδίου

15. ● Να καλλιεργήσουμε τη διασχολική
συνεργασία σε ευρωπαϊκό επίπεδο και να
προωθήσουμε την ιδέα του ενεργού
Ευρωπαίου πολίτη σε εφήβους πολλών
διαφορετικών χωρών.
Οι εκπαιδευτικοί σκοποί του σχεδίου

16. ● Να ενθαρρύνουμε τις καλές πρακτικές
αειφορικής ανάπτυξης στην Ευρώπη του
21ου αι. εν μέσω της μεγάλης παγκόσμιας
προσπάθειας κατά της Κλιματικής Αλλαγής.
Οι εκπαιδευτικοί σκοποί του σχεδίου

17. Στο τέλος του σχεδίου οφείλουμε να έχουμε
δημιουργήσει:
● Μια ιστοσελίδα TwinSpace όπου θα αναρτήσουμε
τις 17 εργασίες των μικτών ομάδων σε ψηφιακή
μορφή (παρουσιάσεις, βίντεο, αφίσες, κείμενα κ.α.).
Τα παραδοτέα του σχεδίου

18. Η εργασία της κάθε
μικτής ομάδας θα αφορά
έναν μόνο από τους
17 Στόχους Βιώσιμης
Ανάπτυξης του Ο.Η.Ε.
Τα παραδοτέα του σχεδίου

19. Στην εργασία αυτή θα παρουσιάζουμε τα
αποτελέσματα της έρευνάς μας ως ενεργοί
Ευρωπαίοι πολίτες απαντώντας, ουσιαστικά,
στα παρακάτω ερευνητικά ερωτήματα
(δίνουμε ως παράδειγμα τον στόχο 1 -
Μηδενική φτώχεια):
Τα παραδοτέα του σχεδίου

20. ● Ποια παγκόσμια ζητήματα αφορά ο στόχος 1;
● Γιατί είναι σημαντικό να πετύχουμε το στόχο αυτό;
● Τί αλλαγές πρέπει να κάνουμε για να πετύχουμε το στόχο;
● Ποιο σχέδιο δράσης προτείνουμε για να επιτευχθεί
μηδενική φτώχεια σε όλο τον κόσμο;
● Ποιες δυσκολίες και προκλήσεις θα αντιμετωπίσουμε στην
προσπάθεια να επιτευχθεί ο στόχος της μηδενικής
φτώχειας σε όλο τον κόσμο;
Τα παραδοτέα του σχεδίου

21. Για την εκπόνηση των ομαδικών εργασιών μπορούμε
να αξιοποιήσουμε μια από τις παρακάτω εφαρμογές:
● Microsoft PowerPoint (παρουσίαση)
● Book Creator (ψηφιακό βιβλίο/εφημερίδα)
● Adobe Spark (αφίσα/διαφάνειες)
Τα παραδοτέα του σχεδίου

22. Τα υπόλοιπα συμμετέχοντα σχολεία
1. BBS 1 Goslar (Goslar, Deutschland-Germany) - συντονιστής
2. Lycée Georges Brassens (Evry - Courcouronnes, France)
3. Lycée Pierre Marie Theas (Montauban, France)
4. ENSINUS - ETP/INETE - Instituto de Educação Técnica (Lisboa, Portugal)
5. Srednja škola Ivana Meštrovića (Drnis, Hrvatska-Croatia)
6. Maristak Durango (Durango, España-Spain)
7. Colegiul Economic Buzău (Buzău, România -Romania)
8. Istituto Obchodní akademie Dr. E. Beneše (Slaný, Česko-Czechia)
9. Szkoły AWANS w Kielcach (Kielce, Poland-Polska)

23. Το σχέδιο υλοποιείται
από 1 Φεβρουαρίου ως 30 Ιουνίου 2021.
Διάρκεια υλοποίησης σχεδίου

24. Ας ξεκινήσουμε!