2η Τεχνική Συνάντηση του έργου «Συνεργατικά Δίκτυα Ανοιχτής Καινοτομίας / Coopetitive Open Innovation Networks», με διακριτικό τίτλο «COINs», την Τετάρτη, 4/11/2015 και από ώρα 16:00 έως ώρα 20:00, στην αίθουσα στο Ξενοδοχείο PARK HOTEL, Λεωφόρος Αλεξάνδρας 10, Αθήνα.

1. «ΑΘΗΝΑ Ι.Κ.Ε.»
Αθήνα 4/11/2015

2. 1. ΟΡΑΜΑ - ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ (Μέλη -
Νομική μορφή - Δεσμεύσεις)
2. ΓΙΑΤΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΟ Σ.Σ.
(Ανάγκη - Σκοπιμότητα - Ομαδική
Συμβουλευτική που έλαβαν οι επιχειρήσεις)
3. ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΤΟΥ Σ.Σ. (Στόχοι – Επενδυτικοί άξονες -
Χρονοδιάγραμμα)
4. ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ &
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

4. Οραματιζόμαστε και επιδιώκουμε:
τη μετάβαση των Φροντιστηρίων και Κέντρων
Ξένων Γλωσσών στη νέα εποχή της Τεχνολογίας
 τη διασύνδεσή τους με τη Δια Βίου Μάθηση
 Κέντρα Ξένων Γλωσσών
 Φροντιστήρια
 ΚεΔιΒιΜ

5. 1. ΚΕΝΤΡΟ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΑΚΟΥ
Ξεκίνησε το 1983 στο κέντρο της Αθήνας (Πατήσια) ως
Κέντρο Ξένων Γλωσσών και από το 1985 λειτουργεί και ως
Κέντρο Ανατολικών Σπουδών.
2. Μ. ΑΝΔΡΟΥΛΑΚΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΟΕ
Λειτουργεί από το 1987 στην περιοχή των Νοτίων
Προαστίων , ως Κέντρο Ξένων Γλωσσών με στόχο την
εκμάθηση των επικρατέστερων γλωσσών στην
Ευρώπη και όλο τον κόσμο.
3.ΤΣΑΦΟΥ ΑΓΓ. ΚΑΙ ΣΙΑ ΟΕ
Νεοσύστατο Φροντιστήριο (2014)- «ΒΑΣΗ» με έδρα τα
Σεπόλια και υποκατάστημα στην Καλλιθέα , απευθύνεται
σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου καθώς και
Απόφοιτους

6. 4. Πρότυπος Φροντιστηριακός Οργανισμός
ΡΟΥΛΑ ΜΑΚΡΗ
Ξεκίνησε στο Παγκράτι πριν 20 χρόνια και
δραστηριοποιείται με παραρτήματα στον Καρέα και Βύρωνα.
Οι υπηρεσίες εκπαίδευσης που προσφέρει απευθύνονται σε
μαθητές Γυμνασίου, Λυκείου και Αποφοίτων
5. ΕΥΤΥΧΙΑ ΠΑΠΑΔΕΑ
Από το 1993 δραστηριοποιείται στις περιοχές Αιγάλεω,
Περιστέρι , Χαϊδάρι και Αθήνα. Προσφέρει εκπαιδευτικές
υπηρεσίες: Φροντιστηρίου, Κέντρου Ξένων Γλωσσών και
Εκμάθησης - Πιστοποίηση Η/Υ
6. ΑΦΟΙ ΤΣΟΥΚΑΛΑ ΟΕ
Δραστηριοποιείται από το 1998 στην Αθήνα (Νέος Κόσμος) ως
Φροντιστήριο «ΠΡΑΞΗ & ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ» και παρέχει:
Φροντιστηριακή εκπαίδευση σε μαθητές Γυμνασίου &
Λυκείου, Εκπαίδευση και Πιστοποίηση στην Πληροφορική

7. 7. Δ. ΠΑΠΑΜΙΚΡΟΥΛΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΟΕ
Ξεκίνησε το 2013 στη Γλυφάδα και Παρέχει υπηρεσίες:
Φροντιστηριακής Εκπαίδευσης που απευθύνονται σε
μαθητές Γυμνασίου ,Λυκείου για την εισαγωγή τους στο
Πανεπιστήμιο και Κέντρου Δια Βίου Μάθησης (επιπέδου 1)
8. ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΡΟΜΒΟΣ ΑΕ
Ξεκίνησε το 1980 στην περιοχή της Αργυρούπολης, και από το
1991 είναι Ανώνυμη Εταιρεία. Από το 1993 δραστηριοποιείται
και στην περιοχή της Ηλιούπολης και προσφέρει πολλαπλές
υπηρεσίες: Φροντιστηριακής Εκπαίδευσης στο Γυμνάσιο
,Γενικό Λύκειο και το ΕΠΑ.Λ., Εκπαίδευση - Πιστοποίηση
στην Πληροφορική & Δια Βίου Μάθηση (επιπέδου 1)

8. 9. ΟΛΥΜΠΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ
ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ Ι.Κ.Ε.
Ιδρύθηκε στην Αθήνα το 2013 και προσφέρει Υπηρεσίες
Κέντρου - Ινστιτούτου Επαγγελματικής Κατάρτισης.
Δραστηριοποιείται στη Διοργάνωση
Ενδοεπιχειρησιακών Σεμιναρίων, Υλοποίηση
Προγραμμάτων ΟΑΕΔ/ΛΑΕΚ και Επιμορφωτικά
Σεμινάρια
10. ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΛΕΩΝ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ
Ξεκίνησε το 2007 στο κέντρο της Αθήνας (Σεπόλια), και
παρέχει, Γραμματειακές Υπηρεσίες εξ’ αποστάσεως /
τηλεγραμματεία και άλλες εξειδικευμένες
υπηρεσίες

9. Το Συνεργατικό Δίκτυό μας έχει τη νομική
μορφή Ι.Κ.Ε. (με έδρα Πανεπιστημίου 44)
Βασική φιλοσοφία μας είναι :
 Η διαφύλαξη της Βιωσιμότητας
Η σίγουρη προοπτική και εξέλιξής μας
Η αξιοποίηση της ευκαιρίας στο χώρο μας,
αφού είναι το πρώτο Συνεργατικό Δίκτυο
Εκπαίδευσης που απευθύνεται συνολικά στη ΜΗ
Τυπική Ιδιωτική Εκπαίδευση
Πέραν της επιχορήγησης, συμφωνήθηκε από
τους εταίρους η καταβολή κεφαλαίου 50.000 € το
οποίο αντιστοιχεί :
Σε 9.000 € μετρητά και
Σε 41.000 € σε εξωκεφαλαιακές εισφορές

10. 1.Ποιότητα (ελάχιστη προδιαγραφή Τ.Π. 1433
ΕΛΟΤ)
2. Διαδικασία κατανομής μελών ανά
γεωγραφική περιοχή
3. Εξασφάλιση αποκλειστικότητας
υπηρεσιών σε ανήλικους μαθητές
4. Δέσμευση των εταίρων είναι η οργάνωση
και λειτουργία του Δικτύου να είναι στο
πλαίσιο Ποιότητας ΕΝ ISO 9000:2015
(απόκτηση Καλοκαίρι 2016)
5. Κώδικας Επιχειρηματικής Πρακτικής του
Δικτύου και Δεοντολογίας των μελών (μέχρι
τέλος Δεκεμβρίου 2015)

12. Τα Φροντιστήρια και τα ΚΞΓ έχουν συμβάλει στην ανύψωση
του μορφωτικού επιπέδου του πληθυσμού.
Έχουν δημιουργήσει χιλιάδες θέσεις εργασίας
Απαιτείται συνεχής ανανέωσης των επιστημονικών
γνώσεων και ικανοτήτων-δεξιοτήτων των πολιτών μέσω της
Δια Βίου Μάθησης
Η οικονομική κρίση σε συνδυασμό με την κύρια
προτεραιότητα της ελληνικής οικογένειας να σπουδάσει τα
παιδιά της αλλάζει το τοπίο.
Μόνη διέξοδος η συνεργασία με στόχο όχι μόνο την
επιβίωση, αλλά τη μείωση του κόστους λειτουργίας , την
αντιμετώπιση του ανταγωνισμού μέσω ποιοτικών
υπηρεσιών -με χρήση Νέων Τεχνολογιών, τη δημιουργία
ισχυρού brand name και απόκτηση μεγαλύτερου μεριδίου
αγοράς

13. Μέσω του συνεργατικού σχήματος επιδιώκεται:
Να δημιουργηθούν οικονομίες κλίμακας και
γόνιμες συνέργειες με στόχο τη βιωσιμότητα &
την ανάπτυξη όλων των εμπλεκόμενων φορέων.
Η παροχή φθηνότερων ολοκληρωμένων
υπηρεσιών εκπαίδευσης με τη χρήση της
τεχνολογίας(ψηφιακή τάξη, e-learning, διαδικτυακή
πλατφόρμα),
Ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης σε μαθητές που ζουν
σε απομακρυσμένες περιοχές της χώρας και του
εξωτερικού(ομογενείς)
Ολοκληρωμένη εκπαιδευτική υποστήριξη για
μαθητές και ενήλικες ΑμεΑ

14. Κοινή βούληση και επιθυμία όλων μας ήταν η
δυνατότητα διαδικτυακής εκπαίδευσης που θα
«αντικαθιστούσε» τις υπηρεσίες που παρέχονται
στην φυσική τάξη. Μέσα από τη διαδικασία ομαδικής
εκπαίδευσης, κατακτήσαμε:
Επιστημονικές γνώσεις, πρακτικές των Σ.Σ. και
υποστήριξη από τους εισηγητές
Δυνατότητα ανταλλαγής απόψεων και brainstorming,
εις βάθος γνωριμία και αμοιβαία εμπιστοσύνη
Αποφασιστικότητα και τη σιγουριά για το εγχείρημα, το
οποίο θα προσπαθήσουμε να υλοποιήσουμε με επιτυχία
και νέα προοπτική στο χώρο της ΜΗ Τυπικής Ιδιωτικής
Εκπαίδευσης

17. Με την χρήση και των νέων
τεχνολογιών
Κύριο μέσο – εργαλείο είναι
η Ηλεκτρονική Πλατφόρμα
www.etutorial.gr
Γίνεται σε συνδυασμό σύγχρονης (ψηφιακής-
φυσικής τάξης ) & ασύγχρονης
εκπαίδευσης (e-learning – τηλεδιάσκεψη)

18. (από το Μάιο του 2016)

20.  Νοέμβριος 2015
Υλοποίηση πιλοτικών μαθημάτων
 Ιανουάριος 2016
•Επίτευξη Οικονομιών Κλίμακος
•Προετοιμασία για αδειοδότηση και ένταξη στη
Δ.Β.Μ.
•Ολοκλήρωση των διαδικτυακών μαθημάτων Α’
Φάσης
Φεβρουάριος – Μάιος 2016
•Λειτουργία του Δικτύου για τα μέλη – κορμού Σ.Σ.
•Έσοδα του Δικτύου από τους μαθητές μέσω e-
learning και τηλεδιάσκεψης

21.  Φεβρουάριος – Μάιος 2016
•Ολοκλήρωση των υπόλοιπων διαδικτυακών
μαθημάτων Β’ Φάσης
• Κοινές Εκπαιδεύσεις - Εκδηλώσεις για τα μέλη
•Ένταξη στη ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ
•Απόκτηση Πιστοποιητικού Ποιότητας του Σ.Σ.
«ΑΘΗΝΑ ΙΚΕ» με EN ISO 9001-2015
 Μάιος 2016
•Ένταξη νέων μελών
•Δημιουργία νέου Εκπαιδευτικού Υλικού για την
Πλατφόρμα με πόρους του Δικτύου
 Οκτώβριος έως Μάιος 2017
•Ολοκληρώνονται τα Φροντιστηριακά μαθήματα
για όλες τις τάξεις & οι Ξένες Γλώσσες
•Υλοποιούνται οι υπόλοιποι στόχοι

22. Ανάδειξη νέων καινοτομικών επιχειρηματικών
λύσεων για τον κλάδο της εκπαίδευσης
Ανάπτυξη ενδο-εταιρικών μορφών οργανωσιακής
καινοτομίας μεταξύ διαφορετικών επιχειρήσεων
Ανάπτυξη συνεργατικής καινοτομίας στην Ελλάδα
και το εξωτερικό
Χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής
και επικοινωνιών
Δημιουργία δομών φιλοξενίας και στήριξης
υφιστάμενων επιχειρήσεων σε ενιαίο χώρο με κοινή
νομική μορφή
Βελτίωση της ελκυστικότητας της Αθήνας ως επιχειρ.
κέντρο και της περιφέρειας Αττικής (Α’ Φάση)

23.  Βελτίωση της ανταγωνιστικότητας της οικονομίας
 Δημιουργία περισσότερων και καλύτερων θέσεων
εργασίας
 Βελτίωση της ποιότητας ζωής των πολιτών που
ενδιαφέρονται να εκπαιδευτούν
 Βελτίωση της λειτουργίας και επιβίωσης των
επιχειρήσεων του δήμου Αθηναίων από το δυσμενές
οικονομικό περιβάλλον
 Διασφάλιση της υγιούς ανάπτυξης και περαιτέρω
βιωσιμότητας των επιχειρήσεων
 Ενίσχυση της εξωστρέφειας των επιχειρήσεων
 Ανάπτυξη βέλτιστων επιχειρηματικών πρακτικών
 Ανάπτυξη πράσινων - οικολογικών πρακτικών
 Υποστήριξη ατόμων ΑμεΑ στους κλάδους της Ι.Ε.