Çocukta Sorumluluk ve Özgüven
•
2 likes•788 views
Özgüven;Çocukların yeni şeyleri deneme konusunda kendine güvenmelerini, engeller karşısında çaba göstermeye devam etmelerini, başkaları ile sağlıklı etkileşimlerde bulunmalarını, beklenmedik güçlüklerle baş edebilmelerini ve kendi davranışlarını etkin bir şekilde idare edebilmelerini sağlar.
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Çocukta Sorumluluk ve Özgüven
Similar to Çocukta Sorumluluk ve Özgüven (20)
More from Univerist
More from Univerist (20)
Çocukta Sorumluluk ve Özgüven
- 1. Univerist® Education Company Pk:34736 Kozyatağı I Kadıköy I İstanbul I Türkiye T: 02167061154 I E-Posta: info@univerist.com
- 2. univerist.com Özgüven;Çocukların yeni şeyleri deneme konusunda kendine güvenmelerini, engeller karşısında çaba göstermeye devam etmelerini, başkaları ile sağlıklı etkileşimlerde bulunmalarını, beklenmedik güçlüklerle baş edebilmelerini ve kendi davranışlarını etkin bir şekilde idare edebilmelerini sağlar.
- 3. univerist.com Güçlü bir özgüven duygusu; Çocuğun okulda kendisiyle alay edilmesinden, elindeki oyuncağının alınmasına ve ergenlik döneminde alkol, uyuşturucu gibi zararlı maddeleri reddedebilmeye kadar pek çok konu ile mücadele edebilme yeteneğini artırır.
- 4. univerist.com Çocukta özgüven eksikliğinin temel sinyalleri: • Kendi başına hiç bir karar alamaz, her şeyi ebeveynlerine sorar ve onay ihtiyacı hisseder. • Hata yapmaktan çok korkar. • İçe kapanıktır, sessizdir, yaşıtları ile iletişim kurmakta zorlanır. • Hakkını koruyamaz, kendisini savunamaz. • Davranışları tutuktur. • Uyaranlara karşı orantısız ve abartılı tepkiler verebilir.
- 5. univerist.com Özgüven:Baskıcı ortamda,uyguladıkları kuralların nedenlerini çocuklarına açıklama gereği duymayan ailelerde,yeterince gelişmez. ( Heykeltıraş aileler) Özgüven:Özgür ve demokratik aile ortamlarında, olayların nedenlerini açıklayan,ÇOCUĞUN İHTİYAÇLARINI göz önünde bulunduran anne ve baba yaklaşımıyla gelişebilir. (Bahçıvan aileler)
- 6. univerist.com Bazı düşünürlere göre öz saygı,tamamen aile sevgisiyle birlikte iyi bir eğitimin ürünüdür.New York’lu psikolog ve gençlik terapisti Prof .Dr.Barbara Berger ‘e göre öz saygı,çocuğun kendi kendisiyle gurur duymasıdır.Yüksek öz saygıya sahip olmak,çocuğun hem sevgi dolu hem de yetenekli olmasını sağlamaktır.Aynı zamanda da,çocuğun yaratıcılık yeteneğini,diğerleriyle ilişkisini ve başarılı olmasını belirlemede önemli bir faktör olmalıdır.Ebeveynler,çocuğun öz saygısının ilk temellerini oluştururlar.
- 7. univerist.com Çocuğun her ne yaparsa yapsın ona değer verdiğinizi ve kabul ettiğinizi bilmesini sağlayın.Onu hala sevdiğinizi göstermek ve çocuğunuzun yanlış davranışını düzeltmek için,onun doğru yaptığı bir şeyi görerek işe başlayabilirsiniz.Örneğin,odası karma karışıksa ve sadece yatağını toplamış ise ona “ Gerçekten yatağını topladığına çok sevindim.Şimdi senden istediğim şey masanı temizlemen “ diye ifade edin.
- 8. univerist.com 4 yaşındaki çocuğunuz oyuncağını yatmakta olan kardeşinin beşiğine fırlattığı için sinirlisiniz.Onun böyle bir hareketinde sinirinizi ona nasıl aktarırsınız ? Prof Dr. Thomas Gordon’un önerdiği en basit mesaj “Ben” mesajıdır. “ Sen kötü bir bir çocuksun ! ” ya da “ Sen aptalsın!” yerine, ““ Sen oyuncaklarını attığında kendimi sinirli hissediyorum.Ona gerçekten zarar verebilirdin” diyebilirsiniz.
- 9. univerist.com Çoğunuzun ondan ne istediğinizi bilmesini sağlayın. Bu ona alternatif davranışları öğrenmesi için bir şans verecektir.Örneğin ; “ Oyuncaklarını kardeşinin beşiğine atmamalısın.Bunun yerine o uyandığında ona trenini gösterebilirsin ” şeklinde bir açıklama yapılmalıdır.İstekleri ona açıkça belirtmek,ondan ne istediğinizi anlamasını kolaylaştıracaktır.
- 10. univerist.com Gordon ‘ un bir başka tekniği olan “ Aktif dinlemede” de ,çocuğunuzu yanınıza çağırıp onu duyduğunuzu ve onun ne söylemeye çalıştığını anladığınızı ifade edin. Örneğin 7 yaşındaki bir kız çocuğu şöyle diyebilir : Kız : “ Baba sana çok kızgınım ve bir daha odama girmeni istemiyorum.” Baba : “ Sen gerçekten kızgınsın öylemi hımm “ Kız : “ Evet çünkü sen beni kaymaya götüreceğini söylemiştin ama artık çok geç.” Baba : “ Oh,anladım.Çünkü seni dışarıda kaymaya götüreceğim konusunda söz verdim ve bu sözü tutmadım.Gerçekten üzgünüm.Çok geç vakte kadar çalıştım ve seni aramayı da unuttum.Bunu yarına alabilir miyiz ?”
- 11. univerist.com Oğlunun canavarlardan korktuğunu öğrenen bir babanın yaklaşımı aşağıda verilmiştir. Oğlan : “ Baba yatağıma gidemiyorum.Çünkü odamda canavar gizleniyor.” Baba : “ Gel bakalım belki canavarlarla Arkadaş oluruz.Canavarlar ne yemekten hoşlanır biliyor musun ?” Oğlan : “ Belki tatlı,u bisküviyi seviyordur.” Baba : “ Bu hoşlarına gidebilir.Gel canavarlara yemek koyalım.Canavarlar ne istediğini sor ? Neden sormuyorsun?”.
- 12. univerist.com Oğlan: “ İnsanları korkutmak istiyor.” Baba : “ Neden ? ” Oğlu : “ Güçlü hissetmek için.” Baba: “ Eğer onunla arkadaş olursan sana ne yapabilir ? ”. Oğlan : “ Beni koruyabilir .” Baba : “ Bana iyi bir arkadaş olabilir gibi geliyor ya sana ? ”. Oğlan : “ Evet .” Bu diyalog sayesinde aileler ,çocuğun duygularını yada neye gereksinimi olduğunu öğrenmekte,çocuk artık canavarın kendisini fazla tesiri olmayacağını görerek daha pozitif düşünmektedir.en önemlisi de çocuğun canavara yansıttığı gücü kendine devirmesidir.
- 13. univerist.com Annelerin zaman zaman söylenmelerinin hatta jestlerle bile “ keşke çocuk doğurmasaydım o bir yük ve artık dayanamayacağım ” diye ifade etmelerine yanlış olduğu,özellikle bu gibi mesajlar sık sık tekrar edildiğinde çocuğun istenmediği ve kendisine değer verilmediği duygusuna kapılacakları uzmanlarca hatırlatılır.
- 14. univerist.com Çocukların sevgi ve yeteneklerini onlara hatırlatan bazı etkinlikler aşağıda sıralanmıştır. Disiplin içermeyen tüm ailecek yenebilecek bir akşam yemeği,herkes o gün birbirleriyle başardıkları,öğrendikleri veya hissettikleri güzel şeyleri paylaşabilir. Örneğin ; “ Okula zamanında gittim.” veya “Bir kurbağa buldum. ” Ebeveynler de bu etkinliğe katılarak çocuklarının başarılarını onayladıklarını gösterebilirler.Sorunları olan çocuklara bu arada “ Bugün seni müthiş bir şey yaparken gördüm.Ayakkabını giydin ve bağcıklarını kendin bağladın.” diyerek teşvik edilebilir.
- 15. univerist.com Çocuğunuzun odasına,banyodaki aynaya veya beslenme çantasına ufak kağıtlara çizilmiş küçük resimler ya da yazılmış sevgi mesajları konulabilir.
- 16. univerist.com Bir Pazar sabahı dışarıda kahvaltı edilebilir ve ya yemekten sonra küçük bir yürüyüş yapılabilir.Zaman zaman onun seviyesine inip onun kuralları ve oyuncaklarıyla oynamak da yararlı olacaktır.Kardeşini kıskanan ve yeni doğan bebekten dolayı geri planda kalan çocuğunuzla yalnız zaman harcamak için çaba sarf etmelisiniz.
- 17. univerist.com Çocukların bir işi başarmak için mücadeleye davet edilmeleri gerekmektedir.Ayrıca çocuklara,problemlerini çözmek ve kendi yeteneklerini keşfetmek için fırsatlar da verilmelidir.Yardım istediklerinde,ilk olarak, o işin üstesinden gelebileceklerine onları inandırarak cesaretlendirmek gerekir. “ Hadi bakalım,şu elbiseni kendin düğmeleyebilecek misin görelim ?” denebilir.
- 18. univerist.com Örneğin;bir eşyasının atılmasına, çocuktan çok ebeveynler karar verir.Çocuğunuzun o oyuncakla oynama çağının geçtiğini düşündüğünüz halde ,çocuğun ona hala ve belki de yıllarca ihtiyacı olabilir. Bu nedenle eşyalarını atmadan önce ona sormalısınız.
- 19. univerist.com Partiye giderken ne giyeceğinizi ya da öğle yemeğinde ne yapabileceğinizi ona sorabilirsiniz.Tabii her zaman çocuğunuzla aynı görüşte olmayabilirsiniz.Ama on neden,onun görüşünden farklı bir karara vardığınızın sebeplerini açıklarsanız,düşüncelerinin tamamen faydasız olmadığını anlayabilecektir.
- 20. univerist.com Ne kadar küçük olursa olsun her başarısı kabul edilmeli ve ona başarılı olacağı şeyler bulunmalıdır. Bazı şeyler yaparken onun yardımı istenebilir.Örneğin; akrabalara hediyeler hazırlarken fikri alınabilir ya da bir çalar saat yardımı ile sabah kendi kendine uyanabilmekte yeterli olduğu gösterilebilir.
- 21. univerist.com Ebeveynler,çocukları için eğlenceli veya yaralı olan etkinlikleri önerebilirler.Fakat onu ön yargılı davranmaya zorlarlarsa çocuk kendisinin yeterince iyi olmadığı mesajını alacaktır.
- 22. univerist.com Ebeveynler,çocuklara vücudun sadece bir paket olduğunu, gerçek hediyenin içeride olduğunu yani kişiliğin yani kişiliğin varlığını anlatmalıdırlar. Eğer çocuk görünüşü ile bir şeyler yapmak istiyorsa ona yaşantısını değiştirmesini destekleyecek bir şekilde yardım önerilebilir. “ Kilodan şikayet ediyor gibi bir halin var.Eğer ilgilenirsen,bu konuda yapabileceğin yeni bir şeyler duydum. ” Ama “ Hayır teşekkür ederim ” cevabına da hazır olunmalıdır.Eğer kabul ederse ,onu bir diyet ya da eksersiz programı takip etmesini sağlayarak destekleyebilirsiniz.
- 23. univerist.com Örneğin;çocuğunuz,“Ben çok aptalım,hiçbir şeyi doğru yapamıyorum ” dediğinde, “ Aptal olduğunu düşündüğünü biliyorum,ama seninle aynı görüşte değilim.Belki,bazı şeyleri öğrenmek için daha çok zamana ihtiyacın var,ama biliyorum ki,sen de yeteneklisin.Hatırlasana,oyuncak kamyonunu nasıl da tamir etmiştin ? Bu,yaratıcılığı gerektirir.” diyerek cevap verebilirsiniz.
- 24. univerist.com Çocuklar sözel olmayan davranışlara karşı çok duyarlıdırlar.Çocuklara “ seni seviyorum ” demekten çok sevgi,davranışlarla onları okşayarak belli edilmelidir.
- 25. univerist.com Her zaman onunla konuşurken,yanına çömelerek ya da oturarak ya da onu sizin seviyenize çıkararak göz kontağı kurularak konuşulmalıdır.Bu daha yakın bir iletişimi sağlayacaktır.
- 26. univerist.com Örneğin ; çocuğa,çok sinirli olarak yüzüne bakmadan “ seni seviyorum ” demeniz ya da korktuğunda ,gece yanınıza gelebileceğini söyleyip geldiğinde kızmanız onu çelişkiye düşürebilir.Öncelikle çocuğa karşı dürüst olunmalıdır.Kızarken,kızgın olmadığınızı söylememelisiniz.
- 27. univerist.com Çocuklar, anne babalarının anılarını ,eğlendikleri ve korktukları anları,nasıl karşılaştıklarını,çocukları olmasının nasıl bir şey olduğunu hikaye şekline getirdiklerinde anne ve babalarını daha yakından tanıyacaklardır. Aile hikayelerini çocuklarla paylaşma,kendi kökleriyle gurur duymalarını sağlayacaktır.
- 28. univerist.com Çocuklarda kendine saygıyı geliştirme,üstesinden gelinemeyecek bir iş değildir.İki önemli parçası olduğu-sevgiyi ve yeteneğini hissettirme- akıldan çıkarılmamalıdır.Ve tabii ki,her iki duyguyu besleyecek şekilde davranılmalı ve konuşulmaya çalışılmalıdır.Ebeveynlerin mükemmel olamadıkları ve en iyisini yapamadıkları zamanlar vardır.Fakat en önemlisinin ,bir çocuğun sevgiyi düzenli aralıklarla alması olduğu unutulmamalıdır.
- 29. univerist.com Çocuklarda kendine saygıyı geliştirme,üstesinden gelinemeyecek bir iş değildir.İki önemli parçası olduğu-sevgiyi ve yeteneğini hissettirme- akıldan çıkarılmamalıdır.Ve tabii ki,her iki duyguyu besleyecek şekilde davranılmalı ve konuşulmaya çalışılmalıdır.Ebeveynlerin mükemmel olamadıkları ve en iyisini yapamadıkları zamanlar vardır.Fakat en önemlisinin ,bir çocuğun sevgiyi düzenli aralıklarla alması olduğu unutulmamalıdır.
- 30. univerist.com ÖRN:Sekiz ve Dokuz Yaş Çocuklarının Alabilecekleri Sorumluluklar * Yardım almadan banyo yapabilmek, * Çekmece ve dolaplarını temiz ve düzenli tutmak, * Kimse söylemeden okul giysilerini değiştirmek, * Kimse söylemeden derslerini düzenli olarak yapmak,
- 31. univerist.com ÖRN:Sekiz ve Dokuz Yaş Çocuklarının Alabilecekleri Sorumluluklar * Yardım almadan banyo yapabilmek, * Çekmece ve dolaplarını temiz ve düzenli tutmak, * Kimse söylemeden okul giysilerini değiştirmek, * Kimse söylemeden derslerini düzenli olarak yapmak,
- 32. univerist.com On Bir ve On İki Yaş Çocuklarının Alabilecekleri Sorumluluklar * Evde tek başına kalmak, * Bağımsız olarak kendi ödev programını yürütmek, * Kendi başına ulaşım araçlarına binmek, * Toplu yerlerde (kütüphane, tiyatro vb.) gerektiği gibi davranmak, * Kendisine uygun hobileri bulmak ve sürdürmek,
- 33. univerist.com • Sorumluluk alma konusunda çocuğun gösterdiği çabalara saygı duyun. • Onu görev ve sorumluluklarıyla baş başa bırakın. • Çocuğun seçim yapmasına izin verin. • Onun adına düşünmek yerine, kendi başına düşünmesini sağlayın. Sorununu çözmek yerine, kendi sorununu çözmesine fırsat vermeniz, çocuğunuzun sorumluluk duygusunu geliştirecektir.
- 34. univerist.com Univerist® Education Company Pk:34736 Kozyatağı I Kadıköy I İstanbul I Türkiye T: 02167061154 I E-Posta: info@univerist.com
- 35. univerist.com -Kocayörük, E. (2010). The other side of school outcomes: The effect of parental involvement on academic achievement. Scintific Bulletin-Education Science Series, 2, 25-422010 MILKMAN, K.L., CHUGH, D., BAZERMAN, M.H., (2009), How Can Decision Making be Improved?, Perspectives on Psychological Science, Vol. 4, No. 4, 379-383 -McAdams, C.R. & Lambie, G.W. (2003). A Changing Profile of Aggression in Schools: Its impact and implications for school personel, Preventing School Failure, 47(3), 122-130. -McAdams, C.R. & Schmidt, C.D. (2003). How to help a bully: Recommendations for counseling the proactive aggressor, Professional School Counseling, 11(2), 121-128.