Çocuklara ödev yapmak neden zor geliyor? Anne baba olarak ne yapabiliriz?

1. ÖDEV
VE
ÇOCUK
Sabiha Gökçen Ġlkokulu Rehberlik Hizmetleri Servisi 2013

2. Bugün Neler Konuşacağız?
Ödev Nedir ve Neden Verilir?
Ödev Yapmak Çocuğa Ne Zaman Zor Gelir?
Çocuk, Ev Ödevi Sorumluluğunu Nasıl
Kazanır?
Anne Babalara Öneriler
Son Söz…

3. *Ev ödevleri anne-babaların çocukların okulda
neler yaptığını, neler öğrendiğini anlamalarını
sağlayan ve öğretmenlerle ebeveynler
arasında ilişki kuran bir bağdır.

4. Neden Verilir?
*Birinci neden, çocuklara becerilerini geliştirme ve
öğrendiklerini pekiştirme olanağı sağlamak.
(Düzenli bir ödev programı öğrencilerin becerilerini
geliştirip daha iyi notlar almalarına yardımcı
oluyor.)

5. *Ödevin ikinci ve esas nedeni ise, öğrenciye
sorumluluk, öz disiplin, bağımsızlık, sebat ve zaman
kontrolünü öğretmektir.
(Böylece çocuğun uzun vadede, sadece okulda değil, iş
yaşamında ve aile yaşamında da başarılı olması
amaçlanıyor.)

6. Ödev Yapmak Çocuğa Ne Zaman
Zor Gelir?

7. *Ödev, çocuğun ilgi ve merak duygusuna hitap
etmiyorsa,
*Ev ödevleri kısa sürede bitecek şekilde
düzenlenmeyip, çocuğun diğer faaliyetlerini
engelleyecek kadar uzun sürüyorsa,
*Verilen ev ödevleri düzenli olarak kontrol
edilmiyor ve her öğrenciye geri bildirim verilmiyorsa,

8. *Çocuğun özel bir durumu (dikkat
eksikliği, hiperaktivite bozukluğu ya da öğrenme
bozukluğu) varsa,
*Yaşının gerektirdiği sorumluluklar zamanında
kazandırılmamışsa,

9. *Anne baba yaklaşımları aşırı koruyucu ya da
mükemmeliyetçi ise,
*Olumlu yaklaşımlar kazandırma konusunda
tutarlılık ve süreklilik yoksa,

10. Çocuk, Ev Ödevi Sorumluluğunu
Nasıl Kazanır?

11. Önce ev içi sorumluluklar…
*Ev ödevi sorumluluğunun tamamlayıcısı, ev içi
sorumluluklardır. Her işi onun yerine üstlenmek
yerine çocuğa yapabileceği sorumluluklar vermek, ev
ödevi sorumluluğu edinmesinde de çok faydalıdır.
(Örneğin, sofrayı kurarken size yardımcı
olması, yatağını toplaması, oyuncaklarını
kaldırması, ev işlerinde yapabileceği ufak tefek işleri
yapması gibi.)

12. PEKĠ, BĠZLER ANNE BABA OLARAK NE
YAPACAĞIZ?

13. Eve geldiğinde…
*Ödevin kontrolü öncesinde çocuğunuzla günün nasıl
geçtiğini, okulda neler olduğunu, neler
öğrendiklerini, arkadaşlarıyla neler yaptığını paylaşmaya
çalışın.
*Bazen çocuğunuz “iyi” veya “her günkü gibi” deyip
geçiştirebilir. Onu zorlamak yerine siz kendi gününüzü, iş ya
da evde yaptıklarınızı, sorumluluklarınızla ilgili neleri
yapıp yapamadığınızı anlatırsanız onu da bir anlamda teşvik
etmiş olursunuz.

14. *Okuldan geldikten sonra çocuğunuza mutlaka 30-45
dakika bir dinlenme payı bırakın.

15. *Çocuğunuzla bir çalışma programı yapın. Programı
yaparken zaman zaman esnetilebilir bir program
olmasına dikkat edin.
*Çok katı yapılan çalışma planları çocukları
sıkıyor ve onlar da buna tepki olarak ödev
yapmak istemiyorlar.

16. *Önce ders sonra TV, oyun ya da bilgisayar gibi bir
programı oluşturmak daha sağlıklı.
*Çocuk hoşuna giden şeyleri başında yaparsa, daha
sonra derslere adapte olamıyor ve eğlencesini
böldüğü için de derslerinden soğuyor.

17. Ders Çalışmaya Uygun Çalışma Ortamı…
*Çocuğunuzun verimli ders çalışabilmesi için, varsa kendine ait
odasını veya uygun bir odayı çalışma ortamı olarak
düzenleyin.
*Burada dikkat etmeniz gereken nokta, çocuğunuzun dikkatini
dağıtacak uyarıcıların (oyuncak, bilgisayar, televizyon
vb.)ortada olmaması…
*Ödev yaparken kullanacağı malzemelerin önceden
hazırlanmış olması da dersin kesintiye uğramasını engeller.

18. Ödeve Yardım Etmeli Miyiz? Peki, Nasıl…?
*Yardımcı olmak demek elbette ki, ödevi onun yerine yapmak
demek değildir. O ödevini yaparken sürekli yanında
oturmak, «ödevini yap» diye sürekli hatırlatmak da doğru
olmayacaktır.
*Yerine yapmak ya da onu zorlamak, çocuğun sorumluluk
duygusu ve özdenetim geliştirmesine engel
olacaktır, çocuğunuz çalışma alışkanlığı kazanamayacaktır.

19. *Yardım yaşlara göre farklılık gösterir. Özellikle çocuk
ilkokula başladığında verilen soruları ve yönergeleri bir
büyüğün okuması gerekir. Ama ödevin niteliğine katkı
sağlamamalı, sorunun cevabını çocuk vermeli.

20. *Çocuğunuz yanıtlayamadığı soruları size
sorabilmeli, siz de yanıtı bilmiyorsanız birlikte
araştırabilirsiniz.
*Böylece hem çocuğunuza nasıl araştıracağını
göstermiş olur, hem de çocuğunuza sorunlarıyla
ilgilendiğinizi hissettirirsiniz.

21. *Ödev yapılırken çocuğunuza sık sık geri
bildirimlerde bulunun.
*Geri bildirim için mutlaka ödevin bitmesini
beklemeyin. “Aferin, güzel gidiyor, böyle giderse
kısa zamanda bitirirsin.” “Zorlanıyor
olabilirsin, ama ben yapacağına inanıyorum, istersen
şu soruya bir daha göz at.” gibi…

22. *Ödev yaparken çocuğun dinlenmesini- enerji
toplamasını sağlayacak gevşeme-rahatlama
egzersizlerini hep beraber yapmak çocuğa çok iyi
gelecektir.
*Rahatlatıcı bir müzik dinlemek, bir şeyler
atıştırmak, vücudu hareket ettirmek çok etkili
olabilir. Dikkatin halen toparlanamadığını
hissediyorsanız, kısa süreli aralar vermek gerekli ve
yararlı olabilir.

23. *En iyi işleyen yöntemlerden biri ödevi küçük
parçalara bölerek yapmasını öğretmektir.
*«Matematik ödevimi bitirdim,», «Türkçe'den 5
cümleyi tamamladım» gibi adım adım giderse bitirme
duygusunu yaşayacak ve dikkati çok çabuk
dağılmayacaktır.

24. *Çocuğu, başarılı bir ödev sonrası onu takdir eden
cümlelerle ödüllendirmek, ödev sorumluluğunu ve
akademik başarıyı olumlu etkiler.

25. *Denetim de anne babanın yapması gereken bir
kontrol mekanizmasıdır. Çocuğunuzun ev ödevlerini
kontrol etmelisiniz.
*Hataya rastladığınızda doğrudan hatayı göstermek
yerine, “Bir daha bir gözden geçir bakalım ben bazı
hatalara rastladım” demek sağlıklı bir yaklaşımdır.

26. *Son ana bırakılan ödevlerde «tabiri caizse
çocuğunuzun canını kurtaracak» yardımlar yaparsanız
bunun alışkanlık haline gelme ihtimalini aklınızdan
çıkarmayın.
«Nasıl olsa sonunda annem/babam dayanamaz ve
yardım eder.» diye düşünen çocuğun sorumluluk
bilincinin gelişmesi çok daha gecikmeli olacağı
unutulmamalıdır.

27. *Ödevlerini yapmayan çocuğun ise ödevin yapılmamış
haliyle okula gitmesine izin verin.
*Öğretmenlerin doğru müdahaleleri
yapabilmeleri, çocukların performanslarını doğru
irdeleyebilmeleri için buna ihtiyaçları olduklarını
unutmayın.

28. *Düzenli aralıklarla öğretmenle görüşerek, onun ev
ödevleri hakkındaki tutum ve
beklentilerini, çocuğunuza ev ödevlerinde nasıl
yardımcı olacağınızı öğrenmelisiniz.

29. *Bazen, üst üste gelen
ödevler, sınavlar, sorumluluklar çocukta bıkkınlık
yaratarak isyana da sebep olabileceği
unutulmamalıdır.
*Bu duygunun doğal olduğu anne-baba tarafından
kabul edildiğinde çocuk, anlaşıldığını hissederek
duygularını paylaşarak rahatlayabilir.

30. Son Söz…
Çocuğunuz okula gittiği sürece, ödevler hayatının bir
parçası olacaktır.
Önemli olan, bu süreci sancısız ve başarılı bir parça
haline getirerek, anne-baba-çocuk ilişkisini de
zedelemeden, yaşam becerisini kazandırmak
olmalıdır.

31. Yararlandıklarımız…
1. «Cemre SOYSAL
http://cocukvegenclerindunyasi.blogspot.com»
2. «Norma RAZON http://www.ekipnormarazon.com»
3. «www.kuraldisidergi.com»
4. «www.ohepkoleji.com»

32. KATILIMINIZ İÇİN TEŞEKKÜRLER…