SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
BÀI 8: CHỨC NĂNG KIỂM SOÁT
ĐẶT VẤN ĐỀ
Kiểm soát là chức năng cuối cùng của công tác quản
trị và đóng một vai trò rất quan trọng trong cống tác
quản trị của một tổ chức, là công việc của bất cứ
một cấp quản lý nào,từ chủ tịch HĐQT, đến giám
đốc, đốc công hay một tổ trưởng
Nghiên cứu bài này nhằm giải quyết những nội
dung cơ bản sau:
Kiểm soát là gì?
Các nguyên tắc xây dựng cơ chế kiểm soát
Tiến trình kiểm soát
Các loại hình kiểm soát
Các kỹ thuật kiểm soát
8.1 KHÁI NIỆM VÀ CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG
CƠ CHẾ KIỂM SOÁT
8.1.1 Khái niệm:
Thực tế có nhiều cách hiểu khác nhau:
- Kiểm soát là chức năng sau cùng , vì vậy nó chỉ diễn ra
khi công việc đã kết thúc
- Kiểm soát là một hoạt động chỉ xuất hiện trong một giai
đoạn nhất định
Cả 2 cách hiểu như trên đều là không đúng mà Kiểm soát
là một quá trình
Kiểm soát là một quá trình đo lường kết quả thực tế và so
sánh với những tiêu chuẩn nhằm phát hiện sự sai lệch và
nguyên nhân của sự sai lệch đó, từ đó đưa ra giải pháp
khắc phục sự sai lệch hoặc nguy cơ của sự sai lệch, đảm
bảo tổ chức đạt được những mục tiêu đặt ra
Từ khái niệm trên, cần rút ra 4 quan điểm quan
trọng:
- Kiểm soát là một quá trình
- Kiểm soát không chỉ dành cho những hoạt
động đã xảy ra và đã kết thúc mà còn là sự kiểm
soát đối với những hoạt động đang và sắp xảy ra
-Kiểm soát nhằm phát hiện sự sai lệch và nguy
cơ của sự sai lệch
-Kiểm soát để thực hiện các biện pháp khắc
phục sự sai lệch hướng đến việc hoàn thành
mục tiêu đã định
Bảng 8.1 Đánh giá thái độ đối với quy địnhvà kiểm
soát của tổ chức
Các phát biểu Hầu như
đúng
Hầu như
sai
Tôi tin rằng con người nên được dẫn dắt bởi những
cảm giác hơn là quy định
Tôi nghĩ rằng người lao động nên đi làm và hội họp
đúng giờ
Tôi nghĩ rằng hiệu suất và tốc độ thì không quan
trọng bằng việc cho phép mọi người có thể nói lên
tiếng nói của mình khi ra quyết định
4.Tôi nghĩ rằng người lao động nên tuân thủ chính
sách của công ty
5.Tôi để cho những người khác ra quyết định và cho
phép họ có nhiều thời gian để làm việc đó
6.Tôi thích bảo người khác những việc họ cần làm
7.Tôi luôn kiên nhẫn đối với những người kém năng
lực
8. Tôi thích mọi việc vận hành theo cách “đúng như
vậy”
8.1.2 Các nguyên tắc xây dựng cơ chế kiểm soát
Ông Koonts và ông Donnell đã chỉ ra 7 nguyên tắc
định hướng cho việc xây dựng cơ chế kiểm soát
trong tác phẩm “ Những vấn đề cốt lõi của quản
lý”
1.Kiểm soát phải được thiết kế dựa trên kế hoạch
hoạt động của tổ chức và căn cứ theo cấp bậc của
đối tượng được kiểm soát.
Vì mục tiêu chủ yếu của kiểm soát là kiểm soát
tình hình thực hiện kế hoạch. Do đó có thể nói là
kế hoạch là đối tượng và đồng thời là cơ sở của
kiểm soát
Ngoài ra thiết kế kiểm soát còn phải theo cấp
bậc của người được kiểm soát. Không thể áp
dụng kiểm soát cho tất cả các cấp bậc và đối
tượng như nhau
2.Công việc kiểm soát phải được thiết kế theo
yêu cầu của các nhà quản trị
Thí dụ, nhà quản trị đang quan tâm đến vấn đề
tài chính thì kiểm soát phải nhằm mục đich xác
định cho được những diễn biến về tài chính…
3. Sự kiểm soát phải thực hiện tại những khâu
trọng yếu
Khâu trọng yếu cần kiểm soát là những khâu
quyết định sự tồn tại của tổ chức. Thí dụ, trong
một trường đại học khâu trọng yếu cần kiểm
soát chính là những hoạt động liên quan đến
giảng dạy và phục vụ cho giảng dạy. Đó cũng có
thể là sự yếu kém hay trì trệ đang diễn ra ở một
nơi nào đó trong tổ chức cần phải kiểm soát, thí
dụ việc bán sản phẩm của công ty tại thị trường
X đang bị suy giảm liên tục…
4.Kiểm soát phải khách quan
Nếu có định kiến sẵn thì kiểm soát sẽ bị sai lệch ,
không khách quan, làm cho giải pháp khắc phục
cũng không đúng, tốn kém cho tổ chức
5. Hệ thống kiểm soát phải phù hợp với bầu
không khí của doanh nghiệp (tổ chức)
Phải phù hợp với văn hóa của từng doanh
nghiệp. Nếu doanh nghiệp, nhà quản trị đi theo
phong cách dân chủ, thì không nên kiểm tra quá
chi tiết và chặt chẽ. Còn nếu doanh nghiệp theo
phong cách độc đoán thì phải ngược lại
6. Việc kiểm soát phải tiết kiệm và bảo đảm
tính hiệu quả kinh tế
Kiểm soát là một chức năng trong quản trị, bắt
buộc DN phải làm nhưng đừng quá lạm dụng
nó mà gây lãng phí, không cần thiết. Thí dụ nếu
cơ chế DN được xây dựng một cách hợp lý,
hoạt động của xí nghiệp diễn ra một cách trôi
chảy, ít khi bị trục trặc thì công việc kiểm soát
thực hiện ít hơn, chi phí cho kiểm soát sẽ giảm
xuống
7. Việc kiểm soát phải đưa đến hành động
Việc kiểm soát được coi là đúng đắn nếu những
sai lệch so với kế hoạch được phát hiện và tiến
hành điều chỉnh trên thực tế; ngược lại, kiểm soát
phát hiện ra sai lệch mà trên thực tế không tiến
hành điều chỉnh kế hoạch thì kể như việc kiểm
soát coi như là vô nghĩa
8.2 TIẾN TRÌNH KIỂM SOÁT
Tiến trình (quy trình )kiểm soát bao gồm 3 bước
sau:
Bước 1: Xác định (thiết lập) tiêu chuẩn kiểm soát
Tiêu chuẩn kiểm soát chính là các chuẩn mực,
hay là mục tiêu, chỉ tiêu mà chúng ta mong muốn
đạt được. Ví dụ: Chỉ số tiêu thụ điện năng hoặc
nhiên liệu của một động cơ nào đó; hoặc thời
gian để đáp ứng một đơn hàng …Tùy theo nội
dung và đối tượng mà tiêu chuẩn kiểm soát có
thể sẽ khác nhau. Nếu là kiểm soát việc thực hiện
kế hoạch thì cứ dựa vào các chỉ tiêu mà kế hoạch
đã xây dựng để kiểm soát. Tiêu chuẩn kiểm soát
có thể là định tính hoặc định lượng, trong đó
định lượng thì dễ kiểm soát hơn
Khi xây dựng các tiêu chuẩn kiểm soát cần phải lưu ý (đáp
ứng những yêu cầu) những vấn đề sau:
-Các tiêu chuẩn phải nhất quán với mục tiêu và chiến lược
chung của công ty
-Cụ thể hóa cho từng cấp
- Tránh đưa ra những tiêu chuẩn không đúng hoặc không
quan trọng
- Giúp cho việc kiểm soát cả quá trình, từ đầu vào đến đầu
ra
- Mang tính hiện thực, không quá cao hoặc không quá thấp
- Tránh đưa ra các tiêu chuẩn mâu thuẫn nhau
- Phải giải thích tính hợp lý của các tiêu chuẩn đưa ra
- Dễ dàng cho việc đo lường
Loại hình kiểm soát Đối tượng kiểm soát Tiêu chuẩn kiểm soát
Kiểm soát đầu vào
(Inputs)
Kiểm soát vật tư Tỷ lệ phần trăm số có
khuyết tật trong giới hạn
cho phép
Kiểm soát lập dự toán
vốn
Tỷ suất lợi nhuận,thời
gian thu hồi vốn, tỷ suất
lợi nhuận chiết khấu
Kiểm soát nhân lực Những đặc điểm kỹ thuật
của công việc, kỹ năng,
kinh nghiệm,học vấn đảm
bảo hoàn thành công việc
Kiểm soát hiện hành
(Conversion Process)
Hành vi của người lao
động
Các quy trình thực hiện
công việc chuẩn, các
nguyên tắc quy định…
Vận hành của máy móc
thiết bị
Các chỉ số phản ánh tình
trạng vận hành của máy
móc (ví du: tốc độ, mức
tiêu hao nhiên liệu…)
Kiểm soát đầu ra
(Output)
Kết quả thực hiện công
việc của người lao động
Năng suất, sản lượng
thực hiện…
Tình hình thực hiện kế
hoạch
Mức độ hoàn thành các
chỉ tiêu trong kế hoạch
Tình hình đáp ứng khách
hàng
Chỉ số hài lòng của khách
hàng
Bảng 8.1 Ví dụ về các loại hình kiểm soát và tiêu chuẩn kiểm soát
Bước 2: Đo lường thành quả
Nội dung của bước này là căn cứ vào những tiêu
chuẩn đã xác định trong bước 1, tiến hành đo
lường kết quả thực tế để phát hiện sai lệch. Hiệu
quả đo lường còn phụ thuộc vào phương pháp đo
lường.Thực tế cho thấy có những tiêu chuẩn đo
lường rất phức tạp, tốn kém chi phí và thời gian
nhưng hiệu quả lại không cao (tức là độ tin cậy
không cao). Thí dụ, nhà máy muốn điều tra thị
trường để ước lượng khả năng thích ứng của sản
phẩm mới như thế nào là khá phức tạp. Bên cạnh
đó, nếu tiêu chuẩn là định lượng thì sẽ dễ đo lường
hơn là định tính. Thí dụ, đo lường thị phần của sản
phẩm sẽ dễ hơn đo lường uy tín của thương hiệu
Bước 3: Điểu chỉnh các sai lệch
Nếu kết quả thực tế có sai lệch so với các tiêu chuẩn
đã xây dựng ở bước 1 thì phải giải thích nguyên
nhân của sự sai lệch và đề ra biện pháp khắc phục
sự sai lệch. Sự sai lệch có thể đến từ nhiều nguyên
nhân: Có thể lỗi từ người vận hành, giám sát
tồi;huấn luyện không phù hợp; máy móc,vật tư bị
hư hỏng…Khi phát hiện sai lệch thì có nhiều biện
pháp khắc phục như: tổ chức lại bộ máy tổ chức,
phân công lại các bộ phận, đào tạo lại nhân viên,
tuyển thêm lao động, thay đổi phong cách lãnh đạo
và chính sách động viên .. thậm chí có khi phải
thay đổi cả mục tiêu chiến lược của tổ chức
Ta có thể tóm tắt qúa trình kiểm soát bằng sơ đồ
sau:
Phát hiện sai lệch Phân tích nguyên nhân sai
lệch Đưa ra chương trình điều chỉnh
Thực hiện sự điều chỉnh Kết quả mong
muốn Kết quả thực tế Đo lường
So sánh với các tiêu chuẩn Phát hiện sai
lệch
Một quy trình khác ( sách trang 81) Hình 6.1. Quá
trình kiểm soát
Kết quả thực tế (1) Đo lường kết quả thực tế
(2) So sánh thực tại với tiêu chuẩn(3)
Xác định các sai lệch (4) Phân tích nguyên
nhân sai lệch (5)
Đưa ra chương trình điều chỉnh (6)
Thực hiện các điều chỉnh (7 ) Kết quả
mong muốn (8) Kết quả thực tế (1)
8.3 CÁC LOẠI HÌNH KIỂM SOÁT
8.3.1 Kiểm soát lường trước (Kiểm soát trước công
việc )
Kiểm soát này được thực hiện trước khi hoạt động xảy ra
bằng cách tiên liệu những vấn đề có thể phát sinh để có
thể tìm cách ngăn ngừa trước. Kiểm soát lường trước
cũng có thể hiểu là kiểm soát đầu vào (Intputs Control) với
những nội dung như : Kiểm soát vật tư, nhân lực, công
nghệ, thiết kế sản phẩm trước khi đưa vào sản xuất hoặc
phương án kinh doanh trước khi thực hiện, kiểm tra lại kế
hoạch của DN có còn phù hợp không nếu không sẽ thay
đổi chỉ tiêu kế hoạch vì nếu không sẽ chuốc lấy thất bại.
Sự cần thiêt phải kiểm tra kế hoạch trước khi đi vào thực
hiện là giữa lúc xây dựng và đến lúc đưa vào thực hiện thì
có một khoảng thời gian (độ trễ nhất định)
Trong bối cảnh môi trường kinh doanh hiện nay luôn
thay thay đổi nên việc kiểm soát lường trước rất hữu
ích. Loại kiểm soát này tốn ít chi phí nhưng hiệu quả
lại rất cao. Càng lên cấp bậc cao hơn , kiểm soát
lường trước càng trở nên quan trọng hơn
8.3.2 Kiểm soát trong khi thực hiện
Là theo dõi một cách trực tiếp những diễn biến đang
trong quá trình thực hiện (trong khi hoạt động đang
xảy ra). Mục đích của sự kiểm soát này là kịp thời
tháo gỡ những vướng mắc, những trở ngại hoặc
những sai lệch xảy ra trong quá trình thực hiện để
đảm bảo cho DN thực hiện được các mục tiêu, nhiệm
vụ đã dự kiến trong kế hoạch
8.3.3 Kiểm soát sau khi thực hiện
Bằng cách đo lường kết quả thực tế và đối chiếu với các
chuẩn mực đặt ra ban đầu.Mục đích của kiểm soát này là
nhằm đánh giá lại toàn bộ quá trình thực hiện, rút ra
những bài học kinh nghiệm về sự thành công hay thất bại
trong quá trình thực hiện thông qua việc tìm hiểu nguyên
nhân. Tuy nhiên, kiểm soát đầu ra chỉ có lợi cho lần sau
còn bản thân kỳ kế hoạch thì đã qua rồi. Nhược điểm của
loại kiểm soát này là trễ về thời gian
Nội dung của 3 loại kiểm soát được thể hiện trong hình
8.1 ( có thể xem hình 6.2, trang 83)
Chú ý là có mối quan hệ giữa chức năng kiểm soát với cấp
bậc quản trị ( theo bảng dưới đây, hoặc có thể xem hình
6.1 , trang 83)
Nhân lực, vật tư, Các hoạt động Những kết quả
tài chính… trong kế hoạch đạt được
Kiểm soát trước Kiểm soát trong Kiểm soát sau
công việc công việc công việc
Hình 8.1 Nội dung của 3 loại kiểm soát
Tiêu chí so
sánh
Cấp cao Cấp giữa Cấp thấp ( cấp
cơ sơ)
Về hình thức
kiểm soát
Sử dụng hình thức
kiểm soát gián tiếp,
thông qua sổ sách,
văn bản báo cáo, có
kết hợp một phần
kiểm soát trực tiếp
Kiểm soát trực tiếp
là chủ yếu, có kết
hợp với kiểm soát
gián tiếp
Kiểm soát trực tiếp
Loại hình kiểm
soát
Rất coi trọng kiểm
soát lường trước và
kiểm soát sau khi
thực hiện
Chú trọng kiểm
soát hiện hành
(kiểm soát trong khi
thực hiện)
Chú trọng kiểm
soát hiện hành
Trọng tâm kiểm
soát
Chú trọng kiểm
soát môi trường,
kiểm soát tài chính
Chú trọng kiểm
soát nhân sự và
kiểm soát tác
nghiệp
Chú trọng kiểm
soát nhân sự và
kiểm soát tác
nghiệp
Bảng 8.2 Bảng so sánh chức năng kiểm soát giữa các cấp quản trị
8.4 NỘI DUNG KIỂM SOÁT VÀ PHƯƠNG PHÁP KIỂM
SOÁT
8.4.1 Nội dung kiểm soát
Kiểm soát thường tập trung vào các nội dung sau:
-Kiểm soát tài chính (doanh thu , chi phí, lãi lỗ, các chỉ
tiêu tài chính…)
-Kiểm soát thông qua sử dụng công cụ kế toán- kiểm
toán
- Kiểm soát nhân sự: kiểm soát về an toàn, kỷ luật lao
động
- Kiểm soát về tình trạng thị trường: phân đoạn thị
trường;đối thủ, , giá , sản phẩm,, khách hàng
- Kiểm soát sản xuất: công nghệ, máy móc thiết bị,
NSLĐ, chất lượng sản phẩm…
- Kiểm soát việc thực hiện các dự án đầu tư
8.4.2 Các phương pháp kiểm soát
Các phương pháp truyền thống:
+ Phương pháp dựa vào số lượng thống kê
+ Phương pháp dựa vào các báo cáo và phân
tích
+ Phương pháp dựa vào phân tích điểm hòa
vốn
+ Phương pháp kiểm tra các nguồn lực
Các phương pháp hiện đại
+ Phương pháp sơ đồ mạng
+ Áp dụng máy điện toán
8.5 CÁC CÔNG CỤ KIỂM SOÁT
8.5.1 Ngân quỹ
Ngân quỹ vừa là công cụ lập kế hoạch, vừa là
công cụ kiểm soát rất quan trọng đối với các nhà
quản trị.
8.5.1.1 Các dạng ngân quỹ
- Phân theo tính chất
-Ngân quỹ thu và chi
- Ngân quỹ về thời gian, không gian, vật liệu và
sản phẩm. Có nhiều ngân quỹ dưới dạng vật lý
(hiện vật) tốt hơn là dưới dạng tiền tệ
Phân theo dạng biểu thị
- Các ngân quỹ biểu hiện dưới dạng vật lý ( số giờ
lao động trực tiếp, số giờ máy, số đơn vị vật liệu,
số đơn vị diện tích được phân bố, số đơn vị sản
phẩm được sản xuất ra…)
- Ngân quỹ về tiền mặt: Số thu và chi tiền mặt, số
tồn tiền mặt. Ngân quỹ này xác định khả năng chi
trả , khả năng đầu tư của DN
8.4.1.2 Kỹ thuật lập ngân quỹ
Mặc dù mục đích của lập ngân quỹ là nhằm tạo cơ
sở cho phân quyền một cách tự do hơn, tăng quyền
hạn cho cấp dưới nhiều hơn. Song nếu không khéo
thì có thể dẫn tới tác dụng ngược. Trong thực tế có
nhiều ngân quỹ được lập một cách quá cứng nhắc,
quá chi tiết là cho cơ sở bị trói buộc vào những con
số cố định, làm khó khăn cho hoạt động của cơ sở,
trong nhiều trường hợp trở nên kém hiệu quả. Thí
dụ:Quỹ XDCB ở các trường đại học ở VN, phải trích
40% từ nguồn thu cho XDCB
Vậy làm thế nào để vừa đảm bảo được sự kiểm soát
của cấp trên lại vừa đảm bảo cho cấp dưới chủ
động, sáng tạo?. Trong tác phẩm “ Những vấn đề cốt
yếu của quản lý”, Koonts và O. Donnell đã giới thiệu
3 kỹ thuật lập ngân quỹ:
1.Ngân quỹ biến đổi: Những khoản chi phí sẽ
thay đổi theo số lượng sản phẩm
2. Ngân quỹ cơ sở - Zero): bằng cách chia các
chương trình của cơ sở thành các” gói” và tiến
hành tính toán chi phí cho từng gói này
3. Ngân quỹ lựa chọn và ngân quỹ phụ: Là sự
biến đổi của ngân quỹ biến đổi
8.5.2 Kỹ thuật phân tích thống kê
Kỹ thuật này dựa trên các số liệu của quá khứ
tổng hợp thành các biểu đồ, đồ thị, qua đó giúp
các nhà quản trị đưa ra các nhận xét:
- Xu thế phát triển của DN trong quá khứ, những dự
báo cho thời gian tới
- Về mối quan hệ giữa các yếu tố trong quá trình
phát triển
- Độ sai lệch so với các tiêu chuẩn đặt ra trong kế
hoạch
Nhìn chung kỹ thuật phân tích thống kế được sử
dụng trong tất cả các chức năng và lãnh vực quản
trị. Thí dụ trong công tác nghiên cứu Marketing,
nhờ kỹ thuật phân tích thống kê, với việc điều tra
mẫu với những bảng câu hỏi được thiết kế sẵn để
phỏng vấn khách hàng nhằm đưa ra những dự báo
về thị trường, xu hướng tiêu dùng của khách hàng…
8.5.3 Các báo cáo phân tích chuyên môn
Tức là dùng các chuyên gia trong từng lĩnh vực
chuyên môn khác nhau để phát hiện những vấn đề
mà doanh nghiệp đang gặp phải vì có những vấn
đề phức tạp, phải có chuyên môn sâu mới hiểu hết
được mà các nhà quản trị không phải ai cũng có
những kiến thức như vậy
8.5.4 Kiểm soát hành vi
1 Quan sát cá nhân: Kiểm soát bằng cách theo dõi,
quan sát trực tiếp người lao động trong quá trình
thực hiện nhiệm vụ. Biện pháp này rất hữu ích cho
những quản trị viên cấp thấp. Tuy nhiên, biện pháp
này đòi hỏi số lượng lớn các nhà quản trị, chi phí
quản lý cao hơn
2. Quản trị bằng mục tiêu (MBO): kỹ thuật này được
thực hiện bằng cách đánh giá mức độ hoàn thành
các mục tiêu mà người lao động đã cam kết. Để
thực hiện kỹ thuật này, phải soạn thảo mục tiêu ở
cấp công ty rồi cụ thể hóa ở các cấp đơn vị trực
thuộc và sau cùng là mục tiêu cho từng cá nhân
3. Kiểm soát quan liêu (bureaucratic control)
Là kỹ thuật kiểm soát được thực hiện thông qua
một hệ thống các nguyên tắc và thủ tục vận hành
chuẩn (SOPS –Standard Operating Producer) mà các
nhân viên phải làm theo. Kiểm soát loại này rất hữu
ích đối với những công việc thường ngày, ít thay đổi,
song lại kém năng động
CÂU HỎI ÔN TẬP
1.Hãy phân tích vai trò của chức năng kiểm soát
trong công tác quản trị ở các tổ chức
2. Tại sao nói kiểm soát là một hệ thống thông
tin phản hồi?
3. Phân tích các nguyên tắc kiểm soát
4. Hãy trình bày các loại hình kiểm soát và tác
dụng của nó đối với công tác quản trị
5. Trình bày quy trình kiểm soát
6.Tại sao nói kiểm soát lường trước là loại hình
kiểm soát ít tốn kém nhất nhưng có hiệu quả cao
nhất? Hãy lấy ví dụ trong thực tế để minh họa
luận điểm này
7. Hãy phân biệt sự khác nhau giữa các cấp bậc
quản trị trong việc thực hiện chức năng kiểm
soát.
8. Có phải tiêu chuẩn định lượng được chú trọng
nhiều hơn tiêu chuẩn định tính trong quá trình
kiểm soát?
TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ
Tình huống 1: Doanh thu sụt giảm
Bạn là người quản lý một cửa hàng ăn uống tại
thành phố Hồ Chí Minh. Trong nhiều năm cửa
hàng hoạt động rất thành công và tạo được ấn
tượng tốt với khách hàng, đặc biệt là những món
ăn của cửa hàng rất phù hợp với khẩu vị của đại
đa số khách hàng, mặt khác giá cả phải chăng
phù hợp với những người có thu nhập trung
bình.Cách phục vụ của nhân viên là khá ân cần và
lịch sự đã tạo ra nhiều thiện cảm với khách hàng.
Cửa hàng lại tọa lạc tại một vị trí khá thuận lợi
Chính những yếu tố trên đã làm cho số lượng
khách hàng đến với cửa hàng ngày càng đông
hơn và doanh thu cũng ngày càng tăng lên. Thế
nhưng trong vài tháng trở lại đây, doanh số của
cửa hàng bỗng nhiên bị sụt hẳn (giảm 30%)
1.Theo bạn , cần tập trung kiểm soát những vấn
đề nào?
2. Trong cương vị là nhà quản lý, bạn phải làm gì
để khắc phục tình trạng này?
Tình huống 2: Kiểm soát trong công việc
Vào sáng thứ hai, anh Sang một quản lý văn phòng
nhận nhiệm vụ đối chiếu, ghi địa chỉ, kiểm tra , bỏ
vào phong bì và gửi qua đường bưu điện 20000 bản
thông tin đến khách hàng. Công việc phải thực hiện
xong trước ngày thứ 6
Khởi đầu anh Sang làm việc khá tốt. Anh lập một kế
hoạch hoàn chỉnh cho nhiệm vụ này, lên thời gian
biểu cho từng phần công việc. Anh giao việc cho 4
nhân viên và hướng dẫn họ kỹ lưỡng. Công việc sẽ
được thực hiện theo các quy tắc và chuẩn mực
được xác định trước cùng sự trợ giúp của trang
thiết bị văn phòng sẵn có
Sang tự tin rằng anh đã thu xếp mọi việc đâu ra
đấy và công việc sẽ tiến triển như kế hoạch nên
anh để mặc cho nhân viên làm việc. Vài ngày trôi
qua, Sang thấy rằng”nhóm gửi thư” vẫn đang làm
việc tất bật.
Thứ Sáu đã đến và Sang bất ngờ khi nhận ra rằng
họ mới chỉ gửi đi được khoảng 13.000 thư.
Không còn cách nào khác, anh phải yêu cầu nhân
viên làm thêm giờ vào chiều thứ Sáu và ngày thứ
Bảy để có thể gửi đi hết số thư còn lại. Dù vậy
vẫn chậm mất 1 ngày!
1.Sang đã mắc phải lỗi gì trong quá trình kiểm soát?
2. Nếu bạn là Sang, bạn đã làm gì để đảm bảo công việc
sẽ hoàn thành đúng thời hạn?
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. Kiểm tra là quá trình
a) Rà soát việc thực hiện công việc của cấp dưới
b)Xác lập tiêu chuẩn, đo lường kết quả, phát hiện sai lệch
và nguyên nhân để đưa ra các biện pháp điều chỉnh
c)Phát hiện sai sót của nhân viên và thực hiện biện pháp
điều chỉnh
d) Tổ chức định kỳ hàng tháng
2.Nhà quản trị chỉ cần thực hiện kiểm tra
a) Sau khi hoàn thành kế hoạch
b) Trong khi thực hiện kế hoạch
c) Trước khi thực hiện kế hoạch
d) Không có câu nào đúng
3.Kiểm tra là chức năng được thực hiện
a) Đan xen vào tất cả các chức năng khác của
quản trị
b)Sau khi đã hoạch định và tổ chức công việc
c) Khi có vấn đề bất thường
d) Để đánh giá kết quả
4. Mối quan hệ giữa hoạch định và kiểm tra
a) Kiểm tra giúp điều chỉnh kế hoạch hợp lý và kịp
thời
b) Kiểm tra giúp phát hiện những sai lệch giữa thực
hiện và kế hoạch
c)Mục tiêu trong kế hoạch là tiêu chuẩn kiểm tra
d) Tất cả các quan niệm trên đều đúng
5. Trong công tác kiểm tra, nhà quản trị nên
a) Phân cấp và khuyến khích sự tự giác của mỗi bộ
phận và mỗi người
b) Giao hoàn toàn cho cấp dưới tự kiểm tra
c) Tự thực hiện trực tiếp các công tác kiểm tra
d)Để mọi cái tự nhiên, không cần kiểm tra
6. Phát biểu nào sau đây không đúng
a) Mục tiêu đề ra trong hoạch định là tiêu chuẩn
kiểm tra
b) Kiểm tra là một hệ thống phản hồi
c) Kiểm tra là chức năng độc lập với các chức
năng khác
d)Chỉ cần kiểm tra trong quá trình thực hiện
7.Một hệ thống kiểm tra tốt phải bao gồm kiểm
tra nhằm tiên liệu trước các rủi ro, đó là hình
thức kiểm tra
a) Đo lường b) Dự phòng
c) Chi tiết d) Thường xuyên
8. Một trong các nguyên tắc của việc xây dựng cơ
chế kiểm soát là :
a) Kiểm soát phải dựa trên cơ cấu tổ chức của
doanh nghiệp
b) Kiểm soát phải xuất phát từ ý kiến chủ quan
của nhà lãnh đạo
c)Kiểm soát phải dựa vào các kế hoạch hành
động và cấp bậc của đối tượng được kiểm soát
d) Kiểm soát phải thực hiện cho tất cả các khâu
trong tổ chức
9. Nhà quản trị doanh nghiệp theo phong cách dân
chủ thì :
a) Kiểm tra thật chi tiết
b) Kiểm soát thật chặt chẽ
c) a,b đều đúng
d) a,b đều sai
10. Kiểm soát chỉ có ý nghĩa khi:
a) Phát hiện ra những sai lệch so với kế hoạch
b)Phát hiện ra những sai lệch so với kế hoạch và tiến
hành điều chỉnh trên thực tế
c) Mọi người đều tham gia
d) Nhà quản trị tiến hành
11. Khi đưa ra các tiêu chuẩn kiểm soát, yêu cầu phải
đáp ứng là :
a) Các tiêu chuẩn phải nhất quán với mục tiêu và chiến
lược chung của công ty
b) Cụ thể hóa cho từng cấp
c)Dễ dàng cho việc đo lường
d) a,b,c đều đúng
12. Tỷ suất lợi nhuận, thời gian thu hồi vốn, tỷ suất lợi
nhuận chiết khấu là tiêu chuẩn thuộc về đối tượng:
a) Kiểm soát nhân lực
b)Kiểm soát vật tư
c) Kiểm soát lập dự toán vốn
d) Kiểm soát hành vi của người lao động
13. Chỉ số hài lòng của khách hàng thuộc về loại
hình:
a) Kiểm soát đầu vào
b) Kiểm soát đầu ra
c) Kiểm soát hiện hành
d) Không thuộc về loại kiểm soát nào
14. Phát biểu nào đúng?
a) Tiêu chuẩn là định lượng dễ đo lường hơn là định
tính
b) điều chỉnh sai lệch là một bước trong tiến trình
kiểm soát
c) a,b đều đúng
d) a,b đều sai
13. Chỉ số hài lòng của khách hàng thuộc về loại
hình:
a) Kiểm soát đầu vào
b) Kiểm soát đầu ra
c) Kiểm soát hiện hành
d) Không thuộc về loại kiểm soát nào
14. Phát biểu nào đúng?
a) Tiêu chuẩn là định lượng dễ đo lường hơn là định
tính
b) điều chỉnh sai lệch là một bước trong tiến trình
kiểm soát
c) a,b đều đúng
d) a,b đều sai
15. Kiểm soát lường trước và kiểm soát sau khi thực hiện là rất
cần thiết đối với nhà quản trị:
a) Cấp cao b) Cấp giữa
c) Cấp thấp d) Không thuộc về cấp nào
16. Kiểm soát nhân sự và kiểm soát tác nghiệp thích hợp với
quản trị :
a) Cấp cao b) Cấp giữa
c) Cấp thấp d) Không thuộc về cấp nào
17. Kiểm tra về công nghệ, máy móc thiết bị, năng suất lao
động, chất lượng sản phẩm thuộc về nội dung:
a) Kiểm soát tài chính b) Kiểm soát nhân sự
c) Kiểm soát thị trường d) Kiểm soát sản xuất

More Related Content

Similar to Bài 8 Chức năng kiểm soát.pptx

03. kỹ năng kiểm tra
03. kỹ năng kiểm tra03. kỹ năng kiểm tra
03. kỹ năng kiểm traMai Xuan Tu
 
GIÁM SÁT HỖ TRỢ TRIỄN KHAI CAN THIỆP (QUẢN LÝ Y TẾ)
GIÁM SÁT HỖ TRỢ TRIỄN KHAI CAN THIỆP (QUẢN LÝ Y TẾ)GIÁM SÁT HỖ TRỢ TRIỄN KHAI CAN THIỆP (QUẢN LÝ Y TẾ)
GIÁM SÁT HỖ TRỢ TRIỄN KHAI CAN THIỆP (QUẢN LÝ Y TẾ)SoM
 
Chuong 7 chuc nang kiem tra
Chuong 7  chuc nang kiem traChuong 7  chuc nang kiem tra
Chuong 7 chuc nang kiem traHo Cao Viet
 
Hoàn Thiện Kiểm Soát Doanh Thu Tại Công Ty Cổ Phần Môi Trường Đô Thị Quảng Na...
Hoàn Thiện Kiểm Soát Doanh Thu Tại Công Ty Cổ Phần Môi Trường Đô Thị Quảng Na...Hoàn Thiện Kiểm Soát Doanh Thu Tại Công Ty Cổ Phần Môi Trường Đô Thị Quảng Na...
Hoàn Thiện Kiểm Soát Doanh Thu Tại Công Ty Cổ Phần Môi Trường Đô Thị Quảng Na...dịch vụ viết đề tài trọn gói 0973287149
 
Đồ Án Môn Học Kế Toán Quản Trị
Đồ Án Môn Học Kế Toán Quản Trị Đồ Án Môn Học Kế Toán Quản Trị
Đồ Án Môn Học Kế Toán Quản Trị nataliej4
 
Giám sát và đánh giá dự án
Giám sát và đánh giá dự ánGiám sát và đánh giá dự án
Giám sát và đánh giá dự ándinhtrongtran39
 
Luận văn hoàn thiện hệ thống kế toán quản trị tại công ty cổ phần đồng tâm
Luận văn hoàn thiện hệ thống kế toán quản trị tại công ty cổ phần đồng tâmLuận văn hoàn thiện hệ thống kế toán quản trị tại công ty cổ phần đồng tâm
Luận văn hoàn thiện hệ thống kế toán quản trị tại công ty cổ phần đồng tâmThanh Hoa
 
nang_cao_ky_nang_lap_ke_hoach_23.ppt
nang_cao_ky_nang_lap_ke_hoach_23.pptnang_cao_ky_nang_lap_ke_hoach_23.ppt
nang_cao_ky_nang_lap_ke_hoach_23.pptminhduc570036
 
03.kynanglapkehoach.ppt
03.kynanglapkehoach.ppt03.kynanglapkehoach.ppt
03.kynanglapkehoach.pptThuyL14
 
03 ky-nang-lap-ke-hoach
03 ky-nang-lap-ke-hoach03 ky-nang-lap-ke-hoach
03 ky-nang-lap-ke-hoachhuuphuoc
 
Hệ thống kiểm soát nội bộ kiểm toán căn bản
Hệ thống kiểm soát nội bộ   kiểm toán căn bảnHệ thống kiểm soát nội bộ   kiểm toán căn bản
Hệ thống kiểm soát nội bộ kiểm toán căn bảnAskSock Ngô Quang Đạo
 
BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG TY DƯỢC: PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CÔ...
BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG TY DƯỢC: PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CÔ...BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG TY DƯỢC: PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CÔ...
BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG TY DƯỢC: PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CÔ...OnTimeVitThu
 
Phan biet he thong kiem soat noi bo va kiem toan noi bo trong doanh nghiep
Phan biet he thong kiem soat noi bo va kiem toan noi bo trong doanh nghiepPhan biet he thong kiem soat noi bo va kiem toan noi bo trong doanh nghiep
Phan biet he thong kiem soat noi bo va kiem toan noi bo trong doanh nghiepxuanduong92
 

Similar to Bài 8 Chức năng kiểm soát.pptx (20)

03. kỹ năng kiểm tra
03. kỹ năng kiểm tra03. kỹ năng kiểm tra
03. kỹ năng kiểm tra
 
04. Ky Nang Kiem Tra
04. Ky Nang Kiem Tra04. Ky Nang Kiem Tra
04. Ky Nang Kiem Tra
 
GIÁM SÁT HỖ TRỢ TRIỄN KHAI CAN THIỆP (QUẢN LÝ Y TẾ)
GIÁM SÁT HỖ TRỢ TRIỄN KHAI CAN THIỆP (QUẢN LÝ Y TẾ)GIÁM SÁT HỖ TRỢ TRIỄN KHAI CAN THIỆP (QUẢN LÝ Y TẾ)
GIÁM SÁT HỖ TRỢ TRIỄN KHAI CAN THIỆP (QUẢN LÝ Y TẾ)
 
04.ky nang kiem tra
04.ky nang kiem tra04.ky nang kiem tra
04.ky nang kiem tra
 
04. ky nang kiem tra
04. ky nang kiem tra04. ky nang kiem tra
04. ky nang kiem tra
 
Chuong 7 chuc nang kiem tra
Chuong 7  chuc nang kiem traChuong 7  chuc nang kiem tra
Chuong 7 chuc nang kiem tra
 
Hoàn Thiện Kiểm Soát Doanh Thu Tại Công Ty Cổ Phần Môi Trường Đô Thị Quảng Na...
Hoàn Thiện Kiểm Soát Doanh Thu Tại Công Ty Cổ Phần Môi Trường Đô Thị Quảng Na...Hoàn Thiện Kiểm Soát Doanh Thu Tại Công Ty Cổ Phần Môi Trường Đô Thị Quảng Na...
Hoàn Thiện Kiểm Soát Doanh Thu Tại Công Ty Cổ Phần Môi Trường Đô Thị Quảng Na...
 
Đồ Án Môn Học Kế Toán Quản Trị
Đồ Án Môn Học Kế Toán Quản Trị Đồ Án Môn Học Kế Toán Quản Trị
Đồ Án Môn Học Kế Toán Quản Trị
 
Giám sát và đánh giá dự án
Giám sát và đánh giá dự ánGiám sát và đánh giá dự án
Giám sát và đánh giá dự án
 
Các bước phân tích tài chính, Các phương pháp phân tích tài chính
Các bước phân tích tài chính, Các phương pháp phân tích tài chínhCác bước phân tích tài chính, Các phương pháp phân tích tài chính
Các bước phân tích tài chính, Các phương pháp phân tích tài chính
 
Luận văn hoàn thiện hệ thống kế toán quản trị tại công ty cổ phần đồng tâm
Luận văn hoàn thiện hệ thống kế toán quản trị tại công ty cổ phần đồng tâmLuận văn hoàn thiện hệ thống kế toán quản trị tại công ty cổ phần đồng tâm
Luận văn hoàn thiện hệ thống kế toán quản trị tại công ty cổ phần đồng tâm
 
On thi trac nghiem kiem toan
On thi trac nghiem kiem toanOn thi trac nghiem kiem toan
On thi trac nghiem kiem toan
 
03. ky nang lap ke hoach
03. ky nang lap ke hoach03. ky nang lap ke hoach
03. ky nang lap ke hoach
 
nang_cao_ky_nang_lap_ke_hoach_23.ppt
nang_cao_ky_nang_lap_ke_hoach_23.pptnang_cao_ky_nang_lap_ke_hoach_23.ppt
nang_cao_ky_nang_lap_ke_hoach_23.ppt
 
03.kynanglapkehoach.ppt
03.kynanglapkehoach.ppt03.kynanglapkehoach.ppt
03.kynanglapkehoach.ppt
 
03 ky-nang-lap-ke-hoach
03 ky-nang-lap-ke-hoach03 ky-nang-lap-ke-hoach
03 ky-nang-lap-ke-hoach
 
Hệ thống kiểm soát nội bộ kiểm toán căn bản
Hệ thống kiểm soát nội bộ   kiểm toán căn bảnHệ thống kiểm soát nội bộ   kiểm toán căn bản
Hệ thống kiểm soát nội bộ kiểm toán căn bản
 
BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG TY DƯỢC: PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CÔ...
BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG TY DƯỢC: PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CÔ...BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG TY DƯỢC: PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CÔ...
BÁO CÁO THỰC TẬP CÔNG TY DƯỢC: PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CÔ...
 
Phan biet he thong kiem soat noi bo va kiem toan noi bo trong doanh nghiep
Phan biet he thong kiem soat noi bo va kiem toan noi bo trong doanh nghiepPhan biet he thong kiem soat noi bo va kiem toan noi bo trong doanh nghiep
Phan biet he thong kiem soat noi bo va kiem toan noi bo trong doanh nghiep
 
Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
 

More from TrnhThKiuL1

Bài 7 Chức năng điều khiển.ppt
Bài 7 Chức năng điều khiển.pptBài 7 Chức năng điều khiển.ppt
Bài 7 Chức năng điều khiển.pptTrnhThKiuL1
 
Bài 6 Chức năng tổ chức.pptx
Bài 6 Chức năng tổ chức.pptxBài 6 Chức năng tổ chức.pptx
Bài 6 Chức năng tổ chức.pptxTrnhThKiuL1
 
Bài 5 Chức năng hoạch định.pptx
Bài 5 Chức năng hoạch định.pptxBài 5 Chức năng hoạch định.pptx
Bài 5 Chức năng hoạch định.pptxTrnhThKiuL1
 
Bài 4 Quyết định quản trị.pptx
Bài 4 Quyết định quản trị.pptxBài 4 Quyết định quản trị.pptx
Bài 4 Quyết định quản trị.pptxTrnhThKiuL1
 
Bài 3 Môi trường hoạt động của tổ chức.pptx
Bài 3  Môi trường hoạt động của tổ chức.pptxBài 3  Môi trường hoạt động của tổ chức.pptx
Bài 3 Môi trường hoạt động của tổ chức.pptxTrnhThKiuL1
 
Bài 2 Sự phát triển của tư tưởng quản trị.pptx
Bài 2 Sự phát triển của tư tưởng quản trị.pptxBài 2 Sự phát triển của tư tưởng quản trị.pptx
Bài 2 Sự phát triển của tư tưởng quản trị.pptxTrnhThKiuL1
 
Bài 1 Đại cương về Quản trị học.pptx
Bài 1 Đại cương về Quản trị học.pptxBài 1 Đại cương về Quản trị học.pptx
Bài 1 Đại cương về Quản trị học.pptxTrnhThKiuL1
 

More from TrnhThKiuL1 (7)

Bài 7 Chức năng điều khiển.ppt
Bài 7 Chức năng điều khiển.pptBài 7 Chức năng điều khiển.ppt
Bài 7 Chức năng điều khiển.ppt
 
Bài 6 Chức năng tổ chức.pptx
Bài 6 Chức năng tổ chức.pptxBài 6 Chức năng tổ chức.pptx
Bài 6 Chức năng tổ chức.pptx
 
Bài 5 Chức năng hoạch định.pptx
Bài 5 Chức năng hoạch định.pptxBài 5 Chức năng hoạch định.pptx
Bài 5 Chức năng hoạch định.pptx
 
Bài 4 Quyết định quản trị.pptx
Bài 4 Quyết định quản trị.pptxBài 4 Quyết định quản trị.pptx
Bài 4 Quyết định quản trị.pptx
 
Bài 3 Môi trường hoạt động của tổ chức.pptx
Bài 3  Môi trường hoạt động của tổ chức.pptxBài 3  Môi trường hoạt động của tổ chức.pptx
Bài 3 Môi trường hoạt động của tổ chức.pptx
 
Bài 2 Sự phát triển của tư tưởng quản trị.pptx
Bài 2 Sự phát triển của tư tưởng quản trị.pptxBài 2 Sự phát triển của tư tưởng quản trị.pptx
Bài 2 Sự phát triển của tư tưởng quản trị.pptx
 
Bài 1 Đại cương về Quản trị học.pptx
Bài 1 Đại cương về Quản trị học.pptxBài 1 Đại cương về Quản trị học.pptx
Bài 1 Đại cương về Quản trị học.pptx
 

Recently uploaded

Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 

Recently uploaded (19)

Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 

Bài 8 Chức năng kiểm soát.pptx

  • 1. BÀI 8: CHỨC NĂNG KIỂM SOÁT ĐẶT VẤN ĐỀ Kiểm soát là chức năng cuối cùng của công tác quản trị và đóng một vai trò rất quan trọng trong cống tác quản trị của một tổ chức, là công việc của bất cứ một cấp quản lý nào,từ chủ tịch HĐQT, đến giám đốc, đốc công hay một tổ trưởng Nghiên cứu bài này nhằm giải quyết những nội dung cơ bản sau: Kiểm soát là gì? Các nguyên tắc xây dựng cơ chế kiểm soát Tiến trình kiểm soát Các loại hình kiểm soát Các kỹ thuật kiểm soát
  • 2. 8.1 KHÁI NIỆM VÀ CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG CƠ CHẾ KIỂM SOÁT 8.1.1 Khái niệm: Thực tế có nhiều cách hiểu khác nhau: - Kiểm soát là chức năng sau cùng , vì vậy nó chỉ diễn ra khi công việc đã kết thúc - Kiểm soát là một hoạt động chỉ xuất hiện trong một giai đoạn nhất định Cả 2 cách hiểu như trên đều là không đúng mà Kiểm soát là một quá trình Kiểm soát là một quá trình đo lường kết quả thực tế và so sánh với những tiêu chuẩn nhằm phát hiện sự sai lệch và nguyên nhân của sự sai lệch đó, từ đó đưa ra giải pháp khắc phục sự sai lệch hoặc nguy cơ của sự sai lệch, đảm bảo tổ chức đạt được những mục tiêu đặt ra
  • 3. Từ khái niệm trên, cần rút ra 4 quan điểm quan trọng: - Kiểm soát là một quá trình - Kiểm soát không chỉ dành cho những hoạt động đã xảy ra và đã kết thúc mà còn là sự kiểm soát đối với những hoạt động đang và sắp xảy ra -Kiểm soát nhằm phát hiện sự sai lệch và nguy cơ của sự sai lệch -Kiểm soát để thực hiện các biện pháp khắc phục sự sai lệch hướng đến việc hoàn thành mục tiêu đã định
  • 4. Bảng 8.1 Đánh giá thái độ đối với quy địnhvà kiểm soát của tổ chức Các phát biểu Hầu như đúng Hầu như sai Tôi tin rằng con người nên được dẫn dắt bởi những cảm giác hơn là quy định Tôi nghĩ rằng người lao động nên đi làm và hội họp đúng giờ Tôi nghĩ rằng hiệu suất và tốc độ thì không quan trọng bằng việc cho phép mọi người có thể nói lên tiếng nói của mình khi ra quyết định 4.Tôi nghĩ rằng người lao động nên tuân thủ chính sách của công ty 5.Tôi để cho những người khác ra quyết định và cho phép họ có nhiều thời gian để làm việc đó 6.Tôi thích bảo người khác những việc họ cần làm 7.Tôi luôn kiên nhẫn đối với những người kém năng lực 8. Tôi thích mọi việc vận hành theo cách “đúng như vậy”
  • 5. 8.1.2 Các nguyên tắc xây dựng cơ chế kiểm soát Ông Koonts và ông Donnell đã chỉ ra 7 nguyên tắc định hướng cho việc xây dựng cơ chế kiểm soát trong tác phẩm “ Những vấn đề cốt lõi của quản lý” 1.Kiểm soát phải được thiết kế dựa trên kế hoạch hoạt động của tổ chức và căn cứ theo cấp bậc của đối tượng được kiểm soát. Vì mục tiêu chủ yếu của kiểm soát là kiểm soát tình hình thực hiện kế hoạch. Do đó có thể nói là kế hoạch là đối tượng và đồng thời là cơ sở của kiểm soát
  • 6. Ngoài ra thiết kế kiểm soát còn phải theo cấp bậc của người được kiểm soát. Không thể áp dụng kiểm soát cho tất cả các cấp bậc và đối tượng như nhau 2.Công việc kiểm soát phải được thiết kế theo yêu cầu của các nhà quản trị Thí dụ, nhà quản trị đang quan tâm đến vấn đề tài chính thì kiểm soát phải nhằm mục đich xác định cho được những diễn biến về tài chính… 3. Sự kiểm soát phải thực hiện tại những khâu trọng yếu
  • 7. Khâu trọng yếu cần kiểm soát là những khâu quyết định sự tồn tại của tổ chức. Thí dụ, trong một trường đại học khâu trọng yếu cần kiểm soát chính là những hoạt động liên quan đến giảng dạy và phục vụ cho giảng dạy. Đó cũng có thể là sự yếu kém hay trì trệ đang diễn ra ở một nơi nào đó trong tổ chức cần phải kiểm soát, thí dụ việc bán sản phẩm của công ty tại thị trường X đang bị suy giảm liên tục…
  • 8. 4.Kiểm soát phải khách quan Nếu có định kiến sẵn thì kiểm soát sẽ bị sai lệch , không khách quan, làm cho giải pháp khắc phục cũng không đúng, tốn kém cho tổ chức 5. Hệ thống kiểm soát phải phù hợp với bầu không khí của doanh nghiệp (tổ chức) Phải phù hợp với văn hóa của từng doanh nghiệp. Nếu doanh nghiệp, nhà quản trị đi theo phong cách dân chủ, thì không nên kiểm tra quá chi tiết và chặt chẽ. Còn nếu doanh nghiệp theo phong cách độc đoán thì phải ngược lại
  • 9. 6. Việc kiểm soát phải tiết kiệm và bảo đảm tính hiệu quả kinh tế Kiểm soát là một chức năng trong quản trị, bắt buộc DN phải làm nhưng đừng quá lạm dụng nó mà gây lãng phí, không cần thiết. Thí dụ nếu cơ chế DN được xây dựng một cách hợp lý, hoạt động của xí nghiệp diễn ra một cách trôi chảy, ít khi bị trục trặc thì công việc kiểm soát thực hiện ít hơn, chi phí cho kiểm soát sẽ giảm xuống
  • 10. 7. Việc kiểm soát phải đưa đến hành động Việc kiểm soát được coi là đúng đắn nếu những sai lệch so với kế hoạch được phát hiện và tiến hành điều chỉnh trên thực tế; ngược lại, kiểm soát phát hiện ra sai lệch mà trên thực tế không tiến hành điều chỉnh kế hoạch thì kể như việc kiểm soát coi như là vô nghĩa 8.2 TIẾN TRÌNH KIỂM SOÁT Tiến trình (quy trình )kiểm soát bao gồm 3 bước sau: Bước 1: Xác định (thiết lập) tiêu chuẩn kiểm soát
  • 11. Tiêu chuẩn kiểm soát chính là các chuẩn mực, hay là mục tiêu, chỉ tiêu mà chúng ta mong muốn đạt được. Ví dụ: Chỉ số tiêu thụ điện năng hoặc nhiên liệu của một động cơ nào đó; hoặc thời gian để đáp ứng một đơn hàng …Tùy theo nội dung và đối tượng mà tiêu chuẩn kiểm soát có thể sẽ khác nhau. Nếu là kiểm soát việc thực hiện kế hoạch thì cứ dựa vào các chỉ tiêu mà kế hoạch đã xây dựng để kiểm soát. Tiêu chuẩn kiểm soát có thể là định tính hoặc định lượng, trong đó định lượng thì dễ kiểm soát hơn
  • 12. Khi xây dựng các tiêu chuẩn kiểm soát cần phải lưu ý (đáp ứng những yêu cầu) những vấn đề sau: -Các tiêu chuẩn phải nhất quán với mục tiêu và chiến lược chung của công ty -Cụ thể hóa cho từng cấp - Tránh đưa ra những tiêu chuẩn không đúng hoặc không quan trọng - Giúp cho việc kiểm soát cả quá trình, từ đầu vào đến đầu ra - Mang tính hiện thực, không quá cao hoặc không quá thấp - Tránh đưa ra các tiêu chuẩn mâu thuẫn nhau - Phải giải thích tính hợp lý của các tiêu chuẩn đưa ra - Dễ dàng cho việc đo lường
  • 13. Loại hình kiểm soát Đối tượng kiểm soát Tiêu chuẩn kiểm soát Kiểm soát đầu vào (Inputs) Kiểm soát vật tư Tỷ lệ phần trăm số có khuyết tật trong giới hạn cho phép Kiểm soát lập dự toán vốn Tỷ suất lợi nhuận,thời gian thu hồi vốn, tỷ suất lợi nhuận chiết khấu Kiểm soát nhân lực Những đặc điểm kỹ thuật của công việc, kỹ năng, kinh nghiệm,học vấn đảm bảo hoàn thành công việc Kiểm soát hiện hành (Conversion Process) Hành vi của người lao động Các quy trình thực hiện công việc chuẩn, các nguyên tắc quy định… Vận hành của máy móc thiết bị Các chỉ số phản ánh tình trạng vận hành của máy móc (ví du: tốc độ, mức tiêu hao nhiên liệu…) Kiểm soát đầu ra (Output) Kết quả thực hiện công việc của người lao động Năng suất, sản lượng thực hiện… Tình hình thực hiện kế hoạch Mức độ hoàn thành các chỉ tiêu trong kế hoạch Tình hình đáp ứng khách hàng Chỉ số hài lòng của khách hàng Bảng 8.1 Ví dụ về các loại hình kiểm soát và tiêu chuẩn kiểm soát
  • 14. Bước 2: Đo lường thành quả Nội dung của bước này là căn cứ vào những tiêu chuẩn đã xác định trong bước 1, tiến hành đo lường kết quả thực tế để phát hiện sai lệch. Hiệu quả đo lường còn phụ thuộc vào phương pháp đo lường.Thực tế cho thấy có những tiêu chuẩn đo lường rất phức tạp, tốn kém chi phí và thời gian nhưng hiệu quả lại không cao (tức là độ tin cậy không cao). Thí dụ, nhà máy muốn điều tra thị trường để ước lượng khả năng thích ứng của sản phẩm mới như thế nào là khá phức tạp. Bên cạnh đó, nếu tiêu chuẩn là định lượng thì sẽ dễ đo lường hơn là định tính. Thí dụ, đo lường thị phần của sản phẩm sẽ dễ hơn đo lường uy tín của thương hiệu
  • 15. Bước 3: Điểu chỉnh các sai lệch Nếu kết quả thực tế có sai lệch so với các tiêu chuẩn đã xây dựng ở bước 1 thì phải giải thích nguyên nhân của sự sai lệch và đề ra biện pháp khắc phục sự sai lệch. Sự sai lệch có thể đến từ nhiều nguyên nhân: Có thể lỗi từ người vận hành, giám sát tồi;huấn luyện không phù hợp; máy móc,vật tư bị hư hỏng…Khi phát hiện sai lệch thì có nhiều biện pháp khắc phục như: tổ chức lại bộ máy tổ chức, phân công lại các bộ phận, đào tạo lại nhân viên, tuyển thêm lao động, thay đổi phong cách lãnh đạo và chính sách động viên .. thậm chí có khi phải thay đổi cả mục tiêu chiến lược của tổ chức
  • 16. Ta có thể tóm tắt qúa trình kiểm soát bằng sơ đồ sau: Phát hiện sai lệch Phân tích nguyên nhân sai lệch Đưa ra chương trình điều chỉnh Thực hiện sự điều chỉnh Kết quả mong muốn Kết quả thực tế Đo lường So sánh với các tiêu chuẩn Phát hiện sai lệch Một quy trình khác ( sách trang 81) Hình 6.1. Quá trình kiểm soát
  • 17. Kết quả thực tế (1) Đo lường kết quả thực tế (2) So sánh thực tại với tiêu chuẩn(3) Xác định các sai lệch (4) Phân tích nguyên nhân sai lệch (5) Đưa ra chương trình điều chỉnh (6) Thực hiện các điều chỉnh (7 ) Kết quả mong muốn (8) Kết quả thực tế (1)
  • 18. 8.3 CÁC LOẠI HÌNH KIỂM SOÁT 8.3.1 Kiểm soát lường trước (Kiểm soát trước công việc ) Kiểm soát này được thực hiện trước khi hoạt động xảy ra bằng cách tiên liệu những vấn đề có thể phát sinh để có thể tìm cách ngăn ngừa trước. Kiểm soát lường trước cũng có thể hiểu là kiểm soát đầu vào (Intputs Control) với những nội dung như : Kiểm soát vật tư, nhân lực, công nghệ, thiết kế sản phẩm trước khi đưa vào sản xuất hoặc phương án kinh doanh trước khi thực hiện, kiểm tra lại kế hoạch của DN có còn phù hợp không nếu không sẽ thay đổi chỉ tiêu kế hoạch vì nếu không sẽ chuốc lấy thất bại. Sự cần thiêt phải kiểm tra kế hoạch trước khi đi vào thực hiện là giữa lúc xây dựng và đến lúc đưa vào thực hiện thì có một khoảng thời gian (độ trễ nhất định)
  • 19. Trong bối cảnh môi trường kinh doanh hiện nay luôn thay thay đổi nên việc kiểm soát lường trước rất hữu ích. Loại kiểm soát này tốn ít chi phí nhưng hiệu quả lại rất cao. Càng lên cấp bậc cao hơn , kiểm soát lường trước càng trở nên quan trọng hơn 8.3.2 Kiểm soát trong khi thực hiện Là theo dõi một cách trực tiếp những diễn biến đang trong quá trình thực hiện (trong khi hoạt động đang xảy ra). Mục đích của sự kiểm soát này là kịp thời tháo gỡ những vướng mắc, những trở ngại hoặc những sai lệch xảy ra trong quá trình thực hiện để đảm bảo cho DN thực hiện được các mục tiêu, nhiệm vụ đã dự kiến trong kế hoạch
  • 20. 8.3.3 Kiểm soát sau khi thực hiện Bằng cách đo lường kết quả thực tế và đối chiếu với các chuẩn mực đặt ra ban đầu.Mục đích của kiểm soát này là nhằm đánh giá lại toàn bộ quá trình thực hiện, rút ra những bài học kinh nghiệm về sự thành công hay thất bại trong quá trình thực hiện thông qua việc tìm hiểu nguyên nhân. Tuy nhiên, kiểm soát đầu ra chỉ có lợi cho lần sau còn bản thân kỳ kế hoạch thì đã qua rồi. Nhược điểm của loại kiểm soát này là trễ về thời gian Nội dung của 3 loại kiểm soát được thể hiện trong hình 8.1 ( có thể xem hình 6.2, trang 83) Chú ý là có mối quan hệ giữa chức năng kiểm soát với cấp bậc quản trị ( theo bảng dưới đây, hoặc có thể xem hình 6.1 , trang 83)
  • 21. Nhân lực, vật tư, Các hoạt động Những kết quả tài chính… trong kế hoạch đạt được Kiểm soát trước Kiểm soát trong Kiểm soát sau công việc công việc công việc Hình 8.1 Nội dung của 3 loại kiểm soát
  • 22. Tiêu chí so sánh Cấp cao Cấp giữa Cấp thấp ( cấp cơ sơ) Về hình thức kiểm soát Sử dụng hình thức kiểm soát gián tiếp, thông qua sổ sách, văn bản báo cáo, có kết hợp một phần kiểm soát trực tiếp Kiểm soát trực tiếp là chủ yếu, có kết hợp với kiểm soát gián tiếp Kiểm soát trực tiếp Loại hình kiểm soát Rất coi trọng kiểm soát lường trước và kiểm soát sau khi thực hiện Chú trọng kiểm soát hiện hành (kiểm soát trong khi thực hiện) Chú trọng kiểm soát hiện hành Trọng tâm kiểm soát Chú trọng kiểm soát môi trường, kiểm soát tài chính Chú trọng kiểm soát nhân sự và kiểm soát tác nghiệp Chú trọng kiểm soát nhân sự và kiểm soát tác nghiệp Bảng 8.2 Bảng so sánh chức năng kiểm soát giữa các cấp quản trị
  • 23. 8.4 NỘI DUNG KIỂM SOÁT VÀ PHƯƠNG PHÁP KIỂM SOÁT 8.4.1 Nội dung kiểm soát Kiểm soát thường tập trung vào các nội dung sau: -Kiểm soát tài chính (doanh thu , chi phí, lãi lỗ, các chỉ tiêu tài chính…) -Kiểm soát thông qua sử dụng công cụ kế toán- kiểm toán - Kiểm soát nhân sự: kiểm soát về an toàn, kỷ luật lao động - Kiểm soát về tình trạng thị trường: phân đoạn thị trường;đối thủ, , giá , sản phẩm,, khách hàng - Kiểm soát sản xuất: công nghệ, máy móc thiết bị, NSLĐ, chất lượng sản phẩm… - Kiểm soát việc thực hiện các dự án đầu tư
  • 24. 8.4.2 Các phương pháp kiểm soát Các phương pháp truyền thống: + Phương pháp dựa vào số lượng thống kê + Phương pháp dựa vào các báo cáo và phân tích + Phương pháp dựa vào phân tích điểm hòa vốn + Phương pháp kiểm tra các nguồn lực Các phương pháp hiện đại + Phương pháp sơ đồ mạng + Áp dụng máy điện toán
  • 25. 8.5 CÁC CÔNG CỤ KIỂM SOÁT 8.5.1 Ngân quỹ Ngân quỹ vừa là công cụ lập kế hoạch, vừa là công cụ kiểm soát rất quan trọng đối với các nhà quản trị. 8.5.1.1 Các dạng ngân quỹ - Phân theo tính chất -Ngân quỹ thu và chi - Ngân quỹ về thời gian, không gian, vật liệu và sản phẩm. Có nhiều ngân quỹ dưới dạng vật lý (hiện vật) tốt hơn là dưới dạng tiền tệ
  • 26. Phân theo dạng biểu thị - Các ngân quỹ biểu hiện dưới dạng vật lý ( số giờ lao động trực tiếp, số giờ máy, số đơn vị vật liệu, số đơn vị diện tích được phân bố, số đơn vị sản phẩm được sản xuất ra…) - Ngân quỹ về tiền mặt: Số thu và chi tiền mặt, số tồn tiền mặt. Ngân quỹ này xác định khả năng chi trả , khả năng đầu tư của DN 8.4.1.2 Kỹ thuật lập ngân quỹ
  • 27. Mặc dù mục đích của lập ngân quỹ là nhằm tạo cơ sở cho phân quyền một cách tự do hơn, tăng quyền hạn cho cấp dưới nhiều hơn. Song nếu không khéo thì có thể dẫn tới tác dụng ngược. Trong thực tế có nhiều ngân quỹ được lập một cách quá cứng nhắc, quá chi tiết là cho cơ sở bị trói buộc vào những con số cố định, làm khó khăn cho hoạt động của cơ sở, trong nhiều trường hợp trở nên kém hiệu quả. Thí dụ:Quỹ XDCB ở các trường đại học ở VN, phải trích 40% từ nguồn thu cho XDCB Vậy làm thế nào để vừa đảm bảo được sự kiểm soát của cấp trên lại vừa đảm bảo cho cấp dưới chủ động, sáng tạo?. Trong tác phẩm “ Những vấn đề cốt yếu của quản lý”, Koonts và O. Donnell đã giới thiệu 3 kỹ thuật lập ngân quỹ:
  • 28. 1.Ngân quỹ biến đổi: Những khoản chi phí sẽ thay đổi theo số lượng sản phẩm 2. Ngân quỹ cơ sở - Zero): bằng cách chia các chương trình của cơ sở thành các” gói” và tiến hành tính toán chi phí cho từng gói này 3. Ngân quỹ lựa chọn và ngân quỹ phụ: Là sự biến đổi của ngân quỹ biến đổi 8.5.2 Kỹ thuật phân tích thống kê Kỹ thuật này dựa trên các số liệu của quá khứ tổng hợp thành các biểu đồ, đồ thị, qua đó giúp các nhà quản trị đưa ra các nhận xét:
  • 29. - Xu thế phát triển của DN trong quá khứ, những dự báo cho thời gian tới - Về mối quan hệ giữa các yếu tố trong quá trình phát triển - Độ sai lệch so với các tiêu chuẩn đặt ra trong kế hoạch Nhìn chung kỹ thuật phân tích thống kế được sử dụng trong tất cả các chức năng và lãnh vực quản trị. Thí dụ trong công tác nghiên cứu Marketing, nhờ kỹ thuật phân tích thống kê, với việc điều tra mẫu với những bảng câu hỏi được thiết kế sẵn để phỏng vấn khách hàng nhằm đưa ra những dự báo về thị trường, xu hướng tiêu dùng của khách hàng…
  • 30. 8.5.3 Các báo cáo phân tích chuyên môn Tức là dùng các chuyên gia trong từng lĩnh vực chuyên môn khác nhau để phát hiện những vấn đề mà doanh nghiệp đang gặp phải vì có những vấn đề phức tạp, phải có chuyên môn sâu mới hiểu hết được mà các nhà quản trị không phải ai cũng có những kiến thức như vậy 8.5.4 Kiểm soát hành vi 1 Quan sát cá nhân: Kiểm soát bằng cách theo dõi, quan sát trực tiếp người lao động trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Biện pháp này rất hữu ích cho những quản trị viên cấp thấp. Tuy nhiên, biện pháp này đòi hỏi số lượng lớn các nhà quản trị, chi phí quản lý cao hơn
  • 31. 2. Quản trị bằng mục tiêu (MBO): kỹ thuật này được thực hiện bằng cách đánh giá mức độ hoàn thành các mục tiêu mà người lao động đã cam kết. Để thực hiện kỹ thuật này, phải soạn thảo mục tiêu ở cấp công ty rồi cụ thể hóa ở các cấp đơn vị trực thuộc và sau cùng là mục tiêu cho từng cá nhân 3. Kiểm soát quan liêu (bureaucratic control) Là kỹ thuật kiểm soát được thực hiện thông qua một hệ thống các nguyên tắc và thủ tục vận hành chuẩn (SOPS –Standard Operating Producer) mà các nhân viên phải làm theo. Kiểm soát loại này rất hữu ích đối với những công việc thường ngày, ít thay đổi, song lại kém năng động
  • 32. CÂU HỎI ÔN TẬP 1.Hãy phân tích vai trò của chức năng kiểm soát trong công tác quản trị ở các tổ chức 2. Tại sao nói kiểm soát là một hệ thống thông tin phản hồi? 3. Phân tích các nguyên tắc kiểm soát 4. Hãy trình bày các loại hình kiểm soát và tác dụng của nó đối với công tác quản trị 5. Trình bày quy trình kiểm soát
  • 33. 6.Tại sao nói kiểm soát lường trước là loại hình kiểm soát ít tốn kém nhất nhưng có hiệu quả cao nhất? Hãy lấy ví dụ trong thực tế để minh họa luận điểm này 7. Hãy phân biệt sự khác nhau giữa các cấp bậc quản trị trong việc thực hiện chức năng kiểm soát. 8. Có phải tiêu chuẩn định lượng được chú trọng nhiều hơn tiêu chuẩn định tính trong quá trình kiểm soát?
  • 34. TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ Tình huống 1: Doanh thu sụt giảm Bạn là người quản lý một cửa hàng ăn uống tại thành phố Hồ Chí Minh. Trong nhiều năm cửa hàng hoạt động rất thành công và tạo được ấn tượng tốt với khách hàng, đặc biệt là những món ăn của cửa hàng rất phù hợp với khẩu vị của đại đa số khách hàng, mặt khác giá cả phải chăng phù hợp với những người có thu nhập trung bình.Cách phục vụ của nhân viên là khá ân cần và lịch sự đã tạo ra nhiều thiện cảm với khách hàng. Cửa hàng lại tọa lạc tại một vị trí khá thuận lợi
  • 35. Chính những yếu tố trên đã làm cho số lượng khách hàng đến với cửa hàng ngày càng đông hơn và doanh thu cũng ngày càng tăng lên. Thế nhưng trong vài tháng trở lại đây, doanh số của cửa hàng bỗng nhiên bị sụt hẳn (giảm 30%) 1.Theo bạn , cần tập trung kiểm soát những vấn đề nào? 2. Trong cương vị là nhà quản lý, bạn phải làm gì để khắc phục tình trạng này?
  • 36. Tình huống 2: Kiểm soát trong công việc Vào sáng thứ hai, anh Sang một quản lý văn phòng nhận nhiệm vụ đối chiếu, ghi địa chỉ, kiểm tra , bỏ vào phong bì và gửi qua đường bưu điện 20000 bản thông tin đến khách hàng. Công việc phải thực hiện xong trước ngày thứ 6 Khởi đầu anh Sang làm việc khá tốt. Anh lập một kế hoạch hoàn chỉnh cho nhiệm vụ này, lên thời gian biểu cho từng phần công việc. Anh giao việc cho 4 nhân viên và hướng dẫn họ kỹ lưỡng. Công việc sẽ được thực hiện theo các quy tắc và chuẩn mực được xác định trước cùng sự trợ giúp của trang thiết bị văn phòng sẵn có
  • 37. Sang tự tin rằng anh đã thu xếp mọi việc đâu ra đấy và công việc sẽ tiến triển như kế hoạch nên anh để mặc cho nhân viên làm việc. Vài ngày trôi qua, Sang thấy rằng”nhóm gửi thư” vẫn đang làm việc tất bật. Thứ Sáu đã đến và Sang bất ngờ khi nhận ra rằng họ mới chỉ gửi đi được khoảng 13.000 thư. Không còn cách nào khác, anh phải yêu cầu nhân viên làm thêm giờ vào chiều thứ Sáu và ngày thứ Bảy để có thể gửi đi hết số thư còn lại. Dù vậy vẫn chậm mất 1 ngày!
  • 38. 1.Sang đã mắc phải lỗi gì trong quá trình kiểm soát? 2. Nếu bạn là Sang, bạn đã làm gì để đảm bảo công việc sẽ hoàn thành đúng thời hạn? CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 1. Kiểm tra là quá trình a) Rà soát việc thực hiện công việc của cấp dưới b)Xác lập tiêu chuẩn, đo lường kết quả, phát hiện sai lệch và nguyên nhân để đưa ra các biện pháp điều chỉnh c)Phát hiện sai sót của nhân viên và thực hiện biện pháp điều chỉnh d) Tổ chức định kỳ hàng tháng
  • 39. 2.Nhà quản trị chỉ cần thực hiện kiểm tra a) Sau khi hoàn thành kế hoạch b) Trong khi thực hiện kế hoạch c) Trước khi thực hiện kế hoạch d) Không có câu nào đúng 3.Kiểm tra là chức năng được thực hiện a) Đan xen vào tất cả các chức năng khác của quản trị b)Sau khi đã hoạch định và tổ chức công việc c) Khi có vấn đề bất thường d) Để đánh giá kết quả
  • 40. 4. Mối quan hệ giữa hoạch định và kiểm tra a) Kiểm tra giúp điều chỉnh kế hoạch hợp lý và kịp thời b) Kiểm tra giúp phát hiện những sai lệch giữa thực hiện và kế hoạch c)Mục tiêu trong kế hoạch là tiêu chuẩn kiểm tra d) Tất cả các quan niệm trên đều đúng 5. Trong công tác kiểm tra, nhà quản trị nên a) Phân cấp và khuyến khích sự tự giác của mỗi bộ phận và mỗi người b) Giao hoàn toàn cho cấp dưới tự kiểm tra c) Tự thực hiện trực tiếp các công tác kiểm tra d)Để mọi cái tự nhiên, không cần kiểm tra
  • 41. 6. Phát biểu nào sau đây không đúng a) Mục tiêu đề ra trong hoạch định là tiêu chuẩn kiểm tra b) Kiểm tra là một hệ thống phản hồi c) Kiểm tra là chức năng độc lập với các chức năng khác d)Chỉ cần kiểm tra trong quá trình thực hiện 7.Một hệ thống kiểm tra tốt phải bao gồm kiểm tra nhằm tiên liệu trước các rủi ro, đó là hình thức kiểm tra a) Đo lường b) Dự phòng c) Chi tiết d) Thường xuyên
  • 42. 8. Một trong các nguyên tắc của việc xây dựng cơ chế kiểm soát là : a) Kiểm soát phải dựa trên cơ cấu tổ chức của doanh nghiệp b) Kiểm soát phải xuất phát từ ý kiến chủ quan của nhà lãnh đạo c)Kiểm soát phải dựa vào các kế hoạch hành động và cấp bậc của đối tượng được kiểm soát d) Kiểm soát phải thực hiện cho tất cả các khâu trong tổ chức
  • 43. 9. Nhà quản trị doanh nghiệp theo phong cách dân chủ thì : a) Kiểm tra thật chi tiết b) Kiểm soát thật chặt chẽ c) a,b đều đúng d) a,b đều sai 10. Kiểm soát chỉ có ý nghĩa khi: a) Phát hiện ra những sai lệch so với kế hoạch b)Phát hiện ra những sai lệch so với kế hoạch và tiến hành điều chỉnh trên thực tế c) Mọi người đều tham gia d) Nhà quản trị tiến hành
  • 44. 11. Khi đưa ra các tiêu chuẩn kiểm soát, yêu cầu phải đáp ứng là : a) Các tiêu chuẩn phải nhất quán với mục tiêu và chiến lược chung của công ty b) Cụ thể hóa cho từng cấp c)Dễ dàng cho việc đo lường d) a,b,c đều đúng 12. Tỷ suất lợi nhuận, thời gian thu hồi vốn, tỷ suất lợi nhuận chiết khấu là tiêu chuẩn thuộc về đối tượng: a) Kiểm soát nhân lực b)Kiểm soát vật tư c) Kiểm soát lập dự toán vốn d) Kiểm soát hành vi của người lao động
  • 45. 13. Chỉ số hài lòng của khách hàng thuộc về loại hình: a) Kiểm soát đầu vào b) Kiểm soát đầu ra c) Kiểm soát hiện hành d) Không thuộc về loại kiểm soát nào 14. Phát biểu nào đúng? a) Tiêu chuẩn là định lượng dễ đo lường hơn là định tính b) điều chỉnh sai lệch là một bước trong tiến trình kiểm soát c) a,b đều đúng d) a,b đều sai
  • 46. 13. Chỉ số hài lòng của khách hàng thuộc về loại hình: a) Kiểm soát đầu vào b) Kiểm soát đầu ra c) Kiểm soát hiện hành d) Không thuộc về loại kiểm soát nào 14. Phát biểu nào đúng? a) Tiêu chuẩn là định lượng dễ đo lường hơn là định tính b) điều chỉnh sai lệch là một bước trong tiến trình kiểm soát c) a,b đều đúng d) a,b đều sai
  • 47. 15. Kiểm soát lường trước và kiểm soát sau khi thực hiện là rất cần thiết đối với nhà quản trị: a) Cấp cao b) Cấp giữa c) Cấp thấp d) Không thuộc về cấp nào 16. Kiểm soát nhân sự và kiểm soát tác nghiệp thích hợp với quản trị : a) Cấp cao b) Cấp giữa c) Cấp thấp d) Không thuộc về cấp nào 17. Kiểm tra về công nghệ, máy móc thiết bị, năng suất lao động, chất lượng sản phẩm thuộc về nội dung: a) Kiểm soát tài chính b) Kiểm soát nhân sự c) Kiểm soát thị trường d) Kiểm soát sản xuất