NHẬP MÔN NGUYÊN LÝ CƠ BẢN MÁC LÊ NIN

1. Chương mở đầu
NHẬP MÔN NHỮNG
NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA
CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN

2. Họ và tên Gv : Phạm Thị Thùy
Email: thanhnamtp0709@gmail.com
Tel: 0903316166

3. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC
-Xác định được đối tượng của môn học
-Xây dựng các phương pháp học tập, nghiên
cứu môn học
- Xác định ý nghĩa và vai trò, mục đích của
môn học

4. C.Mác
(5/5/1818 - 14/3/1883)
Ph.Ăngghen
(28/11/1820 - 5/8/1895)
V.I. Lênin
(22/4/1870 - 21/l/1924)
CN MÁC-LÊNIN
 Là hệ thống quan điểm và học thuyết khoa học của C.Mác, Ph. Ăngghen ,V.I Lênin;
Là thế giới quan, phương pháp luận phổ biến của nhận thức khoa học và thực tiễn
cách mạng”.
 Là sự kế thừa và phát triển những giá trị của lịch sử tư tưởng nhân loại, trên cơ
sở thực tiễn của thời đại
 Là khoa học về sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản - nhân dân lao động- nhân
loại;
1. CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VÀ BA BỘ PHẬN CẤU THÀNH
a. Khái niệm chủ nghĩa Mác - Lênin

5.  Triết học.
 Kinh tế chính trị học.
 Chủ nghĩa XHKH.
- Có mối liên hệ mật thiết với nhau, thống nhất ở mục tiêu chung
CNMLN có nhiều bộ phận nhưng có 3 bộ phận cơ bản nhất là:

6. BỘ PHẬN LÝ LUẬN TRIẾT HỌC
 Xác lập thế giới quan, phương pháp luận chung của nhận thức khoa học và thực t
 Là những quy luật chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư duy

7. BỘ PHẬN LÝ LUẬN KINH TẾ CHÍNH TRỊ
Làm sáng tỏ bản chất của tư bản và những quy luật
kinh tế của quá trình ra đời,
phát triển và tất yếu diệt vong của phương thức sản
xuất tư bản chủ nghĩa ...
BỘ PHẬN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
Làm sáng tỏ những quy luật của quá trình cách mạng
xã hội chủ nghĩa, bước chuyển từ chủ nghĩa tư bản lên
chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản

8. 2

9.  Điều kiện kinh tế - xã hội.
 Điều kiện lý luận.
 Điều kiện khoa học tự nhiên.
2. Khái lược sự ra đời và phát triển của CNMLN
I. KHÁI LƯỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN

10. Sự phát triển của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa
Cuộc cách mạng công nghiệp tư bản chủ nghĩa và sự bóc lột của giai cấp
tư sản đối với lao động làm thuê, kéo theo sự phát triển của giai cấp vô sản

11.  Sự phát triển của cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản từ những hình thức
đấu tranh mang tính tự phát, đấu tranh kinh tế phát triển
thành cuộc đấu tranh có tính chất tự giác, đấu tranh chính trị ...
Phong trào Hiến Chương (Anh)

13. TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC
KTCT CỔ ĐiỂN ANH
CNXH KHÔNG TƯỞNG PHÁP
TƯ TƯỞNG NHÂN LOẠI
CHỦ NGHĨA
MÁC

14. G. Hªghen (1770-1831)
L.Ph¬b¸ch (1804-1872)
 Xây dựng nội dung phép biện chứng
Hạn chế: thế giới quan duy tâm Triết học tự nhiên vô thần
Hạn chế: Duy tâm về lịch sử và xã hội

15. William Petty
1623-1687
David Ricardo
1772-1823
Adam Smith
1723-1790
 học thuyết về giá trị, kinh tế thị trường
Chưa thấy được giá trị thặng dư,

16. Nội dung tư tưởng:
 Xây dựng lý thuyết về
giai cấp và xung đột
giai cấp
 Chỉ ra tính chất nửa
vời của cách mạng tư
sản pháp và cho rằng
cần phải có một cuộc
“tổng cách mạng” mới
bằng con đường hoà
bình để thiết lập xã hội
mới
 Trình bày quan niệm
về xã hội mới- tư hữu
rộng rãi
Cơlôđơ Hăngri Đơ Xanh Ximông
(1760 – 1825)

17. Sáclơ Phuriê
( 1772 – 1837)
Nội dung tư tưởng:
 Phê phán xã hội tư
sản chỉ tạo ra sự giàu có
cho giai cấp ko phải
toàn xh
 Xây dựng lý thuyết
phân kỳ lịch sử dựa
trên phương pháp tư
duy biện chứng
 Dự báo về xã hội mới,
“xã hội hài hoà” giữa cá
nhân và xã hội

18. Nội dung tư tưởng:
 Đề xuất luật “công
xưởng nhân đạo”
 Khẳng định vai trò
của công nghiệp, tiến bộ
kỹ thuật đối với sự phát
triển
 Chủ trương xoá bỏ tư
hữu – nguyên nhân của
bất công xã hội
Rôbớt Ooen
( 1771 – 1858)
 Có tư tưởng xây dựng xã hội mới, nhân đạo, phương pháp đấu tranh ôn hòa
 Chưa thấy được vai trò sứ mệnh của Giai cấp công nhân, quy luật xh Không tưởng

19. (Giulơ (1818 – 1889
Nhà Vật lý nước Anh)
Lômônôxop
Nhà Vật lý học người Nga

23. TRIẾT HỌC MÁC
ĐK KT - XH TÂY ÂU
VÀO GIỮA TK XIX
TIỀN ĐỀ KHOA
HỌC TỰ NHIÊN
NGUỒN GỐC
LÝ LUẬN
PTSX
TBCN
PHÁT
TRIỂN
TRONG
CUỘC
CM
CÔNG
NGHIỆP
NHU
CẦU
LÝ LUẬN
CHO
THỰC
TIỄN
CM
CỦA GC
VÔ SẢN
SỰ XUẤT
HIỆN
CỦA
GCVS,
MỘT
LỰC
LƯỢNG
CHÍNH
TRỊ
ĐỘC LẬP
TRIẾT
HỌC
CỔ
ĐIỂN
ĐỨC
KINH
TẾ
CHÍNH
TRỊ
HỌC
ANH
CNXH
KHÔNG
TƯỞNG
PHÁP
ĐỊNH
LUẬT
BẢO
TOÀN
VÀ
CHUYỂN
HÓA
NĂNG
LƯỢNG
HỌC
THUYẾT
TẾ
BÀO
HỌC
THUYẾT
TIẾN
HÓA
CỦA
ĐÁCUYN

24. I.2b. Giai đoạn hình thành và
phát triển chủ nghĩa Mác
Thời kỳ hình thành chủ nghĩa Mác do Các
mác và Agghen thực hiện từ 1842 – 1848
Thời kỳ Các Mác và Ăngghen phát triển
chủ nghĩa Mác toàn diện và sâu sắc hơn từ
1849 – 1895

25. c. Giai đoạn bảo vệ và phát
triển chủ nghĩa Mác
-Hoàn cảnh:
+Tư bản độc quyền nhà nước...
+Cuộc khủng hoảng trong vật lý học
+Chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa xét lại
xuyên tạc chủ nghĩa Mác
-Hoạt động của Lênin đã đáp ứng nhu cầu
đó

26. 2d. Chủ nghĩa Mác Lênin và thực
tiễn phong trào cách mạng thế giới
 Công xã Pari 1871
Đảng Bônsevich 1903
CMT10.1917 ở Nga
Quốc tế cộng sản được thành lập 1919
và Liên bang Xô viết ra đời 1922
Việt Nam hiện nay

27. -Đối tượng: là những quan điểm cơ bản, nền
tảng về
 Triiết hoc
Kinh tế chính trị học
Chủ nghĩa xã hội khoa học
II. ĐỐI TƯỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU
VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU

28. -Mục đích:
 Xác lập cơ sở lý luận cơ bản nhất của CNMLN
làm cơ sở để học những môn LLCT và tiếp cận
các môn khoa học khác
 Xây dựng niềm tin, lý tưởng cách mạng cho
sinh viên;
 Vận dụng sáng tạo trong hoạt động nhận thức
và thực tiễn, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của
bản thân.

29. Gắn những luận điểm của chủ nghĩa Mác –
Lênin với thực tiễn
Chủ nghĩa Mác – Lênin là một hệ thống mở.
Tính hệ thống

30. Ôn tập
-Phân tích CNMLN là gì và ba bộ phận cấu
thành?
-Phân tích những tiền đề ra đời CNMLN?
-Phân tích quá trình hình thành và phát triển
của chủ nghĩa Mác – Lênin.

31. PHẦN THỨ NHẤT
THẾ GiỚI QUAN VÀ PHƯƠNG
PHÁP LUẬN CỦA TRIẾT HỌC
MÁC - LÊNIN
Mục tiêu:
- Giải thích thế giới quan của Triết học Mác – Lênin là gì?
- Giải thích phương Pháp luận của triết học Mác – Lênin
là gì?

32. 1.TRIẾT HỌC LÀ GÌ?
Thời gian xuất hiên: VIII TCN, phương
Đông và Tây
Nguồn gốc, điều kiện ra đời: nhận
thức và xã hội
Đặc điểm
- Có tính lý luận khái quát cao,
chung nhất
- Có liên hệ chặt chẽ với khoa học
cụ thể

33. -Lịch sử lâu đời:
Triết học cổ đại
 Thời kỳ trung cổ
 Thời kỳ phục hưng
Triết học thế kỷ XII – XVIII,
Triết học cố điển Đức
Triết học Mác – Lênin
Triết học hậu hiện đại

34. “Toàn bộ những quan
điểm, quan niệm của
con người về thế
giới, về bản thân con
người, về vai trò và vị
trí của con người
trong thế giới”
2. Chức năng thế giới quan và phương pháp luận
của triết học

35. Nếu xét theo quá trình phát triển thì có thể
chia thế giới quan thành ba loại hình cơ bản:
Duy vật hay duy tâm

36.  Chức năng nhận thức: Đem lại cho con người
những tri thức chung, khái quát nhất về thế giới, con
người trong thế giới đó
 Chức năng định hướng: xác lập nên những quan
niệm về cuộc sống giúp họ định hướng trong hoạt
động thực tiễn.  xây dựng nhân sinh quan

37. b. Chức năng phương pháp luận
•Là hệ thống các quan điểm, nguyên tắc
hình thành nên phương pháp
• Phân loại :
Phương pháp luận ngành
Phương pháp luận chung
Phương pháp luận chung nhất.

38. Triết học Mác – Lênin nhằm xây dựng:
Thế giới quan duy vật biện chứng
Thế giới vật chất vận động không ngừng,có
trước và quyết định ý thức của con người
Phép biện chứng duy vật.
Mối liên hệ và sự phát triển
Nguyên tắc toàn diện, lịch sử cụ thể, phát
triển, khách quan,lượng chất, mâu thuẫn,
phủ định, lý luận và thực tiễn, phân tích và
tổng hợp, cụ thể và trừu tượng, logic và lịch
sử

40. CÂU HỎI CuỐI BÀI HỌC
1. Thế giới quan là gì? Phương pháp luận
là gì?
2. Thế giới quan và phương pháp luận
của Triết học Mác Lênin là gì?