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骨盆平衡療法
髖關節及股骨角度的異常正是發生
疾病的根本原因 ---------- 礒谷公良

本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
1
單元說明
• 本單元講解骨盆平衡對人體的重要性,並
藉由實際操做骨盆操,讓學生印象更加深
刻。
• 目的
 .讓學生明白骨盆平衡的重要性
 .藉由骨盆操的實際操作,使學生能夠於
 
  平日練習,以保健身體
2
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
大綱

骨盆平衡的重要
姿勢與骨盆操
參考文獻

3
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
骨盆平衡的

重要

4
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
5
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6
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
7
右腳長者;易罹患心肺 ( 呼吸系
統 ) 以及循環系統方面的疾病。
右主支氣管的直徑比
左側較大,而且它以
較陡 峭之角度下行前
往肺部,因此設法進
入氣管之物體,
通常是由右支氣管進
入,而不是左支氣管。
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
8
右腳長者;易罹患心肺 ( 呼吸系
統 ) 以及循環系統方面的疾病。
氣體是由右支氣管進入肺
部,加上身體向右側傾斜
因素,因而擠壓到右支氣
管,阻礙氣體的進出,同
時壓迫到右心室(壁膜較
薄),因此,心臟及肺部
功能,會依其身體歪斜惡
化之程度而逐漸的變形、
萎縮,所以容易罹患心、
肺系統之疾病。
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
9
左腳長者易罹患消化、泌尿、生
殖系統以及婦科方面的疾病。
壓迫到進胃的入口,則
會引起胃口不佳,壓迫
到進胃的出口,則容易
引起胃下垂。壓迫到十
二指腸大乳頭,則十二
指腸、膽道及肝、胰管
都連帶受到牽連引起阻
塞、潰瘍等問題,造成
消化不良、營養無法吸
收。 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
10
本教材獲
脊椎的重要
脊椎是人體的中軸,垂直於骨盤上,支撐
起肩膀、上肢及頭部,以肋骨及胸骨保護
內臟。最重要的是於脊柱中負責傳達訊息
的中樞神經,以及由椎間孔穿出的神經架
構成一個緊密的系統,維持身體各部正常
的活動與運轉。所以脊椎和身體健康有著
絕對關係。
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
11
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助

12
測驗:如何判斷長短腳
拿出紙筆統計吧!
請將下列問題以 1. 2. 3. 分別回答,再分
別統計 1. 2. 3. 的次數。照下列的結果,
就可以診斷出您的足型。

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13
診斷腳型──從日常生活的動作
來判斷長短腳
體內沒有特別感到疼痛的部位、沒有出現類
似疾病的症狀的人,日常生活中無意識所
做的動作或習慣,也可以當成判斷自己腳
型的線索。

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14
從跪坐的姿勢站起來
(1) 從左腳先站起來
(2) 從右腳先站起來
(3) 不一定
跨越東西時
(1) 先出左腳
(2) 先出右腳
(3) 不一定
前進.後退時
(1) 以左腳前進,以右腳後退
(2) 從右腳前進,以左腳後退
(3) 不一定

本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助 15
上下階梯和電扶梯
(1) 先出左腳
(2) 先出右腳
(3) 不一定
腰帶和裙帶的上緣
(1) 左邊較高
(2) 右邊較高
(3) 不一定
嘴唇歪斜、臉頰的大小
(1) 右嘴唇上揚,右臉頰較大
(2) 左嘴唇上揚,左臉頰較大
(3) 不一定(幾乎平衡)

本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助 16
向後回頭看時
(1) 向右轉頭
(2) 向左轉頭
(3) 不一定
全身身材
(1) 朝左傾斜
(2) 朝右傾斜
(3) 不一定
咀嚼食物時
(1) 用左側咬
(2) 用右側咬
(3) 不一定
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耳鳴開始
(1) 從右邊
(2) 從左邊
(3) 不一定
跪坐時腳尖
(1) 左腳尖放在右腳上
(2) 右腳尖放在左腳上
(3) 不一定
肚臍的位置、下腹的大小
(1) 肚臍偏向右、右下腹較大
(2) 肚臍偏向左、左下腹較大
(3) 不一定      
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補
助 18
 
單膝豎立時
(1) 用右腳站起來
(2) 用左腳站起來
(3) 不一定
側坐時
(1) 腳向右突出
(2) 腳向左突出
(3) 不一定
盤腿坐時
(1) 左腳在內側
(2) 右腳在內側
(3) 不一定

本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
19
坐在椅子上時(兩腳分開時)
(1) 左腳比右腳伸出
(2) 右腳比左腳伸出
(3) 不一定
坐在椅子上,兩腳交叉相疊時
(1) 左腳放在右腳上面
(2) 右腳在放在左腳上面 (3) 不一定
睡覺時
(1) 向右側臥易入睡(右肩在下)
(2) 向左側臥易入睡(左肩在下)
(3) 不一定
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補
助

20
絆倒、挫傷、腳傷時
(1) 經常是左腳受傷
(2) 經常是右腳受傷
(3) 不一定
從仰臥變成跪坐時
(1) 左半身先起身並伸出右腳
(2) 右半身先起並伸出左腳
(3) 不一定
鞋底磨損
(1) 左外側磨損嚴重
(2) 右外側磨損嚴重
(3) 不一定

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21
膝關節痛
(1) 左膝痛
(2) 右膝痛
(3) 不一定
穿、脫上衣時
(1) 右手先穿,左手先脫
(2) 左手先穿,右手先脫
(3) 不一定
穿、脫褲子時
(1) 左腳先穿,右腳先脫
(2) 右腳先穿,左腳先脫
(3) 不一定

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22
礒谷圭秀:《骨關節矯正法》,台北:安立出版社
, 2003 ,第一章

若選 "(1)" 者在 15 個以上時--
左腳較長→ L 型
若選 "(2)" 者在 15 個以上時--
右腳較長→ R 型
若選“ (3)” 者在 15 個以上,而 1. 2. 合計在
10 個以下時→混合型 S 型。
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
23
時間短暫,請看此處
 眼睛大小不一,大的為長腳
 單邊雙眼皮,雙眼皮側為長腳
 嘴唇向上,臉頰較胖的為短腳
 眉到口的間距較短的為短腳
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
24
檢查襪子或襪套開洞的方式(較長的腳的拇
趾處容易有破洞)。
仰躺,兩膝併攏,彎曲成直角(膝的位置較
高者,表示其腳較長)。
女性,穿著寬鬆的裙子進行觀察(走路時,
裙子朝左旋轉,表示右邊骨盆朝前方突出=
右腳較長。朝右旋轉,則表示左腳較長)。

本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
25
從習慣看長短腳
 步行時臉朝長腳側傾斜

 跪坐站起時長腳先起

 腳趾朝外較大者為長腳

 單腳跪地時豎起側為短

 上下樓梯時會先踏出長腳

 盤腿時長腳會在裡面

 前進時長腳先出

 側坐時會向短腳側伸腳

 後退時短腳先退

 翹腳時長腳會在上

 裙子、皮帶線長腳側較高

 睡覺時會向短腳側臥

 跨越障礙物時長腳先跨

 長腳側易扭傷

 跪坐時長腳腳尖在上

 肩膀酸痛由短腳側開始
姿勢與骨盆操

27
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28
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
29
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
30
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
綁腳睡眠
先抱膝運動後綁腳睡眠

本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
31
綁帶矯正法的功效:
保持及預防兩腳的均衡。
 

強化萎縮的肌肉及韌帶。
整晚維持骨架及脊椎的正位。
促進全身血液循環及新陳代謝。
提高免疫力與抵抗力。
手腳冰冷症。
腰痛、身體疼痛。
失眠、婦女病、慢性病。
消除疲勞、神輕氣爽。
新陳代謝旺盛,發揮自然治癒力。
恢復內臟功能及各種功能。
血液循環正常,細胞活化,延遲肌膚老化。
改善O型腿、X型腿、拇指外翻、內翻足、
32
外翻足等骨的變形。
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骨盆操
仰躺抱膝
( 影片 Youtube 查詢林國榮 )

33
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
屈膝
我們的身體是由骨骼及支撐骨骼的肌肉所構
成,因此,若光是矯正骨骼而不矯正肌肉的
偏差,則立刻就會恢復原狀。 ( 筋的重要 )
( 影片 Youtube 查詢林國榮 )

本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助

34
跪坐 -- 彎腰—仰躺 ( 注意背部 )

本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助

35
測驗
‧ 請利用綁腳帶實際操作綁腳睡眠的做法,完
成後,請輔導員檢查。
‧ 拿出紙筆寫下綁帶矯正法的功效,寫出 5 個
例子。

36
本教材獲 102 年度獎勵大學教學卓越計畫補助
參考文獻
• 礒谷公良著、楊書潤譯:《礒谷療法 ---- 力學療法》,北京:人民衛
生出版社, 1986
• 吳子壽、駱振華:《骨盆平衡療法》,廈門:廈門大學出版
社, 1994
• 西園寺正幸著、吳鶴山譯《圖解骨盆矯正壓揉法》,哈爾濱:黑龍江
科學技術出版社, 1987
• 林國榮:《回到原點》,台南:林國榮出版社, 2010
• 涂德惠:《礒谷療法的精髓與臨床應用》,台北:正義出版公
司, 2011
• 礒谷圭秀:《圖解礒谷療法大全》,台北:安立出版社, 2003
• 礒谷圭秀:《骨關節的轉位與自我矯正法》,台北:安立出版
社, 2003
• 礒谷圭秀:《骨關節矯正法》,台北:安立出版社, 2003
• 徐耀臨:《綁腳整脊奇術》,台北:志遠書局, 2010
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