273

1. УКРАЇНА
Міністерство освіти і науки України
Чернівецька міська рада
Чернівецька загальноосвітня школа I-III ступенів № 16
Чернівецької міської ради
____________________________________________________________________________
58021, м.Чернівці, Білоруська,77, тел. 58-28-37, e-mail: cvznz-16@meta.ua
Код ЄДРПОУ 21431158
НАКАЗ
29.08.2019 року № 273
Про організацію інклюзивного навчання
особи 5-А класу Манчуленко Вікторії
в 2019-2020 н.р.
Відповідно до п.1 ст.20 Закону України «Про освіту», Постанов Кабінету міністрів України від
15.08.2011р. № 872 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання в
загальноосвітніх навчальних закладів» (зі змінами від 09.08.2017р. №588), 14.02.2017р. №88 «Про
затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на
надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами» (зі змінами від
15.11.2017р. № 863, 21.02.2018р. №88, 27.02.2019р. №129), 12.07.2018р. №545 «Про затвердження
Положення про інклюзивно-ресурсний центр» (зі змінами від 22.08.2018р. №617), наказу МОНУ від
01.02.2018р. № 90 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 06.12.2010р.
№ 1205», наказу Управління освіти Чернівецької міської ради №303 від 29.08.2019 р. «Про
організацію інклюзивного навчання та введення штатних одиниць асистентів вчителя в ЗЗСО м.
Чернівці у 2019-2020 н.р.», з метою здобуття базової середньої освіти особою 5-А класу Манчуленко
Вікторією Миколаївною, з урахуванням її індивідуальних здібностей та обдарувань, стану здоров`я
та на підставі висновку Чернівецького міського інклюзивно-ресурсного центру №1 управління освіти
Чернівецької міської ради про комплексну психолого - педагогічну оцінку розвитку дитини від
29.08.2019р. №978, посвідчення дитини-інваліда серія АГГ №021934 від 23.08.2013р., заяви матері,
НАКАЗУЮ:
1. З 02.09.2019р. по 29.05.2020р. на 2019/2020н.р. організувати освітній процес в 5-А
класі за інклюзивною формою
2. З 02.09.2019р. по 29.05.2020р. організувати здобуття базовоїсередньої освіти особі
5-А класу Манчуленко Вікторії Маноліївні за інклюзивною формою.
3. Для участі у навчально-виховномупроцесі Манчуленко В.М. включити до складу
шкільної команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми
потребами наступних педагогів:
 заступник директора з НВР, вчителя зарубіжної літератури – Пелеванюк Є.В.;
 класний керівник, вчитель англійської мови Бобровська Ю.Д.;
 вчителя української мови та літератури Кушнір А.І.;
 вчитель німецької мови Кузик О.Д.;
 вчитель історії Гайсенюк О.В.;
 вчитель математики Пілат Н.Г.;
 вчитель природознавства Баранець О.С.;
 вчитель образотворчого мистецтва, трудового навчання Микитюк Н.М.;
 вчитель основ здоров`я Тимчук В.А.;
 вчитель інформатики Яківчек О.В.;
 вчитель фізичної культури Ришко Т.В.;

2.  вчитель музичного мистецтва Камбур В.;
 асистент вчителя, практичний психолог Ванчуляк Я.Ю.
4. Призначити відповідальною за організацію, стан та якість впровадження
інклюзивного навчання в 5-А класі заступника директора з НВР Пелеванюк Є.В.
5. Заступнику директора з НВР Пелеванюк Є.В.:
5.1. Організувати здобуття базової середньої освіти особі 5-А класу Манчуленко
Вікторії відповідно до затвердженого Порядку організації освітнього процесу за
інклюзивною формою.
5.2. Отримати згоду від батьків на обробку персональних даних дитини.
До 02.09.2019р.
5.3. Ознайомити педагогів команди психолого-педагогічного супроводу, матір
Криштанович О.В. з рекомендаціями висновкупро комплексну психолого-педагогічну
оцінку розвитку дитини, Положенням та Порядком організації освітнього процесу за
інклюзивною формою.
До 02.09.2019р.
5.4. Розробити на основі Типового навчального плану для дітей з порушенням
опорно-рухового апарату (Таблиця 13), шкільного навчального плану (Таблиця №5),
що є складовою освітньої програми індивідуальний навчальний план для особи
Манчуленко В.М., погодивши письмово з батьками та подати на затвердження
директору школи.
До 02.09.2019р.
5.5. Включити в індивідуальний навчальний план Манчуленко Вікторії 5 годин на
тиждень для проведення корекційно - розвиткових занять відповідно до висновку про
комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини Інклюзивно-ресурсного
центру.
До 02.09.2019 р.
5.6. Внести відповідні зміни до тарифікації педагогів, які будуть надавати освітні
послуги з 02.09.2019р. по 29.05.2020р. відповідно до затвердженого розподілу
навчального навантаження наступним чином:
Освітні галузі
Навчальні
предмети
ПІБ вчителя Фахова освіта
Кіл-сть
год. на
тижд.
Мови і літератури
Українська мова Кушнір Анастасія
Іванівна
Вчитель української мови
та літератури
3
Українська література 2
Осн. іноз. мова
(англійська)
Бобровська Юлія
Дмитрівна
Вчитель англійської мови
3
Друга іноз. мова
(німецька мова)
Кузик Оксана
Дмитрівна
Вчитель німецької мови
2
Зарубіжна література
Пелеванюк Євгенія
Василівна
Вчитель зарубіжної
літератури
2
Суспільствознавство Історія України
Гайсенюк Оксана
Валеріївна
Вчитель історії
1
Математика Математика
Пілат Ніна
Григорівна
Вчитель математики
3
Природознавство Природознавство
Баранець Оксана
Станіславівна
Вчитель природознавства
біології
1
Мистецтво
Музичне мистецтво
Камбур Вікторія
Ярославівна
Вчитель музичного
мистецтва
1
Образотворче мистецтво Микитюк Наталія Вчитель образотворчого 1

3. Миколаївна мистецтва
Технології
Трудове навчання
Микитюк Наталія
Миколаївна
Вчитель трудового
мистецтва
1
Інформатика
Яківчек Оксана
Володимирівна
Вчитель інформатики
1
Здоров'я і фізична
культура
Основи здоров'я
Тимчук Володимир
Анатолійович
Вчитель основ здоров’я
1
Фізична культура
Ришко Тетяна
Віталіївна
Вчитель фізичної
культури
3
Разом: 25
Корекційно -
розвиткові заняття
Розвиток мовлення
(заняття з вчителем-
логопедом)
Вакансія - 2
Корекція розвитку
(заняття з практичним
психологом)
Вакансія - 2
Заняття з вчителем-
реабілітологом
Вакансія -
1
До 02.09.2019р.
5.7.Скласти індивідуальний розклад, погодити письмово з батьками та подати на
затвердження директору школи.
До 02.09.2019р.
5.8.Провести інструктивно-методичну нараду та індивідуальні консультації для
учасників н/в процесу з метою організації роботи з дітьми з особливими освітніми
потребами.
До 02.09.2019 р.
5.9. Упродовж навчального року здійснювати контроль за:
5.9.1.Виконанням навчальних Програм, Порядком проведення поточного,
семестрового та річного оцінювань.
Упродовж 2019/2020 н. р.
5.9.2.Навчальними досягненнями здобувачаосвіти з особливими освітніми потребами.
Упродовж 2019/2020 н. р.
5.10.Здійснити аналіз результативності освітнього процесу в класі з інклюзивною
формою, рівня освітніх досягнень особи з ООП та підготувати довідку до наказу.
Кінець І семестру2019/2020 н. р.
Кінець ІІ семестру 2019/2020 н. р.
6. Адміністрації школи:
6.1. Забезпечити диференційований психолого-педагогічний супровід особі
Манчуленко Вікторії під час навчально-виховного процесу такими спеціалістами:
практичним психологом, логопедом, вчителем- реабілітологом.
Упродовж 2019/2020 н. р.
7. Класному керівнику Бобровській Ю.Д. та вчителям команди психолого-
педагогічного супроводу:
7.1. Опрацювати методичні рекомендації щодо інклюзивної освіти.
До 02.09.2019 р.
7.2. Адаптувати та модифікувати навчальну програму календарно-тематичного
планування з базових дисциплін відповідно до пізнавальних можливостей особи з
ООП, використовуючи наочність, пояснення та уповільненість освітнього процесу.
7.3. Підвищувати мотивацію освітньої та пізнавальної діяльності особи з ООП
шляхом постійної підтримки та стимулювання.

4. 7.4. Дотримуватись затвердженого Порядку організації освітнього процесу за
інклюзивною формою.
7.5. Організувати співпрацю з батьками.
7.6. Здійснювати оцінювання (поточне, семестрове, річне) відповідно до методичних
рекомендацій.
7.7. Залучати дитину з особливими освітніми потребами до позакласних та
позашкільних заходів з урахуванням її інтересів, нахилів, здібностей, побажань та
стану здоров’я.
Упродовж 2019/2020 н. р.
8. Практичному психологу Ванчуляк Я.Ю.:
8.1. Скласти рекомендації для команди психолого-педагогічного супроводу щодо
особливостей роботи в інклюзивному класі.
До 02.09.2019 р.
8.2. Надавати систематичну консультативну допомогу вчителям команди психолого-
педагогічного супроводу у створенні сприятливих умов адаптації особи з ООП,
психологічно-комфортного перебування в колективі 5-А класу.
Упродовж 2019/2020 н. р.
8.3. Здійснювати психолого-педагогічний супровід:
8.3.1. Дитини, яка має ООП, проводячи індивідуальну роботу, яка сприяє успішній
адаптації та перебуванню в колективі.
Упродовж 2019/2020 н.р.
8.3.2. Родини, у якій виховується дитина, проводячи індивідуальні консультації,
тренінги для батьків.
Упродовж 2019/2020 н. р.
8.4. Проводитикорекційно-відновлювальну роботуз дитиною, відповідно до її
особливостей.
Упродовж 2019/2020 н. р.
8.5. Вивчити стан адаптації до освітнього процесу за інклюзивною формою особи з
ООП.
Кінець І семестру2019/2020 н. р.
8.6. Проводити моніторинг результативності корекційно-відновлювальної роботи.
Кінець І семестру2019/2020 н. р.
Кінець ІІ семестру 2019/2020 н. р.
9. Соціальному педагогу Кушнір А.І.
9.1. Здійснювати соціально-педагогічну допомогу дитині з ООП, яка потребує
особливої уваги, шляхом залучення до творчої роботи.
Упродовж 2019/2020 н. р.
9.2. Працювати в тісному контакті з командою психолого-педагогічного супроводу.
Упродовж 2019/2020 н. р.
10. Асистенту вчителя Ванчуляк Я.Ю. забезпечити:
10.1. Виконання посадових обов`язків асистента вчителя.
10.2. Соціальний супровід особи.
11. Медичній сестрі Гостюк А.Г.:
11.1. Внести зміни до журналу обліку дітей з особливими освітніми потребами на
підставі медичних висновків, поданих батьками.
До 02.09.2019 р.

5. 11.2. Надавати консультативну допомогу батькам щодо оздоровчої роботи в умовах
сім’ї.
Упродовж 2019/2020 н. р.
12. Покласти відповідальність за збереження здоров`я Манчуленко В.М. з ОПП на
членів команди психолого-педагогічного супроводу.
13. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор школи В. Я. Гайсенюк
З наказом ознайомлені:
Заступник директора з НВР, вчитель зар.літ. Є.В.Пелеванюк
Вчитель української мови та літератури, соц.педагог А.І.Кушнір
Вчитель англійської мови Ю.Д.Бобровська
Вчитель німецької мови О.Д.Кузик
Вчитель історії, правознавства О.В.Гайсенюк
Вчитель математики Н.Г.Пілат
Вчитель інформатики О.В.Яківчек
Вчитель фізичної культури Т.В.Ришко
Вчитель фізичної культури, ЗВ, осн.зд. В.А.Тимчук
Вчитель образ-ого мистецтва, труд.навч., мистецтва Н.М.Микитюк
Вчитель музичного мистецтва В.Я.Камбур
Вчитель природознавства, біології (сумісник) О.С.Баранець
Практичний психолог, асист.вч. Я.Ю.Ванчуляк
Медична сестра Г.О.Гостюк