Nakaz 226

1. УКРАЇНА
Міністерство освіти і науки України
Чернівецька міська рада
Чернівецька загальноосвітня школа I-III ступенів № 16
Чернівецької міської ради
____________________________________________________________________________
58021, м.Чернівці, Білоруська,77, тел. 58-28-37, e-mail: cvznz-16@meta.ua
Код ЄДРПОУ 21431158
НАКАЗ
26.08.2020року № 226
Про затвердження в новій редакції
Регламенту підготовки та організації
освітнього в умовах адаптивного карантину
в 2020/2021 навчальному році
На виконання наказів управління освіти Чернівецької міської ради від 04.08.2020 р. № 259 «Про
створення робочої групи з питань організації освітнього процесу у закладах загальної середньої та
позашкільної освіти у 2020/2021 навчальному році з урахуванням епідемічної ситуації», від
26.08.2020р. №278 «Про затвердження в новій редакції Регламенту підготовки та організації
освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти міста Чернівців в умовах адаптивного
карантину в 2020/2021 навчальному році» наказу по школі від 04.08.2020р. №199 «Про створення
робочої групи з питань організації освітнього процесу у 2020/2021 н.р.з урахуванням
епідеміологічної ситуації» з метою належної організації освітнього процесу в умовах адаптивного
карантину, беручи до уваги рекомендації членів робочої групи та постанову головного державного
санітарного лікаря України від 22.08.2020 р. № 50 «Про затвердження протиепідемічних заходів у
закладах освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби COVID-19»,
НАКАЗУЮ:
1. Затвердити Регламент підготовки та організації освітнього процесу в умовах адаптивного
карантину в 2020/2021 навчальному році (далі - Регламент) у новій редакції, що додається.
2. Визнати таким, що втратив чинність наказ по школі від 13.08.2020р. №202 «Про затвердження
Регламенту підготовки та організації освітнього в умовах адаптивного карантину в 2020/2021
навчальному році».
3. Адміністрації школи:
3.1. Керуватися Регламентом в новій редакції при підготовці та організації освітнього процесу в
умовах адаптивного карантину в 2020/2021 навчальному році (Додаток).
3.2. Особливості організації освітнього процесу включити до освітньої програми школи.
3.3. Ознайомити з Регламентом усіх учасників освітнього процесу.
4. Учасникам освітнього процесу:
4.1. Дотримуватися вимог Регламенту щодо виконання протиепідемічних заходіву школі.
5. Наказ розмістити на інформаційному веб-сайті школи.
6. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор школи В.Я.Гайсенюк
З наказомознайомлені:
Заступник директораз НВР Є.В.Пелеванюк
Заступник директораз НВР
в початкових класах М.М.Дуляк
Заступник директораз ВР С.І.Давидова
Завгосп Т.В.Слободянюк

2. Додаток
до наказу від 26.08.2020р. №226
Регламент
підготовки та організації освітнього процесу
Чернівецької загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №16
в умовах адаптивного карантину
в 2020/2021 навчальному році
(нова редакція)

3. З М І С Т
І. Загальніположення………………………………………………………. 3
ІІ. Особливостіпідготовчого етапу……………………………………….. 4-5
ІІІ. Особливостівідвідування школи та перебуванняв ній…………… 6-7
ІV. Особливостіорганізаціїосвітнього процесу………………………… 8-11
V. Особливостіорганізаціїхарчування…………………………………... 12
Додаток 1 до Регламенту(модель організаціїосвітньогопроцесув
умовах адаптивного карантину)….……………………...................13-22
Додаток 2 до Регламенту(інформаційна згода)……………………23

4. І. Загальні положення
1. Цей регламент (далі – Регламент) розроблений з метою запобігання спалахів
інфекції, забезпечення стабільного та впорядкованоговідновлення освітнього процесув
Чернівецькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №16 (далі – школа) в умовах дії
карантинних обмежень, дотримання санітарного стану приміщень та забезпечення
здоров’я і безпеки всіх учасників освітнього процесу.
2. Документ розроблений на підставі діючих законодавчих та нормативних актів
України:
2.1. Постанови Кабінету Міністрів України від 22.07.2020 р. № 641 «Про
встановлення карантину та запровадження посилених протиепідемічних заходів на
території із значним поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19.
спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2»
2.2. Постанови Головного державного санітарного лікаря України від
22.08.2020р. № 50 «Про затвердження протиепідемічних заходів на період карантину у
зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)».
2.3. Листів Міністерства освіти і науки України:
- від 29.07.2020 № 1/9-406 «Про підготовку закладів освіти до нового навчального
року та опалювального сезону в умовах адаптивного карантину»,
- від 04.08.2020 № 1/9-419 «Щодо необхідності створення безпечних умов для
організованого початку 2020/2021 навчального року»,
- від 05.08.2020 № 1/9-420 «Щодо організації роботи закладів загальної середньої
освіти у 2020/2021 навчальному році».
3. Відповідальність за дотриманням вимог даного Регламенту у частині
виконання протиепідемічних заходів залишаю за собою та керуюся ним в роботі при
підготовці та організації освітнього процесу в школі.

5. ІІ. Особливості підготовчого етапу
1.Адміністрації школи:
1.1. Забезпечити збереження неперервності освітнього процесу упродовж
2020/2021н.р. з урахуванням динаміки епідемічної ситуації.
1.2.Розробити та затвердити рішенням педагогічної ради модель організації
освітнього процесу в умовах адаптивного карантину з урахуванням можливої
необхідності оперативного переходу з очної форми навчання на дистанційну і навпаки
у зв’язку з посиленням чи послабленням карантинних обмежень через поширення
коронавірусної хвороби (COVID – 19).
До 28.08.2020р.
1.3. Видати наказ про особливостіорганізації роботи школи в умовах адаптивного
карантину, яким призначити відповідальних осіб за виконання усіх протиепідемічних
заходів до початку та під час освітнього процесу та розподілити обв’язки між ними.
До 01.09.2020р.
1.4. Створити умови для мінімізації ризику інфікування, зокрема забезпечити:
1.4.1. обладнати місця для обробки рук та наявність в них засобів дезінфекції;
1.4.2. розмістити контейнери/смітники для використаних засобів
індивідуального захисту;
1.4.3. виокремити та обладнати спеціальне приміщення для тимчасового
перебування учасників освітнього процесу у разі виявлення в них симптомів гострого
респіраторного захворювання та/або підвищеної температури;
1.4.4. визначити приміщення для окремого зберігання верхнього одягу (взуття)
для різних вікових груп учнів та працівників школи;
1.5. Створити умови для соціального дистанціювання та уникнення скупчень,
зокрема забезпечити:
1.5.1. роботу трьох входів до будівлі;
1.5.2. збільшити відстані між партами;
1.5.3. виокремити зони переміщення для різних вікових категорій дітей;
1.5.4. використати розмітки на підлозі, що полегшує організацію двостороннього
руху коридорами;
1.5.5.закріпити за класами окремі навчальні кабінети для мінімізації пересування
учнів у приміщеннях школи.
До 01.09.2020р.
1.6. Призначити відповідальною за встановлення системи екстреної комунікації з
закладами охорони здоров’я медичну сестру у випадку виявлення осіб із симптомами
вірусного захворювання та забезпечення їх ізоляції.
1.7. Організувати щоденний контроль за станом здоров’я усіх працівників, які
залучені до освітнього процесу.
1.8. Здійснювати контроль за дотриманням правил епідемічної безпеки в школі.
Постійно
1.9.Здійснювати контроль за виконанням превентивних заходів щодо запобігання
зараженню та поширенню коронавірусу, реагування на симптоми COVID-19,
правильного використання та утилізації масок/респіраторів, рукавичок учасниками
освітнього процесу.
Постійно
2.Заступникам директора з НВР Дуляк М.М., Пелеванюк Є.В.:
2.1 Використовувати для потреб освітнього процесу великі приміщення – зокрема
актову залу, рекреації, коридори;
До виходу з карантиннихумов

6. 2.2.Скласти та подати на затвердження директору школи графік проведення
інструктажів щодо дотримання особистої гігієни під час навчання та виконання
посадових обов’язків, приділяючи особливу увагу працівникам та дітям групи ризику
До 01.09.2020р.
3.Класним керівникам та завгоспу школи:
3.1. Збільшити вільний простір в навчальних приміщеннях шляхом прибирання
зайвих меблів, устаткування, килимів, м’яких іграшок тощо;
До 01.09.2020р.
4.Медичній сестрі Гулько П.М.:
4.1.Скласти графік щодо використання бактерицидної лампи/рециркулятора та
подати на затвердження директору школи;
До 01.09.2020р.
4.2.Розмістити плакати про респіраторну гігієну та етикет кашлю
До 01.09.2020р.
5. Медичній сестрі та завгоспу школи:
5.1. Забезпечити підготовку всіх навчальних приміщень та прилеглої території з
урахуванням протиепідемічних та профілактичних заходів, зокрема:
 дезінфекцію поверхонь;
 перевірку вікон щодо забезпечення наскрізного та кутового провітрювання;
 відкриття та дезінфікування жалюзійних решіток на отворах вентиляційної
системи, фільтрів кондиціонерів тощо.
До 01.09.2020р.
6. Класним керівникам та медичній сестрі:
6.1.Проводити бесіди щодо запобігання та розповсюдження інфекції коронавірусу
(COVID-19).
Постійно
7.Педагогічним працівникам:
7.1. Проводити заняття на відкритому повітрі за сприятливих погодних умов;
8.Відповідальній за харчування в школі Давидовій С.І.:
8.1.Організувати харчування дітей відповідно до Тимчасових рекомендацій щодо
організації протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв’язку з
поширенням коронавірусної хвороби (COVID– 19), затверджених постановою
Головного державного санітарного лікаря України та Розділу VРегламенту.
З 01.09.2020 р.
9. Постійно діючій технічній комісії з обстеження технічного стану школи:
9.1.Перевірити стан готовності навчальних і медичного кабінету, туалетних кімнат,
харчоблоку, їдальні, виробничих майстерень, спортивних залів та площадок.
До 01.09.2020р.

7. ІІІ. Особливості відвідування школи та перебування в ній
1.Адміністрації школи:
1.1.Інформувати через сайт школи і соціальні мережі працівників школи та
здобувачів освіти, їхніх батьків або інших законних представників про правила
організації освітнього процесу, відвідування школи та перебування в ній в умовах
профілактики розповсюдження коронавірусної хвороби (COVID– 19).
Постійно
1.2.Обмежити вхід до школи батьків школярів або супроводжуючих осіб, крім тих,
які супроводжують осіб з інвалідністю, усіх сторонніх осіб.
До виходу з карантиннихумов
1.3.Заборонити вхід до приміщень та пересування приміщеннями школи без
захисної маски або респіратора; рекомендувати використовувати захисні маски або
респіратори на заняттях за бажанням.
До виходу з карантиннихумов
1.4. Дозволити для учнів 1-4-х класів вхід та пересування приміщеннями школи без
використання захисної маски.
До виходу з карантиннихумов
1.6.Рекомендувати при «помаранчевому» рівні епідемічної небезпеки, педагогам в
процесі викладання навчальної дисципліни використовувати захисні щитки.
Багаторазові захисні щитки використовуються та дезінфікуються відповідно до
інструкції виробника.
1.7.Організувати спілкування педагогічних працівників із батьками переважно
дистанційно за допомогою будь-яких засобів зв’язку.
На початку2020/2021н.р.
1.8.Організувати проведення обов’язкового температурного скринінгу
педагогічних працівників та персоналу закладу і не допускати до роботи з
температурою понад 37,2 Со, рекомендувати обов’язкову консультацію сімейного
лікаря.
З 01.09.2020р.
1.9.Організувати перед початком занять опитування (через Viber групу)
працівників школи щодо їх самопочуття та наявності симптомів респіраторної
хвороби та у разі виявлення ознак гострої респіраторної хвороби, забезпечити
тимчасову ізоляцію в спеціально відведеному приміщенні школи.
1.10.Обмежити проведення масових заходів (нарад, зборів тощо) в закритих
приміщеннях (окрім педагогічних рад, конференцій трудового колективу).
До виходу з карантиннихумов
1.11. Зобов’язує працівників школи повідомляти адміністрацію школи при появі
підвищеної температури тіла понад 37,2 С або ознак гострого респіраторного
захворювання вдома та не виходити на роботу,одночасно звертаючись за
медичною допомогою.
2.Медичній сестрі:
2.1.Проводити роз’яснювальну роботу з персоналом та здобувачами освіти щодо
індивідуальних заходів профілактики та реагування на виявлення симптомів
коронавірусної хвороби (COVID– 19).
До виходу з карантиннихумов

8. 2.2.Розробити та подати на затвердження директору школи алгоритм дій на
випадок надзвичайної ситуації, пов’язаноїз реєстрацією випадків захворювання на
коронавіруснухворобу(COVID– 19) серед здобувачів освіти та працівників школи.
До 01.09.2020р.
2.3.Здійснюватиконтроль за проведенням провітрювання приміщень (не менше 10
хвилин після кожного заняття), очищенням і дезінфекцією поверхонь (дверних
ручок, столів, місць для сидіння, перил тощо – після проведення занять у кінці
робочого дня).
До виходу з карантиннихумов

9. ІV. Особливості організації освітнього процесу
1.Адміністрації школи:
1.1.Вивчити потребущодовиборубатькамиформнавчання (сімейна, екстернатна,
педагогічнийпатронаж,дистанційна)для здобувачів освіти,особливодля категорії
осіб, яким нерекомендованоперебуванняузакладах освіти (особам з хронічними
легеневими хворобами; особам, які мають розлади імунної системи; особам із
захворюванням на цукровий діабет тощо) а прийняти відповідне рішення.
До 01.09.2020р.
1.2.Вивчити питання щодо забезпечення ресурсами педагогічних працівників та
здобувачів освітидля проведеннядистанційного навчання та вибору інструментів
для синхронного чи асинхронного режиму взаємодії.
До 01.09.2020р.
1.3.Визначити пріоритетну форму організації освітнього процесу відповідно до
рівня безпеки:
1.3.1. «зелена зона» - освітній процес здійснюється наближено до «звичайного»
формату за очною формою навчання;
1.3.2. «жовта» та «помаранчева зони» - перевага надається змішаному формату
(частково - за очною, частково - за дистанційною формою);
1.3.3. «червона зона» - переведення освітнього процесу в дистанційний формат.
Постійно, відповіднодо епідеміологічноїситуації
1.4. Розглянути оптимальніваріанти відвідування навчальнихзанять відповідно до
затвердженої моделі організації освітнього процесу для різних вікових категорій
учнів (розведення у часі початку уроків для початкової, середньої та старшої
школи, різніграфікидзвінків та тривалість уроків, змінність навчання, поділ класу
на підгрупи, які будуть відвідувати школу по черзі, проведення уроків парами
тощо).
Постійно, відповіднодо епідеміологічноїситуації
1.5.Забезпечити дотримання нормативів наповнюваності класів відповідно до
вимог законодавства про освіту.
До 01.09.2020р.
1.6.Забезпечити дотримання нормативів наповнюваності класів відповідно до
вимог законодавства про освіту.
До 01.09.2020р.
1.7.Внести на розгляд засідання педагогічної ради питання:
1.7.1. про внесення змін до правил внутрішнього трудового розпорядку,
колективного договору, посадових інструкцій працівників тощо;
1.7.2. про структуру і тривалість навчального року, навчального тижня, навчального
дня, навчальних занять, перерв між ними;
1.7.3.про форми проведення свята Дня знань з дотриманням протиепідемічних
заходів;
1.7.4.про форми організації освітнього процесу та запровадження навчання з
використаннямдистанційнихтехнологій,обрання відповідних онлайн - платформ;

10. 1.7.5.про механізм та спосіб звітування педагогічних працівників щодо
здійснення навчального процесу та виконання освітньої програми в період
дистанційного навчання;
1.7.6.про терміни та форми проведення навчальної практики та навчальних
екскурсій у 2020/2021 н.р.
До 28.08.2020р.
1.8. Вважати основними документами, що регламентують освітній процес у
2020/2021н.р. статут, освітню програму та навчальні плани, перспективний та
річний плани роботи.
1.9.Розпочати освітній процес 2020/2021 н.р.з 01.09.2020 року відповідно до вимог
Закону України «Про повну загальну середню освіту».
1.10. Організувати освітній процес для здобувачів освіти 1-11-х класів за 5 –
денним тижневим режимом та за семестровою системою:
 І семестр – з 01.09.2020р. по 24.12.2020р. (16 робочих тижнів);
 ІІ семестр – з 11.01.2021р. по 28.05.2021р.( 19 робочих тижнів)
1.11.Провестидля здобувачів освіти 1-11-х класів:
1.11.1.Канікули:
 осінні – з 24.10.2020р. по 01.11.2020р.,
 зимові – з 25.12.2020р. по 10.01.2021р.,
 весняні – з 20.03.2021р. по 28.03.2021р.
1.12. Терміни канікул, початку і завершення семестрів можуть змінюватися з
урахуванням епідемічної ситуації.
1.13.Провести(дистанційно) навчальну практику та навчальні екскурсії в 1-4-х, 5-
8-х, 10-му класах упродовж 2020/2021 н.р..
1.14.Затвердити:
1.14.1.Режим роботи:
– з 8 год. 30 хв. до 13 год. 15 хв. – для здобувачів початкової освіти;
– з 8 год. 30 хв. до 15 год. 05 хв. – для здобувачів базової та повної
загальної середньої освіти;
– з 12 год. до 18 год. -для ГПД.
1.14.2.Тривалість уроків:
- у перших класах – 35 хвилин;
- у 2 – 4 класах - 40 хвилин;
- у 5 – 11 – 45 хвилин.
1.14.3.Тривалість перерв:
 після 1 – го, 4 – го, 5 – го та 6 – го уроків - 10 хвилин;
 після 2 – го, 3 – го уроків – 20 хвилин.
1.14.4.Розклад дзвінків:
1-ші класи 2 – 4 класи 5 – 11 класи
Урок Тривалість Урок Тривалість Урок Тривалість
1 урок 08.30 – 09.05 1 урок 08.30 – 09.10 1 урок 08.30 – 09.15
2 урок 09.25 – 10.00 2 урок 09.25 – 10.05 2 урок 09.25 – 10.10
3 урок 10.30 – 11.05 3 урок 10.30 – 11.10 3 урок 10.30 – 11.15
4 урок 11.35 – 12.10 4 урок 11.35 – 12.15 4 урок 11.35 – 12.20
5 урок 12.30 – 13.05 5 урок 12.30 – 13.10 5 урок 12.30 – 13.15

11. 6 урок - 6 урок - 6 урок 13.25 – 14.10
7 урок - 7 урок - 7 урок 14.20– 15.05
До 01.09.2020р.
1.15. Спланувати та проводити позакласні, виховні заходи та факультативні заняття
відповідно до затверджених графіків, упродовж світлового дня (максимально в
онлайн-режимі) та на свіжому повітрі.
До 01.09.2020р.
1.16.Врахувати, що програма курсу за вибором чи факультативу повинна мати
відповідний гриф і входити до переліку навчальних програм, підручників та
навчально-методичнихпосібників, рекомендованихМОН України для використання в
закладах загальної середньої освіти (лист МОН України від 10.06.2019 року № 1/9-
365).
1.17.Дотримуватися мінімальної наповнюваності груп для факультативних занять, що
має становити 8 учнів.
Постійно
1.18. Прийняти рішення щодо функціонування груп подовженого дня та забезпечити
дотримання правил, зазначених у Тимчасових рекомендаціях щодо організації
протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв’язку з
поширенням коронавірусної хвороби та рекомендацій МОН України.
До 01.09.2020р.
1.19. Забезпечити розміщення на вебсайті школи всю необхідну інформації про
організацію освітнього процесу.
До 01.09.2020р.
1.20.Зобов’язати батьків чи осіб, що їх замінюють:
1.20.1.Заповнити й подати у школу інформаційну згоду за формою (Додаток 2 до
Регламенту).
1.20.2.Здійснювати вранці перед виходом з дому температурний скринінг дітей. У разі
виявлення симптомів респіраторних захворювань у дитини чи в когось із членів сім’ї
залишити дитину вдома та попередити класного керівника.
1.20.3.Одягати респіратор або захисну маску (у тому числі саморобну) та
дотримуватись соціального дистанціювання під час перебування на території школи.
1.20.4.Забезпечити респіратором або захисними масками дітей для перебування в
школі.
1.20.5.З’явитися в школу в разі інформування про тимчасову ізоляцію дитини.
1.20.6.Бути постійно на зв’язку.
1.20.7.Повідомити заздалегідь працівників школи про наявність у дітей алергічних
реакцій на спиртовмісні дезінфікуючі засоби.
До 01.09.2020р.
2.Педагогічним працівникам:
2.1.Скласти календарно-тематичні плани з предметів інваріантної та варіативної
складової навчального плану відповідно до діючих Програм , методичних
рекомендацій, враховуючи режим роботи школи .та посилення чи послаблення
карантинних обмежень через поширення коронавірусної хвороби (COVID– 19).

12. 2.2.Податикалендарно-тематичні плани на затвердження директорушколи.
До 31.08.2020року( І семестр2020/2021н.р)
До 11.01.2021року (ІІ семестр2020/2021н.р.)
2.3.Здійснити планування роботи таким чином, щоб матеріал групувався для
паралельного опрацювання у класі та дистанційно (інформаційні матеріали з теми,
завдання для самостійного опрацювання надавати дистанційно; у класі – розглядати
матеріал, який потребує пояснення, виконувати практичні роботи, проводити різні
види контролю). Визначититемидля вивченняудистанційномурежимі, розробити план
самостійної роботи учнів в умовах проведення дистанційного навчання для кожного
навчального предмета та класу.
До 01.09.2020р.
2.4.Включити в календарно-тематичні плани діагностику та аналіз опанування учнями
матеріалу під час дистанційногонавчання,організованогоу2019/2020 навчальному році.
До 01.09.2020р.
2.5.Урахувати рівень сформованості навичок самостійної роботи дітей різних вікових
категорій; організацію освітнього процесу вдома, можливість здійснення ними
самоконтролю під час навчання.
2.6.Застосовувати в 2020/2021 н.р. елементи технології змішаного та модульного
навчання.
2.7.Обирати під час проведення уроків види діяльності, які мінімізують безпосередній
фізичний контакт між учнями, зокрема зменшуючи кількість комунікаційних вправ,
інтеракцій, проведення ранкового кола.
До виходу з карантиннихумов
2.8. Спланувати проведення позакласних та виховних заходів максимально в онлайн-
режимі та на свіжому повітрі.
До виходу з карантиннихумов
2.9. Організувати спілкування педагогічних працівників із батьками переважно
дистанційно за допомогою будь-яких засобів зв’язку.
До виходу з карантиннихумов
3..Заступникам директораПелеванюк Є.В., Дуляк М.М., Давидовій С.І.:
3.1..Включити до освітньої програми інформацію щодо особливостей організації
освітнього процесу (очно-дистанційна, дистанційна форми тощо).
До 01.09.2020р.
3.2. Приорганізації освітньогопроцесу у 2020/2021 н.р. з урахуванням епідеміологічної
ситуації використовувати відповідні моделі організації освітнього процесу в умовах
адаптивного карантину(Додаток 1 до Регламенту).
3.3.Здійснюватиконтроль заорганізацією освітньо– виховного процесу.
Упродовж2020/2021н.р.

13. V. Особливості організації харчування
1.Відповідальній за харчування Давидовій С.І..:
1.1.Розробити та подати на затвердження директору школи графік харчування
дітей.
До 01.09.2020р.
1.2. Не здійснювати організацію мультипрофільного харчування за типом
«шведського столу» та шляхом самообслуговування на період дії карантину.
До виходу з карантиннихумов
1.3. Проводить розрахунок максимальної кількості учнів, які можуть одночасно
отримувати (на лінії роздачі) та вживати їжу, не порушуючи фізичної дистанції
1 метр.
До виходу з карантиннихумов
1.4.Забезпечити відстань між столами не менш як 1,5 м та перебування за
одним столом не більше 4-х осіб.
До 01.09.2020р.
1.5. У разі неможливості забезпечення дітей гарячим харчуванням, забезпечити
організацію харчування шляхом роздачі попередньо фасованої харчової
продукції, відповідно до норм харчування у закладах освіти та дитячих
закладах оздоровлення та відпочинку, передбачених постановою Кабінету
Міністрів України від 22 листопада 2002 р. № 1591.
До виходу з карантиннихумов
2.Медичній сестрі:
2.1.Здійснювати контроль за організацією питного режиму учасників
освітнього процесу, зокрема із використанням індивідуального або
одноразового посуду.
Постійно
2.2.Здійснюватиконтроль задотриманням працівниками харчоблоку санітарно-
гігієнічних вимог тавикористанням захисних масок, одноразових рукавичок, а
також захисних окулярів або щитків для працівників, які видають страви або
здійснюють розрахунок.
До виходу з карантиннихумов

14. Додаток1 до Регламенту
Моделі організації освітнього процесу
Чернівецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №16
у 2020/2021н.р. в умовах адаптивного карантину
№
з/
п
Параметри освітньої
діяльності
Моделі організації освітнього процесу в умовах
адаптивного карантину
«Жовта» та «Помаранчева» зона «Червона зона» «Зелена зона»
1
Форми навчання
(інституційна, індивідуальна)
Інституційна (очно-денна),
індивідуальна (педагогічний
патронаж) форми навчання з
дотриманням вимог адаптивного
карантину
Дистанційне
навчання з
урахуванням
режиму роботи
школи та посилення
чи послаблення
карантинних
обмежень через
поширення
коронавірусної
хвороби(COVID–
19).
Інституційна (очно-денна),
індивідуальна (педагогічний
патронаж) форми навчання
2
Структура навчальногороку
(тривалість семестрів,
канікули, навчальні екскурсії
та навчальна практика)
Організувати освітній процес для
здобувачів освіти 1-11-х класів за
семестровоюсистемою:
-І семестр – з 01.09.2020р. по
24.12.2020р. (16 робочих тижнів);
-ІІ семестр – з 11.01.2021р. по
28.05.2021р.( 19 робочих тижнів)
Провести канікули:
-осінні:з24.10.2020р.по01.11.2020р.,
-зимові:з25.12.2020р.по10.01.2021р,
-весняні:з20.03.2021р.по28.03.2021р
Провести(дистанційно) навчальну
Відповідно до
рішення педради
І семестр -16
тижнів,
ІІ семестр -19
тижнів
Організувати освітній процес для
здобувачів освіти 1-11-х класів за
семестровоюсистемою:
-І семестр – з 01.09.2020р. по
24.12.2020р. (16 робочих тижнів);
-ІІ семестр – з 11.01.2021р. по
28.05.2021р.( 19 робочих тижнів)
Провести канікули:
осінні:з24.10.2020р.по01.11.2020р
зимові:з25.12.2020р.по10.01.2021
р,
весняні:з20.03.2021р.по28.03.2021

15. практику та навчальніекскурсії в
1-4-х, 5-8-х, 10-му класах
упродовж 2020/2021 н.р..
р
Провести(дистанційно)
навчальнупрактикута
навчальніекскурсії в 1-4-х, 5-8-
х, 10-му класах упродовж
2020/2021н.р..
3
Режим роботи
(конкретизувати зміни, що
вносяться)
Організувати освітній процес для
здобувачів освіти 1-11-х класів за 5
– денним тижневим режимом з
дотриманням додатковихвимог
адаптивного карантину:
з 8 год. 30 хв. до 13 год. 15 хв. –
для здобувачівпочаткової освіти;
з 8 год. 30 хв. до 15 год. 05 хв. –
для здобувачів базової та повної
загальної середньої освіти;
Відповідно до
розпорядкуроботи
та адаптованого
розкладуна час
карантину
Організувати освітній процес для
здобувачів освіти 1-11-х класів за
5 – денним тижневим режимом:
з 8 год. 30 хв. до 13 год. 15 хв. –
для здобувачів початкової
освіти;
з 8 год. 30 хв. до 15 год. 05 хв. –
для здобувачівбазовоїта повної
загальної середньоїосвіти;
4
Тривалість уроків
Тривалість уроків:
у перших класах – 35 хвилин;
у 2 – 4 класах - 40 хвилин;
у 5 – 11 – 45 хвилин.
Тривалість перерв:
після 1-го, 4- го, 5 го та 6 го уроків -
10 хвилин;
після 2 го, 3 го уроків – 20 хвилин.
Розкладдзвінків:
1-ші класи
№
з/п
Тривалість
1
урок
08.30 – 09.05
2
урок
09.25 – 10.00
3 10.30 – 11.05
Уроки протягом 15-
20 хв. початкова
школа, 25-30 хв.
базовата старша
школа
Тривалість уроків:
у перших класах – 35 хвилин;
у 2 – 4 класах - 40 хвилин;
у 5 – 11 – 45 хвилин.
Тривалість перерв:
після 1-го, 4- го, 5 го та 6 го
уроків - 10 хвилин;
після 2 го, 3 го уроків – 20
хвилин.
Розкладдзвінків:
1-ші класи
№
з/п
Тривалість
1
урок
08.30 – 09.05
2
урок
09.25 – 10.00

16. урок
4
урок
11.35 – 12.10
5
урок
12.30 – 13.05
2-4-ті класи
№
з/п
Тривалість
1
урок
08.30 – 09.10
2
урок
09.25 – 10.05
3
урок
10.30 – 11.10
4
урок
11.35 – 12.15
5
урок
12.30 – 13.10
5-11-ті класи
№
з/п
Тривалість
1
урок
08.30 – 09.15
2
урок 09.25 – 10.10
3
урок
10.30 – 11.15
4
урок
11.35 – 12.20
5
урок
12.30 – 13.15
6
урок
13.25 – 14.10
7
урок
14.21– 15.05
3
урок
10.30 – 11.05
4
урок
11.35 – 12.10
5
урок
12.30 – 13.05
2-4-ті класи
№
з/п
Тривалість
1
урок
08.30 – 09.10
2
урок
09.25 – 10.05
3
урок
10.30 – 11.10
4
урок
11.35 – 12.15
5
урок
12.30 – 13.10
5-11-ті класи
№
з/п
Тривалість
1
урок
08.30 – 09.15
2
урок 09.25 – 10.10
3
урок
10.30 – 11.15
4
урок
11.35 – 12.20
5
урок
12.30 – 13.15
6
урок
13.25 – 14.10
7
урок
14.22– 15.05
5 Зміни в організації Організувати освітній процес для Дистанційне Організувати освітній процес

17. освітнього процесу(навчання
у дві зміни, гнучкий графік
навчання тощо)
здобувачів освіти 1-11-х класів в
одну зміну за формами:
інституційна (очно-денна),
індивідуальна (педагогічний
патронаж) з дотриманням вимог
адаптивного карантину
навчання відповідно
до адаптованого
розкладу
для здобувачів освіти 1-11-х
класів в одну зміну за формами:
інституційна (очно-денна),
індивідуальна (педагогічний
патронаж).
6 Освітній процес:
6.
1.
Для учнів
1-4 кл.
навчальні
плани
(можливі
зміни)
Скласти календарно-тематичні
плани з предметів інваріантної та
варіативної складової навчального
плану відповідно до діючих
Програм , методичних
рекомендацій освітньої програми,
враховуючирежим роботишколи
.та посилення чи послаблення
карантинних обмежень через
поширення коронавірусноїхвороби
(COVID– 19).
Проводиться
відповідно до
освітньої програми
з урахуванням умов
дистанційного
навчання
Скласти календарно-тематичні
плани з предметів інваріантної та
варіативної складової
навчального плану відповідно до
діючих Програм , методичних
рекомендацій освітньої програми,
враховуючирежим роботишколи
специфіка
розкладу
Розклад постійний
Адаптивний розклад
в умовах карантину
Розклад постійний
організація
освітніх
занять
(уроків);
Відповідно до режиму роботи
школи та розкладу, погодженого
управлінням
Держпродспоживслужби в
Чернівецькій області та
затвердженого директором школи з
дотриманням додатковихвимог
адаптивного карантину
Відповідно до
розпорядкуроботи
та адаптованого
розкладуна час
карантину
Відповідно до режиму роботи
школи та розкладу, погодженого
управлінням
Держпродспоживслужби в
Чернівецькій області та
затвердженого директором
школи.
використан
ня /не
використан
ня
Навчальні заняття проводитив
класних кімнатах , щоб
мінімізувати безпосередній
фізичнийконтакт між дітьми ,окрім
Використання
платформ,
інструментів
(ZOOM, Viber,
Навчальні заняття проводитив
класних кімнатах , щоб
мінімізувати безпосередній
фізичнийконтакт між дітьми

18. кабінетної
системи;
поділу на групи при вивченні
окремих предметів
Google, Classroom
тощо)
,окрім поділу на групи при
вивченні окремих предметів
організація
інклюзивно
го
навчання;
Організувати інклюзивне навчання
за денною формоюосіб з ООП в
класних кімнатах, щоб
мінімізувати безпосередній
фізичнийконтакт між дітьми ,окрім
поділу на групи при вивченні
окремих предметів
За згодоюбатьків
Організувати інклюзивне
навчання за денною формоюосіб
з ООП в класних кімнатах, щоб
мінімізувати безпосередній
фізичнийконтакт між дітьми
,окрім поділу на групи при
вивченні окремих предметів
режим
роботи ГПД
з 12 год. до 18 год.
з дотриманням вимог адаптивного
карантину, більшу частину занять
проводити на свіжому повітрі (при
відповідних погодніх умовах
Дистанційний
режим роботи
з 12 год. до 18 год.
більшу частину занять
проводити на свіжому повітрі
(при відповідних погодніх умовах
6.
2.
Для учнів
5-9 кл.
навчальні
плани
(можливі
зміни)
Скласти календарно-тематичні
плани з предметів інваріантної та
варіативної складової навчального
плану відповідно до діючих
Програм , методичних
рекомендацій освітньої програми,
враховуючирежим роботишколи
.та посилення чи послаблення
карантинних обмежень через
поширення коронавірусноїхвороби
(COVID– 19).
Проводяться
відповідно до
освітньої програми
з урахуванням умов
дистанційного
навчання
Скласти календарно-тематичні
плани з предметів інваріантної та
варіативної складової
навчального плану відповідно до
діючих Програм , методичних
рекомендацій освітньої програми,
враховуючирежим роботишколи
специфіка
розкладу
Розклад постійний Адаптивний розклад
в умовах карантину
Розклад постійний
організація
освітніх
занять
(уроків);
Відповідно до режиму роботи
школи та розкладу, погодженого
управлінням
Держпродспоживслужби в
Чернівецькій області та
Відповідно до
розпорядкуроботи
та адаптованого
розкладуна час
карантину
Відповідно до режиму роботи
школи та розкладу, погодженого
управлінням
Держпродспоживслужби в
Чернівецькій області та

19. затвердженого директором школи з
дотриманням додатковихвимог
адаптивного карантину
затвердженого директором школи
використан
ня /не
використан
ня
кабінетної
системи;
Під час освітнього процесу
не використовуватикабінетну
систему, щоб мінімізувати
безпосереднійфізичнийконтакт
між дітьми ,окрім поділу на групи
при вивченні окремих предметів
Використання
платформ,
інструментів
(ZOOM, Viber,
GoogleClassroom
тощо)
Під час освітнього процесу
не використовуватикабінетну
систему, щоб мінімізувати
безпосереднійфізичнийконтакт
між дітьми ,окрім поділу на групи
при вивченні окремих предметів
організація
інклюзивно
го
навчання;
Організувати інклюзивне навчання
за денною формоюосіб з ООП в
класних кімнатах, щоб
мінімізувати безпосередній
фізичнийконтакт між дітьми ,окрім
поділу на групи при вивченні
окремих предметів
За згодоюбатьків
Організувати інклюзивне
навчання за денною формоюосіб
з ООП в класних кімнатах, щоб
мінімізувати безпосередній
фізичнийконтакт між дітьми
,окрім поділу на групи при
вивченні окремих предметів
6.
3.
Для учнів 10-
11кл.
навчальні
плани
(можливі
зміни)
Скласти календарно-тематичні
плани з предметів інваріантної та
варіативної складової навчального
плану відповідно до діючих
Програм , методичних
рекомендацій освітньої програми,
враховуючирежим роботишколи
.та посилення чи послаблення
карантинних обмежень через
поширення коронавірусноїхвороби
(COVID– 19).
Проводиться
відповідно до
освітньої програми
з урахуванням умов
дистанційного
навчання
Скласти календарно-тематичні
плани з предметів інваріантної та
варіативної складової
навчального плану відповідно до
діючих Програм , методичних
рекомендацій освітньої програми,
враховуючирежим роботишколи
специфіка
розкладу
Розклад постійний Адаптивний розклад
в умовах карантину
Розклад постійний
організація
освітніх
Відповідно до режиму роботи
школи та розкладу, погодженого
Відповідно до
розпорядкуроботи
Відповідно до режиму роботи
школи та розкладу, погодженого

20. занять
(уроків);
управлінням
Держпродспоживслужби в
Чернівецькій області та
затвердженого директором школи з
дотриманням додатковихвимог
адаптивного карантину
та адаптованого
розкладуна час
карантину
управлінням
Держпродспоживслужби в
Чернівецькій області та
затвердженого директором школи
використан
ня /не
використан
ня
кабінетної
системи;
Під час освітнього процесу
не використовуватикабінетну
систему, щоб мінімізувати
безпосереднійфізичнийконтакт
між дітьми ,окрім поділу на групи
при вивченні окремих предметів
Використання
платформ,
інструментів
(ZOOM, Viber,
GoogleClassroom
тощо)
Під час освітнього процесу
не використовуватикабінетну
систему, щоб мінімізувати
безпосереднійфізичнийконтакт
між дітьми ,окрім поділу на групи
при вивченні окремих предметів
організація
інклюзивно
го
навчання;
Організувати інклюзивне навчання
за денною формоюосіб з ООП в
класних кімнатах, щоб
мінімізувати безпосередній
фізичнийконтакт між дітьми ,окрім
поділу на групи при вивченні
окремих предметів
За згодоюбатьків
Організувати інклюзивне
навчання за денною формоюосіб
з ООП в класних кімнатах, щоб
мінімізувати безпосередній
фізичнийконтакт між дітьми
,окрім поділу на групи при
вивченні окремих предметів
7. Організаціяхарчування В 2020/2021н.р. харчування дітей
буде організовано з урахуванням
мінімізації безпосереднього
фізичного контакту, а саме:
школярі 1-х, класів –після 2-го
уроку з 10.00.;
школярі 3-х класів –після 2-го
уроку з 10.05.;
школярі 2-х, 4-х класів –після 3-го
Харчування не
організовується
В 2020/2021н.р. харчування дітей
буде організовано з урахуванням
мінімізації безпосереднього
фізичного контакту, а саме:
школярі 1-х, класів –після 2-го
уроку з 10.00.;
школярі 3-х класів –після 2-го
уроку з 10.05.;
школярі 2-х, 4-х класів –після 3-

21. уроку з 11.10.;
школярі пільгових категорій з 12.20
Не організовувати харчування за
типом «шведського столу» та
шляхом самообслуговування.
.Забезпечити відстань між столами
не менш як 1,5 м та перебування за
одним столом не більше 4-х осіб.
го уроку з 11.10.;
школярі пільгових категорій з
12.20
Не організовувати харчування за
типом «шведського столу» та
шляхом самообслуговування.
.Забезпечити відстань між
столами не менш як 1,5 м та
перебування за одним столом не
більше 4-х осіб.
8 Робота педагогічних
працівників
В 2020/2021 н.р. педагогічний
колектив працюватиме відповідно
графіків роботи , погодженихз
профкомом та затверджених
директором школи, з дотриманням
дистанції, додатковихвимог
адаптивного карантину.
Дистанційно,
змішано з
підвищеним
дотриманням умов
карантину
В 2020/2021 н.р. педагогічний
колектив працюватиме
відповідно графіків роботи,
погодженихз профкомом та
затверджених директором школи,
9 Робота техперсоналу В 2020/2021 н.р. технічний
персонал працюватиме відповідно
графіків роботи, погодженихз
профкомом та затверджених
директором школи, з дотриманням
дистанції, додатковихвимог
адаптивного карантину.
Постійно з
підвищеним
дотриманням умов
карантину
В 2020/2021 н.р. технічний
персонал працюватиме
відповідно графіків роботи,
погодженихз профкомом та
затверджених директором школи
10 Робота медперсоналу В 2020/2021 н.р. медичний
персонал працюватиме відповідно
графіків роботи, погодженихз
профкомом та затверджених
директором школи, з дотриманням
Постійно з
підвищеним
дотриманням умов
карантину
В 2020/2021 н.р. медичний
персонал працюватиме
відповідно графіків роботи,
погодженихз профкомом та
затверджених директором школи,

22. дистанції, додатковихвимог
адаптивного карантину.
11 Робота бібліотеки
В 2020/2021 н.р. бібліотека
працюватиме відповідно графіка
роботи, погодженогоз профкомом
та затвердженого директором
школи, з дотриманням дистанції,
додатковихвимог адаптивного
карантину.
Постійно з
підвищеним
дотриманням умов
карантину.
Розміщення
відповідних
матеріалів на веб-
сайті школи
В 2020/2021 н.р. бібліотека
працюватиме відповідно графіка
роботи, погодженогоз
профкомом та затвердженого
директором школи,

23. Додаток 2 до Регламенту
Директору
Чернівецькоїзагальноосвітньоїшколи
І-ІІІ ступенів №16
(назва закладу освіти)
ГайсенюкуВ.Я
(ПІБ директора)
гр.______________________________
(ПІБ)
Інформаційна згода
Я, _______________________________________________, мати(батько)
(ПІБ)
_______________________________________________, учня ____ класу
(ПІБ)
свідомо розумію, що заклад загальної середньої освіти не несе відповідальність за
розповсюдження інфекції COVID-19, яка може бути занесена до закладу загальної
середньої освіти особою з безсимптомним (субклінічним) характером перебігу
захворювання (не визначається температурним скринінгом та візуальним оглядом).
Несу персональну відповідальність за правдивість наданої інформації про стан
здоров’я дитини.
_____________ ________________________
(дата) (ПІБ, підпис)