SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Архипова Т.Д. 
Муниципальное автономное образовательное учреждение культуры 
дополнительного образования детей 
«Детская художественная школа № 1 имени П.П. Чистякова» 
г. Екатеринбург 
ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ФЕСТИВАЛЯ 
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ В РАМКАХ 
ПЛЕНЭРНОГО ПРОЕКТА «АРТПОКОЛЕНИЕ: РОССИЯ – ГЕРМАНИЯ» 
КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ КУЛЬТУРНО- 
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДХШ № 1 ИМЕНИ 
П.П.ЧИСТЯКОВА 
С целью обеспечения высокого качества образования, его доступности, 
открытости, привлекательности для обучающихся, их родителей и всей 
художественно-культурной среды города, духовно-нравственного развития, 
эстетического воспитания и художественного становления личности Детская 
художественная школа №1 имени П.П. Чистякова создает комфортную 
развивающую образовательную среду, обеспечивающую возможность 
выявления и развития одаренных детей в области изобразительного искусства, 
через организацию творческой деятельности обучающихся путем проведения 
творческих мероприятий, выставок, мастер-классов, конкурсов, фестивалей и 
т.п. 
В Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации» 
большое значение отводится выявлению одаренных детей в раннем возрасте, 
созданию условий для их художественного образования и эстетического 
воспитания, приобретению ими знаний, умений, навыков в области выбранного 
вида искусств, опыта творческой деятельности и осуществлению их подготовки 
к получению профессионального образования в области искусств [2, с.76].
В Концепции развития дополнительного образования детей, 
утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации 
акцентирована деятельность по расширению спектра дополнительных 
общеобразовательных программ, которая предполагает ресурсную и 
нормативную поддержку обновления и содержания этих программ, а так же их 
методику сопровождения и повышения квалификации педагогов, а также 
разработку и реализацию модели разноуровневых дополнительных 
предпрофессиональных программ. [1, с.14]. 
Творческая и культурно-просветительская деятельность ДХШ №1 имени 
П.П. Чистякова является составной частью образовательной программы 
«Живопись» и направлена на развитие мотивации личности обучающегося к 
познанию и творчеству, совершенствование изобразительного мастерства, 
культурного кругозора, приобщение к общечеловеческим и культурным 
ценностям, формирование коммуникационных навыков и т.д. 
С целью реализации творческой и культурно-просветительской 
деятельности в ДХШ №1 имени П.П. Чистякова осуществляется творческий 
проект «АртПоколение: Россия – Германия», который включает в себя 
программу летнего пленэра в Германии, проведение мастер-классов, 
организацию выставок, творческие акции, обширную культурную и 
экскурсионную программу в соответствии с законодательством и 
международными договорами Российской Федерации. 
Организация творческой и культурно-просветительской деятельности в 
рамках проекта летнего выездного пленэра для учащихся Детской 
художественной школы № 1 им. П. П. Чистякова в Германию, осуществляется 
совместно с Центром для детей и родителей «Колибри» (Др езден, Германия) 
при поддержке Администрации г. Дрездена. 
С 2012 года проект летнего выездного пленэра в Германии, благодаря 
деятельности городского ресурсного центра «Изобразительное искусство» на 
базе ДХШ № 1 имени П.П.Чистякова, поддержке Управления культуры
Администрации Екатеринбурга и Генерального консульства Германии в 
Екатеринбурге, имеет статус городского проекта и реализуется как 
Международный образовательный проект «Творческая школа для одаренных 
детей «АртПоколение: Россия – Германия». 
В декабре 2013 года в Кёльне (ФРГ) на Девятом заседании Рос сийско- 
Германского совета в области молодежного сотрудничества была принята 
Программа российско-германских молодежных и школьных обменов на 2014 
год. Проект«Творческая школа для одаренных детей «АртПоколение: Россия – 
Германия» был включен в Программу обменов. 
В 2014 году проект реализован как культурный внешкольный обмен 
между одаренными учащимися России и Германии. Значимость и 
продуктивность международной деятельности побудили организаторов проекта 
ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (Екатеринбург) и Центр для детей и 
родителей «Колибри» (Дрезден) при поддержке Общероссийской 
общественной организации "Союз педагогов-художников" организовать и 
провести Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского 
изобразительного творчества «Пленэр без границ». Тема 2014 года – 
«Сокровища Морицбурга». 
В ходе организационной работы было разработано положение о 
фестивале-конкурсе и определено место проведения. Первый Международный 
Фестиваль-конкурс «Сокровища Морицбурга» решили провести в живописном 
городке Морицбург, который расположен в окрестностях Дрездена. Главной 
достопримечательностью Морицбурга является великолепный охотничий замок 
в стиле барокко, названный в честь курфюрста Морица Саксонского. Замок 
располагается на острове, по центру озера, в окружении сад ов и парков. 
В положении были определены: 
• основная цель и задачи фестиваля-конкурса; 
• сроки и место проведения; 
• конкурсные требования; 
• условия участия и проведения;
• оформление работ; 
• основные критерии оценки; 
• определение победителей и награждение; 
• организационный взнос и организационные вопросы; 
• жюри. 
Положение было размещено на сайте Международного образовательного 
проекта «Творческая школа для одаренных детей «АртПоколение: Россия – 
Германия» http://artpokolenie.ru/, на сайте Общероссийской общественной 
организации "Союз педагогов-художников" http://www.art-teachers.ru/index/. 
Фестиваль-конкурс «Сокровища Морицбурга» был включен в программу 
Международного детского пленера "МИР РУКОТВОРНЫЙ" (Прага, Нюрнберг, 
Халлерндорф, Дрезден, Прага). 
26-27 июля 2014 года в г. Морицбург (Германия) состоялся первый 
Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского изобразительного 
творчества «Пленэр без границ». Тематика 2014 года – «Сокровища 
Морицбурга» в рамках Международного образовательного проекта 
"Творческая школа для одаренных детей "АртПоколение. Россия – Германия 
2014". Фестиваль собрал около шестидесяти юных художников из России и 
Германии. География участников включает в себе такие города как Дрезден, 
Ростов-на-Дону, Екатеринбург. 
После торжественного открытия фестиваля-конкурса «Сокровища 
Морицбурга» в течении 3-х часов участники выполняли графические, 
живописные композиции и этюды с натуры отвечающие теме фестиваля- 
конкурса. 
Жюри фестиваля-конкурса высоко оценило творческие работы 
участников и на торжественной церемонии закрытия все участники получили 
дипломы и значки в виде золотой короны Королевства Саксонии. А 
победители конкурса - дипломы победителей, памятные подарки и призы 
фестиваля-конкурса. 
В честь закрытия Фестиваля был зажжен большой костер Дружбы.
А с наступлением темноты начался «Вечер зажженных фонарей "Сказки 
саксонского леса". В густом охотничьем лесу Морицбурга, на территории 
детского лагеря имени писателя Карл-Мая, ожили сюжеты старинных легенд и 
немецких сказок, засветились образы в виде волшебников и фей, гномов и 
рыцарей, бросая тени на темные стволы многовековых вязов и дубов. Все 
участники и зрители акции погрузились в романтич ескую атмосферу сказки и 
дружбы. 
Важным условием в обеспечении развития творческих способностей 
обучающихся является не только профессионально организованный 
образовательный процесс, но и формирование творческой среды. Именно в 
такой среде, наполненной выставками, конкурсами, поездками, мастер- 
классами, знакомствами с творчеством профессиональных художников и 
сверстников, наиболее полно могут применяться, полученные учащимися 
знания в области искусства, реализоваться в практической деятельности, 
приобретённые ими художественные умения и навыки. Творческая среда, также 
наиболее эффективно способствует передаче инновационного педагогического 
опыта, совершенствованию профессионального мастерства педагогов- 
художников. 
ЛИТЕРАТУРА 
1. Концепция развития дополнительного образования детей (РПРФ - от 
04.09.14 № 1726-р) Режим доступа: http://iroski.ru/sites/default/files/ 
41d502742007f56a8b2d.pdf , свободный. – Загл. с экрана. С 14 
2. Федеральный закон от 29.12.12 № ФЗ-273 (ред. 23.07.13) «Об 
образовании в Российской Федерации» - Режим доступа: 
http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=149753, 
свободный. – Загл. с экрана. С.77

More Related Content

What's hot

вахта памяти
вахта памятивахта памяти
вахта памятиGleb Tikhonov
 
открытие музея
открытие музеяоткрытие музея
открытие музеяgajda70
 
Конкурс творческих работ «Вахта памяти»
Конкурс творческих работ «Вахта памяти»Конкурс творческих работ «Вахта памяти»
Конкурс творческих работ «Вахта памяти»Gleb Tikhonov
 
Буклет-отчет культурный фестиваль "Дни россии в швейцарии 2012"
Буклет-отчет культурный фестиваль "Дни россии в швейцарии 2012"Буклет-отчет культурный фестиваль "Дни россии в швейцарии 2012"
Буклет-отчет культурный фестиваль "Дни россии в швейцарии 2012"Consulting company Success
 
История искусств
История искусствИстория искусств
История искусствSPBU_RU UNIVERSITY
 
презентация проекта поисковые игры...
презентация проекта поисковые игры...презентация проекта поисковые игры...
презентация проекта поисковые игры...Olesya Volkova
 
презентация заявка2
презентация заявка2презентация заявка2
презентация заявка2Olesya Volkova
 
Газета "Грани культуры" №4, 2014 год
Газета "Грани культуры" №4, 2014 годГазета "Грани культуры" №4, 2014 год
Газета "Грани культуры" №4, 2014 год6ocukoM
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолиоInna Bukina
 
Pamiat fawfawf
Pamiat fawfawf Pamiat fawfawf
Pamiat fawfawf bukish891
 
Положение конкурса "Цвет граната" (Греция)
Положение конкурса "Цвет граната" (Греция)Положение конкурса "Цвет граната" (Греция)
Положение конкурса "Цвет граната" (Греция)irayunda
 
2014 - год культуры в России
2014 - год культуры в России2014 - год культуры в России
2014 - год культуры в Россииlibuspu
 
арт студия 2015 - копия
арт студия 2015 - копияарт студия 2015 - копия
арт студия 2015 - копияsveta-suzdalceva
 
аннотация к викторине
аннотация  к викторинеаннотация  к викторине
аннотация к викторинеrcnovo
 
краеведение
краеведениекраеведение
краеведениеosino-gaj
 
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Натюрморт. Метаморфозы. Диалог классики и современности
Натюрморт. Метаморфозы. Диалог классики и современностиНатюрморт. Метаморфозы. Диалог классики и современности
Натюрморт. Метаморфозы. Диалог классики и современностиTatiana Nikolaeva
 

What's hot (20)

вахта памяти
вахта памятивахта памяти
вахта памяти
 
открытие музея
открытие музеяоткрытие музея
открытие музея
 
Конкурс творческих работ «Вахта памяти»
Конкурс творческих работ «Вахта памяти»Конкурс творческих работ «Вахта памяти»
Конкурс творческих работ «Вахта памяти»
 
Буклет-отчет культурный фестиваль "Дни россии в швейцарии 2012"
Буклет-отчет культурный фестиваль "Дни россии в швейцарии 2012"Буклет-отчет культурный фестиваль "Дни россии в швейцарии 2012"
Буклет-отчет культурный фестиваль "Дни россии в швейцарии 2012"
 
История искусств
История искусствИстория искусств
История искусств
 
педсовет. сопровождение к докладу.
педсовет. сопровождение к докладу.педсовет. сопровождение к докладу.
педсовет. сопровождение к докладу.
 
презентация проекта поисковые игры...
презентация проекта поисковые игры...презентация проекта поисковые игры...
презентация проекта поисковые игры...
 
ковров
ковровковров
ковров
 
презентация заявка2
презентация заявка2презентация заявка2
презентация заявка2
 
Газета "Грани культуры" №4, 2014 год
Газета "Грани культуры" №4, 2014 годГазета "Грани культуры" №4, 2014 год
Газета "Грани культуры" №4, 2014 год
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
Pamiat fawfawf
Pamiat fawfawf Pamiat fawfawf
Pamiat fawfawf
 
Положение конкурса "Цвет граната" (Греция)
Положение конкурса "Цвет граната" (Греция)Положение конкурса "Цвет граната" (Греция)
Положение конкурса "Цвет граната" (Греция)
 
2014 - год культуры в России
2014 - год культуры в России2014 - год культуры в России
2014 - год культуры в России
 
арт студия 2015 - копия
арт студия 2015 - копияарт студия 2015 - копия
арт студия 2015 - копия
 
аннотация к викторине
аннотация  к викторинеаннотация  к викторине
аннотация к викторине
 
краеведение
краеведениекраеведение
краеведение
 
Дизайн среды
Дизайн средыДизайн среды
Дизайн среды
 
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
 
Натюрморт. Метаморфозы. Диалог классики и современности
Натюрморт. Метаморфозы. Диалог классики и современностиНатюрморт. Метаморфозы. Диалог классики и современности
Натюрморт. Метаморфозы. Диалог классики и современности
 

Viewers also liked

АРХИТЕКТОНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА (на примере проекта «ПОЛОТНО...
АРХИТЕКТОНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА  (на примере проекта «ПОЛОТНО...АРХИТЕКТОНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА  (на примере проекта «ПОЛОТНО...
АРХИТЕКТОНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА (на примере проекта «ПОЛОТНО...Marina Astafyeva
 
"Мастерские современного искусства"
"Мастерские современного искусства""Мастерские современного искусства"
"Мастерские современного искусства"Marina Astafyeva
 
Методика изготовления маски из папье-маше
Методика изготовления маски из папье-машеМетодика изготовления маски из папье-маше
Методика изготовления маски из папье-машеMarina Astafyeva
 
Виртуальная картинная галерея
Виртуальная картинная галереяВиртуальная картинная галерея
Виртуальная картинная галереяMarina Astafyeva
 
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...Marina Astafyeva
 
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознанияДеятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознанияMarina Astafyeva
 
ШАРЖ: МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА
ШАРЖ: МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗАШАРЖ: МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА
ШАРЖ: МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗАMarina Astafyeva
 
Форум "Экология души"
Форум "Экология души"Форум "Экология души"
Форум "Экология души"Marina Astafyeva
 
Ресурсное обеспечение реализации концепции развития дополнительного образован...
Ресурсное обеспечение реализации концепции развития дополнительного образован...Ресурсное обеспечение реализации концепции развития дополнительного образован...
Ресурсное обеспечение реализации концепции развития дополнительного образован...Marina Astafyeva
 
"Портрет" современной детской школы искусств
"Портрет" современной детской школы искусств"Портрет" современной детской школы искусств
"Портрет" современной детской школы искусствMarina Astafyeva
 
Учебно-эстетический комплекс «Художественная школа» Херсон
Учебно-эстетический комплекс «Художественная школа» ХерсонУчебно-эстетический комплекс «Художественная школа» Херсон
Учебно-эстетический комплекс «Художественная школа» ХерсонMarina Astafyeva
 
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...Marina Astafyeva
 
Презентация Московской олимпиады школьников.
Презентация Московской олимпиады школьников. Презентация Московской олимпиады школьников.
Презентация Московской олимпиады школьников. Marina Astafyeva
 
ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" - творческое взаимодействие педагога и учащихся...
ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" -  творческое взаимодействие педагога и учащихся...ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" -  творческое взаимодействие педагога и учащихся...
ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" - творческое взаимодействие педагога и учащихся...Marina Astafyeva
 
"Двенадцать стульев"
"Двенадцать  стульев""Двенадцать  стульев"
"Двенадцать стульев"Marina Astafyeva
 
Проект: "Русский народный костюм"
Проект: "Русский народный костюм"Проект: "Русский народный костюм"
Проект: "Русский народный костюм"Marina Astafyeva
 
Техника рисования цветными карандашами
Техника рисования цветными карандашамиТехника рисования цветными карандашами
Техника рисования цветными карандашамиMarina Astafyeva
 
Как подготовиться к рисованию цветными карандашами?
Как подготовиться к рисованию цветными карандашами?Как подготовиться к рисованию цветными карандашами?
Как подготовиться к рисованию цветными карандашами?Marina Astafyeva
 
Методические разработки и поурочные планы ДХШ г. Павлодара (Казахстан)
Методические разработки и поурочные планы ДХШ г. Павлодара (Казахстан)Методические разработки и поурочные планы ДХШ г. Павлодара (Казахстан)
Методические разработки и поурочные планы ДХШ г. Павлодара (Казахстан)Marina Astafyeva
 
RN 2008 Moodle Société GRICS
RN 2008 Moodle Société GRICSRN 2008 Moodle Société GRICS
RN 2008 Moodle Société GRICSGeoffroi Garon
 

Viewers also liked (20)

АРХИТЕКТОНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА (на примере проекта «ПОЛОТНО...
АРХИТЕКТОНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА  (на примере проекта «ПОЛОТНО...АРХИТЕКТОНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА  (на примере проекта «ПОЛОТНО...
АРХИТЕКТОНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА (на примере проекта «ПОЛОТНО...
 
"Мастерские современного искусства"
"Мастерские современного искусства""Мастерские современного искусства"
"Мастерские современного искусства"
 
Методика изготовления маски из папье-маше
Методика изготовления маски из папье-машеМетодика изготовления маски из папье-маше
Методика изготовления маски из папье-маше
 
Виртуальная картинная галерея
Виртуальная картинная галереяВиртуальная картинная галерея
Виртуальная картинная галерея
 
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
 
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознанияДеятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
 
ШАРЖ: МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА
ШАРЖ: МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗАШАРЖ: МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА
ШАРЖ: МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА
 
Форум "Экология души"
Форум "Экология души"Форум "Экология души"
Форум "Экология души"
 
Ресурсное обеспечение реализации концепции развития дополнительного образован...
Ресурсное обеспечение реализации концепции развития дополнительного образован...Ресурсное обеспечение реализации концепции развития дополнительного образован...
Ресурсное обеспечение реализации концепции развития дополнительного образован...
 
"Портрет" современной детской школы искусств
"Портрет" современной детской школы искусств"Портрет" современной детской школы искусств
"Портрет" современной детской школы искусств
 
Учебно-эстетический комплекс «Художественная школа» Херсон
Учебно-эстетический комплекс «Художественная школа» ХерсонУчебно-эстетический комплекс «Художественная школа» Херсон
Учебно-эстетический комплекс «Художественная школа» Херсон
 
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
«Природные формы как изобразительная плоскость для создания декоративной комп...
 
Презентация Московской олимпиады школьников.
Презентация Московской олимпиады школьников. Презентация Московской олимпиады школьников.
Презентация Московской олимпиады школьников.
 
ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" - творческое взаимодействие педагога и учащихся...
ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" -  творческое взаимодействие педагога и учащихся...ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" -  творческое взаимодействие педагога и учащихся...
ПРОЕКТ "Я рисую каждый день" - творческое взаимодействие педагога и учащихся...
 
"Двенадцать стульев"
"Двенадцать  стульев""Двенадцать  стульев"
"Двенадцать стульев"
 
Проект: "Русский народный костюм"
Проект: "Русский народный костюм"Проект: "Русский народный костюм"
Проект: "Русский народный костюм"
 
Техника рисования цветными карандашами
Техника рисования цветными карандашамиТехника рисования цветными карандашами
Техника рисования цветными карандашами
 
Как подготовиться к рисованию цветными карандашами?
Как подготовиться к рисованию цветными карандашами?Как подготовиться к рисованию цветными карандашами?
Как подготовиться к рисованию цветными карандашами?
 
Методические разработки и поурочные планы ДХШ г. Павлодара (Казахстан)
Методические разработки и поурочные планы ДХШ г. Павлодара (Казахстан)Методические разработки и поурочные планы ДХШ г. Павлодара (Казахстан)
Методические разработки и поурочные планы ДХШ г. Павлодара (Казахстан)
 
RN 2008 Moodle Société GRICS
RN 2008 Moodle Société GRICSRN 2008 Moodle Société GRICS
RN 2008 Moodle Société GRICS
 

Similar to архиповатд организация международного фестиваля

неделя культуры школа 351 санкт петербурга
неделя культуры школа 351 санкт петербурганеделя культуры школа 351 санкт петербурга
неделя культуры школа 351 санкт петербургаliuviu
 
проект!
проект!проект!
проект!lesjunia
 
матрешка – национальное культурное наследие россии
матрешка – национальное культурное наследие россииматрешка – национальное культурное наследие россии
матрешка – национальное культурное наследие россииВалерия Кулеш
 
Выставочная деятельность ДХШ
Выставочная деятельность ДХШВыставочная деятельность ДХШ
Выставочная деятельность ДХШMarina Astafyeva
 
презентация музей народной куклы
презентация  музей народной куклыпрезентация  музей народной куклы
презентация музей народной куклыlk09101992
 
Выставочный проект 27.07.2015
Выставочный проект 27.07.2015Выставочный проект 27.07.2015
Выставочный проект 27.07.2015cnho
 
ученый совет смирнова
ученый совет смирноваученый совет смирнова
ученый совет смирноваmiirk
 
Фестиваль межрайонных советов директоров
Фестиваль межрайонных советов директоровФестиваль межрайонных советов директоров
Фестиваль межрайонных советов директоровAlexandra Krivdina
 
проектная деятельность в доу
проектная деятельность  в доупроектная деятельность  в доу
проектная деятельность в доуlesjunia
 
school422 - Публичный доклад 2012 - 11. Воспитательная работа
school422 - Публичный доклад 2012 - 11. Воспитательная работаschool422 - Публичный доклад 2012 - 11. Воспитательная работа
school422 - Публичный доклад 2012 - 11. Воспитательная работаEducation Center No. 422 "Perovo"
 
презентация проекта
презентация проектапрезентация проекта
презентация проектаkonkursnfrz
 
проект духовность
проект духовностьпроект духовность
проект духовностьsergic-chist
 
Ежегодный отчет по деятельности паш ЮНЕСКО Гимназия МИИТ 2016-2017
Ежегодный отчет  по деятельности паш ЮНЕСКО Гимназия МИИТ 2016-2017 Ежегодный отчет  по деятельности паш ЮНЕСКО Гимназия МИИТ 2016-2017
Ежегодный отчет по деятельности паш ЮНЕСКО Гимназия МИИТ 2016-2017 Maria1808
 

Similar to архиповатд организация международного фестиваля (20)

неделя культуры школа 351 санкт петербурга
неделя культуры школа 351 санкт петербурганеделя культуры школа 351 санкт петербурга
неделя культуры школа 351 санкт петербурга
 
проект музеи москвы
проект музеи москвыпроект музеи москвы
проект музеи москвы
 
Семейная реликвия
Семейная реликвияСемейная реликвия
Семейная реликвия
 
проект!
проект!проект!
проект!
 
матрешка – национальное культурное наследие россии
матрешка – национальное культурное наследие россииматрешка – национальное культурное наследие россии
матрешка – национальное культурное наследие россии
 
Выставочная деятельность ДХШ
Выставочная деятельность ДХШВыставочная деятельность ДХШ
Выставочная деятельность ДХШ
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация музей народной куклы
презентация  музей народной куклыпрезентация  музей народной куклы
презентация музей народной куклы
 
Выставочный проект 27.07.2015
Выставочный проект 27.07.2015Выставочный проект 27.07.2015
Выставочный проект 27.07.2015
 
ученый совет смирнова
ученый совет смирноваученый совет смирнова
ученый совет смирнова
 
где лад
где ладгде лад
где лад
 
Фестиваль межрайонных советов директоров
Фестиваль межрайонных советов директоровФестиваль межрайонных советов директоров
Фестиваль межрайонных советов директоров
 
проектная деятельность в доу
проектная деятельность  в доупроектная деятельность  в доу
проектная деятельность в доу
 
Отдел художественного творчества 2014год
Отдел художественного творчества 2014годОтдел художественного творчества 2014год
Отдел художественного творчества 2014год
 
Школьный обмен. Росток 2013 сентябрь
Школьный обмен. Росток 2013 сентябрьШкольный обмен. Росток 2013 сентябрь
Школьный обмен. Росток 2013 сентябрь
 
school422 - Публичный доклад 2012 - 11. Воспитательная работа
school422 - Публичный доклад 2012 - 11. Воспитательная работаschool422 - Публичный доклад 2012 - 11. Воспитательная работа
school422 - Публичный доклад 2012 - 11. Воспитательная работа
 
презентация проекта
презентация проектапрезентация проекта
презентация проекта
 
проект духовность
проект духовностьпроект духовность
проект духовность
 
Ежегодный отчет по деятельности паш ЮНЕСКО Гимназия МИИТ 2016-2017
Ежегодный отчет  по деятельности паш ЮНЕСКО Гимназия МИИТ 2016-2017 Ежегодный отчет  по деятельности паш ЮНЕСКО Гимназия МИИТ 2016-2017
Ежегодный отчет по деятельности паш ЮНЕСКО Гимназия МИИТ 2016-2017
 
422 2014-11
422 2014-11422 2014-11
422 2014-11
 

More from Marina Astafyeva

Декоративные графические узоры ч1
Декоративные  графические  узоры ч1Декоративные  графические  узоры ч1
Декоративные графические узоры ч1Marina Astafyeva
 
Декоративные графические узоры
Декоративные  графические  узорыДекоративные  графические  узоры
Декоративные графические узорыMarina Astafyeva
 
Cтамбульские каникулы
Cтамбульские каникулыCтамбульские каникулы
Cтамбульские каникулыMarina Astafyeva
 
"Эстафета Победы"
"Эстафета Победы""Эстафета Победы"
"Эстафета Победы"Marina Astafyeva
 
Прикладная композиция
Прикладная композицияПрикладная композиция
Прикладная композицияMarina Astafyeva
 
Центр непрерывного художественного образования
Центр непрерывного художественного образованияЦентр непрерывного художественного образования
Центр непрерывного художественного образованияMarina Astafyeva
 
Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебн...
Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебн...Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебн...
Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебн...Marina Astafyeva
 
ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ - ПУТЬ К ДИЗАЙНЕРСКОМУ ПРОЕКТУ
 ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ - ПУТЬ К ДИЗАЙНЕРСКОМУ ПРОЕКТУ  ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ - ПУТЬ К ДИЗАЙНЕРСКОМУ ПРОЕКТУ
ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ - ПУТЬ К ДИЗАЙНЕРСКОМУ ПРОЕКТУ Marina Astafyeva
 
Творческий учебно-методический проект педагога-художника в рамках городского ...
Творческий учебно-методический проект педагога-художника в рамках городского ...Творческий учебно-методический проект педагога-художника в рамках городского ...
Творческий учебно-методический проект педагога-художника в рамках городского ...Marina Astafyeva
 
Детская школа архитектуры и дизайна
Детская школа архитектуры и дизайнаДетская школа архитектуры и дизайна
Детская школа архитектуры и дизайнаMarina Astafyeva
 
Учись у них - у дуба, у берёзы...
Учись у них - у дуба, у берёзы...Учись у них - у дуба, у берёзы...
Учись у них - у дуба, у берёзы...Marina Astafyeva
 
О деятельности Министерства культуры Российской Федерации в деле сохранения и...
О деятельности Министерства культуры Российской Федерации в деле сохранения и...О деятельности Министерства культуры Российской Федерации в деле сохранения и...
О деятельности Министерства культуры Российской Федерации в деле сохранения и...Marina Astafyeva
 
Дополнительная общеобразовательная программа "Цветик - семицветик"
Дополнительная общеобразовательная программа "Цветик - семицветик"Дополнительная общеобразовательная программа "Цветик - семицветик"
Дополнительная общеобразовательная программа "Цветик - семицветик"Marina Astafyeva
 
Дипломный проект "Разработка детской одежды младшей школьной группы"
Дипломный проект "Разработка детской одежды младшей школьной группы"Дипломный проект "Разработка детской одежды младшей школьной группы"
Дипломный проект "Разработка детской одежды младшей школьной группы"Marina Astafyeva
 

More from Marina Astafyeva (15)

Тертышная в.в.
Тертышная в.в.Тертышная в.в.
Тертышная в.в.
 
Декоративные графические узоры ч1
Декоративные  графические  узоры ч1Декоративные  графические  узоры ч1
Декоративные графические узоры ч1
 
Декоративные графические узоры
Декоративные  графические  узорыДекоративные  графические  узоры
Декоративные графические узоры
 
Cтамбульские каникулы
Cтамбульские каникулыCтамбульские каникулы
Cтамбульские каникулы
 
"Эстафета Победы"
"Эстафета Победы""Эстафета Победы"
"Эстафета Победы"
 
Прикладная композиция
Прикладная композицияПрикладная композиция
Прикладная композиция
 
Центр непрерывного художественного образования
Центр непрерывного художественного образованияЦентр непрерывного художественного образования
Центр непрерывного художественного образования
 
Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебн...
Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебн...Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебн...
Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебн...
 
ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ - ПУТЬ К ДИЗАЙНЕРСКОМУ ПРОЕКТУ
 ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ - ПУТЬ К ДИЗАЙНЕРСКОМУ ПРОЕКТУ  ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ - ПУТЬ К ДИЗАЙНЕРСКОМУ ПРОЕКТУ
ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ - ПУТЬ К ДИЗАЙНЕРСКОМУ ПРОЕКТУ
 
Творческий учебно-методический проект педагога-художника в рамках городского ...
Творческий учебно-методический проект педагога-художника в рамках городского ...Творческий учебно-методический проект педагога-художника в рамках городского ...
Творческий учебно-методический проект педагога-художника в рамках городского ...
 
Детская школа архитектуры и дизайна
Детская школа архитектуры и дизайнаДетская школа архитектуры и дизайна
Детская школа архитектуры и дизайна
 
Учись у них - у дуба, у берёзы...
Учись у них - у дуба, у берёзы...Учись у них - у дуба, у берёзы...
Учись у них - у дуба, у берёзы...
 
О деятельности Министерства культуры Российской Федерации в деле сохранения и...
О деятельности Министерства культуры Российской Федерации в деле сохранения и...О деятельности Министерства культуры Российской Федерации в деле сохранения и...
О деятельности Министерства культуры Российской Федерации в деле сохранения и...
 
Дополнительная общеобразовательная программа "Цветик - семицветик"
Дополнительная общеобразовательная программа "Цветик - семицветик"Дополнительная общеобразовательная программа "Цветик - семицветик"
Дополнительная общеобразовательная программа "Цветик - семицветик"
 
Дипломный проект "Разработка детской одежды младшей школьной группы"
Дипломный проект "Разработка детской одежды младшей школьной группы"Дипломный проект "Разработка детской одежды младшей школьной группы"
Дипломный проект "Разработка детской одежды младшей школьной группы"
 

архиповатд организация международного фестиваля

  • 1. Архипова Т.Д. Муниципальное автономное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей «Детская художественная школа № 1 имени П.П. Чистякова» г. Екатеринбург ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ФЕСТИВАЛЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ В РАМКАХ ПЛЕНЭРНОГО ПРОЕКТА «АРТПОКОЛЕНИЕ: РОССИЯ – ГЕРМАНИЯ» КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ КУЛЬТУРНО- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДХШ № 1 ИМЕНИ П.П.ЧИСТЯКОВА С целью обеспечения высокого качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для обучающихся, их родителей и всей художественно-культурной среды города, духовно-нравственного развития, эстетического воспитания и художественного становления личности Детская художественная школа №1 имени П.П. Чистякова создает комфортную развивающую образовательную среду, обеспечивающую возможность выявления и развития одаренных детей в области изобразительного искусства, через организацию творческой деятельности обучающихся путем проведения творческих мероприятий, выставок, мастер-классов, конкурсов, фестивалей и т.п. В Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации» большое значение отводится выявлению одаренных детей в раннем возрасте, созданию условий для их художественного образования и эстетического воспитания, приобретению ими знаний, умений, навыков в области выбранного вида искусств, опыта творческой деятельности и осуществлению их подготовки к получению профессионального образования в области искусств [2, с.76].
  • 2. В Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации акцентирована деятельность по расширению спектра дополнительных общеобразовательных программ, которая предполагает ресурсную и нормативную поддержку обновления и содержания этих программ, а так же их методику сопровождения и повышения квалификации педагогов, а также разработку и реализацию модели разноуровневых дополнительных предпрофессиональных программ. [1, с.14]. Творческая и культурно-просветительская деятельность ДХШ №1 имени П.П. Чистякова является составной частью образовательной программы «Живопись» и направлена на развитие мотивации личности обучающегося к познанию и творчеству, совершенствование изобразительного мастерства, культурного кругозора, приобщение к общечеловеческим и культурным ценностям, формирование коммуникационных навыков и т.д. С целью реализации творческой и культурно-просветительской деятельности в ДХШ №1 имени П.П. Чистякова осуществляется творческий проект «АртПоколение: Россия – Германия», который включает в себя программу летнего пленэра в Германии, проведение мастер-классов, организацию выставок, творческие акции, обширную культурную и экскурсионную программу в соответствии с законодательством и международными договорами Российской Федерации. Организация творческой и культурно-просветительской деятельности в рамках проекта летнего выездного пленэра для учащихся Детской художественной школы № 1 им. П. П. Чистякова в Германию, осуществляется совместно с Центром для детей и родителей «Колибри» (Др езден, Германия) при поддержке Администрации г. Дрездена. С 2012 года проект летнего выездного пленэра в Германии, благодаря деятельности городского ресурсного центра «Изобразительное искусство» на базе ДХШ № 1 имени П.П.Чистякова, поддержке Управления культуры
  • 3. Администрации Екатеринбурга и Генерального консульства Германии в Екатеринбурге, имеет статус городского проекта и реализуется как Международный образовательный проект «Творческая школа для одаренных детей «АртПоколение: Россия – Германия». В декабре 2013 года в Кёльне (ФРГ) на Девятом заседании Рос сийско- Германского совета в области молодежного сотрудничества была принята Программа российско-германских молодежных и школьных обменов на 2014 год. Проект«Творческая школа для одаренных детей «АртПоколение: Россия – Германия» был включен в Программу обменов. В 2014 году проект реализован как культурный внешкольный обмен между одаренными учащимися России и Германии. Значимость и продуктивность международной деятельности побудили организаторов проекта ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова (Екатеринбург) и Центр для детей и родителей «Колибри» (Дрезден) при поддержке Общероссийской общественной организации "Союз педагогов-художников" организовать и провести Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского изобразительного творчества «Пленэр без границ». Тема 2014 года – «Сокровища Морицбурга». В ходе организационной работы было разработано положение о фестивале-конкурсе и определено место проведения. Первый Международный Фестиваль-конкурс «Сокровища Морицбурга» решили провести в живописном городке Морицбург, который расположен в окрестностях Дрездена. Главной достопримечательностью Морицбурга является великолепный охотничий замок в стиле барокко, названный в честь курфюрста Морица Саксонского. Замок располагается на острове, по центру озера, в окружении сад ов и парков. В положении были определены: • основная цель и задачи фестиваля-конкурса; • сроки и место проведения; • конкурсные требования; • условия участия и проведения;
  • 4. • оформление работ; • основные критерии оценки; • определение победителей и награждение; • организационный взнос и организационные вопросы; • жюри. Положение было размещено на сайте Международного образовательного проекта «Творческая школа для одаренных детей «АртПоколение: Россия – Германия» http://artpokolenie.ru/, на сайте Общероссийской общественной организации "Союз педагогов-художников" http://www.art-teachers.ru/index/. Фестиваль-конкурс «Сокровища Морицбурга» был включен в программу Международного детского пленера "МИР РУКОТВОРНЫЙ" (Прага, Нюрнберг, Халлерндорф, Дрезден, Прага). 26-27 июля 2014 года в г. Морицбург (Германия) состоялся первый Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского изобразительного творчества «Пленэр без границ». Тематика 2014 года – «Сокровища Морицбурга» в рамках Международного образовательного проекта "Творческая школа для одаренных детей "АртПоколение. Россия – Германия 2014". Фестиваль собрал около шестидесяти юных художников из России и Германии. География участников включает в себе такие города как Дрезден, Ростов-на-Дону, Екатеринбург. После торжественного открытия фестиваля-конкурса «Сокровища Морицбурга» в течении 3-х часов участники выполняли графические, живописные композиции и этюды с натуры отвечающие теме фестиваля- конкурса. Жюри фестиваля-конкурса высоко оценило творческие работы участников и на торжественной церемонии закрытия все участники получили дипломы и значки в виде золотой короны Королевства Саксонии. А победители конкурса - дипломы победителей, памятные подарки и призы фестиваля-конкурса. В честь закрытия Фестиваля был зажжен большой костер Дружбы.
  • 5. А с наступлением темноты начался «Вечер зажженных фонарей "Сказки саксонского леса". В густом охотничьем лесу Морицбурга, на территории детского лагеря имени писателя Карл-Мая, ожили сюжеты старинных легенд и немецких сказок, засветились образы в виде волшебников и фей, гномов и рыцарей, бросая тени на темные стволы многовековых вязов и дубов. Все участники и зрители акции погрузились в романтич ескую атмосферу сказки и дружбы. Важным условием в обеспечении развития творческих способностей обучающихся является не только профессионально организованный образовательный процесс, но и формирование творческой среды. Именно в такой среде, наполненной выставками, конкурсами, поездками, мастер- классами, знакомствами с творчеством профессиональных художников и сверстников, наиболее полно могут применяться, полученные учащимися знания в области искусства, реализоваться в практической деятельности, приобретённые ими художественные умения и навыки. Творческая среда, также наиболее эффективно способствует передаче инновационного педагогического опыта, совершенствованию профессионального мастерства педагогов- художников. ЛИТЕРАТУРА 1. Концепция развития дополнительного образования детей (РПРФ - от 04.09.14 № 1726-р) Режим доступа: http://iroski.ru/sites/default/files/ 41d502742007f56a8b2d.pdf , свободный. – Загл. с экрана. С 14 2. Федеральный закон от 29.12.12 № ФЗ-273 (ред. 23.07.13) «Об образовании в Российской Федерации» - Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=149753, свободный. – Загл. с экрана. С.77