KERTAS 2

1. 1
1 Rajah 1.1 menunjukkan seekor burung sedang mengeram telur.
Rajah 1.1
(a) Apakah tujuan aktiviti di atas kepada burung tersebut?
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(b) Ramalkan apa yang berlaku jika burung tidak mengeramkan telurnya.
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(c) Rajah 1.2 menunjukkan seekor haiwan.
Rajah 1.2
(i) Bagaimanakah haiwan ini mengekalkan kemandirian spesiesnya?
……... …………………………………………………………………………
[1 markah]
(ii) Berikan satu contoh haiwan lain yang menjaga anaknya seperti haiwan
dalam Rajah 2.2.
……... …………………………………………………………………………..
[1 markah]

2. 2
2 Rajah 2.1 menunjukkan dua jenis haiwan yang berbeza.
Rajah 2.1
(a) Nyatakan tempat tinggal haiwan P dan Q.
P : ………………………………………………………………………………
Q : ………………………………………………………………………………
[1 markah]
(b) Bagaimanakah ciri haiwan-haiwan di atas melindungi dirinya daripada cuaca
melampau?
P : ……………………………………………………………………………….
Q : ………………………………………………………………………………
[2 markah]
(c) Namakan satu contoh haiwan lain yang melindungi dirinya dengan ciri dan
tingkah laku berikut:
(i) Memutuskan anggota badan
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]

3. 3
3 Tumbuhan yang berbeza mempunyai cara yang berbeza untuk melindungi diri daripada
musuh.
(a) Rajah 3.1 menunjukkan sejenis tumbuhan.
Rajah 3.1
(i) Nyatakan satu cara bagaimana tumbuhan ini melindungi diri daripada musuh.
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(ii) Apakah kesan cara perlindungan di 3(a)(i)?
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(iii) Apakah tumbuhan lain yang mempunyai cara yang sama seperti Rajah 3.1?
Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul.
Pokok betik Keladi Semalu
[1 markah]

4. 4
(b) Rajah 3.2 menunjukkan sejenis tumbuhan yang banyak ditemui di kawasan
pinggir pantai.
Rajah 3.2
(i) Nyatakan keadaan cuaca di kawasan pinggir pantai.
…………………………………………………………………………………
[1 markah]
(ii) Apakah ciri khas tumbuhan ini yang membolehkannya tahan terhadap
keadaan cuaca yang dinyatakan di 3(b)(i) ?
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
4 (a) Rajah 4.1 menunjukkan buah kelapa(upsr2/5)
Rajah 4.1
(i) Buah kelapa dipencarkan melalui air. Tandakan ( √ ) ciri buah kelapa
yang membolehkannya dipencarkan oleh air.
Berbulu
halus
Berongga Warna
menarik
[1 markah]
(ii) Nyatakan satu ciri lain buah kelapa.
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]

5. 5
(b) Rajah 4.2 menunjukkan cara tumbuhan menyebarkn biji benihnya.
Pencaran biji benih
Melalui air (i)___________ Melalui angin (ii) __________
Kelapa Buah getah Meranti Betik
Rajah 4.2
(i) Isi ruang kosong dalam Rajah 4.2 dengan jawapan yang betul.
[2 markah]
(ii) Pencaran membolehkan biji benih tumbuhan disebarkan ke tempat yang lain.
Mengapakah biji benih tumbuhan perlu dipencarkan?
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]

6. 6
5 Rajah 5.1 menunjukkan satu rantai makanan.
Rajah 5.1
(a) Berdasarkan rantai makanan di atas, nyatakan habitat yang sesuai.
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(b)
(i) Nyatakan pengeluar pada rantai makanan dalam Rajah 5.1.
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(ii) Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 5(b)(i).
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(c) Rajah 5.2 menunjukkan satu rantai makanan.
Rajah 5.2
Berdasarkan Rajah 5.2, bahagian yang manakah boleh mewakili ulat
beluncas? Berikan alasan.
Bahagian : …………………………………………………………………
Alasan : …………………………………………………………………
[2 markah]

7. 7
6 Rajah 6.1 menunjukkan sumber-sumber tenaga yang terdapat di Bumi.
Rajah 6.1
(a) Apakah persamaan sumber-sumber di atas?
…………………………………………………………………………………
[1 markah]
(b) Kenal pasti sumber – sumber dalam Rajah 6. Tulis abjad yang mewakili setiap
sumber tenaga dalam petak yang betul.
[2 markah]

8. 8
(c) Maklumat di bawah menunjukkan keputusan yang diperolehi Ahmad dalam
satu penyiasatan.
 Tahun : 2011 , Jumlah simpanan sumber tenaga : 200
 Tahun : 2012 , Jumlah simpanan sumber tenaga : 150
 Tahun : 2013 , Jumlah simpanan sumber tenaga : 120
 Tahun : 2014 , Jumlah simpanan sumber tenaga : 100
Berdasarkan maklumat yang diberikan di atas, bina satu jadual untuk
menunjukkan keputusan penyiasatan.
[2 markah]
(d) Apakah pola perubahan jumlah simpanan sumber tenaga dari tahun 2011
hingga tahun 2014 ?
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]

9. 9
7 Jadual 1 menunjukkan perubahan bilangan haiwan yang direkodkan di sebuah ladang
kelapa sawit.
Minggu Bilangan Haiwan
Ular Tikus
1 12 50
2 14 40
3 16 30
4 16 20
5 12 10
Jadual 1
(a) Nyatakan pola perubahan bilangan tikus.
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(b) Berikan sebab tentang bilangan tikus sepanjang temph penyiasatan.
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(c) Ramalkan bilangan ular selepas minggu ke 5.
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(d) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat berdasarkan Jadual 1.
(i) Pemboleh ubah dimanipulasi : …………………………………………
(ii) Pemboleh ubah bergerakbalas : ………………………………………...
[2 markah]
(e) Bina satu rantai makanan bagi habitat ladang kelapa sawit.
………………………………………………………………………………......
[1 markah]

10. 10
8 Najwa menjalankan satu penyiasatan. Dia meletakkan dua jenis pokok di bawah cahaya
matahari seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 8.1. Kedua dua pokok itu tidak disiram
air selama sebulan.
Rajah 8.1
(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(b) Ramalkan keadaan kedua-dua tumbuhan itu selepas sebulan.
Pokok keembung : …………………………………………………………
Pokok kaktus : …………………………………………………………
[2 markah]
(c) Nyatakan inferns bagi jawapan kamu di 8(b).
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(d) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam penyiasatan ini.
(i) Pemboleh ubah dimanipulasi : …………………………………………
…………………………………………………………………………..
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas : ………………………………………..
…………………………………………………………………………..
[2 markah]