Dokumen tersebut membahas tentang persepsi, berpikir kritis, mendengar aktif, dan berbicara efektif dalam sesi pertama, serta membahas Ambisi Kenyataan Usaha, Sasaran Resiko Konsekuensi, kepribadian, dan pengembangan diri dalam sesi-sesi berikutnya. Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai konsep-konsep dasar dalam komunikasi efektif dan pengembangan diri.

1. Materi Hari Pertama
Sesi pertama
Persepsi merupakan proses individu dalam menginterpretasikan dn memberi makna
terhadap stimulus dan merupakan hasil dari proses belajar.
Bentuk – bentuk Persepsi
1. Persepsi visual : Persepsi yang di interpretasikan melalui indra mata.
2. Persepsi perabaan : Persepsi yang diinterpretsikan melalui semua indra peraba
yang ada pada manusia.
3. Persepsi penciuman : Persepsi yang di interpretasikan melalui indra penciuman
yaitu hidung.
4. Persepsi pengecapan : Persepsi yang di interpretasikan melalui indra pengecap.
5. Persepsi auditori : Persepsi yang di interpretasikan melalui panca indra
pendengaran.
Syarat – syarat persepsi :
- Faktor perilaku : sikap, pengalaman
- Faktor stimulus : gerakan, suara
- Faktor lingkungan : waktu , keadaan
Sesi Kedua
Berpikir kritis merupakan kemampuan untuk menganalisis fakta yang ada kemudian
membuat beberapa gagasan dan mempertahankan gagasan tersebut kemudian membuat
perbandingan.Dengan membuat perbandingan kita bisa menarik kesimpulan dan
membuat sebuah solusi atas masalah yang ada. (Chance 1986.)
Ciri – ciri berpikir kritis :
1. Melibatkan berbagai macam keahlian induktif dengan beberapa tahapan, seperti
: melakukan analisa masalah secara terbuka, menentukan sebab dan akibat serta
menyajikan kesimpulan dengan berbagai macam data relevan.
Fungsi dari berfikir kritis :
 Mempunyai banyak ide kreatif dan alternatif jawaban
 Lebih cepat memahami sudut pandang orang lain
 Menjadi lebih mandiri
 Mudah menemukan peluang baru
Sesi Ketiga

2. Mendengar Aktif merupakan sebuah sikap memperhatikan dan mendengarkan setiap
perkataan atau perbincangan orang lain, sikap mendengarkan yang terfokus dan selalu
memberikan respon - respon komunikasi non verbal dan verbal sederhana.
Poin penting dalam mendengar aktif :
1. Sikap memperhatikan
2. Bersikap diam
3. Halangan
Keuntungan mendengar aktif :
1. Pembicara merasa didengar dan dipahami
2. Pembicara merasa dirinya penting
3. Pembicara menjadi percaya dan nyaman
4. Terjalin kerjasama yang baik.
Sesi Keempat
Berbicara efektif merupakan kemampuan menyampaikan pesan, maksud dan tujuan
dengan sistematis, jelas, padat, lugas dan mudah dipahami.
Dalam berbicara efektif, ada 5 prinsip dasar yang harus diketahui ;
1. Respect : yang berari menghormati, dalam berbicara, menghormati dan
menghargai lawan bicara adalah hal yang sangat penting. Jika kita ingin orang
lain mendengarkan kita, kita harus menghormati mereka.
2. Emphaty : kemampuan kita untuk menempatkan diri kita pada situasi dan
kondisi yang dihadapi orang lain. Emphaty juga bentuk dari respect, dengan
mera:sakan apa yang sedang dialami oleh orang lain, kita bisa berbicara sesuai
dengan kondisi dan situasinya.
3. Audibility : maksudnya dapat didengarkan atau dimengerti dengan baik oleh
pendengar.
4. Clarity : kejelasan yang ingin disampaikan.
Caranya :
a. Tentukan tujuan dengan jelas
b. Organisasikan ide
c. Format bahasa yang digunakan
d. Pesan jelas dan tepat
e. Pesan fleksibel / to the point
5. Humble : artinya rendah hati. Rendah hati yang dimaksud adalah tidak berbicara
seakan – akan kita ini orang penting, mudah menangkap respon positif atau tidak
berpikir negatif dari orang lain dan menerima kritik dari orang laindengan sikap
rendah hati.

3. Materi Hari Kedua
Sesi Pertama
Ambisi Kenyataan Usaha ( A.K.U)
 Ambisi  keinginan (hasrat, nafsu) yang besar untuk menjadi (memperoleh,
mencapai) sesuatu atau melakukan sesuatu
 Kenyataan  hal – hal yang dapat mendukung / menghambat pencapaian
 Usaha  tindakan nyata yang dilakukan seseorang untuk mencapai ambisi
Sesi Kedua
Sasaran Resiko Konsekuensi (S.R.K)
 Sasaran  Sesuatu yang ingin dituju baik individu maupun kelompok
 Resiko  Kemungkinan untuk bertemu dengan sesuatu yang tidak
diinginkan
 Konsekuensi  Hasil yang didapatkan setelah melakukan sebuah perbuatan
diwaktu yang lain
Sesi Ketiga
* Kepribadian  Sebuah integrasi dari karakter yang dimiliki seseorang dalam
sebuah kesatuan yang khas dan kesatuan tersebut dapat dimodifikasi
-Mengetahui potensi dalam diri sendiri
-Terbentuknya percaya diri
-Kemampuan mengekspresikan diri
-Mampu menetukan langkah – langkah kedepan
* Tipe – tipe kepribadian
- Sanguinis  Suka bicara, spontan, humoris, kreatif, cepat meminta maaf
- Koleris  Tipe pemimpin, bersaing aktif, dinamis,egois
- Melankolis  Sensitif, serius, tekun,rapi
-Plegmatis  Menghindari konflik, menjadi penengah, santai, suka
menyembunyikan emosi
Sesi Keempat

4. * Pengembangan Diri  Perwujudan dari aktualisasi diri proses untuk mewujudkan
Tips/trik Pengembangan Diri
1. Kenali diri sendiri
2. Menanamkan lima keyakinan dasar (mau,niat,yakin,harus,dapat)
3. Tentukan visi dan misi
4. Manajemen waktu
Pengaturan waktu yang buruk :
a. Jadwal tidak mandiri
b. Terlalu have fun
c. Sering merasa sibuk
d. Suka menunda pekerjaan
e. Sering datang keacara tidak penting