2. OBJEKTIF
• Memaksimumkan bilangan TP 6 dalam
Matematik.
• Mengurangkan bilangan TP 1 dan TP 2
dalam Matematik.
• Meningkatkan minat dalam Matematik.
• Membudayakan Matematik dalam rutin
harian.
3. Isu-isu
strategik
yang telah
dikenal
pasti
Kemahiran menguasai topik-topik PdP masih di tahap
lemah.
Pencapaian pelajar dalam subjek Matematik adalah
sederhana.
Kelemahan jelas pada bahagian penyelesaian masalah
khasnya murid tahap 2.
Pelajar lemah dalam menguasai istilah Matematik.
Kurang minat atau tidak fokus semasa guru mengajar.
Kerja sekolah yang diberikan tidak dapat disiapkan
dalam tempoh yang ditetapkan.
4. Kekuatan
Panitia
Matemati
k
SEKOLAH
• Infrastruktur dan prasarana
sekolah yang sangat baik .
• Kemudahan dan capaian
internet yang baik.
• Penguasaan ICT di kalangan
guru Matematik pada tahap
yang baik.
• Peruntukan PCG.
• Mempunyai Pusat Sumber
untuk pencarian maklumat.
5. Kekuatan
Panitia
Matemati
k
GURU
• Bilangan guru opsyen Matematik
yang mencukupi.
• Guru berpengalaman mengajar
Matematik melebihi 10 tahun.
• Mempunyai makmal komputer dan
pusat akses yang lengkap.
• Mempunyai kepakaran Pembina
Modul Matematik Hands-On Negeri
• Melaka.
• Mempunyai guru penggubal item
modul Matematik bertema tahap 2.