SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
MALALINTA NATIONAL HIGH SCHOOL
Malainta, San Manuel, Isabela
STRATEGIC INTERVENTION MATERIALS
ARALING PANLIPUNAN
(SIM)
JENIVIVE D. PARCASIO
Teacher
LEAST MASTERED COMPETENCY
GUIDE CARD
 Naipapahayagangkahalagahanngpangangalaga sa
timbangnakalagayangekolohiko ng rehiyon
MGA GAWAIN:
 Tukuyinangmgasuliraningpangkapaligiran
 Ilarawanang mgasuliraning pangkapaligiran
 Naipapahayagangkahalagahanngpangangalaga sa
timbangnakalagayangekolohiko ng rehiyon
Ang pagkakaiba-iba at pagiging
katangi-tangi nglahat ng anyong
buhay nabumubuosanaturalna
kalikasan aytinatawagna
biodiversity. AngAsya, bilang
pinakamalaking kontinentesabuong
mundo, ayitinuturingna
pangunahing pinagmumulanng
global biodiversity. Ngunit habang
ang mga bansasaAsyaay patuloyna
papunta sakaunlaran,kasabayrin
nitoayang pagsulpot ng mga
suliraningekolohikalat
pangkapaligiranbunsod ng hindi
mapigilang pag-unladng ekonomiya
at angpatuloy napaglaki ng
populasyon. Ang mga bansang
Asyanosangayon ayhumaharap sa
masalimuot nainteraksiyonng mga
isyungpanlipunan,politikal,
ekonomiya, at pangkapaligiran. Ang
masusingugnayanat pagbabalikatan
ng bawatisasaloob ng isangbansa,at
sapagitan ng bawatbansaay
mahalaga upang makapagbalangkas
at makapagpatupadngangkopna
PANGKALAHATANG IDEYA
Basahin at intindihing mabuti ang mga tanong. Piliin ang tamang sagot at isulat ang titik sa
patlang bago ang bilang.
_____ 1. Pagkaubos at pagkawala ng mga punongkahoy sa mga gubat
a. Salinization
b. Siltation
c. Desertification
d. Deforestation
_____ 2. Parami at padagdag na deposito ng banlik na dala ng umaagos na tubig
sa isang lugar
e. Salinization
f. Siltation
g. Desertification
h. Deforestation
_____ 3. Sa prosesong ito, lumilitaw sa ibabaw ng lupa ang asin o kaya
naman ay inaanod ng tubig papunta sa lupa
a. Salinization
b. Siltation
c. Desertification
d. Deforestation
_____ 4. Tumutukoy sa pagkasira ng lupain sa mga rehiyong bahagyang
tuyo o lubhang tuyo
a. Salinization
b. Siltation
c. Desertification
d. Deforestation
PANIMULANG PAGTATAYA
Kilalanin ang mga larawan ng mga sumusunod na suliraning pangkapaligiran. Isulat ang sagot sa patlang sa ibaba ng
larawan.
1. 4.
________________________________ _______________________________
2. 5.
________________________________ _______________________________
3. 6.
________________________________ _______________________________
GAWAIN 1
GAWAIN 2
Ilarawan ang mga sumusunod na suliraning pangkapaligiran.
1. PROBLEMA SA SOLID WASTE
2. OVERGRAZING
3. GLOBAL CLIMATE CHANGE
4. RED TIDE
5. SILTATION
6. DEFORESTATION
7. DESERTIFICATION
8. SALINIZATION
9. URBANISASYON
10. POLUSYON
GAWAIN 3:
Punan ng mga detalye ang talahanayan sa ibaba.
MgaSuliraningPangkapaligiran MgaSolusyon
GAWAIN 4
Sumulat ng hindi bababa sa limang pangungusap kung bait kailangang pahalagahan ang timbang
na kalagayang ekolohiko at kung paano ka makatutulong upang masolusyunan ang mga suliraning
pangkapaligiran ng rehiyon.
ANSWER CARD
GAWAIN 1:
REFERENCE CARD
Gamit ng mga Mag-aaral – Grade 7, pp. 67-74

More Related Content

What's hot

Panghalip panao panuhan
Panghalip panao   panuhanPanghalip panao   panuhan
Panghalip panao panuhan
Alma Reynaldo
 
PANG-URI (all about pang-uri)
PANG-URI (all about pang-uri)PANG-URI (all about pang-uri)
PANG-URI (all about pang-uri)
None
 
4th peridical exam in fil. 8
4th peridical exam in fil. 84th peridical exam in fil. 8
4th peridical exam in fil. 8
Ethiel Baltero
 
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoPagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Cool Kid
 
Pangangalaga sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
Pangangalaga sa Kapaligiran ng Aking KomunidadPangangalaga sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
Pangangalaga sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
JessaMarieVeloria1
 
IMPORTANCE AND BENEFITS DERIVED FROM PLANTING AND FRUIT TREES
IMPORTANCE AND BENEFITS DERIVED FROM PLANTING AND FRUIT TREESIMPORTANCE AND BENEFITS DERIVED FROM PLANTING AND FRUIT TREES
IMPORTANCE AND BENEFITS DERIVED FROM PLANTING AND FRUIT TREES
Gracila Mcforest
 

What's hot (20)

Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
 
Pagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayariPagsunod-sunod ng pangyayari
Pagsunod-sunod ng pangyayari
 
Pagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahingaPagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahinga
 
Panghalip panao panuhan
Panghalip panao   panuhanPanghalip panao   panuhan
Panghalip panao panuhan
 
Mga pisikal na katangian ko bilang pilipino
Mga pisikal na katangian ko bilang pilipinoMga pisikal na katangian ko bilang pilipino
Mga pisikal na katangian ko bilang pilipino
 
Nang VS Ng
Nang VS NgNang VS Ng
Nang VS Ng
 
PANG-URI (all about pang-uri)
PANG-URI (all about pang-uri)PANG-URI (all about pang-uri)
PANG-URI (all about pang-uri)
 
4th peridical exam in fil. 8
4th peridical exam in fil. 84th peridical exam in fil. 8
4th peridical exam in fil. 8
 
Ifugao epics
Ifugao epicsIfugao epics
Ifugao epics
 
Mga Karapatan ng mga Bata
Mga Karapatan ng mga BataMga Karapatan ng mga Bata
Mga Karapatan ng mga Bata
 
Pagpapahalaga sa mga Biyaya ng Diyos
Pagpapahalaga sa mga Biyaya ng DiyosPagpapahalaga sa mga Biyaya ng Diyos
Pagpapahalaga sa mga Biyaya ng Diyos
 
Pangangalaga sa kapaligiran
Pangangalaga sa kapaligiranPangangalaga sa kapaligiran
Pangangalaga sa kapaligiran
 
Idyoma
IdyomaIdyoma
Idyoma
 
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoPagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
 
Pangangalaga sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
Pangangalaga sa Kapaligiran ng Aking KomunidadPangangalaga sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
Pangangalaga sa Kapaligiran ng Aking Komunidad
 
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao   K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
 
IMPORTANCE AND BENEFITS DERIVED FROM PLANTING AND FRUIT TREES
IMPORTANCE AND BENEFITS DERIVED FROM PLANTING AND FRUIT TREESIMPORTANCE AND BENEFITS DERIVED FROM PLANTING AND FRUIT TREES
IMPORTANCE AND BENEFITS DERIVED FROM PLANTING AND FRUIT TREES
 
Esp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayan
Esp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayanEsp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayan
Esp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayan
 
SANHI AT BUNGA.pptx
SANHI AT BUNGA.pptxSANHI AT BUNGA.pptx
SANHI AT BUNGA.pptx
 

Similar to Sim ap

W1D2.pptx
W1D2.pptxW1D2.pptx
W1D2.pptx
jennygomez299283
 
PT_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2.do 1st quartercx
PT_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2.do 1st quartercxPT_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2.do 1st quartercx
PT_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2.do 1st quartercx
EDGIESOQUIAS1
 
AP4-q1-mod7_KapuluanDulotAyKaunlaran_v2.pdf
AP4-q1-mod7_KapuluanDulotAyKaunlaran_v2.pdfAP4-q1-mod7_KapuluanDulotAyKaunlaran_v2.pdf
AP4-q1-mod7_KapuluanDulotAyKaunlaran_v2.pdf
Angelika B.
 
DLL_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2_W4 (1).docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2_W4 (1).docxDLL_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2_W4 (1).docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2_W4 (1).docx
ssuser0640af
 

Similar to Sim ap (20)

DLElog Araling Panlipunan-Q3-WEEK 2.docx
DLElog Araling Panlipunan-Q3-WEEK 2.docxDLElog Araling Panlipunan-Q3-WEEK 2.docx
DLElog Araling Panlipunan-Q3-WEEK 2.docx
 
Araling Panlipunan4.docx
Araling Panlipunan4.docxAraling Panlipunan4.docx
Araling Panlipunan4.docx
 
1ST PT AP4.docx
1ST PT AP4.docx1ST PT AP4.docx
1ST PT AP4.docx
 
Online Class AP7 - Week 7 - Week 8 Yamang Tao at Pangkat Etnolingguistiko ng ...
Online Class AP7 - Week 7 - Week 8 Yamang Tao at Pangkat Etnolingguistiko ng ...Online Class AP7 - Week 7 - Week 8 Yamang Tao at Pangkat Etnolingguistiko ng ...
Online Class AP7 - Week 7 - Week 8 Yamang Tao at Pangkat Etnolingguistiko ng ...
 
DLL_AP-4-october-10-14.docx
DLL_AP-4-october-10-14.docxDLL_AP-4-october-10-14.docx
DLL_AP-4-october-10-14.docx
 
W1D2.pptx
W1D2.pptxW1D2.pptx
W1D2.pptx
 
AP-Q2-W4.pptx
AP-Q2-W4.pptxAP-Q2-W4.pptx
AP-Q2-W4.pptx
 
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
 
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
 
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
 
ARALIN 6: Kaugnayan ng Matalinong Pangangasiwa ng mga Likas na Yaman sa Pag-u...
ARALIN 6:Kaugnayan ng Matalinong Pangangasiwa ng mga Likas na Yaman sa Pag-u...ARALIN 6:Kaugnayan ng Matalinong Pangangasiwa ng mga Likas na Yaman sa Pag-u...
ARALIN 6: Kaugnayan ng Matalinong Pangangasiwa ng mga Likas na Yaman sa Pag-u...
 
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
Aralin 6 kaugnayan ng matalinong pangangasiwa ng mga likas na yaman sa pag un...
 
T v gkr-ves
T v gkr-vesT v gkr-ves
T v gkr-ves
 
PT_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2.do 1st quartercx
PT_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2.do 1st quartercxPT_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2.do 1st quartercx
PT_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2.do 1st quartercx
 
AP4-q1-mod7_KapuluanDulotAyKaunlaran_v2.pdf
AP4-q1-mod7_KapuluanDulotAyKaunlaran_v2.pdfAP4-q1-mod7_KapuluanDulotAyKaunlaran_v2.pdf
AP4-q1-mod7_KapuluanDulotAyKaunlaran_v2.pdf
 
AP3-1stQ-PPT-Week8.pptx
AP3-1stQ-PPT-Week8.pptxAP3-1stQ-PPT-Week8.pptx
AP3-1stQ-PPT-Week8.pptx
 
AP10-W2-Q1.pdf
AP10-W2-Q1.pdfAP10-W2-Q1.pdf
AP10-W2-Q1.pdf
 
DLL_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2_W4 (1).docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2_W4 (1).docxDLL_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2_W4 (1).docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 4_Q2_W4 (1).docx
 
AP-4-Q2-Week-2.pptx
AP-4-Q2-Week-2.pptxAP-4-Q2-Week-2.pptx
AP-4-Q2-Week-2.pptx
 
Hamon at oportunidad sa mga gawaing pangkabuhayan ng bansa
Hamon at oportunidad sa mga gawaing pangkabuhayan ng bansaHamon at oportunidad sa mga gawaing pangkabuhayan ng bansa
Hamon at oportunidad sa mga gawaing pangkabuhayan ng bansa
 

Sim ap

  • 1. Republic of the Philippines DEPARTMENT OF EDUCATION MALALINTA NATIONAL HIGH SCHOOL Malainta, San Manuel, Isabela STRATEGIC INTERVENTION MATERIALS ARALING PANLIPUNAN (SIM) JENIVIVE D. PARCASIO Teacher
  • 2. LEAST MASTERED COMPETENCY GUIDE CARD  Naipapahayagangkahalagahanngpangangalaga sa timbangnakalagayangekolohiko ng rehiyon MGA GAWAIN:  Tukuyinangmgasuliraningpangkapaligiran  Ilarawanang mgasuliraning pangkapaligiran  Naipapahayagangkahalagahanngpangangalaga sa timbangnakalagayangekolohiko ng rehiyon
  • 3. Ang pagkakaiba-iba at pagiging katangi-tangi nglahat ng anyong buhay nabumubuosanaturalna kalikasan aytinatawagna biodiversity. AngAsya, bilang pinakamalaking kontinentesabuong mundo, ayitinuturingna pangunahing pinagmumulanng global biodiversity. Ngunit habang ang mga bansasaAsyaay patuloyna papunta sakaunlaran,kasabayrin nitoayang pagsulpot ng mga suliraningekolohikalat pangkapaligiranbunsod ng hindi mapigilang pag-unladng ekonomiya at angpatuloy napaglaki ng populasyon. Ang mga bansang Asyanosangayon ayhumaharap sa masalimuot nainteraksiyonng mga isyungpanlipunan,politikal, ekonomiya, at pangkapaligiran. Ang masusingugnayanat pagbabalikatan ng bawatisasaloob ng isangbansa,at sapagitan ng bawatbansaay mahalaga upang makapagbalangkas at makapagpatupadngangkopna PANGKALAHATANG IDEYA
  • 4. Basahin at intindihing mabuti ang mga tanong. Piliin ang tamang sagot at isulat ang titik sa patlang bago ang bilang. _____ 1. Pagkaubos at pagkawala ng mga punongkahoy sa mga gubat a. Salinization b. Siltation c. Desertification d. Deforestation _____ 2. Parami at padagdag na deposito ng banlik na dala ng umaagos na tubig sa isang lugar e. Salinization f. Siltation g. Desertification h. Deforestation _____ 3. Sa prosesong ito, lumilitaw sa ibabaw ng lupa ang asin o kaya naman ay inaanod ng tubig papunta sa lupa a. Salinization b. Siltation c. Desertification d. Deforestation _____ 4. Tumutukoy sa pagkasira ng lupain sa mga rehiyong bahagyang tuyo o lubhang tuyo a. Salinization b. Siltation c. Desertification d. Deforestation PANIMULANG PAGTATAYA
  • 5. Kilalanin ang mga larawan ng mga sumusunod na suliraning pangkapaligiran. Isulat ang sagot sa patlang sa ibaba ng larawan. 1. 4. ________________________________ _______________________________ 2. 5. ________________________________ _______________________________ 3. 6. ________________________________ _______________________________ GAWAIN 1 GAWAIN 2
  • 6. Ilarawan ang mga sumusunod na suliraning pangkapaligiran. 1. PROBLEMA SA SOLID WASTE 2. OVERGRAZING 3. GLOBAL CLIMATE CHANGE 4. RED TIDE 5. SILTATION 6. DEFORESTATION 7. DESERTIFICATION 8. SALINIZATION 9. URBANISASYON 10. POLUSYON GAWAIN 3: Punan ng mga detalye ang talahanayan sa ibaba.
  • 8. Sumulat ng hindi bababa sa limang pangungusap kung bait kailangang pahalagahan ang timbang na kalagayang ekolohiko at kung paano ka makatutulong upang masolusyunan ang mga suliraning pangkapaligiran ng rehiyon. ANSWER CARD GAWAIN 1:
  • 9. REFERENCE CARD Gamit ng mga Mag-aaral – Grade 7, pp. 67-74