Dokumen tersebut membahas tentang asesmen pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. Terdapat penjelasan mengenai paradigma asesmen formatif dan sumatif serta instrumen dan teknik asesmen yang sesuai dengan kurikulum baru tersebut. Prinsip-prinsip pemberian umpan balik efektif juga diuraikan untuk mendukung proses pembelajaran.
2. BIODATA
Nama : SRI HARTATI SARIRENI,S.Pd.,M.Pd
No WA/HP : 08112647264
E-mail : jengrenny@gmail.com
Unit Kerja : Korwilcam Bidik Jatisrono
3. SELINTAS CATATAN
Kita menerapkan Kurikulum Merdeka tahun pelajaran 2022/2023 untuk kelas
I dan IV.
MERDEKA itu alur:
Mulai dari diri sendiri
Eksplorasi konsep baca semua lengkap
Ruang kolaborasi ada diskusi
Demonstrasi kontekstual pekerjaan di kelas
Elaborasi pemahamanbertanya ka fasilitator
Koneksi antar materi
Aksi nyata
Muara semua dalam Kurmer adala terbentuknya Profil Pelajar Pancasila
Ada 6 karakter Profil Pelajar Pancasila:
Beriman bertaqwa kepada Tuhan yang maha Esa dan berakhlak mulia
Berbhinnekaan global
Bergotong royong
Mandiri
Kritis
Kreatif
Struktur Kurikulum SD/MI dibagi 3 fase:
Fase A kelas I, II
Fase B kelas III, IV
Fase C kelas V,VI
20. Kondisi saat ini Harapan dengan
kurikulum baru
Assessment
of Learning
Assessment
for Learning
Assessment
as Learning
Assessment
of Learning
Assessment
for Learning
Assessment
as Learning
Assessment of learning paling dominan dilakukan oleh Guru
Mengutamakan assessment as learning dan assessment for
learning
Penekanan pada Asesmen Formatif
Fungsi Asesmen Formatif dan Sumatif
21. Penekanan pada Asesmen Formatif
Fungsi Asesmen Formatif dan Sumatif
Proporsi fungsi Assessment as, for, dan of learning.
Pada kurikulum ini guru diharapkan memberikan
proporsi lebih banyak pada pelaksanaan asesmen
formatif dari pada menitikberatkan orientasi pada
asesmen sumatif.
Harapannya, ini akan mendukung proses penanaman
kesadaran bahwa proses lebih penting daripada
sebatas hasil akhir.
Asesmen
Formatif
Asesmen
Sumatif
Penting!
22. Penekanan pada Asesmen Formatif
Mengapa Keseimbangan Asesmen Formatif dan Sumatif penting?
Mengubah paradigma belajar yang
menitikberatkan pada nilai menjadi
belajar yang menitikberatkan pada
proses.
Jika ketergantungan pada asesmen sumatif masih
terjadi dengan umpan balik yang sedikit, maka dapat
menghambat proses murid untuk “mengalami
pengetahuan”.
Asesmen
Formatif
Asesmen
Sumatif
Proporsi fungsi Assessment as, for, dan of learning.
23. 10 Prinsip
Pemberian Umpan
Balik yang Efektif
Prinsip ini diterjemahkan dan diadopsi dari
Model Pemberian Umpan Balik yang dua
arah (dialogical) dari Nicol, D. (2010) From
monologue to dialogue: improving written
feedback processes in mass higher
education. Assessment & Evaluation in
Higher Education, 35(5), 501-517
24. Ladder of Feedback
Contoh praktik baik memberikan umpan balik secara berjenjang
Dikutip dari https://sonyaterborg.com/2018/10/21/ladder-of-feedback/
Klarifikasi
Penilaian
Perhatian
Saran
Apresiasi
•Apa yang kamu
maksud dengan …
•Bisa tolong
jelaskan lagi
tentang …
•Bagaimana itu bisa
terjadi?
•Bagian ini efektif
karena …
•Ini menarik
karena …
•Ini ide yang bagus
untuk …
•Saya
membayangkan
bagaimana jika …
•Apakah mungkin
jika …
•Saya belum paham
bagaimana …
•Bagaimana kamu
bisa…
•Pernahkah kamu
berpikir tentang …
•Bagaimana kalau
menambahkan …
•Bisakah kamu
menghapus bagian
…
•Idemu
mengingatkan saya
pada …
•Saya bisa melihat
pekerjaan …ini bisa
saya gunakan juga
•Saya belajar … dari
jawabanmu
38. CONTOH SOAL FORMATIF TULIS
Kelas / Semester : I / 1
Tema : 2. Kegemaranku
PilihanGanda
Ayo memilih salah satu jawaban yang tepat dengan
memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c
1. Salah satu contoh aturan di rumah adalah ….
a. masuk kelas tepat waktu
b. berpamitan sebelum keluar rumah
c. tidak boleh mencontek
39. 2. Berebut mainan dengan adik, merupakan sikap yang
harus ….
a. dicontoh
b. dihindari
c. diamati
3. Membaca di tempat yang terang membuat mata
menjadi ….
a. sakit
b. pedih
c. sehat
40. 4. Posisi tubuh yang benar saat membaca buku adalah
….
a. membungkuk
b. tegak
c. jongkok
5. Perhatikan gambar daun di bawah ini !
berapa banyak jumlah daun pada gambar ….
a. 16
b. 14
c. 13
41. 6. Benda yang berbentuk tabung adalah …..
a. b. c.
7. Contoh bunyi alam adalah ….
a. bunyi petir
b. bunyi gitar
c. bunyi bel
42. 8. Beni ingin membuat kerajinan gambar dengan cara mencetak,
bahan alam yang dibutuhkan Beni adalah ….
a. sedotan
b. plastik
c. daun kering
9. Agar badan sehat kita harus rajin ….
a. berolahraga
b. makan
c. tidur
10. Vito akan berolahraga, sebelum olahraga Vito sebaiknya
melakukan ….
a. pelatihan
b. pendinginan
c. pemanasan
43. II. Isian
Ayo isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
11. Tata tertib di rumah harus ditaati oleh ....
12. Membantu adik mengerjakan tugas termasuk perbuatan ....
13. Jarak pandang mata dengan buku saat membaca yang benar ....
14. Posisi duduk yang benar saat menulis punggung harus ....
15. Kaleng susu berbentuk ....
16. Sena membeli permen coklat 5 buah, kemudian Sena membeli
lagi 4 buah. Semua permen coklat sena ada ... permen coklat.
17. Bersiul adalah contoh bunyi yang berasal dari ....
18. Mencetak dengan jari adalah salah satu kegiatan ....
III. Uraian
Ayo menjawab pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang jelas
dan benar!
19. Sebutkan 3 hal baik yang kamu lakukan untuk adik!
20. Sebutkan 3 contoh bunyi yang berasal dari alam!
