SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Schools Division Office- Quezon City
__________________________________________________________________________________________________
Gawaing Pampagkatuto
Ikalawang Markahan
Linggo 2
FILIPINO 9- Panitikang Asyano
Pangalan ng Mag-aaral: ________________________________ Petsa: ________________
Seksyon: ___________________________
ARALIN 2.1
Panitikan: Tanka at Haiku
Tula-Japan
Salin sa Filipino ni Vilma C. Ambat
Ang tula ay anyo ng panitikan na binubuo ng mga taludtod. Ito ay nagpapahayag ng damdamin ng isnag
tao. Binubuo ng mga saknong at ang mga saknong ay binubuo ng mga taludtod. Ang tula ay nagpapahayag
ng damdamin , kaisipan, gamit ng marikit na salita , at nagbibigay-diin sa ritmo
Ang Aralin 2.1 ay tungkol sa mga anyo ng tula ng mga Hapon na tinatawag na tanka at haiku. Pag-
aaralan natin ang kaligirang pangkasaysayan nito. Bukod dito, ang wastong paggam it ng mga ponemang
suprasegmental tulad ng diin, tono o intonasyon, antala o hinto ay pag-aaraln din natin upang mabigkas mo
nang wasto ang ilang halimbawa ng tanka at haiku.
1. Nasusuri ang pagkakaiba at pagkakatulad ng estilo ng pagbuo ng tanka at haiku. (F9PB-IIa-b-
45)
2. Nasusuri ang tono ng pagbigkas ng napakinggang tanka at haiku. (F9PN-IIa-b-45)
3. Naisusulat ang payak na tanka at haiku sa tamang anyo at sukat. (F9PU-IIa-b-47)
Gawain 1: Basahin Natin!
Panuto: Basahin at unawain ang kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku upang matuklasan mo
ang kultura at tradisyon ng mga Hapon at kung paano nila ito pinahahalagahan sa pamamagitan ng
ilang akdang pampanitikan.
KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG TANKA AT HAIKU
Isinalin sa Filipino ni M.O. Jocson
Ang Tanka at Haiku ay ilang anyo ng tula na pinahahalagahan ng panitikang Hapon. Ginawa ang Tanka
noong ikawalosiglo at ang Haiku noong ika-15 siglo. Sa mga tulang ito layong pagsama-samahin ang mga ideya
at imahe sa pamamagitan ng kakaunting salita lamang.
Ang pinakaunang Tanka ay kasama sa kalipunan ng mga tula na tinawag na Manyoshu o Collection
of Ten Thousand Leaves. Antolohiya ito na naglalaman ng iba’t ibang anyo ng tula na karaniwang
ipinahahayag at inaawit ng nakararami.
Sa panahong lumabas ang Manyoshu, kumawala sa makapangyarihang impluwensiya ng sinaunang
panitikang Tsino ang mga manunulat na Hapon. Ang mga unang makatang Hapon ay sumusulat sa wikang
Tsino sapagkat eksklusibo lamang ang wikang Hapon sa pagsasalita at wala pang sistema ng pagsulat.Sa
pagitan ng ikalima hanggang ikawalo siglo, isang sistema ng pagsulat ng Hapon ang nilinang na mula sa
karakter ng pagsulat sa Tsina upang ilarawan ang tunog ng Hapon. Tinawag na Kana ang ponemikong karakter
na ito na ang ibig sabihin ay “ hiram na mga pangalan”.
Noong panahong nakumpleto na ang Manyoshu, nagsimulang pahalagahan ng mga makatang Hapon
ang wika nila sa pamamagitan ng madamdaming pagpapahayag. Kung historikal ang pagbabatayan,
ipinahahayag ng mga Hapon na ang Manyoshu ang simula ng panitikan nilang nakasulat na matatawag nilang
sariling-sarili nila.
Maiikling awitin ang ibig sabihin ng Tanka na puno ng damdamin. Bawat Tanka ay nagpapahayag ng emosyon
o kaisipan. Karaniwang paksa naman ang pagbabago, pag-iisa, o pag-ibig. Tatlumpu’t isa ang tiyak na bilang
ng pantig na may limang taludtod ang tradisyunal na Tanka. Tatlo sa mga taludtod ay may tig-7 bilang ng
pantig samantalang tig-5 pantig naman ang dalawang taludtod. Nagiging daan ang Tanka upang magpahayag
ng damdamin sa isa’t isa ang nagmamahalan (lalaki at babae). Ginagamit din sa paglalaro ng aristocrats ang
Tanka,kung saan lilikha ng tatlong taludtod at dudugtungan naman ng ibang tao ng dalawang taludtod upang
mabuo ang isang Tanka.
Gaya nga nang naipahayag na sa unang bahagi ng tekstong ito, noong ika-15 siglo, isinilang ang bagong
anyo ng pagbuo ng tula ng mga Hapon. Ang bagong anyo ng tula ay tinawag na Haiku.
Noong panahon ng pananakop ng mga Hapon sa Pilipinas lumaganap nang lubos ang Haiku. Binubuo
ng labimpitong pantig na nahahati sa tatlong taludturan.
Ang pinakamahalaga sa Haiku ay ang pagbigkas ng taludtod na may wastong antala o paghinto .Kiru
ang tawag dito o sa Ingles ay cutting. Ang kiru ay kahawig ng sesura sa ating panulaan. Ang Kireji naman
ang salitang paghihintuan o “cutting word”. Ito ay kadalasang matatagpuan sa dulo ng isa sa huling tatlong
parirala ng bawat berso. Ang kinalalagyan ng salitang pinaghintuan ay maaaring makapagpahiwatig ng saglit
na paghinto sa daloy ng kaisipan upang makapagbigay-daan na mapag-isipan ang kaugnayan ng naunang
berso sa sinundang berso. Maaari rin namang makapagbigay - daan ito sa marangal na pagwawakas.
Ang mga salita na ginagamit ay maaaring sagisag ng isang kaisipan. Halimbawa ang salitang kawazu
ay “palaka” na nagpapahiwatig ng tagsibol. Ang shigure naman ay “ unang ulan sa pagsisimula ng taglamig”.
Mahalagang maunawaan ng babasa ng Haiku at Tanka ang kultura at paniniwala ng mga Hapon upang lubos
na mahalaw ang mensaheng nakapaloob sa tula.
Estilo ng Pagkakasulat ng Tanka at Haiku
Parehong anyo ng tula ang Tanka at Haiku ng mga Hapon. Maiikling awitin ang Tanka na binubuo ng
tatlumpu’t isang pantig na may limang taludtod. Karaniwang hati ng pantig sa mga taludtod ay: 7-7-7-5-5, 5-
7-5-7-7 o maaaring magkapalit-palit din na ang kabuuan ng pantig ay tatlumpu’t isang pantig pa rin.
Samantala, ang Haiku ay mas pinaikli pa sa Tanka. May labimpitong bilang ang pantig na may tatlong
taludtod. Maaaring ang hati ng pantig sa mga taludtod ay: 5-7-5 o maaaring magkapalit-palit din na ang
kabuuan ng pantig ay labimpito pa rin.
Karaniwang paksa ng Tanka ay pagbabago, pag-ibig, at pag-iisa. Ang paksang ginagamit naman sa
Haiku ay tungkol sa kalikasan at pag-ibig. Parehong nagpapahayag ng masidhing damdamin ang Tanka at
Haiku.
Naririto ang mga halimbawa ng Tanka at Haiku na mula sa Wikang Nihongo ay isinalin naman sa Ingles at
Filipino. Basahin at suriin.
Tanka ni Ki no Tomonori
Isinalin sa Filipino ni Vilma C. Ambat
Ingles Filipino
Hi-sa-ka-ta no
Hi-ka-ri no-do-ke-ki
Ha-ru no hi ri
Shi-zu ko-ko-ro na-ku
Ha-na no chi-ru-ramu
This perfectly still
Spring day bathed in soft light
From the spread-out sky
Why do the cherry blossoms
So restlessly scatter down?
Payapa at tahimik
Ang araw ng tagsibol
Maaliwalas
Bakit ang Cherry Blossoms
Naging mabuway.
Haiku ni Bashō
Isinalin sa Filipino ni Vilma C. Ambat
Gawain 2. Linangin,Talasalitaan Natin!
Panuto: Piliin sa Hanay B ang kahulugan ng salita sa Hanay. (5 pts.)
Hanay A Hanay B
_____1.Manyoshu a. salitang pinaghihintuan
_____2.Kana b.palaka
_____3.Kireji c. kalipunan ng mga tula
_____4.Kiru d. unang ulan sa pagsisimula ng taglamig
_____5.Kawazu e. hiram na mga pangalan
f. wastong antala at paghinto
Gawain 3: Sagutin Natin!
Panuto: Sagutin ang mga tanong sa ibaba. (10 pts.)
1.Anong damdamin ang naramdaman mo sa ilang halimbawa ng tanka at haiku na binasa?
_______________________________________________________________________________
2. Ano ang karaniwang pinapaksa ng tanka at haiku?
_______________________________________________________________________________
3.Nakatutulong ba ang tanka at haiku sa pagpapakilala ng kultura ng bansang Hapon?
_______________________________________________________________________________
4.May pagkakaiba ba sa pagbigkas ang tanka at haiku? Paano?
_______________________________________________________________________________
5.Kung ikaw ang susulat ng ganitong uri ng tula, mo ang paksang naisi mong talakayin? Bakit?
_______________________________________________________________________________
Gawain 4: Dugtungang Pagtula…
Panuto: Dugtungan ng mga taludtod ng may tiyak na bilang upang mabuo ang tanka at haiku sa ibaba. ( 30
pts.)
Hapon Ingles Filipino
Ha-tsu shi-gu-re
Sa-ru mo ko-mi-no wo
Ho-shi-ge na-ri
An old silent pond...
A frog jumps into the pond,
splash! Silence again.
Matandang sapa
Ang palaka’y tumalon
Lumalagaslas
Gawain 5: Paghambingin Mo! (20 pts.)
Mula sa tinalakay na kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku, isa-isahin ang pagkakaiba at pagkakatulad
ng mga tulang ito batay sa kayarian. Kopyahin sa iyong sagutang papel ang graphic organizer sa ibaba.
1. Nalaman ko na ang tanka at haiku pala ay…..
____________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Natuklasan kong mahalagang matutunan ang tanka at haiku dahil…
____________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 Dayag et al, Pinagyamang Pluma 9, Lungsod Quezon, Phoenix Publishing House, 2015
 Peralta et al., Panitikang Asyano – Ikasiyam na Baitang, Modyul ng Mag-aaral sa Filipino,
Pasig City, Vibal Group Inc. Unang Edisyon, 2014
 https://miro.medium.com/max/1200/1*ggccQynglwPQ2Bk7z3AXig.jpeg
PAMANTAYAN SA PABIBIGAY MARKA: PUNTOS:
A.Mensahe ng Tula 15 pts.
B.Tamang Sukat 10 pts.
C.Paggamit ng Wastong Salita 5 pts.
KABUUAN 30 PTS.

More Related Content

What's hot

Teoryang Pormalistikopdf.pdf
Teoryang Pormalistikopdf.pdfTeoryang Pormalistikopdf.pdf
Teoryang Pormalistikopdf.pdfRomielyn Beran
 
6 DLL IN FILIPINO 10. Aralin 1.6.doc
6 DLL IN FILIPINO 10. Aralin 1.6.doc6 DLL IN FILIPINO 10. Aralin 1.6.doc
6 DLL IN FILIPINO 10. Aralin 1.6.docMatthew Angelo Gamboa
 
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptxWEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptxreychelgamboa2
 
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in FilipinoElehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in Filipinoanalyncutie
 
Filipino tula-compatible
Filipino tula-compatibleFilipino tula-compatible
Filipino tula-compatiblejethrod13
 
Ang kababaihan ng taiwan
Ang kababaihan ng taiwanAng kababaihan ng taiwan
Ang kababaihan ng taiwanAnjNicdao1
 
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaElehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaGie De Los Reyes
 
Filipino 8 Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Filipino 8 Pag-Ibig sa Tinubuang LupaFilipino 8 Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Filipino 8 Pag-Ibig sa Tinubuang LupaJuan Miguel Palero
 
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)dhelsacay20
 
Transpormasyong nagaganap sa tauhan.ppt
Transpormasyong nagaganap sa tauhan.pptTranspormasyong nagaganap sa tauhan.ppt
Transpormasyong nagaganap sa tauhan.pptJoycePerez27
 
Banghay aralin sa filipino 10 rose
Banghay aralin sa filipino 10   roseBanghay aralin sa filipino 10   rose
Banghay aralin sa filipino 10 roseRoseGarciaAlcomendra
 
PPT MUNTING PAGSINTA - SIR BINASBAS.pptx
PPT MUNTING PAGSINTA - SIR BINASBAS.pptxPPT MUNTING PAGSINTA - SIR BINASBAS.pptx
PPT MUNTING PAGSINTA - SIR BINASBAS.pptxEphraim Binasbas
 
Si Mangita at si Larina
Si Mangita at si LarinaSi Mangita at si Larina
Si Mangita at si LarinaMckoi M
 

What's hot (20)

Teoryang Pormalistikopdf.pdf
Teoryang Pormalistikopdf.pdfTeoryang Pormalistikopdf.pdf
Teoryang Pormalistikopdf.pdf
 
6 DLL IN FILIPINO 10. Aralin 1.6.doc
6 DLL IN FILIPINO 10. Aralin 1.6.doc6 DLL IN FILIPINO 10. Aralin 1.6.doc
6 DLL IN FILIPINO 10. Aralin 1.6.doc
 
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptxWEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
 
Sanaysay at talumpati.pptx
Sanaysay at talumpati.pptxSanaysay at talumpati.pptx
Sanaysay at talumpati.pptx
 
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in FilipinoElehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
 
Filipino tula-compatible
Filipino tula-compatibleFilipino tula-compatible
Filipino tula-compatible
 
Ang kababaihan ng taiwan
Ang kababaihan ng taiwanAng kababaihan ng taiwan
Ang kababaihan ng taiwan
 
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaElehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuya
 
LIONGO 1.pptx
LIONGO 1.pptxLIONGO 1.pptx
LIONGO 1.pptx
 
Filipino 8 Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Filipino 8 Pag-Ibig sa Tinubuang LupaFilipino 8 Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Filipino 8 Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
 
Aralin 2 timawa
Aralin 2 timawaAralin 2 timawa
Aralin 2 timawa
 
Ang alamat ni prinsesa manorah
Ang alamat ni prinsesa manorahAng alamat ni prinsesa manorah
Ang alamat ni prinsesa manorah
 
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
 
Transpormasyong nagaganap sa tauhan.ppt
Transpormasyong nagaganap sa tauhan.pptTranspormasyong nagaganap sa tauhan.ppt
Transpormasyong nagaganap sa tauhan.ppt
 
Banghay aralin sa filipino 10 rose
Banghay aralin sa filipino 10   roseBanghay aralin sa filipino 10   rose
Banghay aralin sa filipino 10 rose
 
PPT MUNTING PAGSINTA - SIR BINASBAS.pptx
PPT MUNTING PAGSINTA - SIR BINASBAS.pptxPPT MUNTING PAGSINTA - SIR BINASBAS.pptx
PPT MUNTING PAGSINTA - SIR BINASBAS.pptx
 
Pamaksa at pantulong na pangungusap
Pamaksa at pantulong na pangungusapPamaksa at pantulong na pangungusap
Pamaksa at pantulong na pangungusap
 
Si Mangita at si Larina
Si Mangita at si LarinaSi Mangita at si Larina
Si Mangita at si Larina
 
Mga Awitang Bayan
Mga Awitang BayanMga Awitang Bayan
Mga Awitang Bayan
 
Epiko
EpikoEpiko
Epiko
 

Similar to (2) Filipino 9-LAS_Q2_Aralin 2.2_Tanka at Haiku.docx

Kaligirang Pangkasaysayan ng Tanka at Haiku
Kaligirang Pangkasaysayan ng Tanka at HaikuKaligirang Pangkasaysayan ng Tanka at Haiku
Kaligirang Pangkasaysayan ng Tanka at HaikuAi Sama
 
FILIPINO 9 Q2 MODYUL 1.docx
FILIPINO 9 Q2 MODYUL 1.docxFILIPINO 9 Q2 MODYUL 1.docx
FILIPINO 9 Q2 MODYUL 1.docxAjegVillar
 
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haikuKaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haikuRcCarlNatad1
 
tankaathaiku-211010040304 (1).pptx
tankaathaiku-211010040304 (1).pptxtankaathaiku-211010040304 (1).pptx
tankaathaiku-211010040304 (1).pptxCherryCaralde
 
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haikuKaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haikuJonnabelle Tribajo
 
Ang Tinig ng Ligaw na Gansa
Ang Tinig ng Ligaw na GansaAng Tinig ng Ligaw na Gansa
Ang Tinig ng Ligaw na GansaJenita Guinoo
 
Elemento Ng Tula
Elemento Ng TulaElemento Ng Tula
Elemento Ng Tularosemelyn
 
Filipino 10-q2-week-3
Filipino 10-q2-week-3Filipino 10-q2-week-3
Filipino 10-q2-week-3SolomonGusto1
 
Tula- Aralin 3-Unang Markahan
Tula- Aralin 3-Unang MarkahanTula- Aralin 3-Unang Markahan
Tula- Aralin 3-Unang MarkahanKennethSalvador4
 
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptxIKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptxEDNACONEJOS
 
Week 4 unang markahan – modyul 4 pagsulat ng isang maikling tula, talatang na...
Week 4 unang markahan – modyul 4 pagsulat ng isang maikling tula, talatang na...Week 4 unang markahan – modyul 4 pagsulat ng isang maikling tula, talatang na...
Week 4 unang markahan – modyul 4 pagsulat ng isang maikling tula, talatang na...chatleen ramirez
 
Tanka, Haiku, Tanaga at Diona
Tanka, Haiku, Tanaga at Diona Tanka, Haiku, Tanaga at Diona
Tanka, Haiku, Tanaga at Diona Jeremiah Castro
 
Week 2. 2nd Qtr. Day 1. TANKA AT HAIKU-1.pptx
Week 2. 2nd Qtr. Day 1. TANKA AT HAIKU-1.pptxWeek 2. 2nd Qtr. Day 1. TANKA AT HAIKU-1.pptx
Week 2. 2nd Qtr. Day 1. TANKA AT HAIKU-1.pptxJARYLPILLAZAR1
 

Similar to (2) Filipino 9-LAS_Q2_Aralin 2.2_Tanka at Haiku.docx (20)

Kaligirang Pangkasaysayan ng Tanka at Haiku
Kaligirang Pangkasaysayan ng Tanka at HaikuKaligirang Pangkasaysayan ng Tanka at Haiku
Kaligirang Pangkasaysayan ng Tanka at Haiku
 
FILIPINO 9 Q2 MODYUL 1.docx
FILIPINO 9 Q2 MODYUL 1.docxFILIPINO 9 Q2 MODYUL 1.docx
FILIPINO 9 Q2 MODYUL 1.docx
 
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haikuKaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
 
Aralin 2.1 (2)
Aralin 2.1 (2)Aralin 2.1 (2)
Aralin 2.1 (2)
 
tankaathaiku-211010040304 (1).pptx
tankaathaiku-211010040304 (1).pptxtankaathaiku-211010040304 (1).pptx
tankaathaiku-211010040304 (1).pptx
 
tanka at haiku-.pptx
tanka at haiku-.pptxtanka at haiku-.pptx
tanka at haiku-.pptx
 
Tanka at haiku
Tanka at haikuTanka at haiku
Tanka at haiku
 
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haikuKaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
 
tanka-at-haiku.pptx
tanka-at-haiku.pptxtanka-at-haiku.pptx
tanka-at-haiku.pptx
 
M2-Q2.pptx
M2-Q2.pptxM2-Q2.pptx
M2-Q2.pptx
 
Ang Tinig ng Ligaw na Gansa
Ang Tinig ng Ligaw na GansaAng Tinig ng Ligaw na Gansa
Ang Tinig ng Ligaw na Gansa
 
Elemento Ng Tula
Elemento Ng TulaElemento Ng Tula
Elemento Ng Tula
 
Filipino 10-q2-week-3
Filipino 10-q2-week-3Filipino 10-q2-week-3
Filipino 10-q2-week-3
 
Tula- Aralin 3-Unang Markahan
Tula- Aralin 3-Unang MarkahanTula- Aralin 3-Unang Markahan
Tula- Aralin 3-Unang Markahan
 
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptxIKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
IKALAWANG MARKAHAN proyekto.pptx
 
Tula
TulaTula
Tula
 
Week 4 unang markahan – modyul 4 pagsulat ng isang maikling tula, talatang na...
Week 4 unang markahan – modyul 4 pagsulat ng isang maikling tula, talatang na...Week 4 unang markahan – modyul 4 pagsulat ng isang maikling tula, talatang na...
Week 4 unang markahan – modyul 4 pagsulat ng isang maikling tula, talatang na...
 
Tanka, Haiku, Tanaga at Diona
Tanka, Haiku, Tanaga at Diona Tanka, Haiku, Tanaga at Diona
Tanka, Haiku, Tanaga at Diona
 
Week 2. 2nd Qtr. Day 1. TANKA AT HAIKU-1.pptx
Week 2. 2nd Qtr. Day 1. TANKA AT HAIKU-1.pptxWeek 2. 2nd Qtr. Day 1. TANKA AT HAIKU-1.pptx
Week 2. 2nd Qtr. Day 1. TANKA AT HAIKU-1.pptx
 
TULA.pptx
TULA.pptxTULA.pptx
TULA.pptx
 

Recently uploaded

Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxRanjellAllainBayonaT
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxLornaBajarOliva
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxEVELYNGRACETADEO1
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxLucy Datuin
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranNecelynMontolo
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGeizukiTaro
 

Recently uploaded (20)

Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 

(2) Filipino 9-LAS_Q2_Aralin 2.2_Tanka at Haiku.docx

  • 1. Schools Division Office- Quezon City __________________________________________________________________________________________________ Gawaing Pampagkatuto Ikalawang Markahan Linggo 2 FILIPINO 9- Panitikang Asyano Pangalan ng Mag-aaral: ________________________________ Petsa: ________________ Seksyon: ___________________________ ARALIN 2.1 Panitikan: Tanka at Haiku Tula-Japan Salin sa Filipino ni Vilma C. Ambat Ang tula ay anyo ng panitikan na binubuo ng mga taludtod. Ito ay nagpapahayag ng damdamin ng isnag tao. Binubuo ng mga saknong at ang mga saknong ay binubuo ng mga taludtod. Ang tula ay nagpapahayag ng damdamin , kaisipan, gamit ng marikit na salita , at nagbibigay-diin sa ritmo Ang Aralin 2.1 ay tungkol sa mga anyo ng tula ng mga Hapon na tinatawag na tanka at haiku. Pag- aaralan natin ang kaligirang pangkasaysayan nito. Bukod dito, ang wastong paggam it ng mga ponemang suprasegmental tulad ng diin, tono o intonasyon, antala o hinto ay pag-aaraln din natin upang mabigkas mo nang wasto ang ilang halimbawa ng tanka at haiku. 1. Nasusuri ang pagkakaiba at pagkakatulad ng estilo ng pagbuo ng tanka at haiku. (F9PB-IIa-b- 45) 2. Nasusuri ang tono ng pagbigkas ng napakinggang tanka at haiku. (F9PN-IIa-b-45) 3. Naisusulat ang payak na tanka at haiku sa tamang anyo at sukat. (F9PU-IIa-b-47) Gawain 1: Basahin Natin! Panuto: Basahin at unawain ang kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku upang matuklasan mo ang kultura at tradisyon ng mga Hapon at kung paano nila ito pinahahalagahan sa pamamagitan ng ilang akdang pampanitikan. KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG TANKA AT HAIKU
  • 2. Isinalin sa Filipino ni M.O. Jocson Ang Tanka at Haiku ay ilang anyo ng tula na pinahahalagahan ng panitikang Hapon. Ginawa ang Tanka noong ikawalosiglo at ang Haiku noong ika-15 siglo. Sa mga tulang ito layong pagsama-samahin ang mga ideya at imahe sa pamamagitan ng kakaunting salita lamang. Ang pinakaunang Tanka ay kasama sa kalipunan ng mga tula na tinawag na Manyoshu o Collection of Ten Thousand Leaves. Antolohiya ito na naglalaman ng iba’t ibang anyo ng tula na karaniwang ipinahahayag at inaawit ng nakararami. Sa panahong lumabas ang Manyoshu, kumawala sa makapangyarihang impluwensiya ng sinaunang panitikang Tsino ang mga manunulat na Hapon. Ang mga unang makatang Hapon ay sumusulat sa wikang Tsino sapagkat eksklusibo lamang ang wikang Hapon sa pagsasalita at wala pang sistema ng pagsulat.Sa pagitan ng ikalima hanggang ikawalo siglo, isang sistema ng pagsulat ng Hapon ang nilinang na mula sa karakter ng pagsulat sa Tsina upang ilarawan ang tunog ng Hapon. Tinawag na Kana ang ponemikong karakter na ito na ang ibig sabihin ay “ hiram na mga pangalan”. Noong panahong nakumpleto na ang Manyoshu, nagsimulang pahalagahan ng mga makatang Hapon ang wika nila sa pamamagitan ng madamdaming pagpapahayag. Kung historikal ang pagbabatayan, ipinahahayag ng mga Hapon na ang Manyoshu ang simula ng panitikan nilang nakasulat na matatawag nilang sariling-sarili nila. Maiikling awitin ang ibig sabihin ng Tanka na puno ng damdamin. Bawat Tanka ay nagpapahayag ng emosyon o kaisipan. Karaniwang paksa naman ang pagbabago, pag-iisa, o pag-ibig. Tatlumpu’t isa ang tiyak na bilang ng pantig na may limang taludtod ang tradisyunal na Tanka. Tatlo sa mga taludtod ay may tig-7 bilang ng pantig samantalang tig-5 pantig naman ang dalawang taludtod. Nagiging daan ang Tanka upang magpahayag ng damdamin sa isa’t isa ang nagmamahalan (lalaki at babae). Ginagamit din sa paglalaro ng aristocrats ang Tanka,kung saan lilikha ng tatlong taludtod at dudugtungan naman ng ibang tao ng dalawang taludtod upang mabuo ang isang Tanka. Gaya nga nang naipahayag na sa unang bahagi ng tekstong ito, noong ika-15 siglo, isinilang ang bagong anyo ng pagbuo ng tula ng mga Hapon. Ang bagong anyo ng tula ay tinawag na Haiku. Noong panahon ng pananakop ng mga Hapon sa Pilipinas lumaganap nang lubos ang Haiku. Binubuo ng labimpitong pantig na nahahati sa tatlong taludturan. Ang pinakamahalaga sa Haiku ay ang pagbigkas ng taludtod na may wastong antala o paghinto .Kiru ang tawag dito o sa Ingles ay cutting. Ang kiru ay kahawig ng sesura sa ating panulaan. Ang Kireji naman ang salitang paghihintuan o “cutting word”. Ito ay kadalasang matatagpuan sa dulo ng isa sa huling tatlong parirala ng bawat berso. Ang kinalalagyan ng salitang pinaghintuan ay maaaring makapagpahiwatig ng saglit na paghinto sa daloy ng kaisipan upang makapagbigay-daan na mapag-isipan ang kaugnayan ng naunang berso sa sinundang berso. Maaari rin namang makapagbigay - daan ito sa marangal na pagwawakas. Ang mga salita na ginagamit ay maaaring sagisag ng isang kaisipan. Halimbawa ang salitang kawazu ay “palaka” na nagpapahiwatig ng tagsibol. Ang shigure naman ay “ unang ulan sa pagsisimula ng taglamig”. Mahalagang maunawaan ng babasa ng Haiku at Tanka ang kultura at paniniwala ng mga Hapon upang lubos na mahalaw ang mensaheng nakapaloob sa tula. Estilo ng Pagkakasulat ng Tanka at Haiku Parehong anyo ng tula ang Tanka at Haiku ng mga Hapon. Maiikling awitin ang Tanka na binubuo ng tatlumpu’t isang pantig na may limang taludtod. Karaniwang hati ng pantig sa mga taludtod ay: 7-7-7-5-5, 5- 7-5-7-7 o maaaring magkapalit-palit din na ang kabuuan ng pantig ay tatlumpu’t isang pantig pa rin. Samantala, ang Haiku ay mas pinaikli pa sa Tanka. May labimpitong bilang ang pantig na may tatlong taludtod. Maaaring ang hati ng pantig sa mga taludtod ay: 5-7-5 o maaaring magkapalit-palit din na ang kabuuan ng pantig ay labimpito pa rin. Karaniwang paksa ng Tanka ay pagbabago, pag-ibig, at pag-iisa. Ang paksang ginagamit naman sa Haiku ay tungkol sa kalikasan at pag-ibig. Parehong nagpapahayag ng masidhing damdamin ang Tanka at Haiku. Naririto ang mga halimbawa ng Tanka at Haiku na mula sa Wikang Nihongo ay isinalin naman sa Ingles at Filipino. Basahin at suriin. Tanka ni Ki no Tomonori Isinalin sa Filipino ni Vilma C. Ambat Ingles Filipino
  • 3. Hi-sa-ka-ta no Hi-ka-ri no-do-ke-ki Ha-ru no hi ri Shi-zu ko-ko-ro na-ku Ha-na no chi-ru-ramu This perfectly still Spring day bathed in soft light From the spread-out sky Why do the cherry blossoms So restlessly scatter down? Payapa at tahimik Ang araw ng tagsibol Maaliwalas Bakit ang Cherry Blossoms Naging mabuway. Haiku ni Bashō Isinalin sa Filipino ni Vilma C. Ambat Gawain 2. Linangin,Talasalitaan Natin! Panuto: Piliin sa Hanay B ang kahulugan ng salita sa Hanay. (5 pts.) Hanay A Hanay B _____1.Manyoshu a. salitang pinaghihintuan _____2.Kana b.palaka _____3.Kireji c. kalipunan ng mga tula _____4.Kiru d. unang ulan sa pagsisimula ng taglamig _____5.Kawazu e. hiram na mga pangalan f. wastong antala at paghinto Gawain 3: Sagutin Natin! Panuto: Sagutin ang mga tanong sa ibaba. (10 pts.) 1.Anong damdamin ang naramdaman mo sa ilang halimbawa ng tanka at haiku na binasa? _______________________________________________________________________________ 2. Ano ang karaniwang pinapaksa ng tanka at haiku? _______________________________________________________________________________ 3.Nakatutulong ba ang tanka at haiku sa pagpapakilala ng kultura ng bansang Hapon? _______________________________________________________________________________ 4.May pagkakaiba ba sa pagbigkas ang tanka at haiku? Paano? _______________________________________________________________________________ 5.Kung ikaw ang susulat ng ganitong uri ng tula, mo ang paksang naisi mong talakayin? Bakit? _______________________________________________________________________________ Gawain 4: Dugtungang Pagtula… Panuto: Dugtungan ng mga taludtod ng may tiyak na bilang upang mabuo ang tanka at haiku sa ibaba. ( 30 pts.) Hapon Ingles Filipino Ha-tsu shi-gu-re Sa-ru mo ko-mi-no wo Ho-shi-ge na-ri An old silent pond... A frog jumps into the pond, splash! Silence again. Matandang sapa Ang palaka’y tumalon Lumalagaslas
  • 4. Gawain 5: Paghambingin Mo! (20 pts.) Mula sa tinalakay na kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku, isa-isahin ang pagkakaiba at pagkakatulad ng mga tulang ito batay sa kayarian. Kopyahin sa iyong sagutang papel ang graphic organizer sa ibaba. 1. Nalaman ko na ang tanka at haiku pala ay….. ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. Natuklasan kong mahalagang matutunan ang tanka at haiku dahil… ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________  Dayag et al, Pinagyamang Pluma 9, Lungsod Quezon, Phoenix Publishing House, 2015  Peralta et al., Panitikang Asyano – Ikasiyam na Baitang, Modyul ng Mag-aaral sa Filipino, Pasig City, Vibal Group Inc. Unang Edisyon, 2014  https://miro.medium.com/max/1200/1*ggccQynglwPQ2Bk7z3AXig.jpeg PAMANTAYAN SA PABIBIGAY MARKA: PUNTOS: A.Mensahe ng Tula 15 pts. B.Tamang Sukat 10 pts. C.Paggamit ng Wastong Salita 5 pts. KABUUAN 30 PTS.