Nama : Rizki Wahyu Dwi Ardiyan Nim : A14170011 Prodi : Teknik Industri 2017 FAKULTAS TEKNIK KKN UNUSIDA 2020 BEKHIDMAH DAN BERKARYA DESA BLURU KIDUL, SIDOARJO

1. LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA SIDOARJO DESA BLURU KIDUL KELURAHAN BLURU KIDUL
KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO
Di Susun oleh :
Rizki Wahyu Dwi Ardiyan A14170011 Teknik Industri
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
(LPPM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020

2. I

3. II
DAFTAR ISI
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................................I
DAFTAR ISI ............................................................................................................... II
DAFTAR GAMBAR..................................................................................................IV
KATA PENGATAR .................................................................................................... V
BAB 1 .......................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ........................................................................................................ 1
1.1. Latar Belakang ................................................................................................... 1
1.2. Pokok Permasalahan........................................................................................... 1
1.3. Tujuan................................................................................................................ 2
1.3.1 Tujuan Umum............................................................................................... 2
1.3.2 Tujuan Khusus .............................................................................................. 2
1.4 Manfaat ............................................................................................................... 2
BAB 2 BLURU KIDUL................................................................................................ 4
2.1. Kondisi Geografis............................................................................................... 3
2.2. Kondisi Demografis............................................................................................ 5
2.3. Kondisi Desa ...................................................................................................... 5
2.3.1 Kondisi Sosial keagamaan............................................................................. 5
2.3.2 Kondisi Pendidikan....................................................................................... 6
2.3.3 Kondisi ekonomi........................................................................................... 7
2.3.4 Kondisi Kesehatan ........................................................................................ 7
BAB 3 PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA.............................................................. 8
BLURU KIDUL ........................................................................................................... 8
3.1. Jenis Program......................................................................................................... 8
3.2. Strategi Pelaksanaan............................................................................................... 9
3.3. Mitra Pelaksanaan.................................................................................................. 9
BAB 4 PELAKSANAAN PROGRAM KERJA .......................................................... 11
4.1. Pelaksanaan Program kegiatan KKN UNUSIDA Bluru Kidul dan hasil
yang dicapai ............................................................................................................ 11
4.2. Kendala- kendala yang dihadapi ....................................................................... 11
4.3. Alternatif Masalah............................................................................................ 11
BAB 5 PENUTUP...................................................................................................... 12

4. III
5.1 Simpulan ........................................................................................................... 12
5.2 Saran-saran........................................................................................................ 12
LAMPIRAN ............................................................................................................... 13
Log book................................................................................................................. 14
Foto Kegiatan.......................................................................................................... 19

5. IV
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Peta Wilayah Desa Bluru Kidul……………………………………4

6. V
KATA PENGATAR
Puji dan syukur kami panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas Kasih
dan sayang-Nya sehingga kami dapat melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Universitas Nahdlatul Ulama Tahun 2020 di Kelurahan bluru Kidul Kecamatan
Sidoarjo sesuai rencana dan semua program dapat terlaksana dengan lancar.
Laporan ini menyajikan gambaran secara umum mengenai kondisi yang ada di
Kelurahan Bluru Kidul Kecamatan Sidoarjo. Selain dari pada itu, dalam laporan
ini penyusun menguraikan program-program kerja yang diadakan di berbagai
bidang selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN).
Kami menyadari bahwa kelancaran program KKN yang kami capai bukanlah
semata-mata karna kemampuan kami sendiri tetapi karna karunia Ilahi dan
bantuan dari bebagai pihak, khususnya masyarakat Kelurahan Bluru Kidul.
Tidak terasa pelaksanaan KKN di Desa bluru Kidul kecamatan Sidoarjo
kabupaten Sidoarjo telah selesai. Banyak hal yang bertambah selain pengalaman
dan ilmu yakni menmbah persaudaraan. Sikap masyarakat yang sangat
menghargai, membimbing dan sangat membantu kegiatan untuk memotivasi
untuk melaksanakan progam kerja KKN dengan sebaik-sebaiknya.
Penyusun

7. 1
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu kegiatan intrakurikuler yang
memadukan pelaksanaan Universitas Nahdlatul Ulama dengan cara memberikan
kepada mahasiswa pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan pembangunan
masyarakat sebagai wahana penerapan dan pembembangan ilmu dan teknologi
yang dilaksanakan di luar kampus dalam waktu mekanisme kerja dan teknologi
persyaratan tertentu.
KKN merupakan kegiatan yang berhubungan dengan berbagai disiplin ilmu
dan berkaitan dengan berbagai sektor pembangunan. Dengan demikian
pendekatan yang digunakan adalah pendekatan interdisipliner dan lintas sektoral.
Kegiatan dan pengelolaan KKN dapat menjamin diperolehnya pengalaman belajar
melakukan kegiatan pembangunan masyarakat secara kongkrit yang bermanfaat
bagi mahasiswa dan masyarakat dimana mereka ditempatkan. Selain itu, kegiatan
dan pengelolaan KKN diarahkan untuk menjamin keterkaitan antara dunia
akademik teoritik dan dunia empirik.
Penyebaran Covid-19 di beberapa negara, termasuk Indonesia, sejak akhir
tahun 2019, telah memberi efek yang cukup besar bagi semua aktifitas kehidupan
masyarakat, tidak terkecuali bagi dunia pendidikan, dari tingkat dasar hingga
Perguruan Tinggi, di mana proses belajar-mengajar secara formal menjadi
terhambat atau bahkan diberhentikan. Melihat situasi ini, percepatan
penanggulangan Covid-19 yang harus dilakukan secara menyeluruh dan
melibatkan semua pihak termasuk perguruan tinggi. Peran perguruan tinggi bisa
dijadikan sebagai ujung tobak dalam peranannya untuk mensosialisasikan
penanganan Covid-19 kepada masyarakat.
1.2. Pokok Permasalahan
Adapun rumusan masalah dari progam Kuliah Kerja Nyata (KKN) di
kondisi Pandemi Covid–19
1. Bagaimana kondisi warga desa Bluru Kidul saat pandemi Covid-19 ?
2. Bagaimana cara mengatasi pandemi Covid–19 di desa Bluru kidul ?

8. 2
1.3. Tujuan
1.3.1 Tujuan Umum
a. Mendukung dan menguatkan program penanggulangan dan
pencegahan Covid-19 yang dilakukan Pemerintah Pusat dan
Pemerintah Daerah.
b. Meningkatkan kepedulian Civitas Akademika UNUSIDA dalam
percepatan pencegahan penularan Pandemi Covid-19.
c. Mengimplementasikan KKN Tematik UNUSIDA di masa Pandemi
Covid-19.
d. Mengedukasi masyarakat tentang bahaya dan cara pencegahannya
Covid-19 melalui media sosial.
1.3.2 Tujuan Khusus
a. Meningkatkan pemahaman masyarakat dan siswa terhadap bahaya dan
cara pencegahan Covid-19.
b. Mempraktekkan pembuatan media edukasi pencegahan Covid-19 bagi
masyarakat dan siswa melalui media sosial.
c. Membuat Alat Pelindung Diri (APD)
d. Mensosialisasikan pencegahan Covid-19 menggunakan media edukasi
melalui media sosial.
e. Menginisiasi pembentukan komunitas relawan pencegahan Covid-19
melalui media sosial.
f. Melakukan advokasi kepada komunitas relawan pencegahan Covid-19
melalui media sosial.
g. Membangun kerjasama dengan RT/RW dalam penanganan
pencegahan Covid-19 melalui media sosial.
h. Membangun kerjasama dengan media online dan media elektronik
untuk mempublikasikan pelaksanaan/hasil KKN Tematik melalui
media sosial.
1.4 Manfaat
a. Meningkatnya kesadaran masyarakat tentang bahaya dan cara
pencegahannyaCovid-19.

9. 3
b. Meningkatnya peran Civitas Akademika UNUSIDA dalam upaya
pencegahan Covid-19.

10. 4
BAB 2
BLURU KIDUL
2.1. Kondisi Geografis
Secara Administratif Desa Bluru Kidul adalah salah satu desa dari 24 desa di
Kecamatan Sidoarjo Kabupaten Sidoarjo, memiliki wilayah seluas 260.817 Ha.
Desa Bluru Kidul berbatasan dengan beberapa desa yaitu:
1. Sebelah Utara berbatasan dengan Desa Kemiri
2. Sebelah Selatan berbatasan dengan Desa Pucang
3. Sebelah Timur berbatsan dengan Desa Rangkah Kidul
4. Sebelah Barat berbatasan dengan Desa Sidoklumpuk
Secara Geografis Desa Bluru Kidul berada di ketinggian 3 meter di atas
permukaan laut, keadaan topografi (dataran tinggi, dataran rendah, dan pantai)
antara 4 sampai 10 meter, dan suhu udara rata-rata 29 sampai dengan 33 derajat
celcius. Desa Bluru Kidul juga dilalui oleh 2 aliran sungai yaitu sungai
Karanggayam dan sungai Bluru.
Gambar 1.1 Peta Wilayah Desa Bluruh Kidul

11. 5
2.2. Kondisi Demografis
Diprovinsi jawa timur terdapat Desa Bluru Kidul yang merupakan salah satu
Desa yang berada dikota Sidoarjo, Kecamatan Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo. Desa
Bluru Kidul terletak di tengah-tengah kota yang membawai 3 Desa yaitu: Bluru
Kidul, Bluru Permai, Bluru Utara.
Luas wilayah 4540,595 dengan batas wilayah sebelah selatan Desa Bluru
Kidul adalah Rangkah kidul, Sebelah Barat adalah Desa celep, Sebelah timur
Rangka lor, sebelah utara desa kemiri. Jumlah penduduk laki-laki 9.450 jiwa
sedangkan perempuan 9.903 jiwa dengan total keseluruhan 19.535 jiwa.
2.3. Kondisi Desa
2.3.1 Kondisi Sosial keagamaan
Masyarakat Desa Bluru Kidul hidup terkenal dengan desa yang terkecil
didesa itu masyarakatnya sangatlah awam dan jauh dari pesantren. Masyarakat
hidup dengan pola sederhana dan saling membantu. Karena, masyarakat hidup
ditengah- tengah kota.
Kehidupan masyarakat yang jauh dari peradaban sedikit banyak
mempengaruhi kehidupan keagaamaan penduduk, sebagian besar penduduk
beragama Islam, jumlah penduduk Desa Bluru Kidul yang beragama Islam:
18.353 Orang, Kristen: 64 Orang, budha 10 Orang. Khusus warga masyarakat
Desa Bluru Kidul Muslim dan untuk non Muslim minoritas. Walaupun berbeda
agama adanya mayoritas dan minoritas tidak mempengaruhi kerukunan.
Antar pemeluk agama saling menghormati satu sama lainnya. Masyarakat
Desa Bluru Kidul dalam menjalankan ajaran keagamaan bercondong kesalah satu
organisai Muhammadiyah ataupun Nahdatul Ulama’. Akan tetapi perpaduan
keduanya jika melaksanakan sholat tarawih 20 atau 11 rekaat, jika ada yang
meninggal diadakan tahlil dan pembacaan tahlil bersama dalam tiap minguan
membentuk organisasi tahlil, yasin dan dibaiya.

12. 6
2.3.2 Kondisi Pendidikan
Masyarakat Desa Bluru Kidul, Kecamatan Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo,
Jawa Timur. Dalam kondisi pendidikan sangatlah minim karna mahalnya dunia
pendidikan yang mempengaruhi paradigma pemikiran penduduk masyarakat akan
arti pentingnya dunia pendidikan. Sehingga tidak begitu besar perhatian
masyarakat dengan dunia pendidikan. Bagi para penduduk masyarakat Desa
Bluru Kidul, dunia pendidikan sebatas kebutuhan sekunder, jadi banyak para
masyarakat menyekolahkan anaknya sebatas bangku SD (sekolah dasar) dan
SMP (sekolah menengah tingkat pertama), untuk SMA (sekolah menengah atas)
dan perguruan tinggi lainnya hanya sebatas hitungan jari.
Karna ekonomi disana sangatlah minim dari pada menyekolahkan putra
putri mereka ke jenjang yang lebih tinggi maka uanganya lebih baik di gunakan
untuk pemenuhan kebutuhan sehari-hari. Jadi jika seorang anak telah lulus dari
bangku sekolah dasar (SD) mereka tidak di arahkan untuk terus belajar dan
melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, akan tetapi para orang tua
menyuruh untuk bekerja.
Begitu juga dengan anak-anak setelah lulus dari bangku sekolah dasar
(SD) sebagian besar akan nelayan, ada pula yang jadi buruh cuci, setelah
mengijak usia dewasa antara 16th-17th tahun mereka menikah atau dijodohkan
dinikahkan menggantikan peran orang tua untuk mencari nafkah dan mencukupi
kebutuhan rumah tangga.
Begitu minimnya pemahaman masyarakat akan pentingnya dunia
pendidikan, dimana uang/harta lebih utama dari pada pendidikan. Dari faktor-
faktor inilah menjadikan masayarakat enggan menyekolahkan anaknya tinggi-
tinggi karna disebabkan ekonomi yang begitu minim untuk kebutuhan.

13. 7
2.3.3 Kondisi ekonomi
Kondisi ekonomi masyarakat Desa Bluru Kidul, adalah golongan
menengah, mayoritas penduduknya petani, nelayan, buruh penjaga tambak.
Nelayan merupakan mata pencaharian penduduk utama untuk memenuhi
segala kebutuhan kehidupan keluarga dan kehidupan sosial masyarakat.
Selain dari hasil nelayan, terdapat tambahan dari hasil berdagang atau
buruh pengupas kerang, pencari ikan ditambak dan buruh nyuci.
2.3.4 Kondisi Kesehatan
Kondisi Kesehatan masyrakat Desa Bluru Kidul di masa pandemi
COVID -19 yang terpapar COVID-19 memiliki total 65 orang
(23/08/2020). Dan Masyarakat yang sembuh memiliki total 40 orang.

14. 8
BAB 3
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA
BLURU KIDUL
3.1. Jenis Program
a) Pembuatan APD ( Masker, Hand Sanitazer dan Desinfektan).
Program kerja Pembuatan APD ( Masker, Hand Sanitazer dan Desinfektan)
dilaksanakan untuk Pencegahan atau memutus rantai Penularan Covid-19.
Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa dan pelaksanaannya di Laboratorium
dan Rumah Mitra. Program ini dilakasanakan pada minggu ke-1.
b) Penyemprotan Destifektan.
Program kerja Penyemprotan Destifektan dilaksanakan untuk Pencegahan atau
memutus rantai Penularan Covid-19. Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa
dan pelaksanaannya di RT dan RW desa Bluru Kidul. Program ini dilakasanakan
pada setiap hari sabtu.
c) Penyuluhan Tentang Covid-19.
Program ini bertujuan untuk meningkatkan Kesadaran masyarakat tentang
bahaya virus korona (covid-19). Program ini dilakasakan oleh mahasiswa dan di
pelaksanaanya di balaidesa. Ditujuan kepada ibu PKK.
d) Pembagian APD ( Masker dan Hand Sanitazer).
Program ini Bertujuan Untuk Penyegahan dan Memutus rantai virus korona
(Covid-19). Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa dan di pelaksanaanya di
masjid Bluru kidul. Di tujuhkan kepada bapak-bapak pada sholat Jumat.
e) Pelaksanaan Kerja bakti.
Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa serta warga desa Bluru Kidul.
Kegiatannya berupa kerja bakti berupa gotong royong di Mushola, TPQ, Masjid
dan Balai desa.
f) Pembuatan Media Sosial dan Sosialisasi Media sosial.
Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa serta Karang taruna. Bertujuan untuk
mempublikasikan desa blurukidul dan menginformasikan cara penyegahan virus
korona (covid-19)
g) Bimbingan Belajar untuk Siswa SD, dan SMP.
Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa bertujuan agar siswa SD dan SMP
tidak ketinggalan pelajaran dan membuat siswa lebih semangat belajar di masa

15. 9
pandemi. Dilaksanakan di rumash siswa(privat) dan di balai desa setiap hari
kamis.
h) Kegiatan Mengajar Ngaji (TPQ“AT- Taqwa” ).
Kegiatan ini dilakukan untuk mengisi pembelajaran di TPQ “AT-Taqwa” di
dusun Rangka. Kegiatan ini dilakukan setiap hari Selasa dan Jumat setiap pukul
15.30-16.30 WIB.
i) Mural Balai Desa.
Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa untuk menghias atau Mempercanti
desa Bluru kidul yang dilaksanakan di Balai desa Bluru Kidul Setiap hari.
3.2. Strategi Pelaksanaan
a) Pembuatan APD ( Masker, Hand Sanitazer dan Desinfektan).
Program kerja Pembuatan APD ( Masker, Hand Sanitazer dan Desinfektan).
dilaksanakan Secara langsung dan Media Sosial.
b) Penyemprotan Destifektan.
Program kerja Penyemprotan Destifektan dilaksanakan langsung ke Masyarakat.
c) Penyuluhan Tentang Covid-19.
Program kerja Penyuluhan Tentang Covid-19 dilaksanakan langsung ke
Masyarakat.
d) Pembagian APD ( Masker dan Hand Sanitazer).
Program kerja pembagian APD dilaksanakan langsung ke masyarakat.
e) Pelaksanaan Kerja bakti.
Program kerja Kerja bakti dilaksanakan langsung ke masyarakat.
f) Pembuatan Media Sosial dan Sosialisasi Media sosial.
Program kerja pembuatan media sosial dan sosialisasi media sosial dilaksanakan
media Sosial.
g) Bimbingan Belajar untuk Siswa SD, dan SMP.
Program kerja bimbingan belajar dilaksanakan lansung ke masyarakat.
h) Kegiatan Mengajar Ngaji (TPQ“AT- Taqwa” ).
Program kerja Mengajar ngaji dilaksanakan lansung ke masyarakat.
i) Mural Balai Desa.
Program kerja Mengajar ngaji dilaksanakan lansung ke masyarakat.
3.3. Mitra Pelaksanaan
a) Pembuatan APD ( Masker, Hand Sanitazer dan Desinfektan) Mitra terlibat

16. 10
ibu PKK.
b) Penyemprotan Destifektan Mitra terlibat warga desa dan karang taruna.
c) Penyuluhan Tentang Covid-19 Mitra terlibat ibu PKK.
d) Pembagian APD ( Masker dan Hand Sanitazer) Mitra terlibat warga desa.
e) Pelaksanaan Kerja bakti Mitra Terlibat Karang taruna.
f) Pembuatan Media Sosial dan Sosialisasi Media sosial Mitra Terlibat Karang
taruna.
g) Bimbingan Belajar untuk Siswa SD, dan SMP Mitra Terlibat warga desa.
h) Kegiatan Mengajar Ngaji (TPQ“AT- Taqwa” ) Mitra Terlibat ketua yayasan.
i) Mural Balai Desa Mitra Terlibat warga desa.

17. 11
BAB 4
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA
4.1. Pelaksanaan Program kegiatan KKN UNUSIDA Bluru Kidul dan hasil yang
dicapai
 Masyarakat paham akan bahaya covid-19 dan cara pencegahannya.
 Masyarakat sadar akan pentingnya penggunaan masker, hand sanitizer, dan
penyemprotan desinfektan pada lingkungan sekitar saat terjadi wabah Covid-19.
 Masyarakat sadar akan pentingnya menjaga lingkungan agar tetap bersih walau
terjadi wabah Covid-19.
 Menciptakan lingkungan cerdas walau wabah Covid-19 melanda dengan cara
pengadaan bimbingan belajar dan belajar mengaji.
 Menciptakan lingkungan yang asri nan indah dengan cara kerja bakti dan mural (
melukis di dinding ).
 Masyarakat bisa lebih kreatif dan inovatif walau di tengah” wabah pandemi
Covid-19 ( contoh : berjualan online ).
4.2. Kendala- kendala yang dihadapi
Kendala yang kami rasakan salah satunya adalah waktu. Saat kegiatan KKN
berlangsung, banyak dari kami yang tidak bisa mengikuti berbagai kegiatan yang
telah kami rencanakan bersama. Karena mayoritas anggota kelompok kami adalah
pekerja, banyak dari kami yang tidak bisa mengikuti kegiatan dengan alasan
pekerjaan yang tidak bisa di tinggalkan. Sehingga, kami tidak bisa maksimal dalam
menjalankan program-program KKN yang telah kami buat.
4.3. Alternatif Masalah
Untuk mengatasi masalah waktu, kami menggunakan sistem bergilir. Dalam
sistem ini kami mewajibkan setiap mahasiswa yang tidak bisa mengikuti program
KKN agar diwajibkan hadir pada kegiatan yang selanjutnya. Untuk mengganti
absensi kehadiran kegiatan yang tidak bisa hadir.

18. 12
BAB 5
PENUTUP
5.1 Simpulan
Kesimpulan yang didapatkan setelah mengikuti kegiatan KKN ini adalah sebagai
berikut :
a. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
2020 di Desa Bluru Kidul, Kecamatan Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo
mendapat sambutan, tanggapan dan perhatian yang cukup baik dari warga
sekitar dan perangkat desa setempat.
b. Secara keseluruhan, kegiatan KKN Universitas Nadlatul Ulama Sidoarjo
berlangsung dengan baik. Program-program yang direncanakan dapat
terealisasi dengan optimal walaupun mendapatkan ada beberapa kendala.
c. Bekal yang kami berikan pada masyarakat pada dasarnya, kami memberikan
dukungan dan pengetahuan untuk dapat meningkatkan kesejahteraannya,
serta adanya dampak positif atas kehadiran kita baik dampak secara langsung
maupun tidak langsung. Maka kita sebagai mahasiswa harus menjadi
motivator dan panutan yang baik bagi warga kampung Bluru Kidul.
d. Dari pengabdian yang kami lakukan kami dapat menyimpulkan bahwa
masyarakat di antaranya dapat menyimpulkan dari kegiatan dan perlakuan
kami selama kami tinggal di daerah mereka dan oleh sebab itu masyarakat
Desa bisa dibilang melihat kegiatan kami sebagai cermin dari perlakuan
mereka selanjutnya.
e. Tentunya kegiatan KKN yang diadakan oleh Universitas Nahdlatul Ulama
Sidoarjo mempunyai tujuan di antaranya menjalin erat hubungan antara
lembaga perguruan tinggi sebagai sumber ilmu pengetahuan dengan
masyarakat dan pemerintah setempat semakin baik, sehingga penanganan di
berbagai bidang pembangunan akan terintegrasi meskipun adanya pandemi
wabah Covid -19.
5.2 Saran-saran
Jika KKN Universitas Nahdlatul Ulama ingin diadakan di lain kesempatan,
bantuan dana yang diberikan baik dari pihak pemeritahan ataupun universitas lebih
ditingkatkan lagi, karena 50% dana akan digunakan untuk mengembangkan potensi-

19. 13
potensi yang ada di masyarakat tersebut. Selain itu, perlu adanya tindak lanjut dari
kegiatan-kegiatan kami sehingga masyarakat dapat mengembangkan hasil dari
program KKN kami. Selain itu sebelum para peserta KKN Universitas Nahdlatul
Ulama dikirim ke daerah-daerah pengabdian hendaknya diberikan berbagai
pembekalan dan persiapan yang menunjang agar mampu mempersiapkan berbagai
programnya dengan baik, sehingga hasil dalam program-program kerja yang kami
lakukan tercapai dengan sangat baik dan tidak ada kendala meskipun adanya
pandemi wabah Covid-19.

20. 14
LAMPIRAN
Log book

21. 15

22. 16
No Nama Program Tujuan Sasaran Metode
Pelaksanaan
Alat/Media
Mitra Pihak
TerkaitTanggal Jam Lokasi
1
Pembuatan APD
(Masker, Hand
Sanitazer,
Disinfektan)
Praktek
pencegahan
Covid- 19 di
Masyarakat
Masyara
kat,
Lembaga
yang ada di
Desa Bluru
Kidul
Simulasi
21,22,25 Juli
2020
15.00
WIB
Rumah
Mitra
Medsos
atau yang
lainnya
RT/RW/Desa/
Kelurahan,
Satuan Tugas
Covid-19
2
Sosialisasi Melalui
Media Sosial
Promosi Kampus
Sosialisai
Pencegahan
Covid-19
Seluruh
Masyarakat
Desa Bluru
Kidul
Gambar
dan Vidio
Setiap Hari Bebas -
Medsos atau
yang lainnya
-
3
Penyemprotan
disinfektan
Untuk mencegah
penyebaran virus
Covid-19
Seluruh
Masyarakat
Desa Bluru
Kidul
Mengguna
kan alat
semprot
disenfeksi
25 Juli 2020
1,8,15
Agustus 2020
19.00 WIB
RT di Desa
Bluru
Alat
penyemprot
(sprayer)
RT/RW/Desa/
Kelurahan,
Satuan Tugas
Covid-19
6 Pembagian APD Mencegah Seluruh Berbagi 24,31 Juli 11.30 WIB Masjid Sabun cuci RT/RW/Desa/

23. 17
(Masker, Hand
Sanitaizer)
penyebaran
covid-19
Masyarakat
Desa Bluru
Kidul
7,14 Agustus Bluru Kidul tangan dan
masker
Kelurahan,
Satuan Tugas
Covid-19
7
Penyuluhan tentang
covid-19
Pemahaman
praktek
pencegahan
Covid- 19 di
Masyarakat
Seluruh
Masyarakat
Desa Bluru
Kidul
Sosialisasi 20 Juli 2020 09.00 WIB
Balai Desa
Bluru Kidul
Power Point
& Vidio
Warga sekitar
Desa Bluru Kidul
8.
Pembuatan Media
Sosial dan Web
Agar bisa di
akses semua
orang
Seluruh
Masyrakat
Sosiaisai 18 Juli 2020 Bebas -
Laptop dan
jaringan
internet
-
9. Kerja Bakti
Menanamkan
Kebersihan
Lingkungan
sekitar
Bersih-
bersih
19,26 Juli
2020
2,9 Agustus
2020
Alat
kebersihan
Warga sekitar
Desa Bluru Kidul
10 Mural Balai Desa
Memperindah
Balai Desa
Balai Desa Mengecat
27 Juli 2020
3,10 Agustus
2020
Bebas Balai Desa
Cat dan
Kuas
Warga sekitar
Desa Bluru Kidul
11 Mengajar
Mendampingi
pembelajaran
Anak-Anak
Tatap
muka
23 Juli 2020
6,13 Agustus
16.00 WIB
TPQ dan
Rumah
ATK
Warga Bluru &
Yayasan TPQ
8

24. 18
sesuai
protokol
Covid-19
2020 Warga

25. 19
Foto Kegiatan
Kegiatan pembuatan Media sosial IG : kknbluru_unusida
Youtobe : KKN BLURU KIDUL Kegiatan Kerja Bakti
Kegiatan sosialisai COVID-19 Kegiatan sosialisasi COVID-19

26. 20
Kegiatan Pembuatan APD (Masker) Kegiatan Pembuatan APD (Hand Sanitazer)
Kegiatan Mengajar Ngaji TPQ Al-Taqwa Kegiatan pembagian masker
Kegiatan Pengecekan Suhu Sholat Jumat Kegiatan Penyemprotan Minggu 1

27. 21
Kegiatan pembuatan posko Kegiatan Mural
Kegiatan Pembagian (Hand Sanitazer) Kegiatan Kerja Bakti
Kegiatan Penyemprotan Minggu ke 2 Kegiatan Edukasi bahaya COVID-19

28. 22
Kegiatan Mural
Kegiatan penyerahan dan pemasangan poster
TPQ AT-Taqwa
Kegiatan pemasangan poster TPQ AL-Taqwa Kegiatan Kerja bakti pengecekan Cuci tangan
Kegiatan Mural Kegiatan workshop