Dokumen tersebut membahas tentang rancangan penelitian sosial yang mencakup proses berpikir dan penelitian, penyusunan rancangan penelitian, menentukan topik penelitian, dan pengumpulan data. Tujuan pembelajaran adalah memahami proses penelitian sosial dan budaya.

1. Rancangan Penelitian Sosial
 Mendeskripsikan proses berpikir
dan penelitian.
 Menyusun rancangan penelitian
sosial budaya.
 Menentukan topik atau masalah
sosial dan budaya sebagai fokus
penelitian.
 Menentukan pendekatan penelitian.
 Memilih subjek penelitian sebagai
sumber data dan informasi.
 Mengumpulkan data yang sesuai
dengan masalah atau fokus
penelitian.
Tujuan pembelajaran:

2. A. Proses Berpikir dan Penelitian
Proses Berpikir (Penalaran)
Para siswa sedang
melakukan penelitian di
laboratorium. Penelitian
laboratorium hanya
merupakan salah satu
jenis penelitian.

3. 2. Penelitian
Marzuki
Penelitian adalah suatu usaha untuk
mengumpulkan, mencari, dan menganalisis fakta-
fakta mengenai suatu masalah.
Supranto
Penelitian dari suatu bidang ilmu pengetahuan
adalah kegiatan yang dijalankan untuk memperoleh
fakta-fakta atu prinsip-prinsip dengan sabar, hati-
hati, dan sistematis.
Pendapat para ahli tentang penelitian

4. 1.
Penyusunan
rancangan
penelitian
2. Pelaksanaan
penelitian
3.
Penyusunan
laporan
penelitian
Tahapan
Penelitian

5. Penelitian
berdasarkan
tujuannya
Penelitian
berdasarkan
metodenya
Penelitian
berdasarkan
taraf
pemberian
informasi
Penelitian
berdasarkan
data yang
dikumpulkan
Penelitian
berdasarkan
tempat
pelaksanaannya
Jenis-Jenis
Penelitian

6. B. Rancangan Penelitian
Perpustakaan merupakan salah satu
tempat peneliti dapat mencari
informasi tentang penelitian-penelitian
terdahulu guna mencari landasan teori
yang kuat.

7. Penelitian terdahulu
Latar belakang masalah
Pertanyaan penelitian
Tujuan dan manfaat penelitian
Tujuan penelitian
Manfaat penelitian
Landasan teori
Hipotesis
Tahapan
Rancangan
Penelitian

8. Data primer adalah data yang
diperoleh langsung dari lapangan
penelitian, seperti data yang
diperoleh dari kuesioner yang
dibagikan atau wawancara langsung
dengan objek penelitian.
Data sekunder adalah data yang
tidak diperoleh secara langsung
dari lapangan, misalnya dari koran,
dokumen, dan bacaan lainnya.
Teknik
Pengumpulan
Data

9. C. Menentukan Topik atau Masalah
Sosial sebagai Fokus Penelitian
Seseorang ingin mengadakan
penelitian karena ingin mendapatkan
jawaban dari masalah yang dihadapi.
Masalah juga bisa datang dari
pengamatan, hasil wawancara dengan
para pakar, atau dari hasil berpikir
tentang fenomena yang sedang terjadi.

10. Aspek Kuantitatif Kualitatif
Masalah yang
diteliti
Menekankan beberapa variabel Menekankan banyak aspek dari
satu variabel
Tujuan Menguji teori dan menegakkan
fakta-fakta
Mengembangkan kepekaan konsep
dan penggambaran realitas yang
tidak tunggal
Objek yang diteliti Perilaku manusia dan
fenomena alam
Perilaku manusia, proses kerja
Sampel Besar, memiliki kelompok
kontrol yang dipilih
secar random dengan
pertimbangan strata yang ada
Kecil, tidak representatif dengan
tujuan tertentu
Metode
pengumpulan
data
Angket, wawancara, observasi,
check list
Lebih menekankan pada observasi
dan wawancara
Bentuk data Berupa angka atau data kualitatif
yang diangkakan
Kata-kata, kalimat, gambar,
perilaku, replika, manuskrip
Sifatnya Deskriptif, komparatif, asosisatif Deskriptif
D. Pendekatan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif

11. E. Memilih Subjek Penelitian sebagai
Sumber Data dan Informasi
Cara Langkah Uraian
Undian Acak
(Random)
Pertama Hitung jumlah populasi yang terdapat di tempat penelitian
(misalnya, di salah satu
sekolah dengan jumlah siswanya ada 500 orang).
Kedua Ambil 10% dari jumlah populasi. Contohnya, 10/100 ×
500 = 50 orang.
Ketiga Buat gulungan kertas undian sebanyak populasi,
kemudian beri nomor pada
gulungan kertas tersebut, yaitu nomor 1 sampai dengan
500.
Keempat Ambil secara acak nomor gulungan kertas tersebut
sebanyak sampel yang diperlukan.
Nomor yang terambil itulah yang kemudian dijadikan
sebagai sampel penelitian.

12. Cara Langkah Uraian
Ordinal Pertama Beri nomor urut setiap gulungan kertas sesuai dengan
jumlah populasi (500 orang).
Kedua Buat lima gulungan kertas, kemudian beri nomor (nomor
1 sampai 5). Setelah itu,
dari lima gulungan tadi kita ambil satu nomor. Kertas
gulungan kita buka. Kertas
yang terambil itulah yang dijadikan sampel untuk
mengawali pengambilan nomor.
Ketiga Misalnya yang kita ambil adalah nomor 2. Oleh karena
sampel yang kita
butuhkan hanya 50, sedangkan populasi ada 500, maka
besarnya sampel adalah
sepersepuluhnya.
Keempat Dari 500 nomor yang ada, kita mulai mengambil subjek
untuk sampel adalah dari
nomor 2, 7, 12, 17, 22, dan seterusnya sampai berjumlah
50 subjek. Nomor-nomor
yang terpilih itulah yang akan dijadikan sampel penelitian.

13. F. Pengumpulan Data
Data harus objektif atau
sesuai kenyataan
Data harus dapat
mewakili (representatif)
Data harus mendekati
kebenaran
Data harus up to date
Syarat-
Syarat Data
Data harus ada hubungannya
dengan persoalan yang dipecahkan

14. Mengetahui dan memperoleh gambaran
tentang suatu keadaan atau persoalan
yang ada di masyarakat.
Membuat keputusan atau
memecahkan persoalan.
Kegunaan Data

15. Seorang peneliti mewawancarai
respondennya. Data yang diperoleh
melalui wawancara dikategorikan
sebagai data primer.