4. Opbouw van een lesweek
Dag 1
Dag 2
Dag 3
Dag 4
Dag 5
Interactieve
instructie
Verwerkingsles
Interactieve
instructie
Verwerkingsles
Herhalen en
oefenen
Leerkrachtgebonden
Zelfstandig
werken
Leerkrachtgebonden
Zelfstandig
werken
Zelfstandig
werken
Tijd voor
instructie
op maat
Tijd voor
tussentijdse
evaluatie
Tijd voor
instructie
op maat
•
Mogelijkheid voor elk dag instructie met het IGDI-model
5.
6.
7.
8.
9. Het beste rekenresultaat voor elke leerling
1. Elke leerling telt
Differentiatie op meerdere niveaus, slim georganiseerd
2. Rekenvaardigheid telt
Veel aandacht voor oefenen, memoriseren en automatiseren
3. Gebruiksgemak telt
Eenvoudig volgen en sturen van het leerproces
10. Elke leerling telt
•
•
•
•
Convergente differentiatie, op meerdere niveaus
Aanduiding moeilijkheidsgraad per som
Taalbeleid voor taalzwakke leerlingen
Tempodifferentiatie: ‘even snel, verder en plus’
11. Elke leerling telt
Convergente differentiatie, op meerdere niveaus
Gezamenlijke instructie
Vervangend voor
zwakke leerlingen
(maatschrift vervangt
werkschrift)
minimum
traject
regulier traject
plus
traject
Aanvullend voor
plusleerlingen
17. Rekenvaardigheid telt
Veel aandacht voor oefenen, memoriseren en automatiseren
• Elke les start met 5 à
10 minuten hoofdrekenen ook op het digibord
• Sterke onderhoudsleerlijn
– les 5, 10, 15, 20 en 25 helemaal
gewijd aan oefenen en herhalen
– elke les bevat herhalingsopgaven
– oefenen en herhalen met
de oefensoftware
– samen oefenen met de
Kwismeester
18. Rekenvaardigheid telt
Hulpmiddelen voor effectieve instructie
• Ondersteuning instructies
door uitleganimaties
– op het digibord
– in de oefensoftware
• Op het digibord: leerdoelen
en activeren voorkennis
19. Rekenvaardigheid telt
Systematische toetsing
Dag 1
Dag 3
Dag 4
Dag 5
Toetsafname
Toetsafname
Remediëren
Herhalen
Verrijken
Remediëren
Herhalen
Verrijken
Remediëren
Herhalen
Verrijken
Digitaal/
Toetsschrift/
Kopieerblad
•
•
•
Dag 2
Digitaal/
Toetsschrift/
Kopieerblad
Kopieerbladen/
Oefensoftware
op maat
Kopieerbladen/
Oefensoftware
op maat
Kopieerbladen/
Oefensoftware
op maat
Signaleringsles (les 5, 10, 15, 20, 25)
Signaleringstoets per blok
Beheersingstoets (na blok 2, 4, 6)
22. Gebruiksgemak telt
Eenvoudig volgen en sturen van het leerproces
• Snel op te roepen overzichtelijke rapportages
– per groep / per leerling
– per blok / per leerlijn
• Heldere advisering
– groepsplan
– handelingsplan per leerling
– niveau-indeling per leerling
• Oefenstof automatisch klaargezet per leerling
– in oefensoftware
– in weektaak
– herhalingsblad per leerlijn
25. Gebruiksgemak telt
•
Nakijken met ingevulde
leerlingboeken/ werkschriften
óf via digibord
•
Ook beschikbaar op de tablet
•
Digitaal leerlijnenoverzicht met
uitleganimaties per cruciaal
leermoment
26. Kleuterpakket
•
Ideeënmap, ingedeeld
op thema en werkvormen
•
Vertelplaten bij de thema’s
•
Oefen- en digibordsoftware
•
Digitale leerlijnenoverzicht met
animaties bij cruciale leermomenten
27. Ondersteuning bij de start en het gebruik
•
•
•
•
•
•
Uitgebreid overstapprogramma per methode
Jaarplanners
Referentieniveaus
Springprogramma
Informatie voor ouders
AppWijzer
28. Meer weten?
• Materialen bekijken
– Zichtzending aanvragen
• Alles telt uitproberen
– Proeflessen downloaden
– Gratis toegang software (3 maanden)
• Informatie via referentiescholen
