Presentatie DIY Kick-off Tumult Studievaardigheden

1. Tumult
Kick-off
In deze kick-off:
• Uitleg over de structuur van het lesmateriaal.
• Een beschrijving van alle onderdelen uit het lesmateriaal.
Alles op een aparte pagina, handig als naslagwerk.
• Maak je een account aan.
• Tips voor je lessen.
• Een overzicht van het Tumult lesmateriaal.
Na het doorlopen van de kick-off ben je volledig voorbereid!
Studievaardigheden
Tip
Pak je werkboek of mijn.tumult.nl
erbij. Handig om in mee te kijken
tijdens deze kick-off: dan heb je zo
door hoe het materiaal in elkaar
steekt!

2. Inhoudsopgave
A. Overzicht structuur 1
A. Overzicht structuur 2
1. Oefenmateriaal
• 1.1 Lessen
• 1.2 Klusopdracht
• 1.3 Plusopdracht
• 1.4 Thuisopdracht
• 1.5 In-de-vaklesopdracht
2. Ondersteunende informatie
• 2.1 Begrippen
• 2.2 Informatieblokken
• 2.3 Stappenplannen
• 2.4 Filmpjes
• 2.5 Weetjes en tips
• 2.6 Lesvoorbereidingen
3. Meesterproeven
• 3.1 Uitleg meesterproeven
B. Account aanmaken
C. Overzicht lesmateriaal Tumult
D. Ondersteuning

3. A. Overzicht structuur 1
Je ziet hier de onderlinge
samenhang tussen de drie
onderdelen van het
lesmateriaal.
Op de volgende pagina
staat een overzicht van
wat er bij elk onderdeel
hoort. Op de pagina’s
daarna worden de drie
onderdelen afzonderlijk
uitgelegd.
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

4. A. Overzicht structuur 2
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.
Oefenmateriaal Ondersteunende
informatie
Meesterproeven
Lessen over:
• Plannen
• Leerstrategieën
• Informatievaardigheden
• Mondeling presenteren
• Schriftelijk presenteren
• Samenwerken
Informatieblokken Een praktijkgerichte opdracht
waarin meerdere
vaardigheden samenkomen.
Extra opdrachten
• Plusopdracht
• Klusopdracht
• Thuisopdracht
• In-de-vaklesopdracht
Stappenplannen
Instructiefilmpjes
Monitoring d.m.v. rubrics
Tips en weetjes
Begrippen

5. 1. Oefenmateriaal Elk hoofdstuk bestaat uit:
Lessen
Klusopdracht
Plusopdracht
Thuisopdracht
In-de-vaklesopdracht
De hoofdstukken zijn niet in lineaire volgorde
geschreven. Ze kunnen dus naar behoefte
worden ingezet. Je kunt zelfs, afhankelijk van
de voorkennis, losse lessen inzetten.
De zeven vaardigheden zijn gekozen op basis
van analyses van de kerndoelen en eindtermen
voor het VO. Op basis van deze analyses is
een doorlopende leerlijn ontwikkeld. Dit
werkboek is dus onderdeel van die
doorlopende leerlijn. Bekijk deze complete
leerlijn op onze blog.
Er is een zevende vaardigheid: reflecteren.
Deze is in alle andere hoofdstukken verwerkt,
om het reflecteren betekenis te geven.
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

6. 1.1 Lessen
Wat is het?
Deze kant-en-klare lessen, vol actieve werkvormen,
duren 50 minuten en zijn opgebouwd uit een start,
kern en afsluiting. Alles wat je hiervoor nodig hebt
als leerling, maar ook als docent, vind je direct in het
werkboek.
Wat kun je ermee?
• Differentieer door een opdracht te vervangen
voor een plus- of klusopdracht.
Tips
• Meer lesideeën? Bekijk de lesvoorbereiding.
• Veel lessen zijn niet lineair geschreven. Start dus
gerust met het laatste hoofdstuk, als dat voor
jouw klas goed uitkomt.
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

7. Wat is het?
In de klusopdrachten wordt een stap terug gedaan
ten opzichte van de basislessen. Geen één op één
herhaling dus, maar extra begeleidende en sturende
opdrachten. Bedoeld voor de leerling die extra
oefening nodig heeft om de leerdoelen te halen.
Wat kun je ermee?
1. Differentiëren. Leerlingen extra oefening nodig
hebben, maken de klusopdracht.
2. Herhalen: later in het jaar, met de hele klas.
3. Huiswerk: extra oefenen.
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.
1.2 Klusopdracht

8. Wat is het?
Een extra opdracht aan het einde van het hoofdstuk die
verdieping biedt voor snelle leerlingen.
Wat kun je ermee?
1. Differentiëren. Leerlingen die een stapje meer aan
kunnen, maken de plusopdracht.
2. Herhalen: later in het jaar, met de hele klas.
3. Huiswerk: extra oefenen.
1.3 Plusopdracht
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

9. Wat is het?
Een extra opdracht aan het einde van het hoofdstuk
waarmee je ervoor zorgt dat je ouders/opvoeders betrekt bij
het aanleren en toepassen van de vaardigheden. De
opdracht moet samen met iemand van het thuisfront gedaan
worden.
Wat kun je ermee?
1. Herhalen (thuis)
2. Ouders betrekken bij het leerproces.
3. Opgeven als huiswerk.
1.4 Thuisopdracht
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

10. Wat is het?
Een extra opdracht aan het einde van het hoofdstuk die de
transfer van de vaardigheid naar de vakles stimuleert.
Wat kun je ermee?
1. Transfer organiseren: stimuleren dat leerlingen het
geleerde in een andere situatie toepassen.
2. Herhalen (in de mentorles): de opdracht kan eventueel in
de mentorles gedaan worden.
3. Herhalen (in de vakles): de opdracht wordt idealiter in de
vakles gedaan, zodat de transfer echt plaatsvindt.
1.5 In-de-vaklesopdracht
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

11. 2. Ondersteunende informatie
De informatie bestaat uit:
Begrippen
Informatieblokken
Stappenplannen
Filmpjes
Weetjes en tips
Informatie voor de docent:
Kant-en-klare lesvoorbereidingen
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

12. Wat zijn het?
Belangrijke begrippen zijn geel gemarkeerd. De definitie
staat in een informatieblok in dezelfde les en/of achterin het
werkboek in de begrippenlijst
Wat kun je ermee?
• Moeilijke woorden uitleggen.
• Woordenschat uitbreiden.
2.1 Begrippen
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

13. Wat zijn het?
In de informatieblokken staat alle informatie die je als leerling
nodig hebt om de opdrachten uit de les goed te kunnen doen. Je
herkent ze aan dit icoontje en ze staan tussen de opdrachten
door.
Wat kun je ermee?
• Laat leerlingen de informatie lezen en toepassen in de
opdrachten.
• Laat leerlingen de informatie lezen en vraag vervolgens wat
ze de handigste tip of info vinden om zelf voortaan toe te
passen en vraag hoe ze dat zouden doen.
• Verdeel de stukjes informatie over leerlingen in de klas en laat
elke leerling in eigen woorden uitleggen wat hij/zij gelezen
heeft.
• Laat leerlingen zelf nog een extra stukje informatie bedenken
dat bij het informatieblok kan komen te staan.
2.2 Informatieblokken
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

14. Wat zijn het?
Stappenplannen bevatten stap voor stap uitleg bij elke
vaardigheid.
Wat kun je ermee?
1. Transfer organiseren: stimuleren dat leerlingen het geleerde
in een andere situatie toepassen.
2. Voor leerlingen: te gebruiken bij huiswerk maken of tijdens
het leren. Laat ze de stappenplannen die ze het meest nodig
denken te hebben bijvoorbeeld thuis boven hun bureau
hangen.
3. Voor docenten: ophangen in lokalen. Vindt jouw school het
super belangrijk dat de eersteklassers leren plannen? Hang
dan het Stappenplan Plannen op posterformaat in de lokalen
op. Of zorg voor een paar geplastificeerde exemplaren in elk
lokaal.
2.3 Stappenplannen
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

15. Wat zijn het?
De instructiefilmpjes bevatten extra uitleg over de
vaardigheid en vind je op mijn.tumult.nl
Wat kun je ermee?
1. Leerlingen die visueel en/of auditief zijn ingesteld
bedienen.
2. Thuis laten bekijken: als huiswerk en ter voorbereiding op
de volgende les.
3. Ter introductie van de les gebruiken.
4. Aan het einde van de les bekijken als samenvatting.
5. Later in het jaar terugkijken als herhaling.
2.4 Filmpjes
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

16. Wat zijn het?
Door de lessen heen vind je af en toe weetjes en tips. Ze
staan vaak op een notitiebriefje. Informatie die leuk is om te
weten.
2.5 Weetjes en tips
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

17. Wat zijn het?
Bij elk hoofdstuk hoort een kant-en-klare lesvoorbereiding
voor de docent. Je vindt hierin de leerdoelen, benodigdheden
en tips voor werkvormen voor in de les.
Wat kun je ermee?
• Snel je lessen voorbereiden.
• Ideeën opdoen voor werkvormen tijdens de les.
2.6 Lesvoorbereidingen
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

18. 3. Meesterproeven
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

19. 3.1 Meesterproeven
Wat zijn het?
Met de meesterproeven laten leerlingen zien hoe goed ze meerdere
vaardigheden tegelijk in een project of opdracht kunnen toepassen.
Het zijn zelfstandige, stap voor stap opdrachten met bijbehorende
beoordelingsformulieren.
Wat kun je ermee?
1. Leerlingen zichzelf en elkaar laten beoordelen. Ook de docent kan
beoordelen.
2. Monitoren in hoeverre leerlingen de vaardigheden beheersen.
3. Een portfolio opbouwen.
Tips
• Je kunt de meesterproef op verschillende momenten doen: aan het
begin van het jaar om een startniveau aan te geven of juist als de
lessen over de betreffende vaardigheden geweest zijn.
• Welke vaardigheid er bij de meesterproef hoort, staat bovenaan
elke meesterproef aangegeven.
• Let op: de uitkomst van de meesterproef geeft input voor een
gesprek of een globaal beeld van hoe de leerling de vaardigheid
beheerst. Het is geen vaststaande beoordeling.
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

20. B. Account aanmaken
Wat is het?
Op mijn.tumult.nl vind je:
- de interactieve variant van het lesmateriaal;
- kant-en-klare lesvoorbereidingen;
- filmpjes;
- het werkboek als PDF;
- de stappenplannen los als PDF;
- handige formulieren als PDF.
Wat kun je ermee?
Zowel docenten, ouders als leerlingen kunnen een account aanmaken.
Handig voor ouders om bijv. Bij het planformulier te kunnen en voor
leerlingen om de filmpjes terug te kijken.Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.
Maak een account aan:
Log in via de online leeromgeving van je school of maak
zo een account aan:
• Ga naar mijn.tumult.nl/login. Klik op ‘Nieuw account
maken’ en maak een account aan.
• Vul de gevraagde gegevens in en maak een account.
Log direct in.
• Ga via ‘Mijn lesmateriaal’ naar het abonnement waar jij
mee werkt.
• Je kunt werken met de interactieve, digitale variant van
het lesmateriaal of je gebruikt de PDF’s en losse
bestanden die bij de hoofdstukken horen. Wil je hier
meer uitleg over? Bekijk de factsheet op de
Welkomstpagina op de site.

21. C. Overzicht lesmateriaal
Wij bieden VO en PO lesmateriaal voor:
• Studievaardigheden
• Sociaal-emotionele vaardigheden
• LoopbaanOriëntatie en –Begeleiding (LOB)
• Kunst (CKV)
• Burgerschap
Bekijk de website voor een volledig overzicht van al het
lesmateriaal of vraag proefexemplaren aan in de webshop.
Hier zie je snel wat er voor jouw klas beschikbaar is!
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.

22. D. Ondersteuning
Blog
Op de Tumultblog vind je verdieping over vaardighedenonderwijs, maar ook
inspiratie voor je lessen, werkvormen en tips.
Nieuwsbrief - Tumult Free
Abonneer je op de nieuwsbrief en krijg elke week een gratis kant-en-klare les
in je mailbox! (Overigens vind je als klant een selectie van de voorgaande
nieuwsbrieven in Tumult Free op mijn.tumult.nl.)
Workshops
We bieden verschillende (gratis en betaalde) workshops aan om ons
lesmateriaal optimaal te gebruiken, om het vaardighedenonderwijs
schoolbreed goed te organiseren en om ouders te betrekken.
Invullen van PDF’s
Onze PDF’s zijn digitaal in te vullen met de laatste versie van Acrobat Reader.
Je kunt dit programma gratis downloaden. Wil je meer weten? In de
handleiding op de Welkomstpagina lees je meer over het digitaal invullen van
onze PDF’s.
Meer informatie? Raadpleeg jouw consultant!
Terug naar de inhoudsopgave? Klik hier.