SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
Wat is de functie van
Luisteren,Samenvatten en
      Doorvragen?
Het creëert
     vertrouwen
De Vertrouwensformule
     G + B + I
V=
              E
          2
G = Geloofwaardigheid
B = Betrouwbaarheid
I = Intimiteit
E = Egocentrisme
Hoe pas ik het toe?
Luisteren =          Samenvatten en




   80%                Doorvragen =




Ruimte   geven   8
                      Ruimte   nemen
Luisteren =          Samenvatten en
                      Doorvragen =




   80%                   20%


Ruimte   geven   9
                      Ruimte   nemen
Feiten
Wat vat je samen?


      Emoties
BANG   BLIJ


  BOOS
          BEDROEFD

De 4 basis emoties
soorten vragen



      Open vragen            Gesloten vragen
 wie-wat waar wanneer,      * Kunnen met een
                              JA of NEE worden
   wat is de reden,              beantwoord.
          hoe.
  Hoog rendement vragen    Variant op gesloten
* Wat is uw mening over?          vraag:
* Wat is de oorzaak dat?    Alternatief geven
* Stel dat …… wat zou u?         Meerkeuze
   * Wat is uw gevoel           Suggestief
        hierbij?
Wat? / Hoe?
“Waarom ben je niet
                             vraagt naar een
eerder naar me toe
                                 oplossing
     gekomen?”
                         Is een activerende vraag




     Bij ‘Waarom?’       “Wat heb je nodig om een
 Ga je het probleem in   volgende keer dit eerder
of de ander krijgt het         te melden?”
  gevoel dat hij zich
   moet verantwoorden
      (verdedigen)
Hoe?

More Related Content

What's hot

Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Being Authentic
 
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie vs20...
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie  vs20...Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie  vs20...
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie vs20...mijnbuurtje.nl
 
Activeren van leden ESSF
Activeren van leden ESSFActiveren van leden ESSF
Activeren van leden ESSFPower2Improve
 
Retkort 1272695074723-phpapp02
Retkort 1272695074723-phpapp02Retkort 1272695074723-phpapp02
Retkort 1272695074723-phpapp02Peter Stal
 
Diversiteit In Teams Voorproeven Mbti
Diversiteit In Teams Voorproeven MbtiDiversiteit In Teams Voorproeven Mbti
Diversiteit In Teams Voorproeven MbtiDan Kamminga
 
Handout disc workshop altena
Handout disc workshop altenaHandout disc workshop altena
Handout disc workshop altenaRamses Vd Werf
 

What's hot (9)

Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
 
Intervieuwvragen
IntervieuwvragenIntervieuwvragen
Intervieuwvragen
 
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie vs20...
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie  vs20...Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie  vs20...
Hoe overwin je de weerstand van professionals tegen online communicatie vs20...
 
Activeren van leden ESSF
Activeren van leden ESSFActiveren van leden ESSF
Activeren van leden ESSF
 
Motivational interviewing
Motivational interviewingMotivational interviewing
Motivational interviewing
 
Retkort 1272695074723-phpapp02
Retkort 1272695074723-phpapp02Retkort 1272695074723-phpapp02
Retkort 1272695074723-phpapp02
 
Communiceren is geen kunst
Communiceren is geen kunstCommuniceren is geen kunst
Communiceren is geen kunst
 
Diversiteit In Teams Voorproeven Mbti
Diversiteit In Teams Voorproeven MbtiDiversiteit In Teams Voorproeven Mbti
Diversiteit In Teams Voorproeven Mbti
 
Handout disc workshop altena
Handout disc workshop altenaHandout disc workshop altena
Handout disc workshop altena
 

Similar to Lsd workshop pdf

Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeCommunicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeAngela van de Loo
 
Reflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderenReflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderenamgeerman
 
Motiverend werken met mensen met een eetstoornis
Motiverend werken met mensen met een eetstoornisMotiverend werken met mensen met een eetstoornis
Motiverend werken met mensen met een eetstoornisEls Verheyen
 
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachBasishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachhenkbrock
 
How to really change the world masterclass 180313
How to really change the world masterclass 180313How to really change the world masterclass 180313
How to really change the world masterclass 180313Power2Improve
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Karen Van Hijfte
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Karen Van Hijfte
 
Coaching En Intervisie
Coaching En IntervisieCoaching En Intervisie
Coaching En IntervisieRinie Altena
 
Feedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskundeFeedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskundeFrans Bovens
 
Orthopedagogische thema's
Orthopedagogische thema'sOrthopedagogische thema's
Orthopedagogische thema'sAPSlides
 
Allanta mbti de kracht van een hrtool.pdf
Allanta mbti   de kracht van een hrtool.pdfAllanta mbti   de kracht van een hrtool.pdf
Allanta mbti de kracht van een hrtool.pdfOfficenter
 
Complete en concrete communicatie Handout
Complete en concrete communicatie HandoutComplete en concrete communicatie Handout
Complete en concrete communicatie HandoutPower2Improve
 
Motivatie Peter Mulder Studiebeurs 2008 Final
Motivatie Peter Mulder Studiebeurs 2008 FinalMotivatie Peter Mulder Studiebeurs 2008 Final
Motivatie Peter Mulder Studiebeurs 2008 FinalPeter Mulder
 
Resultaatgericht Leidinggeven 7 Coaching
Resultaatgericht Leidinggeven 7 CoachingResultaatgericht Leidinggeven 7 Coaching
Resultaatgericht Leidinggeven 7 CoachingRinie Altena
 

Similar to Lsd workshop pdf (20)

Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeCommunicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
 
Reflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderenReflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderen
 
Motiverend werken met mensen met een eetstoornis
Motiverend werken met mensen met een eetstoornisMotiverend werken met mensen met een eetstoornis
Motiverend werken met mensen met een eetstoornis
 
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachBasishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
 
How to really change the world masterclass 180313
How to really change the world masterclass 180313How to really change the world masterclass 180313
How to really change the world masterclass 180313
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5
 
Coaching En Intervisie
Coaching En IntervisieCoaching En Intervisie
Coaching En Intervisie
 
Empowerment120610 1
Empowerment120610 1Empowerment120610 1
Empowerment120610 1
 
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
 
Digt
DigtDigt
Digt
 
Feedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskundeFeedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskunde
 
Orthopedagogische thema's
Orthopedagogische thema'sOrthopedagogische thema's
Orthopedagogische thema's
 
Allanta mbti de kracht van een hrtool.pdf
Allanta mbti   de kracht van een hrtool.pdfAllanta mbti   de kracht van een hrtool.pdf
Allanta mbti de kracht van een hrtool.pdf
 
Back To Basic : Gesprekstechnieken
Back To Basic  : GesprekstechniekenBack To Basic  : Gesprekstechnieken
Back To Basic : Gesprekstechnieken
 
Complete en concrete communicatie Handout
Complete en concrete communicatie HandoutComplete en concrete communicatie Handout
Complete en concrete communicatie Handout
 
Motivatie Peter Mulder Studiebeurs 2008 Final
Motivatie Peter Mulder Studiebeurs 2008 FinalMotivatie Peter Mulder Studiebeurs 2008 Final
Motivatie Peter Mulder Studiebeurs 2008 Final
 
Onderhandelen
OnderhandelenOnderhandelen
Onderhandelen
 
Resultaatgericht Leidinggeven 7 Coaching
Resultaatgericht Leidinggeven 7 CoachingResultaatgericht Leidinggeven 7 Coaching
Resultaatgericht Leidinggeven 7 Coaching
 
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
sessie 9 ppt filosoferen met kinderensessie 9 ppt filosoferen met kinderen
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
 

Lsd workshop pdf

  • 1. Wat is de functie van Luisteren,Samenvatten en Doorvragen?
  • 2. Het creëert vertrouwen De Vertrouwensformule G + B + I V= E 2
  • 7. Hoe pas ik het toe?
  • 8. Luisteren = Samenvatten en 80% Doorvragen = Ruimte geven 8 Ruimte nemen
  • 9. Luisteren = Samenvatten en Doorvragen = 80% 20% Ruimte geven 9 Ruimte nemen
  • 10. Feiten Wat vat je samen? Emoties
  • 11. BANG BLIJ BOOS BEDROEFD De 4 basis emoties
  • 12. soorten vragen Open vragen Gesloten vragen wie-wat waar wanneer, * Kunnen met een JA of NEE worden wat is de reden, beantwoord. hoe. Hoog rendement vragen Variant op gesloten * Wat is uw mening over? vraag: * Wat is de oorzaak dat? Alternatief geven * Stel dat …… wat zou u? Meerkeuze * Wat is uw gevoel Suggestief hierbij?
  • 13. Wat? / Hoe? “Waarom ben je niet vraagt naar een eerder naar me toe oplossing gekomen?” Is een activerende vraag Bij ‘Waarom?’ “Wat heb je nodig om een Ga je het probleem in volgende keer dit eerder of de ander krijgt het te melden?” gevoel dat hij zich moet verantwoorden (verdedigen)
  • 14. Hoe?