Dokumen tersebut membahas tentang merancang alat peraga sederhana dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar dengan memperhatikan konsep dasar, pertimbangan pemilihan alat yang baik, tahapan pembuatan, dan contoh alat peraga seperti model pernapasan perut, periskop, serta diorama.
2. Untuk mendesain alat peraga atau percobaan sederhana perlu
memperhatikan konsep yang mendasari kegunaan alat atau prinsip
kerja alat tersebut.
Ada pertimbangan untuk memilih alat peraga yang
baik, antara lain:
oPengenalan dan pemahaman guru dengan jenis alat peraga
oKetersediaan alat peraga di lingkungan belajar setempat
oKetersediann waktu mempersiapkannya
oKetersediaan sarana dan fasilitas pendukungnya
oKeluwesan, mudah dibawa serta mudah digunakan pada waktu
kapan dan oleh siapan saja.
3. 1.Membuat ide/gagasan/pemikiran
2.Menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa
3.Merumuskan tujuan
4.Menentukan kerangka isi bahan pelajaran
5.Menentukan jenis media
6.Menentukan treatmen dan partisipasi siswa
7.Membuat skets/story board
8.Menentukan bahan / alat yang digunakan
9.Pelaksanaan pembuatan media
11.Uji coba (jika mungkin dilakukan)
10.Penyuntingan
12.Melaksanakan kegiatan dan mengevaluasi
4. 1)Menghindari terjadinya verbalisme
2)Membangkitkan minat atau motivasi siswa;
4)Mengatasi keterbatasan: ruang, waktu, dan ukuran;
6)Mengefektifkan pemberian rangsangan untuk belajar.
3)Menarik perhatian siswa;
5)Mengaktifkan siswa dalam kegiatan belajar: dan
5. Alat Peraga Sederhana
dalam Pembelajaran IPA
di Sekolah Dasar
Model Pernapasan Perut
Periskop
Diorama
1.
2.
3.
15. Diorama
Diorama adalah pemandangan sebuah dimensi mini,
bertujuan untuk menggambarkan pemandangan
sebenarnya. Diorama biasanya menggambarkan
bentuk-bentuk sosok atau objek-objek ditempatkan
di pentas yang berlatang belakang lukisan yang
disesuaikan dengan penyajian.
