ผังมโนทัศน์สังคม ป.4-6+477+dltvsocp5+T2 p4 6-soc_mindmap

1. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
2
สิ่งแวดล้อมและ
เทคโนโลยี
ดีด้วยพระบารมีฯ
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
✍ ใช้อย่างรู้คุณค่า
✍ ศึกษาสำ�รวจข้อมูล
✍ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
✍ ป้องกัน รักษา และไม่ทำ�ลาย
✍ ใช้ปุ๋ยชีวภาพ ไม่ใช้สารเคมี
✍ ปลูกหญ้าแฝก
✍ ทำ�ตามกฎหมายสิ่งแวดล้อม
✍ ประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้
✍ ใช้แผนที่ แผนผังเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ค้นหาข้อมูลในพื้นที่
✍ รู้และเข้าใจความหมายของทรัพยากรธรรมชาติ
✍ รู้และเห็นคุณค่า อนุรักษ์ และใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า
✍ ทำ�ตามกฎหมายสิ่งแวดล้อม ติดตามข้อมูลข่าวสาร
✍ ทรัพยากรธรรมชาติในภาคต่างๆ ของประเทศไทย
✍ ใช้อย่างรู้คุณค่า
✍ ศึกษา สำ�รวจ ข้อมูล
✍ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
✍ ประหยัดพลังงาน
✍ อนุรักษ์และใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า
✍ ปลูกพืชพลังงานทดแทน
✍ ทำ�ตามกฎหมายสิ่งแวดล้อม
✍ ประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้ ✍ แผนที่ ที่ตั้ง
✍ ประชากร
✍ อาชีพในชุมชน
✍ การบริหารงานในชุมชน องค์การบริหารส่วนท้องถิ่น
✍ การบริหารแบบมีส่วนร่วม (เคารพกฎ และกติกา)
✍ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชุมชน
ดิน นํ้า
ป่าไม้ ทะเล ภูเขา
สินแร่ นํ้ามัน ก๊าซ
ชุมชนของเรา
Untitled-1 2 9/13/11 1:41 PM

2. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
3
ระดับชั้น ป.๔-๖
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
✍ การสร้างบ้านเรือน
✍ สังคมเกษตรกรรม สังคมเมือง
✍ การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติ
✍ การประหยัดทรัพยากร,
ตระหนักคุณค่ากัลยาณมิตรในครอบครัว
✍ ประวัติโรงเรียน
✍ เห็นคุณค่า และตั้งใจทำ�ตาม เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น
✍ รู้บทบาทของนักเรียนที่ดี ชื่นชมบุคคลในโรงเรียน
✍ จัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้สอดคล้องกับธรรมชาติ
✍ รักษาธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม
✍ การใช้เทคโนโลยีทางการศึกษา
✍ รู้และเข้าใจบทบาทหน้าที่พลเมืองดี
ปฏิบัติตามกระบวนการประชาธิปไตย
✍ สิทธิมนุษยชน
✍ รักษาสิ่งแวดล้อม ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า
✍ กฎหมายสิ่งแวดล้อม
✍ ปฏิบัติตามบรรทัดฐาน วัฒนธรรม
อนุรักษ์วัฒนธรรม สร้างสรรค์
โรงเรียนของเรา
บ้านเรือนของเรา
Untitled-1 3 9/13/11 1:41 PM

3. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
4
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
สิ่งแวดล้อม
และเทคโนโลยี
ดีด้วยพระบารมีฯ
– ความรู้
– ทักษะกระบวนการ
– คุณธรรม จริยธรรม
ค่านิยม
✍ บอกประวัติโรงเรียน
✍ เห็นคุณค่า และตั้งใจทำ�ความดี
✍ เคารพความคิดเห็นผู้อื่น
✍ สิทธิเด็กคุ้มครองตนตัวเรา
✍ เชื่อฟัง ปฏิบัติตามการอบรมสั่งสอน
✍ รู้บทบาทหน้าที่ของนักเรียนที่ดี
✍ ชื่นชมบุคคลในโรงเรียน
✍ รู้ประวัติครอบครัว
✍ ปฏิบัติตามบทบาท หน้าที่
✍ มีส่วนร่วม
✍ เห็นคุณค่าและชื่นชม
✍ บุคคลในครอบครัว
✍ เชื่อฟัง ปฏิบัติตาม
✍ ทำ�บัญชีรับ - จ่าย
✍ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเอง
✍ กฎหมายครอบครัว
✍ รู้บทบาทหน้าที่ของผู้ผลิตและผู้บริโภค
✍ เสียภาษี
✍ ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง
✍ เป็นผู้ผลิตและผู้บริโภค
✍ รู้และเห็นคุณค่า
✍ รู้จักธรรมชาติ
✍ อนุรักษ์และเลี้ยงดู
✍ ศึกษาชีวิตและข้อมูล
✍ ใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า
✍ มีใจเมตตาต่อสัตว์
✍ ไม่เบียดเบียนกัน
โรงเรียนของเรา
ครอบครัวของเรา
สัตว์ เช่น
ช้าง นก ปลา ฯลฯ
Untitled-1 4 9/13/11 1:41 PM

4. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
5
ระดับชั้น ป.๔-๖
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
✍ แผนที่ ที่ตั้ง ✍ ประชากร
✍ อาชีพในชุมชน ✍ รู้การซื้อขายแลกเปลี่ยน
✍ สถาบันการเงิน ✍ การบริหารท้องถิ่น
✍ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชุมชน และประเทศชาติ ✍ เคารพและปฏิบัติตามกฎกติกา
✍ รู้เข้าใจบทบาท ปฏิบัติตามกระบวนการประชาธิปไตย ✍ รู้บทบาทหน้าที่พลเมืองดี
✍ ระเบียบการอยู่ร่วมกัน การมีส่วนร่วม ✍ สิทธิมนุษยชน
✍ รักษาสิ่งแวดล้อมใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า ✍ กฎหมายสิ่งแวดล้อม
✍ ปฏิบัติตามบรรทัดฐานและวัฒนธรรม ✍ อนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น และเห็นคุณค่า
✍ อนุรักษ์วัฒนธรรมและสร้างสรรค์
✍ ประกอบศาสนพิธี และพิธีกรรมทางศาสนา
✍ บทบาทหน้าที่ วันสำ�คัญทางศาสนา
✍ ฝึกสมาธิ สติ ปัญญา
✍ รู้และบอกหลักธรรม
✍ รักษาศีล
✍ สวดมนต์
✍ อนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณี
✍ ใช้แผนที่ แผนผัง เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ และเทคโนโลยีค้นหาข้อมูลในพื้นที่
✍ รู้และเข้าใจความหมายของทรัพยากร
✍ รู้และเห็นคุณค่า
✍ อนุรักษ์ และใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า
✍ อนุรักษ์ธรรมชาติ
✍ ติดตามข้อมูลข่าวสารสิ่งแวดล้อม จากแหล่งท่องเที่ยวต่างๆ
✍ ภาคเหนือ
✍ ภาคกลาง
✍ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
✍ ภาคตะวันออก
✍ ภาคใต้
ชุมชนของเรา
วัดของเรา
(โบราณสถาน)
ธรรมชาติ ทะเล
ป่าไม้ ภูเขา
Untitled-1 5 9/13/11 1:41 PM

5. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
6
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
✍ เครื่องบิน
✍ รถไฟด่วน เร็ว ธรรมดา
✍ รถยนต์ ถนน
✍ รถเมล์ รถทัวร์ รถบัส
✍ เรือ เรือเมล์ เรือกำ�ปั่น เรือพาย เรือแจว
✍ รถจักรยานยนต์ รถจักรยาน รถสามล้อ
✍ ปฏิบัติตามกฎจราจร โดยเคร่งครัด
✍ ประวัติและบุคคลสำ�คัญในประวัติศาสตร์
✍ เข้าใจยุคสมัยที่สัมพันธ์กับอดีต ปัจจุบัน อนาคต
✍ ความเจริญยาวนานจากสุโขทัยถึงกรุงเทพมหานคร
✍ มีประวัติความเป็นมาและหลักฐานทางประวัติศาสตร์
✍ ปัจจัยทางภูมิศาสตร์มีผลต่อพัฒนาการ
✍ การตั้งถิ่นฐานและการดำ�รงชีวิต
✍ รู้และเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาการ การตั้งถิ่นฐาน
✍ พัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตถึงปัจจุบัน
✍ ความสัมพันธ์และเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่างๆ
✍ ผลกระทบที่เกิดจากเหตุการณ์ในอดีต
ความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม
และภูมิปัญญาไทย แหล่งอารยธรรมที่สำ�คัญของโลก
✍ ใช้แผนที่ แผนผัง เครื่องมือทางภูมิศาสตร์
ค้นหาข้อมูลในพื้นที่
✍ ภาคกลางเป็นเมืองหลวง และแหล่งวัฒนธรรม อู่ข้าว อู่นํ้า
✍ พระนครศรีอยุธยา
✍ กรุงเทพฯ พระบรมมหาราชวัง วัดพระศรีรัตนศาสดาราม
✍ ภาคเหนือแหล่งวัฒนธรรมล้านนา
✍ โบราณสถาน ภูเขา
✍ เชียงใหม่ เชียงราย
✍ ภาคอีสานแหล่งวัฒนธรรมอันเก่าแก่ ศิลปหัตถกรรม
✍ ภาคใต้ล้วนด้วยทะเล ภูเขา ชายทะเลอันสวยงาม
การเดินทาง
ประวัติศาสตร์
ชาติไทย
สถานที่ท่องเที่ยว
ที่สำ�คัญๆ
Untitled-1 6 9/13/11 1:41 PM

6. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
7
ระดับชั้น ป.๔-๖
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
เที่ยวทั่วไทย
✍ เศรษฐกิจพอเพียง
✍ เรียบง่าย สังคมชาวพุทธ
✍ ใครมาถึงเรือนชานต้อนรับ
✍ ต้อนรับแขก ชาวต่างชาติ
✍ ภูมิปัญญาท้องถิ่น
✍ รวมกลุ่มผลิต และบริโภค
✍ รู้และเห็นคุณค่าผลผลิต
และบริโภคอย่างรู้คุณค่า
✍ อนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณี
✍ รู้คุณค่าภูมิปัญญาไทยและสร้างสรรค์
✍ ปัจจัยที่มีผลต่อการสร้างสรรค์
วัฒนธรรมไทยและท้องถิ่น
✍ รู้จักและวิเคราะห์ผลงานสำ�คัญ
ที่เกิดจากการสร้างสรรค์
✍ วัฒนธรรมในภูมิภาคต่างๆ
✍ ปัจจัยพื้นฐานและผลกระทบจากภายนอก
ที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์
ภูมิปัญญาท้องถิ่น
✍ ความรัก เคารพ ศรัทธาที่ประชาชนมีต่อพระเจ้าอยู่หัว ✍ งานพระราชพิธีฉลองสิริราชสมบัติ
✍ เคารพในสถาบันฯ และพระบรมราชาภิเษกสมรส ครบ ๖๐ ปี
✍ ภาษาไทย ✍ อาหารไทย
✍ การแต่งกายแบบไทย ✍ ดนตรีไทย การแสดง
✍ การละเล่นแบบไทย ✍ มรรยาทไทย
✍ การพูด “สวัสดี” ✍ การไหว้และก้มให้ผู้ใหญ่
✍ การเอาใจเขาใส่ใจเรา กล่าวคำ�ว่า “ไม่เป็นไร” ✍ สงบ สำ�รวม ให้อภัย
✍ ปฏิบัติตามบรรทัดฐาน และวัฒนธรรม
สังคมไทย
หมู่บ้าน ตำ�บล
เอกลักษณ์ไทย
อุปนิสัยคนไทย
วัฒนธรรม ประเพณี
ภูมิปัญญาไทย
Untitled-1 7 9/13/11 1:41 PM

7. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
8
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
มรดกไทย
✍ พระพุทธเจ้า
✍ พระธรรมคำ�สั่งสอน แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับศาสนา
ศีลธรรม จริยธรรม นำ�หลักธรรมคำ�สอนมาเผยแพร่
✍ พระสงฆ์ บ่อเกิดอารยธรรม วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี
วิถีชาวพุทธ, การดำ�เนินชีวิต การอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
วันสำ�คัญทางศาสนา
✍ ราชวงศ์ต่างๆ ตั้งแต่
✍ กรุงสุโขทัย
✍ กรุงศรีอยุธยา
✍ กรุงธนบุรี
✍ กรุงรัตนโกสินทร์
✍ พระอัจฉริยภาพและพระราชกรณียกิจ
✍ พระมหากษัตริย์ไทยในระบอบประชาธิปไตย
✍ ทศพิธราชธรรม
✍ ความสำ�คัญ
✍ ประเพณีหลวง - ประเพณีราษฎร์
พระพุทธศาสนา
พระมหากษัตริย์ไทย
Untitled-1 8 9/13/11 1:41 PM

8. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
9
ระดับชั้น ป.๔-๖
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
✍ วัฒนธรรมไทย - ขนบธรรมเนียมประเพณีไทย
✍ การแต่งกายแบบไทย ภาษาไทย
✍ เรือนไทย ชีวิตชนบทไทย
✍ หัตถกรรมพื้นบ้าน จิตรกรรมไทย
✍ นาฏศิลป์ไทย การละเล่นของไทย
✍ อาหารไทย
✍ ศาสนา - ประเพณี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม
✍ หัตถกรรม แพทย์แผนไทย จัดการทรัพยากรธรรมชาติ
✍ กองทุน ธุรกิจชุมชน สวัสดิการ ศิลปกรรม
✍ การจัดองค์กร ภาษา - วรรณกรรม
✍ ปราสาท พระราชวัง วัด
✍ เมืองเก่า
✍ เจดีย์
✍ พระพุทธรูป ฯลฯ
เอกลักษณ์ไทย
ภูมิปัญญาไทย
โบราณสถาน
โบราณวัตถุ
Untitled-1 9 9/13/11 1:41 PM

9. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
10
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
ผู้เรียนเป็นพลเมืองดี
ในวิถีชีวิตประชาธิปไตย
ฯลฯ
– ความรู้
– ทักษะกระบวนการ
– คุณธรรม จริยธรรม
และค่านิยม
ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม
✍ รู้และเข้าใจเรื่องราวพื้นฐานเกี่ยวกับประวัติความสำ�คัญของศาสนา
ศาสดา และคำ�สอนทางศาสนาที่ตนนับถือ
✍ รู้และบอกหลักธรรมสำ�คัญของศาสนาได้นำ�ไปปฏิบัติพัฒนาตนเอง
และการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
✍ รู้และเข้าใจในเรื่องการบริหารจิต เจริญปัญญา สมาธิและปัญญา
เห็นประโยชน์ และสามารถปฏิบัติได้
✍ ชื่นชม และเห็นคุณค่าการทำ�ความดีของบุคคลสำ�คัญในสังคม
และเสนอเป็นแนวปฏิบัติของตนเอง เพื่อน และสังคมได้อยู่ร่วมกัน
อย่างสันติสุข รวมทั้งบำ�เพ็ญประโยชน์ต่อสังคมและส่วนรวม
✍ รู้และปฏิบัติตนตามหลักศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม
ค่านิยมที่ดีงาม
✍ ร่วมศาสนพิธี พิธีกรรม วันสำ�คัญทางศาสนา
✍ ฝึกจิตให้มีสติสัมปชัญญะ
หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำ�เนินชีวิตในสังคม
● ภูมิใจและชื่นชมในความเป็นพลเมืองดีตามวิถีชีวิตในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
● ตระหนักถึงสถานภาพ บทบาท สิทธิ เสรีภาพ และหน้าที่ในฐานะพลเมืองดี เข้าใจสิทธิเด็กเพื่อคุ้มครอง
ปกป้องตนเองและผู้อื่น
● รู้และปฏิบัติตามบรรทัดฐานและวัฒนธรรมในครอบครัวท้องถิ่น และเอกลักษณ์ที่สำ�คัญของชาติ
● รู้บทบาทความสัมพันธ์ระหว่างอำ�นาจของกลุ่มบุคคลในสังคม เพื่อนำ�ไปสู่ความเข้าใจในการใช้อำ�นาจอธิปไตย ฯลฯ
● รู้และเข้าใจความสำ�คัญของรัฐธรรมนูญ ซึ่งเป็นกฎหมายแม่บท
● ดำ�เนินชีวิตอย่างสันติสุขในสังคมไทยและสังคมโลก
เศรษฐศาสตร์
✍ เศรษฐกิจพอเพียง เข้าใจระบบ และวิธีการสามารถนำ�ไปประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำ�วันได้
✍ เข้าใจปัจจัยที่เป็นแรงจูงใจให้ผู้ผลิต และผู้บริโภคตัดสินใจใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ
✍ เข้าใจระบบสินเชื่อ ผลดี ผลเสีย ของระบบสินเชื่อที่มีต่อสถานะการเงิน ของหน่วยบุคคล ธุรกิจ องค์กร
✍ เข้าใจหลักการเบื้องต้นในการใช้เทคโนโลยีและการแข่งขันที่มีผลต่อการผลิตและบริการ
✍ เข้าใจระบบและวิธีการของสหกรณ์
✍ รู้และเข้าใจปัจจัยต่างๆ ที่มีผลต่อการผลิตและบริการ
✍ รู้และเข้าใจบทบาทของการใช้เงินในระบบเศรษฐกิจ การตลาด การพึ่งพา การแข่งขัน ประสานประโยชน์ในทางเศรษฐกิจ
✍ รู้และเข้าใจบทบาทหน้าที่ของธนาคารและสถาบันการเงิน และภาษี
Untitled-1 10 9/13/11 1:41 PM

10. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
11
ระดับชั้น ป.๔-๖
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ประวัติศาสตร์
✍ เข้าใจเรื่องทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ และยุคสมัยที่สัมพันธ์กับอดีต ปัจจุบัน และอนาคต
ความสัมพันธ์ของเหตุการณ์ต่างๆ ผลกระทบที่เกิดจากเหตุการณ์ในอดีต
✍ เข้าใจลักษณะของข้อมูล และการจัดระบบข้อมูลระดับจังหวัด และประเทศ
✍ เข้าใจวิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาประวัติความเป็นมา
✍ พัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตถึงปัจจุบัน
✍ เข้าใจปัจจัยทางภูมิศาสตร์ที่มีผลต่อพัฒนาการ การตั้งถิ่นฐาน และการดำ�เนินชีวิตของมนุษย์
✍ เข้าใจปัจจัยที่มีผลต่อการสร้างสรรค์ วัฒนธรรมไทย และท้องถิ่น
✍ รู้จักและวิเคราะห์ผลงานสำ�คัญที่เกิดจากการสร้างสรรค์วัฒนธรรมในภูมิภาคต่างๆของประเทศไทย
✍ รู้และเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการการตั้งถิ่นฐานของชาติไทย
✍ เข้าใจปัจจัยพื้นฐานและผลกระทบจากภายนอกที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาท้องถิ่นของตน
✍ รู้และเข้าใจประวัติและผลงานของบุคคลสำ�คัญในประวัติศาสตร์ชาติไทยที่มีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ในอดีต
✍ ความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย
✍ แหล่งอารยธรรมที่สำ�คัญของโลก
ภูมิศาสตร์
✍ ลักษณะของโลกทางกายภาพ แหล่งทรัพยากรและภูมิอากาศของประเทศไทยและโลก
✍ เข้าใจมิติสัมพันธ์เชิงทำ�เล ที่ตั้ง ลักษณะทางกายภาพ และกระบวนการของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
✍ เห็นคุณค่า จัดทำ� การใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ตรวจข้อมูล
✍ รู้ลักษณะเฉพาะ ความสำ�คัญ และความแตกต่างของสิ่งแวดล้อม และทรัพยากรธรรมชาติในภูมิภาคต่างๆ
✍ เข้าใจความแตกต่างของสิ่งแวดล้อมทางสังคม วัฒนธรรม และวิถีชีวิตในภูมิภาคต่างๆ ของไทย
✍ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ กับทางสังคม วัฒนธรรม
✍ ความสัมพันธ์ของมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น
✍ ติดตามข้อมูลข่าวสารสิ่งแวดล้อมจากแหล่งต่างๆ ของท้องถิ่น และนำ�เสนอข้อมูลภูมิสารสนเทศ
✍ การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
Untitled-1 11 9/13/11 1:41 PM

11. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
12
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
สิ่งแวดล้อม
และเทคโนโลยี
ดีด้วยพระบารมีฯ
สุขศึกษาและพลศึกษา
✍ ประโยชน์ของอาหารปลอดสารพิษ
✍ การใช้ยาสมุนไพร ยาไทย
✍ การออกกำ�ลังกายถูกวิธี สมํ่าเสมอ
✍ นำ�เทคโนโลยีมาช่วยในการออกกำ�ลังกาย
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
✍ แผนที่ แผนผัง
✍ สำ�รวจหาข้อมูล ปัญหา
✍ วิเคราะห์ สังเคราะห์
✍ หาสาเหตุ Concept ของการเปลี่ยนแปลง
✍ สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ, สังคม
✍ การอนุรักษ์และรักษาสมดุลของระบบนิเวศน์
✍ เห็นคุณค่าของสิ่งแวดล้อม
✍ ทำ�โครงงาน, กิจกรรม ปฏิบัติจริง
ภาษาไทย
✍ เขียนคำ�คม คำ�ขวัญ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
✍ ศึกษา นิทาน บทความ สารคดีเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อม
✍ เขียนรายงานการค้นคว้าจากสื่อคอมพิวเตอร์ (อินเทอร์เน็ต)
✍ ดูสารคดีสิ่งแวดล้อม ข่าว ภาพยนตร์ การ์ตูน
อภิปราย, พูดวิเคราะห์แลกเปลี่ยนเรียนรู้ หน้าชั้นเรียน
✍ เล่าเรื่องจากประสบการณ์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน
✍ รวบรวม สำ�นวน สุภาษิต เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
✍ ใช้ภาษาสื่อสารในชีวิตประจำ�วันได้ถูกต้องและสร้างสันติสุข ภาษาอังกฤษ (ภาษาต่างประเทศ)
✍ Pupils think about how to take care
of things in nature.
✍ All living things :- seeds, plants and forest,
animals, water, wind and sun.
✍ Pupils think about the seasons Changing
in Thailand.
✍ Pupils learn about water & soil Safety.
And how to use trees, water and soil
effectively for all.
✍ Pupils consider the use and beauty of nature.
✍ Pupils discuss how people can enjoy themselves
in the environment.
Untitled-1 12 9/13/11 1:41 PM

12. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
13
ระดับชั้น ป.๔-๖
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
✍ เกษตรปลอดภัยไร้สารพิษ
✍ ประดิษฐ์วัสดุจากธรรมชาติ
✍ เทคโนโลยี คอมพิวเตอร์
✍ ประหยัดพลังงาน (การงานและอาหาร ฯลฯ)
✍ จัดนิทรรศการ
ศิลปะ
✍ สร้างงานและแสดงผลงานศิลปะ เพื่อตระหนักในคุณค่าของธรรมชาติ
การอนุรักษ์ การแก้ปัญหา เช่น เพลง ละคร
✍ วาดภาพเกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และการใช้เทคโนโลยีมาช่วยงาน
✍ วาดภาพที่มีเรื่องราว (ชายหาด, ทะเล, ภูเขา)
✍ ดนตรีไทย, พื้นเมือง, สากล และเพลงเพื่อชีวิต
วิทยาศาสตร์
✍ ดิน นํ้า ทดลองสมบัติของดิน สมบัติของนํ้า
✍ ตรวจสอบคุณภาพของดิน
✍ ตรวจสอบคุณภาพของนํ้า
✍ อนุรักษ์ดิน และนํ้า และแนวทางแก้ไข
✍ ทดลองตรวจสอบ แรง ความดัน และการนำ�ไปใช้ประโยชน์ ไฟฟ้าในบ้านเรา
✍ ทดลองต่อวงจรไฟฟ้าอย่างง่ายๆ
✍ การใช้ไฟฟ้าอย่างประหยัด และปลอดภัย โดยการสืบค้นข้อมูล
และทำ�โครงงานสำ�รวจการใช้ไฟฟ้า ประปาในบ้าน
✍ การใช้พลังงานทดแทนต่างๆ เช่น พลังงานจากชีวภาพ ไบโอดีเซล
✍ ทำ�โครงงาน
คณิตศาสตร์
✍ สำ�รวจ ตรวจสอบ พื้นที่ (ชั่ง ตวง วัด) เรขาคณิต
✍ ดิน นํ้า ฯลฯ
✍ โจทย์ปัญหาสิ่งแวดล้อม
✍ ทำ�โครงงานสิ่งแวดล้อม ✍ การวิเคราะห์ข้อมูล
✍ เสนอวิธีการหลากหลาย แก้ปัญหา
Untitled-1 13 9/13/11 1:41 PM

13. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
14
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
เที่ยวทั่วไทย
สุขศึกษาและพลศึกษา
✍ กิจกรรมนันทนาการ การพักผ่อน การท่องเที่ยว
การพักแรม การเตรียมร่างกายก่อนการเดินทาง
✍ ความปลอดภัย การเดินทาง บก นํ้า อากาศ
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
✍ สถานที่ท่องเที่ยวที่สำ�คัญทางประวัติศาสตร์ และศาสนา
✍ การใช้แผนที่ แผนผัง เครื่องมือศึกษาหาข้อมูลในพื้นที่ภาคต่างๆ
ตามแหล่งวัฒนธรรม และสถานที่ท่องเที่ยวตามธรรมชาติ
✍ ศึกษาประวัติความเป็นมาจากอดีตสู่ปัจจุบัน
✍ วางแผนการท่องเที่ยวตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง เทศกาลการท่องเที่ยวภาคต่างๆ
✍ รักษากฎจราจรและปฏิบัติตนให้ปลอดภัย
✍ รู้และปฏิบัติตามกฎกติกาของแหล่งท่องเที่ยว
✍ เห็นคุณค่าและรักษาแหล่งวัฒนธรรม และสถานที่ท่องเที่ยว, ท่องเที่ยวเชิงนิเวศน์
✍ วิเคราะห์ปัจจัยทางภูมิศาสตร์ที่มีผลต่อการพัฒนา การตั้งถิ่นฐานและการดำ�รงชีวิต
✍ ไปร่วมกิจกรรมทางศาสนา, ธรรมสัญจร
✍ จัดชุมนุมมัคคุเทศก์น้อย
✍ จัดกิจกรรมบำ�เพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวม
คณิตศาสตร์
✍ การอ่านและการบันทึกกิจกรรม หรือเหตุการณ์ในการท่องเที่ยว
✍ ทิศ การอ่านแผนที่ แผนผัง
✍ มาตราส่วน
✍ การเก็บรวบรวมข้อมูล
✍ การอ่าน การเขียน การเปรียบเทียบแผนภูมิ
✍ การคิดคำ�นวณค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับการท่องเที่ยว
✍ การแก้ปัญหาด้วยวิธีการที่หลากหลาย
✍ การเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ
Untitled-1 14 9/13/11 1:41 PM

14. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
15
ภาษาอังกฤษ (ภาษาต่างประเทศ)
✍ Pupils use imagination to create things.
✍ Pupils learn about the unseen places in Thailand.
✍ Pupils consider the useful of unseen places in Thailand.
✍ Pupils discuss how people can take care of places in Thailand.
✍ Pupils are able to tell the differences between an unseen
✍ way of life in Thailand and in other countries (e.g. culture and tradition, etc.)
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
✍ การสืบค้นข้อมูล ศิลปหัตถกรรมในท้องถิ่น จังหวัด ประเทศไทย
✍ อาชีพในท้องถิ่น จังหวัด ประเทศ เช่น พืชสมุนไพร นำ�ไปนวดคลายเส้นหรือทำ�เครื่องหอม สปา ฯลฯ
✍ การออกแบบผลิตภัณฑ์ กล่อง สินค้าต่างๆ ที่นำ�มาใส่วัสดุ เช่น การประดิษฐ์ดอกไม้ อาหาร
ของใช้ต่างๆ เพื่อดึงดูดผู้บริโภคและเผยแพร่ชื่อเสียงท้องถิ่นของตน
✍ วัตถุดิบ ✍ ความต้องการของตลาด
ศิลปะ
✍ การสร้างงานศิลปะ ดนตรี - นาฏศิลป์ ๔ ภาค
ให้เห็นความสำ�คัญ, ความแตกต่าง
ปัจจัยที่มีผลต่อความแตกต่าง เช่น
นาฏศิลป์พื้นเมือง ฟ้อนเล็บ เพลงพื้นเมือง ลำ�ตัด
งานปั้น วาดภาพ เรื่องราวพื้นเมืองภาคต่างๆ
ดนตรีพื้นบ้าน ดนตรีไทย
วิทยาศาสตร์
ปรากฏการณ์บนท้องฟ้า นํ้า ฟ้า ดวงดาว
✍ สำ�รวจตรวจสอบคุณภาพของอากาศ
✍ อากาศกับสุขภาพ
✍ พลังงาน และการเคลื่อนที่ของแสง
✍ ลมฟ้าอากาศที่มีผลต่อวัฏจักรของนํ้า
✍ การพยากรณ์อากาศในท้องถิ่น
(ทดลองเกี่ยวกับ อุณหภูมิ, ความชื้นในอากาศ, บรรยากาศ)
✍ ปรากฏการณ์ลมฟ้าอากาศในท้องถิ่น
✍ โครงการฝนหลวง
ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอวกาศ
✍ การเกิดกลางวัน - กลางคืน
✍ การขึ้น - ตก ของดวงดาว การดูดาว กลุ่มดาวในท้องฟ้า
✍ การเกิดข้างขึ้น - ข้างแรม ฤดูกาล
✍ ดาวเทียม, ยานขนส่งอวกาศ
✍ พาหนะท่องเที่ยว
ภาษาไทย
✍ พูดแนะนำ�สถานที่ท่องเที่ยว
✍ ศึกษาอ่านเครื่องหมาย สัญลักษณ์ในแผนผัง แผนที่
✍ เขียนโฆษณาสินค้าในท้องถิ่น
✍ เขียนคำ�คล้องจองแต่งคำ�ประพันธ์เกี่ยวกับการท่องเที่ยว
✍ ดูสารคดีการท่องเที่ยว
✍ เขียนเอกสารแนะนำ�สถานที่ท่องเที่ยว
✍ เขียนบันทึกเหตุการณ์
✍ วิเคราะห์วรรณคดี วรรณกรรม เพื่อศึกษาข้อมูลท่องเที่ยว
ระดับชั้น ป.๔-๖
Untitled-1 15 9/13/11 1:41 PM

15. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
16
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
มรดกไทย
สุขศึกษาและพลศึกษา
กีฬาไทย
✍ มวยไทย ✍ ตะกร้อ ✍ กระบี่กระบอง
การใช้ยาและการปฐมพยาบาล
✍ ฝึกปฏิบัติตนเหมาะสมกับวัย ✍ ยาแผนโบราณ
✍ ยาสามัญประจำ�บ้าน ✍ การปฐมพยาบาล
กีฬาพื้นเมือง
✍ ภาคเหนือ ✍ ภาคใต้ ✍ ภาคตะวันออก
✍ ภาคตะวันตก
✍ ภาคกลาง
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
✍ ศึกษา ค้นคว้า รวบรวมข้อมูล เกี่ยวกับวัฒนธรรมประเพณี
ภูมิปัญญาไทย
✍ ชื่นชมและภาคภูมิใจในผลงานของบรรพบุรุษ
✍ ปฏิบัติตามวัฒนธรรมและประเพณีไทย
✍ อนุรักษ์ สืบสานศิลปวัฒนธรรมและประเพณีไทย
✍ สนับสนุนส่งเสริมภูมิปัญญาไทย
✍ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ผลกระทบที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลง
สิ่งแวดล้อมทางสังคมและธรรมชาติ
✍ ประวัติความเป็นมาของชาติไทย พระมหากษัตริย์และ
บุคคลสำ�คัญ
✍ ศาสนพิธี
✍ วิเคราะห์ถึงปัจจัยของการเปลี่ยนแปลงวิถีการดำ�เนินชีวิต
ของชาวพุทธในปัจจุบัน และแนวทางแก้ไข นำ�ไปปฏิบัติ
และจัดทำ�โครงงาน
คณิตศาสตร์
✍ เครื่องมือและหน่วยในการวัด ชั่ง ตวงของไทย
✍ การประดิษฐ์ลวยลายไทย โดยใช้รูปเรขาคณิต
✍ โจทย์ปัญหามรดกไทย
✍ มุม การเรียกชื่อมุม
✍ การเก็บรวบรวมข้อมูลมรดกไทย
✍ จัดทำ�โครงงานมรดกไทย
✍ ใช้วิธีการหลากหลายศึกษาข้อมูลมรดกไทย
✍ พัฒนาการคิดอย่างมีระบบและสร้างสรรค์
Amazing Thailand
✍ Their Majesties concern for people.
✍ Pupils learn about Amazing Thailand.
✍ Thai social harmony.
✍ Pupils consider interesting culture and festivals
of Thai people.
✍ The Queen’s projects.
✍ Thai wisdom : The concept of Creativity.
✍ Thai Custom.
✍ Thailand National Flag.
✍ Pupils think about how to take care of Thai culture
✍ Pupils discuss how they can enjoy themselves
in Thailand.
Untitled-1 16 9/13/11 1:41 PM

16. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
17
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ระดับชั้น ป.๔-๖การงานอาชีพและเทคโนโลยี
✍ การจัดดอกไม้แบบต่างๆ
✍ งานศิลปหัตถกรรม
(งานแกะสลักผักและผลไม้รูปทรงต่างๆ)
✍ การร้อยมาลัยจากวัสดุใบไม้ ดอกไม้ที่มีอยู่ในท้องถิ่น
✍ งานธุรกิจควรรู้ (ทำ�บัญชีรับ - จ่าย)
✍ ซ่อมแซมของเล่น ของใช้ที่ชำ�รุดด้วยตนเอง
✍ จัดนิทรรศการแสดงผลงาน
ศิลปะ
✍ ทัศนศิลป์ ที่มีเรื่องราวเกี่ยวกับประเพณี
วัฒนธรรม นาฏศิลป์ รำ�วงพื้นบ้าน รำ�วงพื้นเมือง
รำ�โทน รำ�วงมาตรฐาน ดนตรี เพลง
เครื่องดนตรีพื้นเมือง ๔ ภาค จัดการแสดง
วิทยาศาสตร์
ของเล่น ของใช้
✍ การจำ�แนกวัสดุของเล่น ของใช้
✍ การประดิษฐ์ของเล่น ของใช้ เพื่อการเพิ่มรายได้
ให้แก่ครอบครัว
สัตว์
✍ การดำ�รงชีวิตของสัตว์
✍ วัฏจักรชีวิตของสัตว์ (ผีเสื้อ, ตัวไหม, ยุง, กบ ฯลฯ)
✍ การอนุรักษ์ของสัตว์ในท้องถิ่น
✍ การสืบพันธุ์ของสัตว์ (แบบอาศัยเพศ, ไม่อาศัยเพศ)
✍ การเลี้ยงสัตว์
สารในชีวิตประจำ�วัน
✍ การจำ�แนกสาร ✍ การตรวจสอบสารในชีวิตประจำ�วัน
✍ การเลือกใช้สารที่ได้จากธรรมชาติ
ทดลองสมุนไพรกำ�จัดศัตรูพืช
✍ ทดลองสมุนไพรที่สามารถนำ�ไปใช้ในชีวิตประจำ�วัน
✍ ตัวอย่าง ทำ�ยาสระผมสมุนไพร, สบู่สมุนไพร
✍ การเลือกซื้อ เลือกใช้สารเคมีในชีวิตประจำ�วัน
✍ จัดทำ�โครงงาน แบบบูรณาการ
ภาษาไทย
✍ วรรณคดีไทย
✍ นิทาน ตำ�นานพื้นบ้าน นิทานชาดก
✍ คำ�คล้องจอง บทร้องเล่น ปริศนาคำ�ทาย
✍ วิเคราะห์คุณค่าของเพลงพื้นบ้าน เพลงไทยลูกทุ่ง
✍ ภาษาถิ่น การอนุรักษ์
✍ การละเล่นของเด็กไทย
✍ พูดอภิปรายเกี่ยวกับวิถีชีวิตของคนไทยในอดีต
✍ คำ�ไทยแท้ การใช้ตัวเลขไทย
✍ พูดแสดงความคิดเห็น วิเคราะห์เกี่ยวกับ
คุณค่าของภาษาไทยและแนวทางการอนุรักษ์
✍ เขียนเรียงความ
✍ ทักษะกระบวนการเรียนรู้
✍ วิเคราะห์วรรณคดี และวรรณกรรมเพื่อศึกษาข้อมูล
Untitled-1 17 9/13/11 1:41 PM

17. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
18
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
✍ ใช้แผนที่ แผนผัง เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ค้นหาข้อมูลในพื้นที่ (ลักษณะทางกายภาพ)
✍ รู้และเข้าใจความหมายของทรัพยากรธรรมชาติ
✍ รู้และเห็นคุณค่า อนุรักษ์ และใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า
✍ ทำ�ตามกฎหมายสิ่งแวดล้อม ติดตามข้อมูลข่าวสาร
✍ ทรัพยากรธรรมชาติในภาคต่างๆ ของประเทศไทย
✍ แผนที่แสดงความสัมพันธ์ของทรัพยากรต่างๆ ที่มีอยู่
✍ ใช้อย่างรู้คุณค่า
✍ ศึกษา สำ�รวจข้อมูล
✍ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
✍ ประหยัดพลังงาน
✍ อนุรักษ์และใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า
✍ ปลูกพืชพลังงานทดแทน
✍ ทำ�ตามกฎหมายสิ่งแวดล้อม
✍ ประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้
✍ แผนที่ ภาพถ่าย ลักษณะทางกายภาพของชุมชน อำ�เภอ จังหวัด
✍ ประชากร
✍ อาชีพในชุมชน
✍ การบริหารงานในชุมชน องค์การบริหารส่วนท้องถิ่น
✍ การบริหารแบบมีส่วนร่วม (เคารพกฎ และกติกา)
✍ รู้และเข้าใจบทบาทหน้าที่พลเมืองดี ปฏิบัติตามกระบวนการประชาธิปไตย
ป่าไม้ ทะเล ภูเขา
สินแร่ นํ้ามัน ก๊าซ
ชุมชนของเรา
✍ ใช้อย่างรู้คุณค่า ✍ ศึกษาสำ�รวจข้อมูล
✍ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ✍ ป้องกัน รักษา และไม่ทำ�ลาย
✍ ใช้ปุ๋ยชีวภาพ ไม่ใช้สารเคมี ✍ ปลูกหญ้าแฝก
✍ ทำ�ตามกฎหมายสิ่งแวดล้อม ✍ ประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้
ดิน นํ้า
อากาศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔
สิ่งแวดล้อม
และเทคโนโลยี
ดีด้วยพระบารมีฯ
Untitled-1 18 9/13/11 1:41 PM

18. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
19
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ระดับชั้น ป.๔-๖
✍ การสร้างบ้านเรือน
✍ สังคมเกษตรกรรม สังคมเมือง
✍ การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติ
✍ การประหยัดทรัพยากร, ตระหนักคุณค่ากัลยาณมิตรในครอบครัว
✍ ลักษณะของโลกทางกายภาพ และความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งที่มีผลต่อกัน
✍ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อม
✍ ประวัติโรงเรียน สถานที่ตั้ง
✍ เห็นคุณค่า และตั้งใจทำ�ตาม เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น
✍ รู้บทบาทของนักเรียนที่ดี ชื่นชมบุคคลในโรงเรียน
✍ จัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้สอดคล้องกับธรรมชาติ
✍ รักษาธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม
✍ ลักษณะทางกายภาพและความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งฯ
✍ รู้และเข้าใจบทบาทหน้าที่พลเมืองดี ปฏิบัติตามกระบวนการประชาธิปไตย
✍ สิทธิมนุษยชน หน้าที่และสิทธิ
✍ รักษาสิ่งแวดล้อม ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า สภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง
✍ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม
✍ กฎหมายสิ่งแวดล้อม
✍ ปฏิบัติตามบรรทัดฐาน วัฒนธรรม อนุรักษ์วัฒนธรรม สร้างสรรค์
✍ ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง
บ้านเรือนของเรา
โรงเรียนของเรา
✍ สิทธิมนุษยชน หน้าที่และสิทธิ
✍ รักษาสิ่งแวดล้อม ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า สภาพแวดล้อมเปลี่ยนแปลง
✍ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม
✍ กฎหมายสิ่งแวดล้อม
✍ ปฏิบัติตามบรรทัดฐาน วัฒนธรรม อนุรักษ์วัฒนธรรม สร้างสรรค์
✍ ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง
Untitled-1 19 9/13/11 1:41 PM

19. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
20
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕
เที่ยวทั่วไทย
✍ ปฏิบัติตนตามกฎหมายในการเดินทาง
✍ มีมารยาท ระเบียบวินัย มีนํ้าใจและดูแลตนเองให้ปลอดภัยในการเดินทาง
✍ ปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบกติกา ของสถานที่ที่ไป
✍ จดบันทึกสิ่งที่พบเห็น นำ�มาวิเคราะห์ และทำ�รายงานหรือโครงงาน
✍ ใช้แผนผัง แผนที่ เครื่องมือ ค้นหาข้อมูลของแหล่งท่องเที่ยวต่างๆ ในจังหวัด ภาคและประเทศ
✍ แหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ ทะเล ภูเขา แม่นํ้า นํ้าตก อุทยาน วนอุทยาน สวนป่า ฯลฯ
✍ แหล่งท่องเที่ยวที่สร้างขึ้นเพื่อให้บริการพลังงานความรู้ เช่น
สวนสัตว์ เขื่อน โครงการพระราชดำ�ริ ศูนย์ศึกษาเพื่อการพัฒนา ฯลฯ
✍ แหล่งท่องเที่ยวทางเศรษฐกิจ เช่น ตลาด ย่านการค้า แหล่งผลิตและจัดจำ�หน่าย หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
✍ แหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม วัด วัง ศาสนสถาน โบราณสถาน แหล่งโบราณคดี เมืองโบราณ
พิพิธภัณฑ์ อุทยานประวัติศาสตร์ หรือสถานที่สำ�คัญทางราชการ องค์กรของรัฐ
เที่ยวอย่างฉลาด
รู้แหล่งท่องเที่ยว
Untitled-1 20 9/13/11 1:41 PM

20. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
21
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ระดับชั้น ป.๔-๖
✍ ลักษณะภูมิประเทศของประเทศไทย
✍ ภูมิอากาศ ความเป็นอยู่ อาชีพ ฯลฯ
✍ ศึกษาประวัติความเป็นมา
✍ ศึกษาประเพณีวัฒนธรรม ความเป็นอยู่
วิถีการดำ�เนินชีวิตของกลุ่มคนในสถานที่นั้นๆ
✍ วิเคราะห์ปัจจัยทางภูมิศาสตร์ที่มีผลต่อการพัฒนาการตั้งถิ่นฐาน
และดำ�รงชีวิต
✍ แผนที่ แผนผัง ข้อมูล ภาพถ่าย หนังสือแนะนำ�แหล่งท่องเที่ยว
✍ วัฒนธรรม ประเพณี ค่านิยมที่ดีงาม และพัฒนาการจากอดีต - ปัจจุบัน
✍ จังหวัด ภาคต่างๆ ในประเทศไทย
✍ ทรัพยากรธรรมชาติ ผลผลิต - การบริโภค
✍ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคม
✍ ความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง
✍ คำ�นวณค่าใช้จ่ายในการไปสถานที่ต่างๆ
✍ ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับช่วงเวลา เทศกาล ฤดูกาล
✍ ศึกษากฎจราจร ปฏิบัติตนให้ปลอดภัยในการเดินทาง
✍ ศึกษาสภาพเศรษฐกิจ
✍ ศึกษาความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ทางการเมือง
✍ วิเคราะห์ สรุป และใช้ข้อมูลสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
ความสำ�คัญ
ข้อมูล
การวางแผน
Untitled-1 21 9/13/11 1:41 PM

21. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
22
ผั ง ม โ น ทั ศ น์
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖
มรดกไทย
✍ พระพุทธเจ้า - พระพุทธประวัติ (หรือประวัติพระศาสดาอื่น)
✍ พระธรรมคำ�สั่งสอน บริหารจิต เจริญปัญญา ฝึกสมาธิ
✍ พระสงฆ์ บ่อเกิดอารยธรรม วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี
✍ วิถีชาวพุทธ การดำ�เนินชีวิตอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
✍ วันสำ�คัญทางศาสนา
✍ ราชวงศ์ต่างๆ ตั้งแต่กรุงสุโขทัย กรุงศรีอยุธยา
กรุงธนบุรี กรุงรัตนโกสินทร์
✍ พระอัจฉริยภาพและพระราชกรณียกิจ
✍ พระมหากษัตริย์ไทยในระบอบประชาธิปไตย
✍ ทศพิธราชธรรม
✍ รัชกาลปัจจุบัน งานพระราชพิธีฉลองสิริราชสมบัติ
และบรมราชาภิเษกสมรสครบ ๖๐ ปี
✍ ประเพณีหลวง - ประเพณีราษฎร์
✍ พระบรมราโชวาท พระราชดำ�รัส เช่น คุณธรรม
ซึ่งเป็นที่ตั้งของความรักสามัคคี ๔ ประการ
พระพุทธศาสนา
ศีลธรรม - จริยธรรม
พระมหากษัตริย์ไทย
✍ ปราสาท พระราชวัง วัด เมืองเก่า
เจดีย์ พระพุทธรูป ฯลฯ
โบราณสถาน
โบราณวัตถุ
Untitled-1 22 9/13/11 1:41 PM

22. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ เล่ม ๔
23
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ระดับชั้น ป.๔-๖
✍ พลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงาม และธำ�รงรักษา
วัฒนธรรมไทย - ขนบธรรมเนียมประเพณีไทย
✍ ดำ�รงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทย
✍ การแต่งกายแบบไทย ภาษาไทย มารยาทไทย
✍ เรือนไทย ชีวิตชนบทไทย
✍ หัตถกรรมพื้นบ้าน จิตรกรรมไทย
✍ นาฏศิลป์ไทย การละเล่นของไทย อาหารไทย
✍ เข้าใจความหมาย ความสำ�คัญของยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
ใช้วิเคราะห์เหตุการณ์อย่างมีระบบ
✍ ศาสนา - ประเพณี
✍ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม
✍ หัตถกรรม แพทย์แผนไทย
✍ การจัดการทรัพยากรธรรมชาติ
✍ กองทุน ธุรกิจชุมชน
✍ สวัสดิการ ศิลปกรรม
✍ การจัดองค์กร
✍ ภาษา - วรรณกรรม
เอกลักษณ์ไทย
ภูมิปัญญาไทย
Untitled-1 23 9/13/11 1:41 PM