ใบความรู้+Lesson plan unit Amatzing Thailand Provinces+ป.1+103+dltvengp1+

1. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำาหรับโรงเรียนปลายทาง
618
๑. มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ต ๑.๑ เข้าใจตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล
ตัวชี้วัด
ป. ๑/๑ ปฏิบัติตามคำาสั่ง คำาขอร้อง และคำาแนะนำาที่ฟังและอ่าน
มาตรฐาน ต ๑.๒ ทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและความ
คิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด
ป. ๑/๑ พูดโต้ตอบด้วยคำาสั้นๆ ง่ายๆ ในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟัง
ป. ๑/๒ ใช้คำาง่ายๆ ตามแบบที่ฟัง
มาตรฐาน ต ๑.๓ นำาเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูดและ
การเขียน
ตัวชี้วัด
ป. ๑/๒ จัดหมวดหมู่คำา ตามประเภทของบุคคล สัตว์ และสิ่งของ ตามที่ฟังหรืออ่าน
มาตรฐาน ต ๒.๑ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำาไปใช้ได้อย่าง
เหมาะสมกับกาลเทศะ
ตัวชี้วัด
ป. ๑/๑ ใช้ถ้อยคำา นำ้าเสียง และกิริยาท่าทางอย่างสุภาพเหมาะสม
มาตรฐาน ต ๒.๒ เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษา
และวัฒนธรรมไทย และนำามาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
ตัวชี้วัด
ป. ๑/๑ ระบุตัวอักษรและเสียงตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
มาตรฐาน ต ๔.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม
ตัวชี้วัด
ป. ๑/๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นข้อมูลต่างๆ
ป. ๑
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖
เรื่อง Amazing Thailand : Provinces
ระยะเวลาในการสอน ..... ชั่วโมง
Amazing Thailand : Provinces
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖
แผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)

2. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ เล่ม ๒
619
กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง
๑. นักเรียนร้องเพลงเกี่ยวกับจังหวัดของตนเองและจังหวัดที่น่าสนใจ
๒. นักเรียนดูภาพหรือวีดิทัศน์เกี่ยวกับจังหวัดสุโขทัยอยุธยาธนบุรีกรุงเทพฯ
แล้วช่วยกันวิเคราะห์และบอกความเป็นมาสถานที่สำ�คัญทรัพยากรอาชีพ
ฯลฯ (ทีละจังหวัด)
๓. นักเรียนเล่าเรื่องจังหวัดของตนเอง สถานที่น่าสนใจของจังหวัด
๔. นักเรียนวาดภาพและเขียนบรรยายเกี่ยวกับจังหวัดของตนเอง พร้อมนำ�
เสนอผลงาน
กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง
– บทเพลง
– วีดิทัศน์/หนังสือ
การท่องเที่ยว
๒. สาระการเรียนรู้
Amazing Thailand : Provinces
๓. จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. ฟัง พูด อ่าน เขียน และแสดงความคิดเห็นได้
๒. เขียนคำ�ศัพท์ อ่าน และแต่งประโยค และใช้ภาษาที่เหมาะสม
๓. บอกความหมาย ความเป็นมา และสถานที่สำ�คัญของแต่ละจังหวัดได้
๔. นำ�เสนอผลงานด้วยความสนุกสนาน
๕. รู้จักขนบธรรมเนียม ความเป็นอยู่ของแต่ละจังหวัด
๔. กระบวนการจัดการเรียนรู้
๕. สื่อและแหล่งการเรียนรู้
๑. เพลง/เทปเพลง
๒. บัตรคำ� บัตรภาพเกี่ยวกับจังหวัด สถานที่สำ�คัญ อาชีพต่างๆ
๓. วีดิทัศน์/หนังสือการท่องเที่ยว
๖. การวัดผลประเมินผล
๑. สังเกตการร่วมกิจกรรม
๒. สังเกตการพูด การเล่าเรื่อง เกี่ยวกับจังหวัดของตนเอง/จังหวัดที่น่าสนใจ
๓. ประเมินผลงานการวาดภาพ/การเขียนบรรยาย

3. คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
620
๗. บันทึกผลหลังการสอน
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
w w w w w w w w