SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
1
CHÍ PHÈO
- Nam Cao-
Chào mừng các em học sinh đến
với buổi học ngày hôm nay
Ngữ văn 11
2
Kết cấu bài giảng
I. GIỚI THIỆU
1. Hoàn cảnh sáng tác
2.Tóm tắt truyện
II. PHÂN TÍCH
1. Làng Vũ Đại
2. Hình tượng nhân vật Bá Kiến
3. Hình tượng nhân vật Chí Phèo
a. Bản chất xã hội, ý nghĩa điển hình và sức tố cáo độc đáo
b. Sự thức tỉnh của Chí Phèo
c. Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người và rơi vào bi kịch
4. Nghệ thuật
III. CHỦ ĐỀ
IV. TỔNG KẾT
3
I. GIỚI THIỆU
1. Hoàn cảnh sáng tác
- Truyện được Nam Cao sáng tác năm 1941.
- Nam Cao dựa vào “người thật, việc thật” ở làng Đại Hoàng
rồi hư cấu thêm để viết tác phẩm này.
- Truyện lúc đầu có tên “Cái lò gạch cũ”, sau đó nhà xuất
bản đổi tên thành “Đôi lứa xứng đôi”, cuối cùng khi in lại
trong tập “Luống cày” (1945), tác giả đổi tên là “Chí Phèo”.
2. Tóm tắt truyện.
4
Em có nhận xét gì về làng
Vũ Đại?
5
II. PHÂN TÍCH
1. Làng Vũ Đại.
- Làng: xa tỉnh, nghèo đói quanh năm, nạn
cường hào, ảnh hưởng thuế má.
- Địa chủ: trên cùng là cụ tiên chỉ Bá Kiến,
tiếp đến là bọn cường hào  thay
nhau cai trị, áp bức bóc lột dân lành; đồng
thời thường xuyên diễn ra mâu thuẫn trong
nội bộ: bọn chúng “chỉ là một đàn cá tranh
mồi”, “bè nào cũng muốn ăn”, rình cơ hội
để trị nhau, “chờ nhau lụn bại để cưỡi lên
đầu lên cổ nhau”.
- Nông dân: nghèo khổ , sống cam chịu và
định kiến.
 Làng Vũ Đại là hình ảnh thu nhỏ của
xã hội nông thôn Việt Nam giai đoạn
1930 – 1945
6
Theo em Bá Kiến là người
như thế nào? Chi tiết nào
trong tác phẩm cho thấy
điều đó?
7
2. Hình tượng nhân vật Bá Kiến
- Là nhân vật đại diện cho tầng lớp thống trị ở nông thôn.
- Bản chất gian hùng:
+ Giọng quát rất “sang”: “bắt đầu bao giờ cụ cũng quát để thử
dây thần kinh của con người”.
+ Lối nói ngọt nhạt, “cái cười Tào Tháo”.
+ Chính sách cai trị thâm độc.
+ Thể hiện trong cách đối xử với Chí Phèo.
 Bá Kiến mang bản chất thâm độc, xảo quyệt là điển
hình cho chính sách cai trị ở nông thôn.
8
 “…Thứ nhất sợ kẻ anh hùng, thứ hai sợ kẻ cố cùng liều
thân.” (t 220)
 “Cái nghề quan bám thằng có tóc ai bám thằng trọc
đầu.” (t 220)
 “Một người khôn ngoan thì chỉ bóp đến nửa chừng. Hãy
ngấm ngầm đẩy người ta xuống sông, nhưng rồi lại dắt nó
lên để nó đền ơn. Hãy đập bàn, đập ghế, đòi cho được năm
đồng, nhưng được rồi thì vứt trả lại năm hào vì thương anh
túng quá.” (t 221)
9
3. Hình tượng nhân vật Chí Phèo
.a. Bản chất xã hội, ý
nghĩa điển hình và sức tố
cáo độc đáo.
- Chí Phèo là hiện tượng
có tính quy luật của một bộ
phận nông dân bị xô đẩy
vào con đường tha hóa, lưu
manh trong xã hội thực dân
– phong kiến. Chí Phèo trong phim “Làng Vũ
Đại ngày ấy”
10
Tác giả đã miêu tả
lai lịch Chí Phèo
như thế nào? Theo
em bi kịch cuộc đời
Chí bắt đầu từ đâu?
11
 Từ khi sinh ra đến năm 20 tuổi
.- Khi còn nhỏ Chí Phèo là đứa trẻ bị bỏ rơi, “hết đi ở cho nhà
này lại đi ở cho nhà nọ”.
- Lớn lên Chí Phèo là một thanh niên:
+ Hiền lành lương thiện: “hiền lành như đất”
+ Có ước mơ bình dị: “…một gia đình nho nhỏ. Chồng cuốc
mướn cày thuê. Vợ dệt vải….”
+ Có ý thức nhân phẩm: bị “bà ba” bắt làm chuyện không
đứng đắn, “hắn thấy nhục hơn là thích”.
 Trước khi đi tù Chí Phèo là một nông dân, khỏe mạnh,
hiền lành, thuần phác, trong sáng, và có ý thức về cuộc
sống.
12
Sự tha hoá
của Chí
Phèo thể
hiện như
thế nào?
13
 Quá trình bị lưu manh hoá
- Nguyên nhân :
+ Trực tiếp: cơn ghen của Bá Kiến.
+ Gián tiếp: nhà tù thực dân.
- Biểu hiện của sự lưu manh:
+ Nhân hình: trông dữ tợn, gớm giếc
+ Nhân tính:
 Ngôn ngữ: “chửi” là công cụ để Chí Phèo giao tiếp với xã hội.
 Tâm lý: u mê tăm tối vì chìm đắm trong những cơn say.
.  Hành vi: rạch mặt ăn vạ, đốt phá + ba lần xách dao đến nhà Bá
Kiến  Chí Phèo trở thành con quỷ dữ của làng Vũ Đại.
14
Hắn về lớp này trông khác
hẳn, mới đầu chẳng ai biết hắn
là ai. Trông đặc như thằng
săng đá! Cái đầu thì trọc lốc,
cái răng cạo trắng hớn, cái mặt
đen mà lại rất cơng cơng, hai
mắt gườm gườm trông gớm
chết! Hắn mặc quần áo nái đen
với cái áo tây vàng. Cái ngực
phanh, đầy những nét chạm trổ
rồng phượng với một ông
tướng cầm chuỳ, cả hai cánh
tay cũng thế. Trông gớm chết!
(t 216) Chí Phèo trong suy nghĩ trẻ thơ
15
Hắn vừa đi vừa chửi…. Bắt đầu hắn chửi trời. Có hề gì?
Trời có của riêng nhà nào? Rồi hắn chửi đời. Thế cũng
chẳng sao: đời là tất cả nhưng chẳng là ai. Tức mình
hắn chửi tất cả làng Vũ Đại. Nhưng cả làng Vũ Đại ai
cũng nhủ: “Chắc nó trừ mình ra!”. Không ai lên tiếng
cả. Tức thật… Đã thế hắn chửi cha đứa nào không chửi
nhau với hắn. Nhưng cũng không ai ra điều…. Không
biết đứa chết mẹ nào lại đẻ ra thân hắn cho hắn khổ đến
nông nỗi này? A ha! Phải đấy hắn cứ thế mà chửi, hắn
cứ chửi đứa chết mẹ nào đẻ ra thân hắn, đẻ ra cái thằng
Chí Phèo … (t 215)
16
Những cơn say của hắn tràn cơn này sang cơn khác,
thành một cơn dài, mênh mông, hắn ăn trong lúc say, ngủ
trong lúc say, thức dậy hãy còn say, đập đầu rạch mặt
chửi bới dọa nạt trong lúc say, u ống rượu trong lúc say,
để rồi say nữa say vô tận. (t 226)
Hắn biết đâu đã phá bao nhiêu cơ nghiệp, đập nát bao
nhiêu cảnh yên vui, đạp đổ bao nhiêu hạnh phúc, làm
chảy máu và nước mắt của bao nhiêu người lương
thiện… Tất cả dân làng đều sợ hắn và tránh mặt hắn
mỗi lần hắn qua. (t 226)
17
Rạch mặt ăn vạ…
18
 Với giọng văn lạnh lùng, lối miêu tả
ngắn gọn súc tích, Nam Cao đã vẽ nên hình
tượng Chí Phèo bị tha hóa, mất cả nhân tính
lẫn nhân hình  sức tố cáo mạnh mẽ của tác
phẩm.
19
Thị Nở được miêu tả
như thế nào? Em có
cảm nhận gì về sự gặp
gỡ giữa Chí Phèo và
Thị Nở?
20
b. Mối tình Chí Phèo – Thị Nở và sự thức tỉnh linh
hồn của Chí Phèo.
 Mối tình Chí Phèo – Thị Nở
- Thị Nở: người đàn bà xấu “ma
chê quỷ hờn”, ngơ ngẩn, ế
chồng…
- Ban đầu Chí Phèo đến với Thị
Nở chỉ do say rượu và hành động
theo bản năng.
- Lòng yêu thương của Thị Nở đã
khiến bản chất lương thiện của
người nông dân trong Chí Phèo
thức dậy. Thị Nở trong phim “Làng
Vũ Đại ngày ấy”
21
Người ta nói Nam Cao là nhà văn miêu
tả tâm lý nhân vật một cách xuất sắc,
thông qua việc miêu tả sự thức tỉnh của
Chí Phèo em hãy chứng minh?
22
 Sự thức tỉnh của Chí Phèo
- Chí sợ rượu
- Chí “buâng khuâng” khi nghe được âm thanh quen
thuộc của cuộc sống.
- Nghĩ về cuộc đời: về quá khứ mà tiếc nuối, về hiện tại
mà cay đắng, về tương lai mà lo sợ.
 Sự thức tỉnh của Chí Phèo được đánh thức bắt
đầu từ những cảm giác của một con người bình
thường, hay nói đúng hơn Chí Phèo đã có cảm giác
của một con người bình thường.
23
- Nghĩ đến rượu hắn hơi rùng mình. Ruột gan lại
nôn nao lên một tí. Hắn sợ rượu cũng như người ốm
thường sợ cơm. (t 227)
- Tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá ! Có tiếng
cười nói của những người đi chợ. Anh thuyền chài
gõ mài chèo đuổi cá. Những tiếng quen thuộc ấy
hôm nào chả có. Nhưng hôm nay hắn mới nghe thấy
… Chao ôi buồn! (t 227)
- Chí Phèo hình như đã trông thấy trước tuổi già của
hắn, đói rét và ốm đau, và cô độc, cái này còn đáng
sợ hơn đói rét và ốm đau. (t 228)
24
25
26
Tại sao “bát cháo hành” là biểu
tượng của tình thương? Nó có ý
nghĩa gì đối với sự thức tỉnh của
Chí Phèo?
27
 Khát khao của Chí Phèo được đánh thức
- Khi nhận bát cháo hành, ban đầu Chí Phèo cảm thấy ngạc
nhiên  xúc động “thấy mắt hình như ươn ướt”, “buâng
khuâng”  muốn làm nũng với Thị Nở  tâm hồn Chí Phèo
trở lại với tuổi 20 trong sáng  bát cháo hành đang kéo Chí
Phèo về với cuộc đời lương thiện.
 Bát cháo hành là biểu tượng của tình thương.
 Chính tình yêu của Thị Nở đã cho Chí Phèo cảm nhận
sự sống, thức tỉnh trong Chí Phèo phần người, khiến Chí
Phèo khát khao sống, khát khao hoà nhập với mọi người,
như được sống lại lần thứ hai vậy.
28
- Hắn thèm lương thiện, hắn muốn làm hoà với
mọi người biết bao! Thị Nở sẽ mở đường cho hắn.
(t 230)
- Giá cứ thế này thì thích nhỉ ? (t 230)
- Hay là mình sang đây ở một nhà với tớ cho vui?
(t 231)
29
Bi kịch bị từ chối làm
người của Chí Phèo diễn
ra như thế nào?
30
c. Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người và rơi vào bi kịch
- Bà cô Thị Nở không chấp nhận quan hệ của họ: bà từ hoảng hốt  uất
ức  cảm thấy nhục  xỉa xói biểu hiện của định kiến xã hội, và dư
luận.
- Chí Phèo: ngẩn người  sửng sốt  gọi lại  đuổi theo  nắm tay
 kêu  (uống)  buồn  ôm mặt khóc rưng rức.
 Sự đoạn tuyệt của Thị Nở đã khiến Chí Phèo rơi vào bi kịch: Chí
Phèo muốn làm người lương thiện thì không được nhìn nhận, nhưng
quay lại kiếp sống thú vật trước kia thì không muốn.
- Giải quyết bi kịch: giết chết Bá Kiến  Chí Phèo nhận rõ kẻ đã
cướp hết nhân phẩm của mình.
- Cánh cửa trở về cuộc đời lương thiện đã khép lại  Chí Phèo tự sát
ý thức nhân phẩm hồi sinh.
Thực chất đây là hành động lấy máu rửa thù của người nông dân
thức tỉnh về quyền sống. Tuy manh động, tự phát nhưng không phải
là hành động của một kẻ lưu manh.
31
 Đàn ông chết hết cả rồi hay sao, mà lại đâm đầu đi
lấy một thằng không cha. Ai lại đi lấy thằng chỉ có
một nghề là rạch mặt ăn vạ.
 Đã nhịn được đến bằng này tuổi thì nhịn hẳn; ai lại
đi lấy thằng Chí Phèo. (t 231)
 Tao muốn làm người lương thiện. (t 234)
 Không được ai cho tao lương thiện? Làm thế nào
cho mất được những vết mảnh chai trên mặt này?
Tao không thể là người lương thiện nữa biết
không? (t 234)
32
Thị Nở…
33
Em có suy nghĩ gì về việc Chí
Phèo đâm chết Bá Kiến ?
Câu nói “Ai cho tao lương thiện” có
ý nghĩa như thế nào?
34
35
4. Nghệ thuật
- Xây dựng được nhân vật điển hình: Chí Phèo, Bá Kiến…
- Cách kể chuyện hấp dẫn, lôi cuốn.
- Ngòi bút phân tích tâm lý nhân vật sắc sảo.
- Bút pháp trần thuật mới mẻ, linh hoạt, kết cấu đảo lộn trình
tự thời gian, mạch tự sự có những đoạn nhân vật hồi tưởng,
liên tưởng phong phú  kết cấu vòng tròn.
- Ngôn ngữ tự nhiên, sống động, có sử dụng khẩu ngữ, có
sự đan xen giữa lời của tác giả và lời của nhân vật.
36
III. CHỦ ĐỀ
Tác phẩm miêu tả nỗi khổ cùng cực của người
nông dân bị lưu manh hoá, phản ánh tấm bi
kịch tâm hồn đau đớn, dữ dội và khát khao
quyền sống, quyền làm người nhưng bị xã hội,
cuộc đời cự tuyệt.
37
IV. TỔNG KẾT
Tác phẩm vừa có giá trị hiện thực vừa có giá trị
phê phán độc đáo, từ đó làm toát lên giá trị nhân
đạo sâu sắc. Với nghệ thuật viết truyện ngắn điêu
luyện, ngôn ngữ sắc lạnh, miêu tả nhân vật vừa
thông qua ngoại hình, vừa biến chuyển nội tâm,
Nam Cao đã xây dựng được những tính cách điển
hình mà độc giả đời sau sẽ còn nhớ mãi.
38

More Related Content

Similar to tailieuxanh_t14_chi_pheo_tt_2_compatibility_mode__249.ppt

Bài: Tinh thần Thể Dục .pptx
Bài: Tinh thần Thể Dục .pptxBài: Tinh thần Thể Dục .pptx
Bài: Tinh thần Thể Dục .pptxphxttranngoc
 
Đèn cù II (Trục độc)
Đèn cù II (Trục độc)Đèn cù II (Trục độc)
Đèn cù II (Trục độc)Lộc AnHà
 
Phan tich-vo-nhat-kim-lan
Phan tich-vo-nhat-kim-lanPhan tich-vo-nhat-kim-lan
Phan tich-vo-nhat-kim-lanchienhuynh12
 
NỮ TƯỚNG LƯƠNG HÒA_10261312052019
NỮ TƯỚNG LƯƠNG HÒA_10261312052019NỮ TƯỚNG LƯƠNG HÒA_10261312052019
NỮ TƯỚNG LƯƠNG HÒA_10261312052019KhoTi1
 
Mã giám sinh mua kiều
Mã giám sinh mua kiềuMã giám sinh mua kiều
Mã giám sinh mua kiềuNgoc Ha Pham
 
NGƯỜI TRONG BAO - A.P. Sê-khốp
NGƯỜI TRONG BAO - A.P. Sê-khốpNGƯỜI TRONG BAO - A.P. Sê-khốp
NGƯỜI TRONG BAO - A.P. Sê-khốpSương Tuyết
 
ÔNG HAI KHI NGHE LÀNG THEO TÂY
ÔNG HAI KHI NGHE LÀNG THEO TÂYÔNG HAI KHI NGHE LÀNG THEO TÂY
ÔNG HAI KHI NGHE LÀNG THEO TÂYTrang87811
 
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.comđề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.comThế Giới Tinh Hoa
 
Tuan 26.ppt
Tuan 26.pptTuan 26.ppt
Tuan 26.pptCngBo5
 
GỬI LẠI TRƯỚC KHI VỀ CÕI - Vũ-Cao-Quận
GỬI LẠI TRƯỚC KHI VỀ CÕI - Vũ-Cao-QuậnGỬI LẠI TRƯỚC KHI VỀ CÕI - Vũ-Cao-Quận
GỬI LẠI TRƯỚC KHI VỀ CÕI - Vũ-Cao-Quậnnataliej4
 
Thu gui con gai 26
Thu gui con gai 26Thu gui con gai 26
Thu gui con gai 26Nam Ninh Hà
 
Bài giảng làng (kim lân)
Bài giảng làng (kim lân)Bài giảng làng (kim lân)
Bài giảng làng (kim lân)nataliej4
 
Giáo án vĩnh biệt cửu trùng đài
Giáo án vĩnh biệt cửu trùng đàiGiáo án vĩnh biệt cửu trùng đài
Giáo án vĩnh biệt cửu trùng đàiLinh Tinh Trần
 
Những người trẻ lạ lùng - BS. Đỗ Hồng Ngọc
Những người trẻ lạ lùng - BS. Đỗ Hồng Ngọc Những người trẻ lạ lùng - BS. Đỗ Hồng Ngọc
Những người trẻ lạ lùng - BS. Đỗ Hồng Ngọc nataliej4
 
inbound7034387558377746449.pptx
inbound7034387558377746449.pptxinbound7034387558377746449.pptx
inbound7034387558377746449.pptxchaumy583
 

Similar to tailieuxanh_t14_chi_pheo_tt_2_compatibility_mode__249.ppt (20)

Bài: Tinh thần Thể Dục .pptx
Bài: Tinh thần Thể Dục .pptxBài: Tinh thần Thể Dục .pptx
Bài: Tinh thần Thể Dục .pptx
 
Đèn cù II (Trục độc)
Đèn cù II (Trục độc)Đèn cù II (Trục độc)
Đèn cù II (Trục độc)
 
Phan tich-vo-nhat-kim-lan
Phan tich-vo-nhat-kim-lanPhan tich-vo-nhat-kim-lan
Phan tich-vo-nhat-kim-lan
 
Phan tich-vo-nhat-kim-lan
Phan tich-vo-nhat-kim-lanPhan tich-vo-nhat-kim-lan
Phan tich-vo-nhat-kim-lan
 
PP lục vân tiên.pptx
PP lục vân tiên.pptxPP lục vân tiên.pptx
PP lục vân tiên.pptx
 
Chí phèo
Chí phèoChí phèo
Chí phèo
 
NỮ TƯỚNG LƯƠNG HÒA_10261312052019
NỮ TƯỚNG LƯƠNG HÒA_10261312052019NỮ TƯỚNG LƯƠNG HÒA_10261312052019
NỮ TƯỚNG LƯƠNG HÒA_10261312052019
 
Mã giám sinh mua kiều
Mã giám sinh mua kiềuMã giám sinh mua kiều
Mã giám sinh mua kiều
 
NGƯỜI TRONG BAO - A.P. Sê-khốp
NGƯỜI TRONG BAO - A.P. Sê-khốpNGƯỜI TRONG BAO - A.P. Sê-khốp
NGƯỜI TRONG BAO - A.P. Sê-khốp
 
ÔNG HAI KHI NGHE LÀNG THEO TÂY
ÔNG HAI KHI NGHE LÀNG THEO TÂYÔNG HAI KHI NGHE LÀNG THEO TÂY
ÔNG HAI KHI NGHE LÀNG THEO TÂY
 
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.comđề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
 
Tuan 26.ppt
Tuan 26.pptTuan 26.ppt
Tuan 26.ppt
 
Ephata 625
Ephata 625Ephata 625
Ephata 625
 
GỬI LẠI TRƯỚC KHI VỀ CÕI - Vũ-Cao-Quận
GỬI LẠI TRƯỚC KHI VỀ CÕI - Vũ-Cao-QuậnGỬI LẠI TRƯỚC KHI VỀ CÕI - Vũ-Cao-Quận
GỬI LẠI TRƯỚC KHI VỀ CÕI - Vũ-Cao-Quận
 
Thu gui con gai 26
Thu gui con gai 26Thu gui con gai 26
Thu gui con gai 26
 
Bài giảng làng (kim lân)
Bài giảng làng (kim lân)Bài giảng làng (kim lân)
Bài giảng làng (kim lân)
 
Giáo án vĩnh biệt cửu trùng đài
Giáo án vĩnh biệt cửu trùng đàiGiáo án vĩnh biệt cửu trùng đài
Giáo án vĩnh biệt cửu trùng đài
 
Những người trẻ lạ lùng - BS. Đỗ Hồng Ngọc
Những người trẻ lạ lùng - BS. Đỗ Hồng Ngọc Những người trẻ lạ lùng - BS. Đỗ Hồng Ngọc
Những người trẻ lạ lùng - BS. Đỗ Hồng Ngọc
 
For reading.
For reading. For reading.
For reading.
 
inbound7034387558377746449.pptx
inbound7034387558377746449.pptxinbound7034387558377746449.pptx
inbound7034387558377746449.pptx
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 

Recently uploaded (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 

tailieuxanh_t14_chi_pheo_tt_2_compatibility_mode__249.ppt

  • 1. 1 CHÍ PHÈO - Nam Cao- Chào mừng các em học sinh đến với buổi học ngày hôm nay Ngữ văn 11
  • 2. 2 Kết cấu bài giảng I. GIỚI THIỆU 1. Hoàn cảnh sáng tác 2.Tóm tắt truyện II. PHÂN TÍCH 1. Làng Vũ Đại 2. Hình tượng nhân vật Bá Kiến 3. Hình tượng nhân vật Chí Phèo a. Bản chất xã hội, ý nghĩa điển hình và sức tố cáo độc đáo b. Sự thức tỉnh của Chí Phèo c. Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người và rơi vào bi kịch 4. Nghệ thuật III. CHỦ ĐỀ IV. TỔNG KẾT
  • 3. 3 I. GIỚI THIỆU 1. Hoàn cảnh sáng tác - Truyện được Nam Cao sáng tác năm 1941. - Nam Cao dựa vào “người thật, việc thật” ở làng Đại Hoàng rồi hư cấu thêm để viết tác phẩm này. - Truyện lúc đầu có tên “Cái lò gạch cũ”, sau đó nhà xuất bản đổi tên thành “Đôi lứa xứng đôi”, cuối cùng khi in lại trong tập “Luống cày” (1945), tác giả đổi tên là “Chí Phèo”. 2. Tóm tắt truyện.
  • 4. 4 Em có nhận xét gì về làng Vũ Đại?
  • 5. 5 II. PHÂN TÍCH 1. Làng Vũ Đại. - Làng: xa tỉnh, nghèo đói quanh năm, nạn cường hào, ảnh hưởng thuế má. - Địa chủ: trên cùng là cụ tiên chỉ Bá Kiến, tiếp đến là bọn cường hào  thay nhau cai trị, áp bức bóc lột dân lành; đồng thời thường xuyên diễn ra mâu thuẫn trong nội bộ: bọn chúng “chỉ là một đàn cá tranh mồi”, “bè nào cũng muốn ăn”, rình cơ hội để trị nhau, “chờ nhau lụn bại để cưỡi lên đầu lên cổ nhau”. - Nông dân: nghèo khổ , sống cam chịu và định kiến.  Làng Vũ Đại là hình ảnh thu nhỏ của xã hội nông thôn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945
  • 6. 6 Theo em Bá Kiến là người như thế nào? Chi tiết nào trong tác phẩm cho thấy điều đó?
  • 7. 7 2. Hình tượng nhân vật Bá Kiến - Là nhân vật đại diện cho tầng lớp thống trị ở nông thôn. - Bản chất gian hùng: + Giọng quát rất “sang”: “bắt đầu bao giờ cụ cũng quát để thử dây thần kinh của con người”. + Lối nói ngọt nhạt, “cái cười Tào Tháo”. + Chính sách cai trị thâm độc. + Thể hiện trong cách đối xử với Chí Phèo.  Bá Kiến mang bản chất thâm độc, xảo quyệt là điển hình cho chính sách cai trị ở nông thôn.
  • 8. 8  “…Thứ nhất sợ kẻ anh hùng, thứ hai sợ kẻ cố cùng liều thân.” (t 220)  “Cái nghề quan bám thằng có tóc ai bám thằng trọc đầu.” (t 220)  “Một người khôn ngoan thì chỉ bóp đến nửa chừng. Hãy ngấm ngầm đẩy người ta xuống sông, nhưng rồi lại dắt nó lên để nó đền ơn. Hãy đập bàn, đập ghế, đòi cho được năm đồng, nhưng được rồi thì vứt trả lại năm hào vì thương anh túng quá.” (t 221)
  • 9. 9 3. Hình tượng nhân vật Chí Phèo .a. Bản chất xã hội, ý nghĩa điển hình và sức tố cáo độc đáo. - Chí Phèo là hiện tượng có tính quy luật của một bộ phận nông dân bị xô đẩy vào con đường tha hóa, lưu manh trong xã hội thực dân – phong kiến. Chí Phèo trong phim “Làng Vũ Đại ngày ấy”
  • 10. 10 Tác giả đã miêu tả lai lịch Chí Phèo như thế nào? Theo em bi kịch cuộc đời Chí bắt đầu từ đâu?
  • 11. 11  Từ khi sinh ra đến năm 20 tuổi .- Khi còn nhỏ Chí Phèo là đứa trẻ bị bỏ rơi, “hết đi ở cho nhà này lại đi ở cho nhà nọ”. - Lớn lên Chí Phèo là một thanh niên: + Hiền lành lương thiện: “hiền lành như đất” + Có ước mơ bình dị: “…một gia đình nho nhỏ. Chồng cuốc mướn cày thuê. Vợ dệt vải….” + Có ý thức nhân phẩm: bị “bà ba” bắt làm chuyện không đứng đắn, “hắn thấy nhục hơn là thích”.  Trước khi đi tù Chí Phèo là một nông dân, khỏe mạnh, hiền lành, thuần phác, trong sáng, và có ý thức về cuộc sống.
  • 12. 12 Sự tha hoá của Chí Phèo thể hiện như thế nào?
  • 13. 13  Quá trình bị lưu manh hoá - Nguyên nhân : + Trực tiếp: cơn ghen của Bá Kiến. + Gián tiếp: nhà tù thực dân. - Biểu hiện của sự lưu manh: + Nhân hình: trông dữ tợn, gớm giếc + Nhân tính:  Ngôn ngữ: “chửi” là công cụ để Chí Phèo giao tiếp với xã hội.  Tâm lý: u mê tăm tối vì chìm đắm trong những cơn say. .  Hành vi: rạch mặt ăn vạ, đốt phá + ba lần xách dao đến nhà Bá Kiến  Chí Phèo trở thành con quỷ dữ của làng Vũ Đại.
  • 14. 14 Hắn về lớp này trông khác hẳn, mới đầu chẳng ai biết hắn là ai. Trông đặc như thằng săng đá! Cái đầu thì trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt đen mà lại rất cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết! Hắn mặc quần áo nái đen với cái áo tây vàng. Cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm chuỳ, cả hai cánh tay cũng thế. Trông gớm chết! (t 216) Chí Phèo trong suy nghĩ trẻ thơ
  • 15. 15 Hắn vừa đi vừa chửi…. Bắt đầu hắn chửi trời. Có hề gì? Trời có của riêng nhà nào? Rồi hắn chửi đời. Thế cũng chẳng sao: đời là tất cả nhưng chẳng là ai. Tức mình hắn chửi tất cả làng Vũ Đại. Nhưng cả làng Vũ Đại ai cũng nhủ: “Chắc nó trừ mình ra!”. Không ai lên tiếng cả. Tức thật… Đã thế hắn chửi cha đứa nào không chửi nhau với hắn. Nhưng cũng không ai ra điều…. Không biết đứa chết mẹ nào lại đẻ ra thân hắn cho hắn khổ đến nông nỗi này? A ha! Phải đấy hắn cứ thế mà chửi, hắn cứ chửi đứa chết mẹ nào đẻ ra thân hắn, đẻ ra cái thằng Chí Phèo … (t 215)
  • 16. 16 Những cơn say của hắn tràn cơn này sang cơn khác, thành một cơn dài, mênh mông, hắn ăn trong lúc say, ngủ trong lúc say, thức dậy hãy còn say, đập đầu rạch mặt chửi bới dọa nạt trong lúc say, u ống rượu trong lúc say, để rồi say nữa say vô tận. (t 226) Hắn biết đâu đã phá bao nhiêu cơ nghiệp, đập nát bao nhiêu cảnh yên vui, đạp đổ bao nhiêu hạnh phúc, làm chảy máu và nước mắt của bao nhiêu người lương thiện… Tất cả dân làng đều sợ hắn và tránh mặt hắn mỗi lần hắn qua. (t 226)
  • 18. 18  Với giọng văn lạnh lùng, lối miêu tả ngắn gọn súc tích, Nam Cao đã vẽ nên hình tượng Chí Phèo bị tha hóa, mất cả nhân tính lẫn nhân hình  sức tố cáo mạnh mẽ của tác phẩm.
  • 19. 19 Thị Nở được miêu tả như thế nào? Em có cảm nhận gì về sự gặp gỡ giữa Chí Phèo và Thị Nở?
  • 20. 20 b. Mối tình Chí Phèo – Thị Nở và sự thức tỉnh linh hồn của Chí Phèo.  Mối tình Chí Phèo – Thị Nở - Thị Nở: người đàn bà xấu “ma chê quỷ hờn”, ngơ ngẩn, ế chồng… - Ban đầu Chí Phèo đến với Thị Nở chỉ do say rượu và hành động theo bản năng. - Lòng yêu thương của Thị Nở đã khiến bản chất lương thiện của người nông dân trong Chí Phèo thức dậy. Thị Nở trong phim “Làng Vũ Đại ngày ấy”
  • 21. 21 Người ta nói Nam Cao là nhà văn miêu tả tâm lý nhân vật một cách xuất sắc, thông qua việc miêu tả sự thức tỉnh của Chí Phèo em hãy chứng minh?
  • 22. 22  Sự thức tỉnh của Chí Phèo - Chí sợ rượu - Chí “buâng khuâng” khi nghe được âm thanh quen thuộc của cuộc sống. - Nghĩ về cuộc đời: về quá khứ mà tiếc nuối, về hiện tại mà cay đắng, về tương lai mà lo sợ.  Sự thức tỉnh của Chí Phèo được đánh thức bắt đầu từ những cảm giác của một con người bình thường, hay nói đúng hơn Chí Phèo đã có cảm giác của một con người bình thường.
  • 23. 23 - Nghĩ đến rượu hắn hơi rùng mình. Ruột gan lại nôn nao lên một tí. Hắn sợ rượu cũng như người ốm thường sợ cơm. (t 227) - Tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá ! Có tiếng cười nói của những người đi chợ. Anh thuyền chài gõ mài chèo đuổi cá. Những tiếng quen thuộc ấy hôm nào chả có. Nhưng hôm nay hắn mới nghe thấy … Chao ôi buồn! (t 227) - Chí Phèo hình như đã trông thấy trước tuổi già của hắn, đói rét và ốm đau, và cô độc, cái này còn đáng sợ hơn đói rét và ốm đau. (t 228)
  • 24. 24
  • 25. 25
  • 26. 26 Tại sao “bát cháo hành” là biểu tượng của tình thương? Nó có ý nghĩa gì đối với sự thức tỉnh của Chí Phèo?
  • 27. 27  Khát khao của Chí Phèo được đánh thức - Khi nhận bát cháo hành, ban đầu Chí Phèo cảm thấy ngạc nhiên  xúc động “thấy mắt hình như ươn ướt”, “buâng khuâng”  muốn làm nũng với Thị Nở  tâm hồn Chí Phèo trở lại với tuổi 20 trong sáng  bát cháo hành đang kéo Chí Phèo về với cuộc đời lương thiện.  Bát cháo hành là biểu tượng của tình thương.  Chính tình yêu của Thị Nở đã cho Chí Phèo cảm nhận sự sống, thức tỉnh trong Chí Phèo phần người, khiến Chí Phèo khát khao sống, khát khao hoà nhập với mọi người, như được sống lại lần thứ hai vậy.
  • 28. 28 - Hắn thèm lương thiện, hắn muốn làm hoà với mọi người biết bao! Thị Nở sẽ mở đường cho hắn. (t 230) - Giá cứ thế này thì thích nhỉ ? (t 230) - Hay là mình sang đây ở một nhà với tớ cho vui? (t 231)
  • 29. 29 Bi kịch bị từ chối làm người của Chí Phèo diễn ra như thế nào?
  • 30. 30 c. Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người và rơi vào bi kịch - Bà cô Thị Nở không chấp nhận quan hệ của họ: bà từ hoảng hốt  uất ức  cảm thấy nhục  xỉa xói biểu hiện của định kiến xã hội, và dư luận. - Chí Phèo: ngẩn người  sửng sốt  gọi lại  đuổi theo  nắm tay  kêu  (uống)  buồn  ôm mặt khóc rưng rức.  Sự đoạn tuyệt của Thị Nở đã khiến Chí Phèo rơi vào bi kịch: Chí Phèo muốn làm người lương thiện thì không được nhìn nhận, nhưng quay lại kiếp sống thú vật trước kia thì không muốn. - Giải quyết bi kịch: giết chết Bá Kiến  Chí Phèo nhận rõ kẻ đã cướp hết nhân phẩm của mình. - Cánh cửa trở về cuộc đời lương thiện đã khép lại  Chí Phèo tự sát ý thức nhân phẩm hồi sinh. Thực chất đây là hành động lấy máu rửa thù của người nông dân thức tỉnh về quyền sống. Tuy manh động, tự phát nhưng không phải là hành động của một kẻ lưu manh.
  • 31. 31  Đàn ông chết hết cả rồi hay sao, mà lại đâm đầu đi lấy một thằng không cha. Ai lại đi lấy thằng chỉ có một nghề là rạch mặt ăn vạ.  Đã nhịn được đến bằng này tuổi thì nhịn hẳn; ai lại đi lấy thằng Chí Phèo. (t 231)  Tao muốn làm người lương thiện. (t 234)  Không được ai cho tao lương thiện? Làm thế nào cho mất được những vết mảnh chai trên mặt này? Tao không thể là người lương thiện nữa biết không? (t 234)
  • 33. 33 Em có suy nghĩ gì về việc Chí Phèo đâm chết Bá Kiến ? Câu nói “Ai cho tao lương thiện” có ý nghĩa như thế nào?
  • 34. 34
  • 35. 35 4. Nghệ thuật - Xây dựng được nhân vật điển hình: Chí Phèo, Bá Kiến… - Cách kể chuyện hấp dẫn, lôi cuốn. - Ngòi bút phân tích tâm lý nhân vật sắc sảo. - Bút pháp trần thuật mới mẻ, linh hoạt, kết cấu đảo lộn trình tự thời gian, mạch tự sự có những đoạn nhân vật hồi tưởng, liên tưởng phong phú  kết cấu vòng tròn. - Ngôn ngữ tự nhiên, sống động, có sử dụng khẩu ngữ, có sự đan xen giữa lời của tác giả và lời của nhân vật.
  • 36. 36 III. CHỦ ĐỀ Tác phẩm miêu tả nỗi khổ cùng cực của người nông dân bị lưu manh hoá, phản ánh tấm bi kịch tâm hồn đau đớn, dữ dội và khát khao quyền sống, quyền làm người nhưng bị xã hội, cuộc đời cự tuyệt.
  • 37. 37 IV. TỔNG KẾT Tác phẩm vừa có giá trị hiện thực vừa có giá trị phê phán độc đáo, từ đó làm toát lên giá trị nhân đạo sâu sắc. Với nghệ thuật viết truyện ngắn điêu luyện, ngôn ngữ sắc lạnh, miêu tả nhân vật vừa thông qua ngoại hình, vừa biến chuyển nội tâm, Nam Cao đã xây dựng được những tính cách điển hình mà độc giả đời sau sẽ còn nhớ mãi.
  • 38. 38