2. Hva er hensikten (bruksområdet)?
Kun Colab som kan brukes ved gratis innlogging via Google, Facebook e.l.
Ulike laber som lærer klargjør ut ifra behovet
Gode muligheter for tilbakemeldinger og samhandlinger fra deltakere i samme læringsøkt
Alle deltakerne i læringsøkten får fremvisningen ned på sin enhet
Deles via en kode
Kan benytte allerede ferdige PowerPointer
3. Noen kjernefunksjoner
som er nyttige å kjenne til.
• Du kan laste opp en ferdiglaget PowerPoint ved å trykke
• Du kan legge til ulike steg mellom eksisterende slides for å få til
et samarbeid med deltakerne
• Start en økt for at delingen og colab skal fungere
• Be deltakerne gå inn på www.learnlab.net og trykke inn koden
for å få fremvisningen ned på sin enhet
4. Her lager du nye labs
Her endrer du språk
Her legger du til ulike
steg imellom slides
Her starter du delingen
med deltakerne
Her redigerer du dine slides og steg
Her er et oversiktsbilde når du har lastet opp en lab
5. De ulike stegene
Her er en oversikt over de ulike stegene
du kan legge til i mellom hver slide, slik at
deltakerne blir aktive i løpet av
presentasjonen.
De gir mange muligheter til variasjon og
læringsglede.
6. Hvilken pedagogisk bruk åpner dette for?
• Direkte tilbakemelding fra elever/deltakere i læringsøkta
• Variasjon av undervisningen
• Mer attraktivt å følge en fremvisning
• Bedre konsentrasjon
• Ulike formative småtester underveis når fremvisningen holdes
• En måte å kombinere den passive læringsmetoden med den
deltakende læringsmetoden
Kilde:
3219373770_5618395a.j
pg (480×375) (acdn.no)
7. Dette bildet av Ukjent forfatter er lisensiert under CC BY-SA-NC
Hvilke pedagogiske/fagdidaktiske modeller eller læringssyn passer dette
for?
Alle deltakerne må være deltakende og gi et
svar/tilbakemelding.
Det er anonyme svar.
Et fellesskap for å løse problemer og
utfordringer underveis.
Direkte tilbakemeldinger for foreleser.
SAMR-modellen for LearnLab redefinerer
bruken av PowerPoint.
8. En skisse på et undervisningsopplegg hvor dette inngår.
Jeg har laget en PowerPoint om «Samene», og for å holde på deltakernes konsentrasjon
legger jeg inn en del steg innimellom slidesene.
Jeg la til en quiz, åpent spørsmål, memory med begreper og ordsky.