SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
‫ة‬َ‫ل‬ْ
‫م‬ُْ
‫ْل‬‫ا‬ ُ‫اع‬َ
‫و‬ْ‫َن‬‫أ‬
Jenis-jenis
Al-Jumlah (kalimat)
ُ‫ة‬َّ‫ي‬ ْ
‫ْس‬ ْ
‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ
‫م‬ُْ
‫ْل‬‫ا‬
Al-Jumlah Al-Ismiyyah
#4
ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫ل‬ْ‫ع‬‫ْف‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ
‫م‬ُْ
‫ْل‬‫ا‬
Al-Jumlah Al-Fi’liyyah
Al-Jumlah terdiri atas susunan Al-Kalimat (kata). Sebuah ungkapan
dapat disebut sebagai Al-Jumlah apabila telah memiliki makna
meskipun susunannya hanya terdiri atas dua Al-Kalimat (kata)
Catatan:
1
#4
Al-Jumlah Al-Isimiyyah adalah Al-Jumlah
(kalimat) yang dimulai dengan isim
Contoh:
ُ
‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
ُ
‫ل‬ُ
‫ك‬َْ
‫َي‬ – Siswa itu sedang makan
Kalimat di atas didahului oleh kata ُ
‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬, dan kata tersebut
merupakan isim. Oleh karena itu kalimat di atas merupakan Al-
Jumlah Al-Ismiyyah karena didahului oleh isim
ْ
‫ْس‬ ْ
‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ
‫م‬ُْ
‫ْل‬‫ا‬
ُ‫ة‬َّ‫ي‬
Al-Jumlah
Al-Ismiyyah
ُ
‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
‫ض‬ْ‫ي‬‫ر‬َ
‫م‬ – Siswa itu sakit
• Dalam sebuah Al-Jumlah Al-Ismiyyah, kata selanjutnya bisa
berupa isim dan bisa pula berupa fi’il
Catatan:
2
#4
Al-Jumlah Al-Fi’liyyah adalah Al-Jumlah
(kalimat) yang dimulai dengan fi’il
Contoh:
ُ
‫ل‬ُ
‫ك‬َْ
‫َي‬
ُ
‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ – Siswa itu sedang makan
Kalimat di atas didahului oleh kata ُ
‫ل‬ُ
‫ك‬َْ
‫َي‬ dan َ
‫ض‬‫ر‬َ
‫م‬. Kedua kata
tersebut merupakan fi’il. Oleh karena itu kalimat di atas
merupakan Al-Jumlah Al-Fi’liyyah karena didahului oleh fi’il
‫ْف‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ
‫م‬ُْ
‫ْل‬‫ا‬
ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫ل‬ْ‫ع‬
Al-Jumlah
Al-Fi’liyyah
‫ر‬َ
‫م‬
َ
‫ض‬
ُ
‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ – Siswa itu telah sakit
3
Jenis-jenis isim
berdasarkan jumlah
bilangannya
ُ
‫د‬َ
‫ر‬ْ
‫ف‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
Mufrad (tunggal)
#4
ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
َّ
‫ّن‬َ‫ث‬
Mutsanna (ganda)
ُ
‫ع‬ْ
‫م‬َْ
‫ْل‬‫ا‬
(plural/jamak)
4
1
ُ
‫د‬َ
‫ر‬ْ
‫ف‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
Mufrad (tunggal)
#4
Isim mufrad adalah isim yang menunjukkan
jumlah satu (1) atau tunggal
Contoh: 1. ُ
‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ – Seorang siswa
2. ُ‫ة‬َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ – Seorang siswi
3. ُ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ – Seorang muslim
4. ُ‫ة‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ – Seorang muslimah
5
2
َّ
‫ّن‬َ‫ث‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
Mutsanna (ganda)
#4
Isim mutsanna atau adalah isim yang menunjukkan
jumlah dua (ganda) atau lebih dari satu
Rumus untuk mengubah isim dari mufrad (tunggal) menjadi
mutsanna (ganda):
Contoh: 1. َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
‫ان‬
/
َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
ْ
‫ي‬ – Dua siswa
2. َ‫ت‬َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
‫ان‬
/
َ‫ت‬َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
ْ
‫ي‬ – Dua siswi
3. َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
‫ان‬
/
َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
ْ
‫ي‬ – Dua muslim
4. َ‫ت‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
‫ان‬
/
َ‫ت‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
ْ
‫ي‬ – Dua muslimah
ُ
‫د‬َ
‫ر‬ْ
‫ف‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
+
‫ان‬
/
‫ن‬ْ‫ي‬
ُ
‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
+
‫ان‬
/
‫ن‬ْ‫ي‬
=
َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
‫ان‬
/
َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
ْ
‫ي‬
Contoh:
6
3
ُ
‫ع‬ْ
‫م‬َْ
‫ْل‬‫ا‬
(plural/jamak)
#4
Isim jamak adalah isim yang menunjukkan jumlah
banyak ( lebih dari dua ) atau plural
Isim jamak terbagi menjadi tiga:
1. ُ‫ال‬َّ
‫الس‬ ‫ر‬َّ
‫ك‬َ
‫ذ‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬ – Jamak mudzakkar (laki-laki) salim
2. ُ‫ال‬َّ
‫الس‬ ‫ث‬َّ‫ن‬َ
‫ؤ‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬ – Jamak muannats (perempuan) salim
3. ْ
‫ي‬‫َّكس‬‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬ – Jamak Taksir
7
3-1
َّ
‫الس‬ ‫ر‬َّ
‫ك‬َ
‫ذ‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬
ُ‫ال‬
Jamak mudzakkar
(laki-laki) salim
#4
Jamak mudzakkar salim secara sederhana maknanya
adalah bentuk jamak isim bagi mudzakkar (laki-laki)
Rumus untuk mengubah isim dari mufrad (tunggal) menjadi
jamak mudzakkar salim:
ُ
‫د‬َ
‫ر‬ْ
‫ف‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
+
َ
‫ن‬ْ
‫و‬
/
َ
‫ن‬ْ‫ي‬
ُ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
+
َ
‫ن‬ْ
‫و‬
/
َ
‫ن‬ْ‫ي‬
=
ُ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
َ
‫ن‬ْ
‫و‬
/
‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
‫م‬
َْ
‫ي‬
Contoh:
1. ُ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
َ
‫ن‬ْ
‫و‬
/
‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
َْ
‫ي‬ – Para siswa (banyak)
2. ُ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
َ
‫ن‬ْ
‫و‬
/
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
َْ
‫ي‬ – Para muslim (banyak)
3. ُ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ
‫ن‬ْ
‫و‬
/
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ – Orang-orang kafir laki-laki (banyak)
Contoh:
• Isim jamak mudzakkar salim (perubahannya) hanya berlaku untuk isim
mudzakkar
• Ciri isim mudzakkar adalah tidak diakhiri dengan Ta marbutah (‫ة‬)
• Kaidah penentuan tambahan antara َ
‫ن‬ْ
‫و‬ dan َ
‫ن‬ْ‫ي‬ pada jamak mudzakkar
salim akan di bahas pada pertemuan-pertemuan selanjutnya
Catatan:
8
3-2
َّ
‫الس‬ ‫ث‬َّ‫ن‬َ
‫ؤ‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬
ُ‫ال‬
Jamak muannats
(perempuan) salim
#4
Jamak muannats salim
secara sederhana maknanya
adalah bentuk jamak isim
bagi muannats (perempuan)
Rumus untuk mengubah isim dari mufrad (tunggal) menjadi
jamak mudzakkar salim:
ُ
‫د‬َ
‫ر‬ْ
‫ف‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
+
‫ات‬
(
ُ
‫ـ‬
‫ـ‬
ُ
‫ـ‬
ُ/
ُ
‫ــ‬ٌ‫ـ‬
)
ُ‫ة‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
+
‫ات‬
(
ُ
‫ــ‬‫ـ‬
)
=
َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
ُ
‫ات‬
/
‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
َ
‫م‬
‫ات‬
Contoh:
1. َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
ُ
‫ات‬
/
َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬
‫ات‬ – Para siswi (banyak)
2. َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
ُ
‫ات‬
/
َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
‫ات‬ – Para muslimah (banyak)
3. َ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
‫ات‬
/
َ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
‫ات‬ – Orang-orang kafir perempuan (banyak)
Contoh:
• Isim jamak muannats salim (perubahannya) hanya berlaku untuk isim
muannats
• Ciri isim muannats adalah diakhiri dengan Ta marbutah (‫ة‬)
• Perubahan dilakukan pada huruf Ta marbutah (‫ة‬)
• Kaidah penentuan harakat huruf ‫ت‬ pada jamak muannats salim antara (
ُ
‫ــ‬‫ـ‬
)
dan (
ُ
‫ــ‬ٌ‫ـ‬
) akan dibahas pada pertemuan-pertemuan selanjutnya
Catatan:
9
3-3
ْ
‫ي‬‫َّكس‬‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬
Jamak Taksir
#4
Jamak taksir singkatnya adalah bentuk isim jamak yang
tidak memiliki kaidah (rumus-rumus) seperti halnya
jamak mudzakkar salim dan jamak muannats salim
Contoh:
• Wazan jamak taksir (timbangan perubahannya) akan kita pelajari
dipertemuan yang akan datang
• Jamak taksir tidak menggunakan kaidah (rumus) seperti halnya jamak
mudzakkar salim dan jamak muannats salim
• Di antara cara mengetahui bentuk jamak taksir suatu isim mufrad adalah
dengan banyak membaca kamus
Catatan:
‫َّكس‬‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬
ْ
‫ي‬ ُ
‫د‬َ
‫ر‬ْ
‫ف‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
ٌ
‫د‬ َ
‫َل‬ْ
‫َو‬‫أ‬ ٌ
‫د‬َ‫ل‬َ
‫و‬
ٌ
‫ب‬ ‫ا‬
‫َّل‬ُّ‫ط‬‫ال‬ ٌ
‫ب‬ِ‫ال‬َ‫ط‬‫ال‬
ٌ
‫ر‬ِ‫ات‬َ‫ف‬َ
‫د‬ ٌَ
‫ت‬ْ‫ف‬َ
‫د‬
10
#4 Contoh bentuk-bentuk isim berdasarkan jumlah dan perubahannya
‫ع‬َْ
‫َج‬
Jamak (plural)
َّ
‫ّن‬َ‫ث‬ُ
‫م‬
Mutsanna (ganda)
‫د‬َ
‫ر‬ْ
‫ف‬ُ
‫م‬
Mufrad (tunggal)
َّ
‫الس‬ ‫ر‬َّ
‫ك‬َ
‫ذ‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬
ُ‫ال‬
Jamak mudzakkar
(laki-laki) salim
َ
‫ن‬ْ
‫و‬ُ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
|
ْ‫ي‬‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
َ
‫ن‬ ‫ان‬َ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
|
‫ن‬ْ‫ي‬َ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬ ‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
َ
‫ن‬ْ
‫و‬ُ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬
|
‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬
َْ
‫ي‬‫م‬ ‫ان‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬
|
ْ
‫ي‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬ ‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬
َّ
‫الس‬ ‫ث‬َّ‫ن‬َ
‫ؤ‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬
ُ‫ال‬
Jamak muannats
(perempuan) salim
‫ات‬َ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
|
‫ات‬َ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬ ‫ن‬َ
‫َت‬َ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
|
َ‫ت‬َ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
ْ
‫ي‬ ‫ة‬َ
‫ر‬‫اف‬َ
‫ك‬
‫ات‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬
|
َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬
‫ات‬ ‫ان‬َ‫ت‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬
|
َ‫ت‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬
ْ
‫ي‬ ‫ة‬َ
‫م‬‫ل‬ْ
‫س‬ُ
‫م‬
ْ
‫ي‬‫َّكس‬‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ
‫ع‬َْ
‫َج‬
Jamak Taksir
ُ
‫ر‬‫ات‬َ‫ف‬َ
‫د‬ ‫ان‬ََ
‫َت‬ْ‫ف‬َ
‫د‬
|
ْ‫ي‬ََ
‫َت‬ْ‫ف‬َ
‫د‬
‫ن‬ َ
‫َت‬ْ‫ف‬َ
‫د‬
‫د‬ َ
‫ْل‬ْ
‫َو‬‫أ‬ ‫ان‬َ
‫د‬َ‫ل‬َ
‫و‬
|
‫ن‬ْ‫ي‬َ
‫د‬َ‫ل‬َ
‫و‬ ‫د‬َ‫ل‬َ
‫و‬
11
#4
Latihan
Lengkapi kolom berikut!
ُ
‫ع‬ْ
‫م‬َْ
‫ْل‬‫ا‬ َّ
‫ّن‬َ‫ث‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ
‫د‬َ
‫ر‬ْ
‫ف‬ُ
‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
ٌ
‫ة‬َ
‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ
‫ص‬
ٌِْ
‫ي‬َ‫ب‬ِ
‫ر‬‫ا‬َ
‫ش‬
ٌَ
‫ن‬ْ
‫و‬‫م‬ِ‫ائ‬َ
‫ص‬
12

More Related Content

Recently uploaded

Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxtressa8
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)BashoriAlwi4
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)Ammar Ahmad
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxrani414352
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bSisiliaFil
 
PPT - Mapel Wawasan Kebangsaan Latsar CPNS
PPT - Mapel Wawasan Kebangsaan Latsar CPNSPPT - Mapel Wawasan Kebangsaan Latsar CPNS
PPT - Mapel Wawasan Kebangsaan Latsar CPNSSobirin15
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxdedyfirgiawan
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...Kanaidi ken
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptputrisari631
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanNesha Mutiara
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfsubki124
 
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAVeonaHartanti
 
TEKNIK MENJAWAB SOALAN UASA SUBJEK SAINS TAHAP 2
TEKNIK MENJAWAB SOALAN UASA SUBJEK SAINS TAHAP 2TEKNIK MENJAWAB SOALAN UASA SUBJEK SAINS TAHAP 2
TEKNIK MENJAWAB SOALAN UASA SUBJEK SAINS TAHAP 2g89268540
 
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13ZulfiWahyudiAsyhaer1
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMhanyakaryawan1
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
PPT - Mapel Wawasan Kebangsaan Latsar CPNS
PPT - Mapel Wawasan Kebangsaan Latsar CPNSPPT - Mapel Wawasan Kebangsaan Latsar CPNS
PPT - Mapel Wawasan Kebangsaan Latsar CPNS
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
 
TEKNIK MENJAWAB SOALAN UASA SUBJEK SAINS TAHAP 2
TEKNIK MENJAWAB SOALAN UASA SUBJEK SAINS TAHAP 2TEKNIK MENJAWAB SOALAN UASA SUBJEK SAINS TAHAP 2
TEKNIK MENJAWAB SOALAN UASA SUBJEK SAINS TAHAP 2
 
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Belajar Nahwu Dari Nol #4(1).pdf

  • 1. ‫ة‬َ‫ل‬ْ ‫م‬ُْ ‫ْل‬‫ا‬ ُ‫اع‬َ ‫و‬ْ‫َن‬‫أ‬ Jenis-jenis Al-Jumlah (kalimat) ُ‫ة‬َّ‫ي‬ ْ ‫ْس‬ ْ ‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ ‫م‬ُْ ‫ْل‬‫ا‬ Al-Jumlah Al-Ismiyyah #4 ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫ل‬ْ‫ع‬‫ْف‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ ‫م‬ُْ ‫ْل‬‫ا‬ Al-Jumlah Al-Fi’liyyah Al-Jumlah terdiri atas susunan Al-Kalimat (kata). Sebuah ungkapan dapat disebut sebagai Al-Jumlah apabila telah memiliki makna meskipun susunannya hanya terdiri atas dua Al-Kalimat (kata) Catatan: 1
  • 2. #4 Al-Jumlah Al-Isimiyyah adalah Al-Jumlah (kalimat) yang dimulai dengan isim Contoh: ُ ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ُ ‫ل‬ُ ‫ك‬َْ ‫َي‬ – Siswa itu sedang makan Kalimat di atas didahului oleh kata ُ ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬, dan kata tersebut merupakan isim. Oleh karena itu kalimat di atas merupakan Al- Jumlah Al-Ismiyyah karena didahului oleh isim ْ ‫ْس‬ ْ ‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ ‫م‬ُْ ‫ْل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬ Al-Jumlah Al-Ismiyyah ُ ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ‫ض‬ْ‫ي‬‫ر‬َ ‫م‬ – Siswa itu sakit • Dalam sebuah Al-Jumlah Al-Ismiyyah, kata selanjutnya bisa berupa isim dan bisa pula berupa fi’il Catatan: 2
  • 3. #4 Al-Jumlah Al-Fi’liyyah adalah Al-Jumlah (kalimat) yang dimulai dengan fi’il Contoh: ُ ‫ل‬ُ ‫ك‬َْ ‫َي‬ ُ ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ – Siswa itu sedang makan Kalimat di atas didahului oleh kata ُ ‫ل‬ُ ‫ك‬َْ ‫َي‬ dan َ ‫ض‬‫ر‬َ ‫م‬. Kedua kata tersebut merupakan fi’il. Oleh karena itu kalimat di atas merupakan Al-Jumlah Al-Fi’liyyah karena didahului oleh fi’il ‫ْف‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ ‫م‬ُْ ‫ْل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫ل‬ْ‫ع‬ Al-Jumlah Al-Fi’liyyah ‫ر‬َ ‫م‬ َ ‫ض‬ ُ ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ – Siswa itu telah sakit 3
  • 4. Jenis-jenis isim berdasarkan jumlah bilangannya ُ ‫د‬َ ‫ر‬ْ ‫ف‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ Mufrad (tunggal) #4 ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َّ ‫ّن‬َ‫ث‬ Mutsanna (ganda) ُ ‫ع‬ْ ‫م‬َْ ‫ْل‬‫ا‬ (plural/jamak) 4
  • 5. 1 ُ ‫د‬َ ‫ر‬ْ ‫ف‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ Mufrad (tunggal) #4 Isim mufrad adalah isim yang menunjukkan jumlah satu (1) atau tunggal Contoh: 1. ُ ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ – Seorang siswa 2. ُ‫ة‬َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ – Seorang siswi 3. ُ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ – Seorang muslim 4. ُ‫ة‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ – Seorang muslimah 5
  • 6. 2 َّ ‫ّن‬َ‫ث‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ Mutsanna (ganda) #4 Isim mutsanna atau adalah isim yang menunjukkan jumlah dua (ganda) atau lebih dari satu Rumus untuk mengubah isim dari mufrad (tunggal) menjadi mutsanna (ganda): Contoh: 1. َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ‫ان‬ / َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ْ ‫ي‬ – Dua siswa 2. َ‫ت‬َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ‫ان‬ / َ‫ت‬َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ْ ‫ي‬ – Dua siswi 3. َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ان‬ / َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ْ ‫ي‬ – Dua muslim 4. َ‫ت‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ان‬ / َ‫ت‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ْ ‫ي‬ – Dua muslimah ُ ‫د‬َ ‫ر‬ْ ‫ف‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ + ‫ان‬ / ‫ن‬ْ‫ي‬ ُ ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ + ‫ان‬ / ‫ن‬ْ‫ي‬ = َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ‫ان‬ / َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ْ ‫ي‬ Contoh: 6
  • 7. 3 ُ ‫ع‬ْ ‫م‬َْ ‫ْل‬‫ا‬ (plural/jamak) #4 Isim jamak adalah isim yang menunjukkan jumlah banyak ( lebih dari dua ) atau plural Isim jamak terbagi menjadi tiga: 1. ُ‫ال‬َّ ‫الس‬ ‫ر‬َّ ‫ك‬َ ‫ذ‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ – Jamak mudzakkar (laki-laki) salim 2. ُ‫ال‬َّ ‫الس‬ ‫ث‬َّ‫ن‬َ ‫ؤ‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ – Jamak muannats (perempuan) salim 3. ْ ‫ي‬‫َّكس‬‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ – Jamak Taksir 7
  • 8. 3-1 َّ ‫الس‬ ‫ر‬َّ ‫ك‬َ ‫ذ‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ ُ‫ال‬ Jamak mudzakkar (laki-laki) salim #4 Jamak mudzakkar salim secara sederhana maknanya adalah bentuk jamak isim bagi mudzakkar (laki-laki) Rumus untuk mengubah isim dari mufrad (tunggal) menjadi jamak mudzakkar salim: ُ ‫د‬َ ‫ر‬ْ ‫ف‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ + َ ‫ن‬ْ ‫و‬ / َ ‫ن‬ْ‫ي‬ ُ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ + َ ‫ن‬ْ ‫و‬ / َ ‫ن‬ْ‫ي‬ = ُ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫ن‬ْ ‫و‬ / ‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫م‬ َْ ‫ي‬ Contoh: 1. ُ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ َ ‫ن‬ْ ‫و‬ / ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ َْ ‫ي‬ – Para siswa (banyak) 2. ُ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫ن‬ْ ‫و‬ / ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َْ ‫ي‬ – Para muslim (banyak) 3. ُ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ ‫ن‬ْ ‫و‬ / ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ – Orang-orang kafir laki-laki (banyak) Contoh: • Isim jamak mudzakkar salim (perubahannya) hanya berlaku untuk isim mudzakkar • Ciri isim mudzakkar adalah tidak diakhiri dengan Ta marbutah (‫ة‬) • Kaidah penentuan tambahan antara َ ‫ن‬ْ ‫و‬ dan َ ‫ن‬ْ‫ي‬ pada jamak mudzakkar salim akan di bahas pada pertemuan-pertemuan selanjutnya Catatan: 8
  • 9. 3-2 َّ ‫الس‬ ‫ث‬َّ‫ن‬َ ‫ؤ‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ ُ‫ال‬ Jamak muannats (perempuan) salim #4 Jamak muannats salim secara sederhana maknanya adalah bentuk jamak isim bagi muannats (perempuan) Rumus untuk mengubah isim dari mufrad (tunggal) menjadi jamak mudzakkar salim: ُ ‫د‬َ ‫ر‬ْ ‫ف‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ + ‫ات‬ ( ُ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ُ ‫ـ‬ ُ/ ُ ‫ــ‬ٌ‫ـ‬ ) ُ‫ة‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ + ‫ات‬ ( ُ ‫ــ‬‫ـ‬ ) = َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ات‬ / ‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫م‬ ‫ات‬ Contoh: 1. َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ُ ‫ات‬ / َ‫ب‬‫ال‬َّ‫ط‬‫ال‬ ‫ات‬ – Para siswi (banyak) 2. َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ات‬ / َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ات‬ – Para muslimah (banyak) 3. َ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ ‫ات‬ / َ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ ‫ات‬ – Orang-orang kafir perempuan (banyak) Contoh: • Isim jamak muannats salim (perubahannya) hanya berlaku untuk isim muannats • Ciri isim muannats adalah diakhiri dengan Ta marbutah (‫ة‬) • Perubahan dilakukan pada huruf Ta marbutah (‫ة‬) • Kaidah penentuan harakat huruf ‫ت‬ pada jamak muannats salim antara ( ُ ‫ــ‬‫ـ‬ ) dan ( ُ ‫ــ‬ٌ‫ـ‬ ) akan dibahas pada pertemuan-pertemuan selanjutnya Catatan: 9
  • 10. 3-3 ْ ‫ي‬‫َّكس‬‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ Jamak Taksir #4 Jamak taksir singkatnya adalah bentuk isim jamak yang tidak memiliki kaidah (rumus-rumus) seperti halnya jamak mudzakkar salim dan jamak muannats salim Contoh: • Wazan jamak taksir (timbangan perubahannya) akan kita pelajari dipertemuan yang akan datang • Jamak taksir tidak menggunakan kaidah (rumus) seperti halnya jamak mudzakkar salim dan jamak muannats salim • Di antara cara mengetahui bentuk jamak taksir suatu isim mufrad adalah dengan banyak membaca kamus Catatan: ‫َّكس‬‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ ْ ‫ي‬ ُ ‫د‬َ ‫ر‬ْ ‫ف‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ٌ ‫د‬ َ ‫َل‬ْ ‫َو‬‫أ‬ ٌ ‫د‬َ‫ل‬َ ‫و‬ ٌ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫َّل‬ُّ‫ط‬‫ال‬ ٌ ‫ب‬ِ‫ال‬َ‫ط‬‫ال‬ ٌ ‫ر‬ِ‫ات‬َ‫ف‬َ ‫د‬ ٌَ ‫ت‬ْ‫ف‬َ ‫د‬ 10
  • 11. #4 Contoh bentuk-bentuk isim berdasarkan jumlah dan perubahannya ‫ع‬َْ ‫َج‬ Jamak (plural) َّ ‫ّن‬َ‫ث‬ُ ‫م‬ Mutsanna (ganda) ‫د‬َ ‫ر‬ْ ‫ف‬ُ ‫م‬ Mufrad (tunggal) َّ ‫الس‬ ‫ر‬َّ ‫ك‬َ ‫ذ‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ ُ‫ال‬ Jamak mudzakkar (laki-laki) salim َ ‫ن‬ْ ‫و‬ُ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ | ْ‫ي‬‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ َ ‫ن‬ ‫ان‬َ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ | ‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ َ ‫ن‬ْ ‫و‬ُ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ | ‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ َْ ‫ي‬‫م‬ ‫ان‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ | ْ ‫ي‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ َّ ‫الس‬ ‫ث‬َّ‫ن‬َ ‫ؤ‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ ُ‫ال‬ Jamak muannats (perempuan) salim ‫ات‬َ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ | ‫ات‬َ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ ‫ن‬َ ‫َت‬َ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ | َ‫ت‬َ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ ْ ‫ي‬ ‫ة‬َ ‫ر‬‫اف‬َ ‫ك‬ ‫ات‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ | َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ ‫ات‬ ‫ان‬َ‫ت‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ | َ‫ت‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ ْ ‫ي‬ ‫ة‬َ ‫م‬‫ل‬ْ ‫س‬ُ ‫م‬ ْ ‫ي‬‫َّكس‬‫ت‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ‫ع‬َْ ‫َج‬ Jamak Taksir ُ ‫ر‬‫ات‬َ‫ف‬َ ‫د‬ ‫ان‬ََ ‫َت‬ْ‫ف‬َ ‫د‬ | ْ‫ي‬ََ ‫َت‬ْ‫ف‬َ ‫د‬ ‫ن‬ َ ‫َت‬ْ‫ف‬َ ‫د‬ ‫د‬ َ ‫ْل‬ْ ‫َو‬‫أ‬ ‫ان‬َ ‫د‬َ‫ل‬َ ‫و‬ | ‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫د‬َ‫ل‬َ ‫و‬ ‫د‬َ‫ل‬َ ‫و‬ 11
  • 12. #4 Latihan Lengkapi kolom berikut! ُ ‫ع‬ْ ‫م‬َْ ‫ْل‬‫ا‬ َّ ‫ّن‬َ‫ث‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ ‫د‬َ ‫ر‬ْ ‫ف‬ُ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ٌ ‫ة‬َ ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ ‫ص‬ ٌِْ ‫ي‬َ‫ب‬ِ ‫ر‬‫ا‬َ ‫ش‬ ٌَ ‫ن‬ْ ‫و‬‫م‬ِ‫ائ‬َ ‫ص‬ 12