SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Download to read offline
‫الفصل الدراس ي‬
‫ألاول لعام 5341 هـ‬

‫اللجنة الثقافية‬

‫‪Thkafiah.Shababiah@Gmail.com‬‬

‫‪LOGO‬‬
‫زلتويات العرض‬

‫فرسان شبابية‬
‫ادلاراثون الثقايف‬

‫على الطاير‬
www.themegallery.com
‫زلتويات العرض‬

‫القراءة‬

‫فرسان‬
‫شبابية‬
‫اإللقاء‬

‫السماع‬
‫‪LOGO‬‬

‫القراءة‬
‫فرسان شبابية (القراءة)‬
‫‪ ‬الفكرة:‬
‫ألن القراءة ىي ادلصدر األول للثقافة لذا كان ذلا نصيب األسد يف تنافساتنا يف النايي كلهو‬
‫تقوم ىذه ادلسابقة على مبدأ االستمرارية يف القراءة كل أسبوع‬
‫‪ ‬طريقة املسابقة:‬
‫سيتم تقسيم الشباب إىل ثالث مستويات حسب متوسط قراءهتم األسبوعية‬
‫ادلستوى األول: من 1 إىل 05 صفحة‬
‫ادلستوى الثاين: من 05 إىل 001 صفحة‬
‫ادلستوى الثالث: من 001 إىل 051 صفحة‬
‫فرسان شبابية (القراءة)‬
‫‪ ‬رصد الصفحات:‬
‫تقسم الكتب إىل ثالثة أقسام‬
‫م‬

‫القطع‬

‫الكبَت‬
‫1‬
‫ادلتوسط‬
‫2‬
‫3 الصغَت+(الروايات)‬

‫عرض الكتاب‬

‫عدد األسطر‬

‫81سم‬
‫51سم‬
‫21سم‬

‫من 71 إىل 32 سطر‬
‫من 51 إىل 91 سطر‬
‫من 01 إىل 31 سطر‬

‫م‬

‫القطع‬

‫الصفحة تساوي‬

‫1‬
‫2‬
‫3‬

‫الكبَت‬
‫ادلتوسط‬
‫الصغَت+ (الروايات)‬

‫نقطة‬
‫57.0 نقطة‬
‫5.0 نقطة‬

‫عدد الصفحات اليت تقرأ‬
‫يف دقيقة‬
‫صفحة واحدة‬
‫صفحتُت‬
‫4 صفحات‬
‫فرسان شبابية (القراءة)‬
‫‪ ‬رصد الصفحات:‬
‫ حتسب عدي الصفحات اليت قرأىا كل مشارك (باألمانة).‬‫ جيب إحضار الكتاب ادلقروء إىل ادلسؤول الثقايف حىت يتأكد من حجم الكتاب.‬‫ يتم إرسال معلومات القراءة إىل جوال ادلسؤول يف اللجنة الثقافية كل يوم أربعاء أسبوعياً وآخر‬‫موعد الستالم الرسائل الساعة 8 م يرسل كل عضو البيانات التالية:‬
‫1. اسم الكتاب‬
‫2. اسم ادلؤلف‬
‫3. حجم الكتاب‬
‫4. عدي الصفحات اليت قرأهتا‬
‫فرسان شبابية (القراءة)‬
‫‪ ‬من هو الفائز:‬
‫ الشخص الذي يرسل أسبوعياً عدي الصفحات اليت قرأىا باستمرار وال ينقطع حىت لو قرأ شيء قليل جداً...‬‫ ىو صاحب أكثر عدي من النقاط يف ادلستوى الذي أختاره وسوف حيصل على اجلائزة الكربى هناية الفصل.‬‫‪ ‬إعالن النتائج:‬
‫ يعلن ثالثة فرسان – األول من كل مستوى- كل أسبوع يوم اخلميس.‬‫ سوف نضع لوحة للفرسان يف صالة كاز ويتم حتديثها أسبوعياً.‬‫ادلر‬
‫‪ ‬مالحظات:‬
‫ يشًتط إكمال الكتاب الذي بدأت يف قراءتو قبل االنتقال إىل كتاب آخر حىت لو ختلق لديك عاية ادلزاجية.‬‫- من ادلمكن االنتقال إىل مستوى أعلى وال ديكن العكس.‬
‫فرسان شبابية (القراءة)‬
‫‪LOGO‬‬

‫السماع‬
‫فرسان شباية (السماع)‬
‫‪ ‬الفكرة‬
‫ألننا نقضي يف السيارات مدة طويلة كذلك نستخدم االنًتنت لساعات لذا البد دلن أراي أن (يبدأ بنفسو) أن‬
‫و‬
‫يستمثر ىذه األوقات لتطوير نفسو وثقافتو...‬
‫‪‬‬
‫1.‬
‫2.‬
‫3.‬

‫املواد السمعية تنقسم إىل عدة أقسام‬
‫علمي (تأمالت قرآنية، السَتة النبوية، األلبومات،...)‬
‫وعظي (أمَت األنام، التوبة،...)‬
‫تطويري (إيراة الوقت، حتديد التخصص،...)‬

‫‪‬‬
‫1.‬
‫2.‬
‫3.‬
‫4.‬

‫ألبومات خمتارة‬
‫جدي إديانك (ي. طارق السويدان)‬
‫قصة النهاية (ي. طارق السويدان)‬
‫بامسك حنيا (ي. عمرو خالد)‬
‫على خطى احلبيب (ي. عمرو خالد)‬
‫فرسان شباية (السماع)‬
‫‪‬‬
‫1.‬
‫2.‬
‫3.‬

‫مصادر‬
‫موقع فوائد (‪)Fawaed.TV‬‬
‫تطبيق وموقع طريق اإلسالم (‪)WWW.IslamWay.net‬‬
‫األلبومات من ىارييسك أ. عايل السهلي‬

‫‪ ‬التقييم‬

‫املدة املسموعة‬

‫النقاط‬

‫03 يقيقة‬

‫01 نقاط‬

‫06 يقيقة‬

‫02 نقطة‬

‫مبعٌت أنك إذا مسعت دلدة 051 يقيقة فسوف حتصل على 05 نقطة‬
‫وىذا يكافئ الشخص الذي يقرأ دلدة 06 يقيقة يف كتاب كبَت فسوف حيصل على 05 نقطة تقريباً‬
‫ساعة قراءة = ساعتني ونصف مساع‬
‫‪LOGO‬‬

‫اإللقاء‬
‫فرسان شبابية (اإللقاء)‬
‫‪ ‬فكرة املسابقة:‬
‫يقوم ادلتسابقُت بتحضَت كلمة ختدم ىدف الفصل وىو (ابدأ بنفسك) أو عرض لكتاب لتشويق الشباب لقراءتو‬
‫‪ ‬طريقة املسابقة‬
‫ يتم حتديد جدول للمتسابقُت إللقاء كلماهتم وعروضهم بعد صالة العشاء يوم األحد دلدة 3 إىل 7 يقائق‬‫‪ ‬التقييم‬
‫ لديك 001 نقطة دلرة واحدة يف الفصل... فهل ستحصل عليها ؟؟‬‫ يقيم ادلتسابقُت بناءاً على البنوي التالية‬‫الوقت اإللقاء‬

‫املادة‬

‫01% 02%‬

‫02%‬

‫07% على جلنة التحكيم‬
‫03% تصويت بعد اإللقاء‬

‫اهلدف اجملموع التصويت‬
‫02%‬

‫07%‬

‫03%‬

‫النسبة‬
‫001%‬
‫فرسان شبابية (اإللقاء)‬
‫‪ ‬حمتويات فقرة عرض الكتاب‬
‫ نبذة عن ادلؤلف‬‫ فكرة الكتاب‬‫ مقتطفات من الكتاب‬‫ ما ىو رابط الكتاب مع ىدف (ابدأ بنفسك)‬‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫مالحظات:‬
‫التحضَت‬
‫الكلمة ادلكتوبة أفضل من التجميع من االنًتنت والكتب‬
‫والتجميع أفضل من الكلمة اجلاىزة.‬
‫اإللقاء: االرجتال أفضل من القراءة من الورقة‬
‫الوقت: 3 يقائق كحد أيىن و 7 يقائق كحد أقصى‬
‫خدمة اذلدف: ىنا مكمن اإلبداع والباب مفتوح لذلك ...‬
‫مثال على طريقة الرصد‬
‫جوائز فرسان شبابية‬
‫‪ ‬اجلوائز:‬
‫أولا‬
‫‪ ‬فارس ادلستوى األول: 002 لاير‬
‫‪ ‬فارس ادلستوى الثاين : 003 لاير‬
‫‪ ‬فارس ادلستوى الثالث: 005 لاير‬
‫ثانيا:‬
‫سوف تعلق صور الفرسان الثالثة بعد وضعها يف تصميم مجيل وبرواز للصور.‬
‫فارس شبابية للفصل الثاين 4341ه‬
www.themegallery.com
‫ادلاراثون الثقايف‬
‫‪ ‬الفكرة:‬
‫ حتفيز مجاعي للشباب للدخول يف عامل القراءة، مبعٌت إذا مل تقرأ من أجل نفسك فاقرأ من أجل إخوانك‬‫يف اجملموعة ولكي حتصلوا على كز األول يف التقييم العام...‬
‫ادلر‬
‫ ونتمٌت أن تكون ىذا الفكرة زلفزة للشباب لكي خيرجوا سوياً وجيلسوا يف مكان مالئم ويشجع بعضهم‬‫البعض على القراءة...‬

‫‪ ‬رصد الصفحات:‬
‫ حتسب عدي الصفحات بناءاً على كما ذكرنا يف فرسان شبابية‬‫ أقل عدي من الصفحات جيب على كل عضو قراءتو ىو 02 صفحة أسبوعياً (يعٍت نبغى منك 51 يقيقة‬‫فقط يف األسبوع!!!)‬
‫ سيتم خصم نقطة واحدة على كل صفحة مل تقرأ!!!‬‫- رسالة الرصد ىي نفسها رسالة فرسان شبابية (الساعة 8 م كل أربعاء)‬
‫ادلاراثون الثقايف‬
‫‪ ‬من هو الفائز:‬
‫ اجملموعة الفائزة ىي اليت يقرأ أعضاؤىا أكثر عدي من الصفحات وسوف تكرم آخر الفصل...‬‫‪ ‬إعالن النتائج:‬
‫يعلن ترتيب اجملموعات كل يوم مخيس.‬
‫‪ ‬اجلوائز:‬
‫- الثقايف يشكل نسبة 03 % من التقييم العام.‬

‫ اجملموعة اليت حتصل على كز األول يف التقييم النهائي سوف تكرم بعشاء فاااخر مع اإليارة العامة للنايي يف هناية‬‫ادلر‬
‫الفصل باإلضافة إىل جائزة عينية لكل مشارك...‬
‫‪LOGO‬‬

‫على الطاير‬
‫على الطاير‬
‫‪ ‬الفكرة:‬
‫مسابقة أسبوعية يف كتاب أو شريط زلدي سيتم إرسال سؤال أسبوعياً يوم األربعاء الساعة 7 م على رلموعة‬
‫شبابية يف الوآتس آب.‬
‫‪ ‬من هو الفائز:‬
‫ ع ثالثة إجابات صحيحة ترسل على جوال ادلسؤول الثقايف وذلم جوائز خاصة‬‫أسر‬
‫ كل إجابة صحيحة تساوي 3 نقاط تضاف إىل نقاط ( فرسان شبابية ) فاجلميع البد أن يشارك...‬‫‪ ‬إعالن النتائج:‬
‫ ستعلن النتائج كل يوم مخيس يف النايي وسوف تنشر يف وسائل التواصل كذلك يف اليوم الذي يليو‬‫‪ ‬اجلوائز:‬
‫كز األول: 51 نقطة‬
‫ادلر‬
‫كز الثاين: 01 نقطة‬
‫ادلر‬
‫كز الثالث: 5 نقطة‬
‫ادلر‬
‫على الطاير‬
‫على الطاير (كتاب رجال من التاريخ)‬
‫األسبوع‬

‫التاريخ‬

‫1‬
‫2‬
‫3‬
‫4‬
‫5‬
‫6‬
‫7‬
‫8‬
‫9‬
‫01‬
‫11‬
‫21‬
‫31‬
‫41‬

‫املقدار‬
‫من صفحة‬

‫51‬
‫61‬

‫إىل صفحة‬

‫52 / 01 / 43‬

‫ـــــــــ‬

‫ـــــــــ‬

‫2 / 11 / 43‬

‫ـــــــــ‬

‫ـــــــــ‬

‫9 / 11 / 43‬

‫ـــــــــ‬

‫ـــــــــ‬

‫61 / 11 / 43‬

‫5‬

‫63‬

‫32 / 11 / 43‬

‫73‬

‫06‬

‫1 / 11 / 43‬

‫16‬

‫78‬

‫8 / 21 / 43‬

‫88‬

‫131‬

‫51 / 21 / 43‬

‫231‬

‫481‬

‫22 / 21 / 43‬

‫581‬

‫512‬

‫92 / 21 / 43‬

‫612‬

‫442‬

‫7 / 1 / 53‬

‫542‬

‫772‬

‫41 / 1 / 53‬

‫872‬

‫313‬

‫12 / 1 / 53‬

‫413‬

‫643‬

‫82 / 1 / 53‬

‫743‬

‫473‬

‫5 /2 / 53‬

‫573‬

‫715‬

‫21 / 2 / 53‬

‫815‬

‫075‬
‫مالحظات‬
‫‪ ‬بنوي التقييم قابلة للتعديل‬
‫‪ ‬بدأت من اآلن (اخلميس 6/11) مسابقة فرسان شبابية (قراءة، مساع، إلقاء) وادلاراثون الثقايف‬
‫‪ ‬الكتاب سوف يوفر لكم لشرائو بسعر رائع...‬
‫‪ ‬األمانة األمانة األمانة يف الرصد (مثال على ذلك )‬
‫ مقطع الصوت أحذف وقت ادلقدمة واخلادتة وأحسب الوقت الصايف‬‫- القراءة أحذف عدي صفحات الغالق وفواصل الفصول وأحسب عدي الصفحات الصايف‬
LOGO

Thkafiah.Shababiah@Gmail.com

More Related Content

Similar to المسابقات الثقافية بنادي شبابية للفصل الأول 1435 هـ Reading competitions

دورة قوة الذاكره.ppt
دورة قوة الذاكره.pptدورة قوة الذاكره.ppt
دورة قوة الذاكره.pptwalied moussa kamal
 
القراءة السريعة
القراءة السريعةالقراءة السريعة
القراءة السريعةAhmed El-gazali
 
المحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءةالمحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءةسليمان داود
 
مهارات لزيادة الاستيعاب
مهارات لزيادة الاستيعابمهارات لزيادة الاستيعاب
مهارات لزيادة الاستيعابreem79
 
مهارات لزيادة الاستيعاب
مهارات لزيادة الاستيعابمهارات لزيادة الاستيعاب
مهارات لزيادة الاستيعابreem79
 
كتاب التطبيقات للصف الثانى العلمى للعام 2015
كتاب التطبيقات للصف الثانى العلمى للعام 2015كتاب التطبيقات للصف الثانى العلمى للعام 2015
كتاب التطبيقات للصف الثانى العلمى للعام 2015Yassin Balja
 
مهارات القراءة الفعالة
مهارات القراءة الفعالةمهارات القراءة الفعالة
مهارات القراءة الفعالةrofaydah
 
المذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةالمذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةjubran aljumaei
 
دليل القراءة و الكتابة من مرحلة الروضة حتى الصف السادس
   دليل القراءة و الكتابة  من مرحلة الروضة حتى الصف السادس   دليل القراءة و الكتابة  من مرحلة الروضة حتى الصف السادس
دليل القراءة و الكتابة من مرحلة الروضة حتى الصف السادسboukri
 
طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
 طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي  طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي Ahmed Allehibi
 
كيف تقرأ الرواية
كيف تقرأ الروايةكيف تقرأ الرواية
كيف تقرأ الروايةGhada ALAmoudi
 
Bahan ajar muthalaah
Bahan ajar muthalaahBahan ajar muthalaah
Bahan ajar muthalaahcakis24
 

Similar to المسابقات الثقافية بنادي شبابية للفصل الأول 1435 هـ Reading competitions (12)

دورة قوة الذاكره.ppt
دورة قوة الذاكره.pptدورة قوة الذاكره.ppt
دورة قوة الذاكره.ppt
 
القراءة السريعة
القراءة السريعةالقراءة السريعة
القراءة السريعة
 
المحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءةالمحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءة
 
مهارات لزيادة الاستيعاب
مهارات لزيادة الاستيعابمهارات لزيادة الاستيعاب
مهارات لزيادة الاستيعاب
 
مهارات لزيادة الاستيعاب
مهارات لزيادة الاستيعابمهارات لزيادة الاستيعاب
مهارات لزيادة الاستيعاب
 
كتاب التطبيقات للصف الثانى العلمى للعام 2015
كتاب التطبيقات للصف الثانى العلمى للعام 2015كتاب التطبيقات للصف الثانى العلمى للعام 2015
كتاب التطبيقات للصف الثانى العلمى للعام 2015
 
مهارات القراءة الفعالة
مهارات القراءة الفعالةمهارات القراءة الفعالة
مهارات القراءة الفعالة
 
المذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةالمذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحة
 
دليل القراءة و الكتابة من مرحلة الروضة حتى الصف السادس
   دليل القراءة و الكتابة  من مرحلة الروضة حتى الصف السادس   دليل القراءة و الكتابة  من مرحلة الروضة حتى الصف السادس
دليل القراءة و الكتابة من مرحلة الروضة حتى الصف السادس
 
طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
 طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي  طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
 
كيف تقرأ الرواية
كيف تقرأ الروايةكيف تقرأ الرواية
كيف تقرأ الرواية
 
Bahan ajar muthalaah
Bahan ajar muthalaahBahan ajar muthalaah
Bahan ajar muthalaah
 

Recently uploaded

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 

Recently uploaded (20)

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 

المسابقات الثقافية بنادي شبابية للفصل الأول 1435 هـ Reading competitions

  • 1. ‫الفصل الدراس ي‬ ‫ألاول لعام 5341 هـ‬ ‫اللجنة الثقافية‬ ‫‪Thkafiah.Shababiah@Gmail.com‬‬ ‫‪LOGO‬‬
  • 6. ‫فرسان شبابية (القراءة)‬ ‫‪ ‬الفكرة:‬ ‫ألن القراءة ىي ادلصدر األول للثقافة لذا كان ذلا نصيب األسد يف تنافساتنا يف النايي كلهو‬ ‫تقوم ىذه ادلسابقة على مبدأ االستمرارية يف القراءة كل أسبوع‬ ‫‪ ‬طريقة املسابقة:‬ ‫سيتم تقسيم الشباب إىل ثالث مستويات حسب متوسط قراءهتم األسبوعية‬ ‫ادلستوى األول: من 1 إىل 05 صفحة‬ ‫ادلستوى الثاين: من 05 إىل 001 صفحة‬ ‫ادلستوى الثالث: من 001 إىل 051 صفحة‬
  • 7. ‫فرسان شبابية (القراءة)‬ ‫‪ ‬رصد الصفحات:‬ ‫تقسم الكتب إىل ثالثة أقسام‬ ‫م‬ ‫القطع‬ ‫الكبَت‬ ‫1‬ ‫ادلتوسط‬ ‫2‬ ‫3 الصغَت+(الروايات)‬ ‫عرض الكتاب‬ ‫عدد األسطر‬ ‫81سم‬ ‫51سم‬ ‫21سم‬ ‫من 71 إىل 32 سطر‬ ‫من 51 إىل 91 سطر‬ ‫من 01 إىل 31 سطر‬ ‫م‬ ‫القطع‬ ‫الصفحة تساوي‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫الكبَت‬ ‫ادلتوسط‬ ‫الصغَت+ (الروايات)‬ ‫نقطة‬ ‫57.0 نقطة‬ ‫5.0 نقطة‬ ‫عدد الصفحات اليت تقرأ‬ ‫يف دقيقة‬ ‫صفحة واحدة‬ ‫صفحتُت‬ ‫4 صفحات‬
  • 8. ‫فرسان شبابية (القراءة)‬ ‫‪ ‬رصد الصفحات:‬ ‫ حتسب عدي الصفحات اليت قرأىا كل مشارك (باألمانة).‬‫ جيب إحضار الكتاب ادلقروء إىل ادلسؤول الثقايف حىت يتأكد من حجم الكتاب.‬‫ يتم إرسال معلومات القراءة إىل جوال ادلسؤول يف اللجنة الثقافية كل يوم أربعاء أسبوعياً وآخر‬‫موعد الستالم الرسائل الساعة 8 م يرسل كل عضو البيانات التالية:‬ ‫1. اسم الكتاب‬ ‫2. اسم ادلؤلف‬ ‫3. حجم الكتاب‬ ‫4. عدي الصفحات اليت قرأهتا‬
  • 9. ‫فرسان شبابية (القراءة)‬ ‫‪ ‬من هو الفائز:‬ ‫ الشخص الذي يرسل أسبوعياً عدي الصفحات اليت قرأىا باستمرار وال ينقطع حىت لو قرأ شيء قليل جداً...‬‫ ىو صاحب أكثر عدي من النقاط يف ادلستوى الذي أختاره وسوف حيصل على اجلائزة الكربى هناية الفصل.‬‫‪ ‬إعالن النتائج:‬ ‫ يعلن ثالثة فرسان – األول من كل مستوى- كل أسبوع يوم اخلميس.‬‫ سوف نضع لوحة للفرسان يف صالة كاز ويتم حتديثها أسبوعياً.‬‫ادلر‬ ‫‪ ‬مالحظات:‬ ‫ يشًتط إكمال الكتاب الذي بدأت يف قراءتو قبل االنتقال إىل كتاب آخر حىت لو ختلق لديك عاية ادلزاجية.‬‫- من ادلمكن االنتقال إىل مستوى أعلى وال ديكن العكس.‬
  • 12. ‫فرسان شباية (السماع)‬ ‫‪ ‬الفكرة‬ ‫ألننا نقضي يف السيارات مدة طويلة كذلك نستخدم االنًتنت لساعات لذا البد دلن أراي أن (يبدأ بنفسو) أن‬ ‫و‬ ‫يستمثر ىذه األوقات لتطوير نفسو وثقافتو...‬ ‫‪‬‬ ‫1.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫املواد السمعية تنقسم إىل عدة أقسام‬ ‫علمي (تأمالت قرآنية، السَتة النبوية، األلبومات،...)‬ ‫وعظي (أمَت األنام، التوبة،...)‬ ‫تطويري (إيراة الوقت، حتديد التخصص،...)‬ ‫‪‬‬ ‫1.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫4.‬ ‫ألبومات خمتارة‬ ‫جدي إديانك (ي. طارق السويدان)‬ ‫قصة النهاية (ي. طارق السويدان)‬ ‫بامسك حنيا (ي. عمرو خالد)‬ ‫على خطى احلبيب (ي. عمرو خالد)‬
  • 13. ‫فرسان شباية (السماع)‬ ‫‪‬‬ ‫1.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫مصادر‬ ‫موقع فوائد (‪)Fawaed.TV‬‬ ‫تطبيق وموقع طريق اإلسالم (‪)WWW.IslamWay.net‬‬ ‫األلبومات من ىارييسك أ. عايل السهلي‬ ‫‪ ‬التقييم‬ ‫املدة املسموعة‬ ‫النقاط‬ ‫03 يقيقة‬ ‫01 نقاط‬ ‫06 يقيقة‬ ‫02 نقطة‬ ‫مبعٌت أنك إذا مسعت دلدة 051 يقيقة فسوف حتصل على 05 نقطة‬ ‫وىذا يكافئ الشخص الذي يقرأ دلدة 06 يقيقة يف كتاب كبَت فسوف حيصل على 05 نقطة تقريباً‬ ‫ساعة قراءة = ساعتني ونصف مساع‬
  • 15. ‫فرسان شبابية (اإللقاء)‬ ‫‪ ‬فكرة املسابقة:‬ ‫يقوم ادلتسابقُت بتحضَت كلمة ختدم ىدف الفصل وىو (ابدأ بنفسك) أو عرض لكتاب لتشويق الشباب لقراءتو‬ ‫‪ ‬طريقة املسابقة‬ ‫ يتم حتديد جدول للمتسابقُت إللقاء كلماهتم وعروضهم بعد صالة العشاء يوم األحد دلدة 3 إىل 7 يقائق‬‫‪ ‬التقييم‬ ‫ لديك 001 نقطة دلرة واحدة يف الفصل... فهل ستحصل عليها ؟؟‬‫ يقيم ادلتسابقُت بناءاً على البنوي التالية‬‫الوقت اإللقاء‬ ‫املادة‬ ‫01% 02%‬ ‫02%‬ ‫07% على جلنة التحكيم‬ ‫03% تصويت بعد اإللقاء‬ ‫اهلدف اجملموع التصويت‬ ‫02%‬ ‫07%‬ ‫03%‬ ‫النسبة‬ ‫001%‬
  • 16. ‫فرسان شبابية (اإللقاء)‬ ‫‪ ‬حمتويات فقرة عرض الكتاب‬ ‫ نبذة عن ادلؤلف‬‫ فكرة الكتاب‬‫ مقتطفات من الكتاب‬‫ ما ىو رابط الكتاب مع ىدف (ابدأ بنفسك)‬‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫مالحظات:‬ ‫التحضَت‬ ‫الكلمة ادلكتوبة أفضل من التجميع من االنًتنت والكتب‬ ‫والتجميع أفضل من الكلمة اجلاىزة.‬ ‫اإللقاء: االرجتال أفضل من القراءة من الورقة‬ ‫الوقت: 3 يقائق كحد أيىن و 7 يقائق كحد أقصى‬ ‫خدمة اذلدف: ىنا مكمن اإلبداع والباب مفتوح لذلك ...‬
  • 18. ‫جوائز فرسان شبابية‬ ‫‪ ‬اجلوائز:‬ ‫أولا‬ ‫‪ ‬فارس ادلستوى األول: 002 لاير‬ ‫‪ ‬فارس ادلستوى الثاين : 003 لاير‬ ‫‪ ‬فارس ادلستوى الثالث: 005 لاير‬ ‫ثانيا:‬ ‫سوف تعلق صور الفرسان الثالثة بعد وضعها يف تصميم مجيل وبرواز للصور.‬
  • 19. ‫فارس شبابية للفصل الثاين 4341ه‬
  • 20.
  • 22. ‫ادلاراثون الثقايف‬ ‫‪ ‬الفكرة:‬ ‫ حتفيز مجاعي للشباب للدخول يف عامل القراءة، مبعٌت إذا مل تقرأ من أجل نفسك فاقرأ من أجل إخوانك‬‫يف اجملموعة ولكي حتصلوا على كز األول يف التقييم العام...‬ ‫ادلر‬ ‫ ونتمٌت أن تكون ىذا الفكرة زلفزة للشباب لكي خيرجوا سوياً وجيلسوا يف مكان مالئم ويشجع بعضهم‬‫البعض على القراءة...‬ ‫‪ ‬رصد الصفحات:‬ ‫ حتسب عدي الصفحات بناءاً على كما ذكرنا يف فرسان شبابية‬‫ أقل عدي من الصفحات جيب على كل عضو قراءتو ىو 02 صفحة أسبوعياً (يعٍت نبغى منك 51 يقيقة‬‫فقط يف األسبوع!!!)‬ ‫ سيتم خصم نقطة واحدة على كل صفحة مل تقرأ!!!‬‫- رسالة الرصد ىي نفسها رسالة فرسان شبابية (الساعة 8 م كل أربعاء)‬
  • 23. ‫ادلاراثون الثقايف‬ ‫‪ ‬من هو الفائز:‬ ‫ اجملموعة الفائزة ىي اليت يقرأ أعضاؤىا أكثر عدي من الصفحات وسوف تكرم آخر الفصل...‬‫‪ ‬إعالن النتائج:‬ ‫يعلن ترتيب اجملموعات كل يوم مخيس.‬ ‫‪ ‬اجلوائز:‬ ‫- الثقايف يشكل نسبة 03 % من التقييم العام.‬ ‫ اجملموعة اليت حتصل على كز األول يف التقييم النهائي سوف تكرم بعشاء فاااخر مع اإليارة العامة للنايي يف هناية‬‫ادلر‬ ‫الفصل باإلضافة إىل جائزة عينية لكل مشارك...‬
  • 24.
  • 26. ‫على الطاير‬ ‫‪ ‬الفكرة:‬ ‫مسابقة أسبوعية يف كتاب أو شريط زلدي سيتم إرسال سؤال أسبوعياً يوم األربعاء الساعة 7 م على رلموعة‬ ‫شبابية يف الوآتس آب.‬ ‫‪ ‬من هو الفائز:‬ ‫ ع ثالثة إجابات صحيحة ترسل على جوال ادلسؤول الثقايف وذلم جوائز خاصة‬‫أسر‬ ‫ كل إجابة صحيحة تساوي 3 نقاط تضاف إىل نقاط ( فرسان شبابية ) فاجلميع البد أن يشارك...‬‫‪ ‬إعالن النتائج:‬ ‫ ستعلن النتائج كل يوم مخيس يف النايي وسوف تنشر يف وسائل التواصل كذلك يف اليوم الذي يليو‬‫‪ ‬اجلوائز:‬ ‫كز األول: 51 نقطة‬ ‫ادلر‬ ‫كز الثاين: 01 نقطة‬ ‫ادلر‬ ‫كز الثالث: 5 نقطة‬ ‫ادلر‬
  • 28. ‫على الطاير (كتاب رجال من التاريخ)‬ ‫األسبوع‬ ‫التاريخ‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫7‬ ‫8‬ ‫9‬ ‫01‬ ‫11‬ ‫21‬ ‫31‬ ‫41‬ ‫املقدار‬ ‫من صفحة‬ ‫51‬ ‫61‬ ‫إىل صفحة‬ ‫52 / 01 / 43‬ ‫ـــــــــ‬ ‫ـــــــــ‬ ‫2 / 11 / 43‬ ‫ـــــــــ‬ ‫ـــــــــ‬ ‫9 / 11 / 43‬ ‫ـــــــــ‬ ‫ـــــــــ‬ ‫61 / 11 / 43‬ ‫5‬ ‫63‬ ‫32 / 11 / 43‬ ‫73‬ ‫06‬ ‫1 / 11 / 43‬ ‫16‬ ‫78‬ ‫8 / 21 / 43‬ ‫88‬ ‫131‬ ‫51 / 21 / 43‬ ‫231‬ ‫481‬ ‫22 / 21 / 43‬ ‫581‬ ‫512‬ ‫92 / 21 / 43‬ ‫612‬ ‫442‬ ‫7 / 1 / 53‬ ‫542‬ ‫772‬ ‫41 / 1 / 53‬ ‫872‬ ‫313‬ ‫12 / 1 / 53‬ ‫413‬ ‫643‬ ‫82 / 1 / 53‬ ‫743‬ ‫473‬ ‫5 /2 / 53‬ ‫573‬ ‫715‬ ‫21 / 2 / 53‬ ‫815‬ ‫075‬
  • 29. ‫مالحظات‬ ‫‪ ‬بنوي التقييم قابلة للتعديل‬ ‫‪ ‬بدأت من اآلن (اخلميس 6/11) مسابقة فرسان شبابية (قراءة، مساع، إلقاء) وادلاراثون الثقايف‬ ‫‪ ‬الكتاب سوف يوفر لكم لشرائو بسعر رائع...‬ ‫‪ ‬األمانة األمانة األمانة يف الرصد (مثال على ذلك )‬ ‫ مقطع الصوت أحذف وقت ادلقدمة واخلادتة وأحسب الوقت الصايف‬‫- القراءة أحذف عدي صفحات الغالق وفواصل الفصول وأحسب عدي الصفحات الصايف‬