2. Освіта - повна вища
Навчальний заклад – ВДУ ім. Лесі Українки
Спеціальність – вчитель англійської та
французької мови і літератури
Педагогічний стаж – 17 років
Рік попередньої атестації – 2017 рік
Результат попередньої атестації –
відповідає посаді яку займає, присвоєно
кваліфікаційну категорію «спеціаліст
вищої категорії» та педагогічне звання
«старший вчитель»
Курси підвищення кваліфікації – 2021рік
Ольга Іванівна Тишко
11. Картка педагогічної активності
Професійні компетентності:
Мовно-комунікативна
Інформаційно-цифрова
Психологічна
Компетентність педагогічного
партнерства
Інклюзивна
Здоров'язбережувальна
Здатність до навчання протягом життя
рефлективна
Ольга Іванівна Тишко
12. Життєве кредо:
“ Вчитися все життя і у життя”
Педагогічне кредо:
“ Діти тим талановитіші та
розумніші, чим більше можливостей бути
талановитими і розумними ми їм надаємо ”
Ольга Іванівна Тишко
13. Проблемне питання
“Формування комунікативної
компетенції в учнів на уроках
англійської мови“
Актуальність
Статус іноземної мови має тенденцію до постійного
зростання. Потреби життя та й сама шкільна практика
вимагають здійснити кардинальний перехід від
традиційних форм навчання до методів спрямованих
на розвиток творчої, з активною життєвою позицією
особистості учня, здатного застосувати здобуті в
процесі навчання навички і вміння на практиці, тобто
в реальному житті.
Тому проблема, яку я поставила перед собою –
набуття учнями комунікативної компетенції –
здатності користуватися мовою залежно від
конкретної ситуації – є дуже актуальною.
Ольга Іванівна Тишко
15. Гра – простий,
природний і найбільш
доступний шлях для
оволодіння знаннями,
уміннями і навичками
іноземної мови.
Ольга Іванівна Тишко
Підвищує інтерес щодо
вивчення іноземної мови.
Створює невимушену,
дружню атмосферу.
Активізує діяльність
навіть найслабших учнів.
Знищує мовний бар'єр.
17. Ігри - драматизації змісту пісень,
віршів, римівок , приказок,
скоромовок
• Вводять нову
лексику, збагачують
словниковий запас
учнів.
• Формують
фонетичні і лексико-
граматичні навички.
• Ознайомлюють з
особливостями
культури інших
народів.
• Викликають сильні
мовні асоціації.
Ольга Іванівна Тишко
18. Інтерактивне навчання -
співнавчання,взаємонавчання
Форми інтерактивного
навчання :
в парах в групах
колективне
Інтерактивні технології та
вправи :«Незакінчені
речення», «Мікрофон»,
«Мозковий штурм»,
«Асоціативний кущ»,
«Ажурна пилка», «Займи
позицію», «Акваріум»,
«Дискусія», Метод «Прес»,
«Ситуативне моделювання»
і т.д. Ольга Іванівна Тишко
20. Бінарний урок, як один із різновидів
інтегрованого уроку
Бінарний урок - це
творчість двох (або
кількох) педагогів, яка
переростає у творчий
процес в учнів. Вивчення
якоїсь проблеми на грані
двох (або кількох) наук -
це завжди цікаво, такий
вид діяльності викликає
високу мотивацію,
захоплює школярів,
допомагає обєднати
дітей, які віддають
переваги різним наукам
і бувають пасивними на
звичайних уроках.
Ольга Іванівна Тишко
21. Використання мультимедійних
засобів (відео та аудіо записів) сприяє :
• Збільшенню словникового
запасу та розширенню
кругозору.
• Розвитку уваги і пам’яті.
• Створює атмосферу
спільної пізнавальної
діяльності і навіть неуважні
учні стають уважними.
• Підвищує мотивацію
навчання.
• Емоційно впливає на учнів.
Ольга Іванівна Тишко
22. Проєктна методика
– самостійна робота учнів
над темою під керівництвом
вчителя.
Працюючи над проєктом, учні
вчаться :
- працювати в групі;
- допомагати і підтримувати один
одного;
- відшукувати інформацію з
різних джерел та представляти
її;
- оцінювати свою роботу на фоні
інших;
- порівнювати свій власний
рівень володіння мовою і
бачити досягнення.
Ольга Іванівна Тишко
26. Буктрейлер – сучасна форма
реклами книги
Коротка відео розповідь про
книгу на 2-3 хв. Може бути
створена у форматі
презентації,
постановчого відео
або з використанням
сучасних спецефектів та
анімацій.
У буктрейлері розвиваються
найяскравіші моменти
твору.
Ольга Іванівна Тишко
27. ІКТ
• Робить урок привабливим та
сучасним, розвивається
пізнавальна діяльність учнів, а
саме інтелектуальна активність,
логічне мислення, увага, пам’ять,
уява, інтерес до навчання;
• комп’ютер дозволяє позбутись
страху давати відповідь,
виступати перед аудиторією, дає
можливість досягти успіху. Це
засіб навчання, тестування і гри.
Ольга Іванівна Тишко
28. УРОК-ТЕЛЕМІСТ. ZOOM MEETING
учнів 4-А класу ЗОШ №3 м.Ківерці з
учнями 5-Б класу гімназії №3 м.Луцьк
УРОК – КВІЗ. ZOOM MEETING учнів
4-А ЗОШ №3 м.Ківерці з учнями 5-Б
гімназії №3 м.Луцьк
2021р.
Ольга Іванівна Тишко
29. Zoom meeting with friends from Enderby,
Leicester, East Midlands, England
Ольга Іванівна Тишко
34. Quizlette1198032
OLHA TYSHKO
7 лексичних одиниць
quizlette1198032
English
38 лексичних одиниць
quizlette1198032
English. Health. 4th grades
10 лексичних одиниць
quizlette1198032
English. At the restaurant
10 лексичних одиниць
quizlette1198032
English. At the concert
8 лексичних одиниць
quizlette1198032
5-A
За допомогою Quizlet можна
створювати тести, в яких учні
будуть вибирати вірні відповіді із
запропонованих, зіставляти
зображення та інформацію або
вписувати власні варіанти.
Ольга Іванівна Тишко
37. Go to www.menti.com and use the code 9620 7406
Go to www.menti.com and use the code 1228 6268
Go to www.menti.com and use the code 1377 1599
Go to www.menti.com and use the code 6490 9544
Go to www.menti.com and use the code 2494 8705
Go to www.menti.com and use the code 3796 9678
Mentimeter – це онлайновий сервіс для
створення та проведення миттєвих
опитувань в аудиторії.
Ольга Іванівна Тишко
38. Kahoot – ігрова навчальна програма, яку використовують в
школах та інших навчальних закладах.
Ольга Іванівна Тишко
39. Canva
Функціонал Canva — платформа для
створення та обробки зображень, які
можна використовувати для підготовки
уроків.
Ольга Іванівна Тишко
40. В результаті використання вище
згаданих методів:
• Учні володіють
достатнім рівнем
знань.
• Беруть активну
участь у
всеукраїнських
інтернет -
олімпіадах .
• Займають призові
місця в інтернет -
олімпіадах.
Ольга Іванівна Тишко
Рейтинг успішності учнів
0
5
10
15
20
1 клас 2 клас 3 клас 4 клас 5 клас
Рейтинг успішності учнів
Високий рівень Середній рівень
Достатній рівень
