SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Loading….
3
2
1
Assalamualaikum
Tugas
B.indonesia
Anekdot
TANYA JAWAB DENGAN PRESIDEN
Pada suatu hari, Presiden RI melakukan kunjungan
kenegaraan ke Inggris, beliau pun diterima secara
resmi oleh Ratu Inggris dalam acara jamuan minum
teh. Presiden mempunyai ketertarikan terhadap
kepemimpinan monarki Inggris yang sangat dihormati
rakyatnya, beliau pun bertanya pada Sri ratu :
Presiden : "Jika boleh saya bertanya kepada paduka
Ratu, bagaimana caranya anda bisa mempertahankan
rasa hormat rakyat anda terhadap monarki yang mulia
?"
Sri Ratu : "Itu mudah saja tuan Presiden, dalam
mengambil keputusan, monarki selalu dikelilingi orang-
orang yang pintar untuk bisa dimintai pendapatnya"
Karena Presiden masih terlihat kebingungan,kemudian
Ratu meletakan gelas tehnya dan berkata lagi :
Sri Ratu : "Anda masih bingung?, ini saya coba
demonstrasikan"
Ratu mengambil telepon lalu menelepon Downing Street untuk
menghubungi Perdana Menteri :
Sri Ratu : "Halo David, saya ingin mengajukan pertanyaan
ujian untuk anda"
PM Inggris : "Keinginan yang mulia adalah perintah bagi
saya, silahkan Paduka"
Sri Ratu : "Ayahmu punya anak, Ibumu punya anak. Anak itu
bukan kakakmu dan bukan pula adikmu, siapakah anak itu ?"
PM Inggris : "Anak itu adalah saya yang mulia"
Sri Ratu : "Bagus !, pintar kamu"
Ratu meletakan telepon dan memandang Presiden melihat
reaksinya, Presiden RI mengerti dan terlihat mangut-
mangut.
Ketika ke tanah air, Presiden langsung mencoba
cara Ratu mengetes kepintaran orang-orang yang dia
mintai pendapat. Beliaupun dengan segera
mengumpulkan para staff khusus dan staff ahli di
kediamannya, bertanyalah Presiden :
Presiden : "Ayahmu punya anak, ibumu punya anak.
Anak itu bukan Kakakmu dan bukan pula adikmu,
siapakah anak itu ?"
Ruangan pun bergemuruh oleh celotehan para staff
presiden, setelah sekian lama berunding tak dicapai
kesepakatan jawaban. Salah seorang staff ahli
memberanikan diri berkata :
Staff Ahli : "Pak Presiden, bolehkah kami meminta
waktu tambahan untuk merundingkan jawabannya ?"
Presiden : "Silahkan, saya tinggal tidur dulu. Besok
pagi kalian harus mendapatkan jawaban yang bisa
memuaskan saya, selamat malam !"
Karena takut ini merupakan pertanyaan jebakan
dan jawabannya salah, seorang staff Presiden
memutuskan untuk menelepon orang kepercayaan
Presiden yaitu Menteri Sekretaris Negara, setelah di
jelaskan pertanyaan Presiden oleh Staff, Mensesneg
dengan nada marah karena tidurnya terganggu
menjawab dengan ketus :
Mensesneg : “Dasar goblok bego,kalian TK gk lulus
apa?, Jika anak itu bukan kakak aku dan bukan pula
adiku, anak itu jelas adalah aku !!" .
Brak !! teleponpun dibanting mensesneg. Para Staff
terlihat sangat puas mendapat jawaban.
Keesokan harinya Presiden mendatangi kumpulan
staff-nya, dan bertanya :
Presiden : "Bagaimana, dilihat dari muka kalian
tampaknya sudah punya jawabannya ?"
Salah seorang staff Presiden : "Sudah pak, anak itu
adalah pak Mensesneg !" 
Mendapat jawaban seperti itu tanpa berkata apapun
Presiden ngeloyor lagi kekamar tidur, sambil berharap
ini semua hanya mimpi buruk.
 
1. .Bercerita tentang apa teks anekdot tersebut
???
Teks tersebut bercerita tentang staff presiden
yang di uji kecerdasannya oleh sang Presiden
dengan pertanyaan "Ayahmu punya anak, ibumu
punya anak. Anak itu bukan Kakakmu dan bukan
pula adikmu, siapakah anak itu ?“.
2.Siapakah Tokoh cerita tersebut dan bagaimana
karakternya?
Tokoh:
•Presiden :Bijaksana,berwawasan luas
•Sri Ratu(ratu inggris):Baik,ramah,bijaksana
•PM inggris : Penurut ,sopan,Pintar
•Staff ahli :Bodoh,
•Menseneg : Pintar,pemarah
3.Dimana dan kapan cerita tersebut
terjadi???
Dimana: Di Negara Inggris dan Istana negara
Kapan :Pagi dan malam hari
4. Sebutkan alur dan rangkaian cerita tersebut!
Alur : Campuran,karena terdapat kata “pada suatu
hari(alur mundur)”dan kata keesokan harinya (alur maju).
•Rangkaian cerita:Presiden RI berkunjung ke Inggris dan
bertemu Ratu inggris,sang presiden bertanya kepada
ratu inggris bagaimana cara mempertahankan rasa
hormat kepada pemimpin,sang ratu menjawab bahwa
untuk di hormati harus memiliki orang-orang cerdas di
sekitarnya,sang ratu pun menelpon PM nya dan
bertanya :”Jika ayahmu punya anak dan ibumu punya
anak,nak itu bukan kakakmu dan anak itu juga bukan
adikmu,siapa anak itu?” sang PM menjawab” anak itu
adalah saya yang mulia”.
• Melihat itu sang presiden lalu mengajukan pertanyaan
yang sama kepada staff kepresidenannya,tetapi staff
kepresidenanmeminta waktu untuk berfikir,keesokan
harinya staff kepresidenan memberikan jawabannya
namun jawaban tersebut justru membuat presiden
kecewa
5. Pesan apa yang ingin di sampai kan cerita tersebut?
anekdot tersebut mengandung pesan tersirat yang
berarti bahwa suatu hal atau persoalan harus di
jelaskan secara detail agar tidak mengalami
kesalahpahaman.
6. Buktikanlah bahwa teks tersebut adalah teks anekdot !
•Teks tersebut mengandung unsur komedi yaitu pada
bagian saat staf kepresidenan menanyakan pertanyaan
yang di lontarkan oleh sang presiden kepada menteri
seketaris negara(mensesneg) dan staf kepresidenan
mengalami kesalah pahaman terhadap jawaban yang di
lontarkan pak Mensesneg.
•Teks tersebut mengandung sindiran kepada pejabat
negara untuk tidak berselisih paham.
7. Kaidah anekdot
•Menggunakan waktu lampau
“Pada suatu hari”
•Menggunakan kata tanya retoris(-) dalam anekdot ini
tidak ada kalimat tanya retoris
•Menggunakan kata sambung(konjungsi) waktu
-Kemudian -Ketika
-Setelah
•Menggunkan kalimat perintah atau seru
-"Sudah pak, anak itu adalah pak Mensesneg !" 
-"Silahkan, saya tinggal tidur dulu. Besok pagi kalian
harus mendapatkan jawaban yang bisa memuaskan saya,
selamat malam !"
• Struktur anekdot
Abstraksi
Presiden RI sedang melakukan Kunjungan ke Negara
Inggris dan beliau pun di terima secara hormat
oleh Ratu inggris.
Orientasi
Saat Ratu inggris menguji perdana menterinya dengan
suatu pertanyaan,dan sesampainya di Tanahair sang
Presiden mengikuti cara sang Ratu untuk menguji
kepintaran staff nya
Even
Presiden melontarkan pertanyaan kepada staff
presiden,namun staff presiden meminta waktu sehari
untuk memikirkan jawabannya,karena takut
jawabannya salah,maka staff presiden menelpon
Menteri Seketaris Negara untuk menanyakan
jawabannya,keesokan harinnya staff menemui
presiden untuk memberikan jawabannya,namun
presiden kecewa dengan jawaban dari para staffnya.
Krisis atau klimaks
Saat staff presiden menanyakan pertanyaan tersebut
kepada Menseneg,namun pak Menseneg menjawab
dengan ketus “Dasar goblok bego,kalian TK gk lulus
apa?, Jika anak itu bukan kakak aku dan bukan pula
adiku, anak itu jelas adalah aku !!" .
• Namun para staff salah menangkap jawaban dari sang
Menteri dan malah menjawab jika anak itu adalah pak
Menseneg.
• Reaksi
Presiden tidak mengatakan apapun dan kembali ke kamar
tidur.
• Koda
Presiden kembali ke kamar tidurnya dan berharap bahwa
ini adalah mimpi buruk.
Terima Kasih

More Related Content

Viewers also liked

Tugas PPT Teknologi Informasi
Tugas PPT Teknologi InformasiTugas PPT Teknologi Informasi
Tugas PPT Teknologi Informasi11071995
 
PowerPoint Teks Anekdot
PowerPoint Teks AnekdotPowerPoint Teks Anekdot
PowerPoint Teks AnekdotAgnesines
 
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMAPPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMADebby Zalina
 

Viewers also liked (6)

Tugas PPT Teknologi Informasi
Tugas PPT Teknologi InformasiTugas PPT Teknologi Informasi
Tugas PPT Teknologi Informasi
 
Teks anekdot
Teks anekdotTeks anekdot
Teks anekdot
 
Ppt anekdot
Ppt anekdotPpt anekdot
Ppt anekdot
 
Struktur teks anekdot
Struktur teks anekdotStruktur teks anekdot
Struktur teks anekdot
 
PowerPoint Teks Anekdot
PowerPoint Teks AnekdotPowerPoint Teks Anekdot
PowerPoint Teks Anekdot
 
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMAPPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
 

Recently uploaded

Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bSisiliaFil
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptRahmaniaPamungkas2
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxMas PauLs
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptxAvivThea
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxFidiaHananasyst
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)Ammar Ahmad
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanaji guru
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfAndiCoc
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Fathan Emran
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxAmmar Ahmad
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...Kanaidi ken
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxFipkiAdrianSarandi
 

Recently uploaded (20)

Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 

Materi Bahasa Indonesia Anekdot

  • 2. 3
  • 3. 2
  • 4. 1
  • 8. TANYA JAWAB DENGAN PRESIDEN Pada suatu hari, Presiden RI melakukan kunjungan kenegaraan ke Inggris, beliau pun diterima secara resmi oleh Ratu Inggris dalam acara jamuan minum teh. Presiden mempunyai ketertarikan terhadap kepemimpinan monarki Inggris yang sangat dihormati rakyatnya, beliau pun bertanya pada Sri ratu : Presiden : "Jika boleh saya bertanya kepada paduka Ratu, bagaimana caranya anda bisa mempertahankan rasa hormat rakyat anda terhadap monarki yang mulia ?" Sri Ratu : "Itu mudah saja tuan Presiden, dalam mengambil keputusan, monarki selalu dikelilingi orang- orang yang pintar untuk bisa dimintai pendapatnya"
  • 9. Karena Presiden masih terlihat kebingungan,kemudian Ratu meletakan gelas tehnya dan berkata lagi : Sri Ratu : "Anda masih bingung?, ini saya coba demonstrasikan" Ratu mengambil telepon lalu menelepon Downing Street untuk menghubungi Perdana Menteri : Sri Ratu : "Halo David, saya ingin mengajukan pertanyaan ujian untuk anda" PM Inggris : "Keinginan yang mulia adalah perintah bagi saya, silahkan Paduka" Sri Ratu : "Ayahmu punya anak, Ibumu punya anak. Anak itu bukan kakakmu dan bukan pula adikmu, siapakah anak itu ?" PM Inggris : "Anak itu adalah saya yang mulia" Sri Ratu : "Bagus !, pintar kamu" Ratu meletakan telepon dan memandang Presiden melihat reaksinya, Presiden RI mengerti dan terlihat mangut- mangut.
  • 10. Ketika ke tanah air, Presiden langsung mencoba cara Ratu mengetes kepintaran orang-orang yang dia mintai pendapat. Beliaupun dengan segera mengumpulkan para staff khusus dan staff ahli di kediamannya, bertanyalah Presiden : Presiden : "Ayahmu punya anak, ibumu punya anak. Anak itu bukan Kakakmu dan bukan pula adikmu, siapakah anak itu ?" Ruangan pun bergemuruh oleh celotehan para staff presiden, setelah sekian lama berunding tak dicapai kesepakatan jawaban. Salah seorang staff ahli memberanikan diri berkata : Staff Ahli : "Pak Presiden, bolehkah kami meminta waktu tambahan untuk merundingkan jawabannya ?" Presiden : "Silahkan, saya tinggal tidur dulu. Besok pagi kalian harus mendapatkan jawaban yang bisa memuaskan saya, selamat malam !"
  • 11. Karena takut ini merupakan pertanyaan jebakan dan jawabannya salah, seorang staff Presiden memutuskan untuk menelepon orang kepercayaan Presiden yaitu Menteri Sekretaris Negara, setelah di jelaskan pertanyaan Presiden oleh Staff, Mensesneg dengan nada marah karena tidurnya terganggu menjawab dengan ketus : Mensesneg : “Dasar goblok bego,kalian TK gk lulus apa?, Jika anak itu bukan kakak aku dan bukan pula adiku, anak itu jelas adalah aku !!" . Brak !! teleponpun dibanting mensesneg. Para Staff terlihat sangat puas mendapat jawaban.
  • 12. Keesokan harinya Presiden mendatangi kumpulan staff-nya, dan bertanya : Presiden : "Bagaimana, dilihat dari muka kalian tampaknya sudah punya jawabannya ?" Salah seorang staff Presiden : "Sudah pak, anak itu adalah pak Mensesneg !"  Mendapat jawaban seperti itu tanpa berkata apapun Presiden ngeloyor lagi kekamar tidur, sambil berharap ini semua hanya mimpi buruk.  
  • 13. 1. .Bercerita tentang apa teks anekdot tersebut ??? Teks tersebut bercerita tentang staff presiden yang di uji kecerdasannya oleh sang Presiden dengan pertanyaan "Ayahmu punya anak, ibumu punya anak. Anak itu bukan Kakakmu dan bukan pula adikmu, siapakah anak itu ?“.
  • 14. 2.Siapakah Tokoh cerita tersebut dan bagaimana karakternya? Tokoh: •Presiden :Bijaksana,berwawasan luas •Sri Ratu(ratu inggris):Baik,ramah,bijaksana •PM inggris : Penurut ,sopan,Pintar •Staff ahli :Bodoh, •Menseneg : Pintar,pemarah
  • 15. 3.Dimana dan kapan cerita tersebut terjadi??? Dimana: Di Negara Inggris dan Istana negara Kapan :Pagi dan malam hari
  • 16. 4. Sebutkan alur dan rangkaian cerita tersebut! Alur : Campuran,karena terdapat kata “pada suatu hari(alur mundur)”dan kata keesokan harinya (alur maju). •Rangkaian cerita:Presiden RI berkunjung ke Inggris dan bertemu Ratu inggris,sang presiden bertanya kepada ratu inggris bagaimana cara mempertahankan rasa hormat kepada pemimpin,sang ratu menjawab bahwa untuk di hormati harus memiliki orang-orang cerdas di sekitarnya,sang ratu pun menelpon PM nya dan bertanya :”Jika ayahmu punya anak dan ibumu punya anak,nak itu bukan kakakmu dan anak itu juga bukan adikmu,siapa anak itu?” sang PM menjawab” anak itu adalah saya yang mulia”.
  • 17. • Melihat itu sang presiden lalu mengajukan pertanyaan yang sama kepada staff kepresidenannya,tetapi staff kepresidenanmeminta waktu untuk berfikir,keesokan harinya staff kepresidenan memberikan jawabannya namun jawaban tersebut justru membuat presiden kecewa
  • 18. 5. Pesan apa yang ingin di sampai kan cerita tersebut? anekdot tersebut mengandung pesan tersirat yang berarti bahwa suatu hal atau persoalan harus di jelaskan secara detail agar tidak mengalami kesalahpahaman.
  • 19. 6. Buktikanlah bahwa teks tersebut adalah teks anekdot ! •Teks tersebut mengandung unsur komedi yaitu pada bagian saat staf kepresidenan menanyakan pertanyaan yang di lontarkan oleh sang presiden kepada menteri seketaris negara(mensesneg) dan staf kepresidenan mengalami kesalah pahaman terhadap jawaban yang di lontarkan pak Mensesneg. •Teks tersebut mengandung sindiran kepada pejabat negara untuk tidak berselisih paham.
  • 20. 7. Kaidah anekdot •Menggunakan waktu lampau “Pada suatu hari” •Menggunakan kata tanya retoris(-) dalam anekdot ini tidak ada kalimat tanya retoris •Menggunakan kata sambung(konjungsi) waktu -Kemudian -Ketika -Setelah •Menggunkan kalimat perintah atau seru -"Sudah pak, anak itu adalah pak Mensesneg !"  -"Silahkan, saya tinggal tidur dulu. Besok pagi kalian harus mendapatkan jawaban yang bisa memuaskan saya, selamat malam !"
  • 21. • Struktur anekdot Abstraksi Presiden RI sedang melakukan Kunjungan ke Negara Inggris dan beliau pun di terima secara hormat oleh Ratu inggris. Orientasi Saat Ratu inggris menguji perdana menterinya dengan suatu pertanyaan,dan sesampainya di Tanahair sang Presiden mengikuti cara sang Ratu untuk menguji kepintaran staff nya
  • 22. Even Presiden melontarkan pertanyaan kepada staff presiden,namun staff presiden meminta waktu sehari untuk memikirkan jawabannya,karena takut jawabannya salah,maka staff presiden menelpon Menteri Seketaris Negara untuk menanyakan jawabannya,keesokan harinnya staff menemui presiden untuk memberikan jawabannya,namun presiden kecewa dengan jawaban dari para staffnya. Krisis atau klimaks Saat staff presiden menanyakan pertanyaan tersebut kepada Menseneg,namun pak Menseneg menjawab dengan ketus “Dasar goblok bego,kalian TK gk lulus apa?, Jika anak itu bukan kakak aku dan bukan pula adiku, anak itu jelas adalah aku !!" .
  • 23. • Namun para staff salah menangkap jawaban dari sang Menteri dan malah menjawab jika anak itu adalah pak Menseneg. • Reaksi Presiden tidak mengatakan apapun dan kembali ke kamar tidur. • Koda Presiden kembali ke kamar tidurnya dan berharap bahwa ini adalah mimpi buruk.