Dokumen ini membahas tentang teknologi dalam pendidikan Islam, khususnya mengenai ihram dan wuquf di Arafah. Terdapat beberapa kekurangan dan saran untuk perbaikan presentasi, termasuk penggunaan warna, ukuran tulisan, serta kesesuaian gambar dengan topik. Kelebihan juga diidentifikasi seperti gambar yang menarik dan penggunaan bahasa yang lebih tepat.

1. Teknologi dalam Pendidikan Islam
NURKAMALIAH BINTI MASSERAN
IEB110057
NUR IZZATI BINTI ZULKAFLI
IEB110049
SHARIFAH ZURAIHAN BINTI SY.
HAMID
IEB110070

2. Pengertian Ihram
Niat mengerjakan haji dengan
berpakaian serba putih
dinamakn ihram. Ihrom dimulai
dari miqat yang telah ditentukan
adapu ihram adalah batas ihram
untuk ibadah haji
Miqat Makani Miqat Zamani

3. KEKURANGAN SLIDE
Tiada
kepelbagaian
warna
Tulisan kecil
Point penting tidak
digariskan

4. • Ihram dimulai dari
miqat yang telah
ditentukan.

5. Penambahbaikan
slide
Tulisan lebih
besar
Penggunaan
warna
Point penting
digariskan.

6. Miqat Zamani
Batas Waktu sahnya Ibadah Haji melaksanakan
ibadah Haji

7. KEKURANGAN SLIDE ASAL
Terlalu banyak gambar atau
simbol yang tiada kaitan
dengan tajuk
Penggunaan tulisan yang
tidak jelas
Penggunaan warna yang
tidak menarik

8. Miqat
zamani
Masa kita
memulakan niat bagi
melaksanakan
ibadat haji

9. Tulisan yang
lebih jelas
Penggunaan
warna yang
bersesuaian
Penggunaan
gambar yang
berkaitan
dengan tajuk

10. WUQUF di Arafah
yakni berkumpul dipadang
arafah beberapa sat yang
dimulai dari tergelincir
matahari pada tanggal 9
dhulhijjah sampai menjelang
fajar tanggal 10 dhulhijjah

11. Kekurangan slaid
 Gambar yang disediakan tidak kaitan
dengan tajuk.
 Banyak penggunaan bahasa yang
salah.
 Penggunaan font tulisan yang tidak
sesuai.

12. Wuquf di Arafah
 Masanya bermula
dari tergelincir
matahari hari ke 9
Zulhijah sehingga
seketika sebelum
terbit fajar pada
hari ke 10 Zulhijjah
Wuquf
bermaksud
berhenti dan
berada di bumi
Arafah sebentar
walaupun
sesaat.

13. Kelebihan slaid
 Gambar yang disediakan lebih menarik
dan berkaitan dengan tajuk yang diajar.
 Penggunaan bahasa yang lebih sesuai.
 Penggunaan font tulisan yang jelas
dan sesuai.
 Lebih memfokuskan isi-isi pengajaran
penting.