Cerpen ini mengisahkan tentang seekor kucing bernama Oren yang dipelihara oleh sebuah keluarga. Kedatangan kucing lain bernama Kelabu menyebabkan Oren kurang mendapat perhatian dan akhirnya menghilang. Kehilangan Oren membuatkan pemiliknya merasa bersalah. Akhirnya, mayat Oren ditemui setelah lama menghilang.

1. ASSESSMENT BAHASA
MELAYU (KOMSAS)
Nama: Nurul Nasrahtul Balqis Binti Muhamad Fazli
No. Matrik: PB180077
Kelas: 1 Jazari
Tajuk Karya: Cerpen Oren
Nama Guru: Encik Shurdi Bin Shuib

2. SIPNOPSIS
 Cerpen ini mengisahkan tentang seekor kucing bernama
Oren. Oren dipelihara oleh Ayah “aku” kerana Ayah “aku”
berasa bersalah kerana telanggar ibu Oren sehingga mati.
Sejak peristiwa itu, Oren telah menjadi sebahagian daripada
keluarga “aku” . Namun sejak kehadiran Kelabu, Oren
seakan-akan disisihkan oleh keluarga “aku”. Hal ini kerana
Kelabu lebih manja dan pandai mencuri perhatian
menyebabkan Ayah “aku” lebih memberikan perhatian
kepada Kelabu. Oleh kerana rasa disisihkan keluarga “aku” ,
Oren menghilangkan diri. Kehilangan Oren menyebabkan
Ayah “aku” berasa bersalah. Kegelisahan Ayah “aku” tentang
kehilangan oren terbawa-bawa dalam mimpinya. Keesokan
harinya, Anis muncul di ruang dapur sambil membawa
bangkai Oren yang ditemukan di celah-celah pokok tua yang
telah tumbang di taman permainan. Mata Ayah “aku”
kelihatan berkaca. Seluruh anggota keluarga tertumpu pada
Ayah “aku” .

3. TEMA
 Kasih sayang terhadap haiwan perliharaan. Dalam cerita ini,
seekor kucing yang dipanggil Oren telah diabaikan oleh
penjaganya, iaitu ayah “aku”. Oren membawa diri disebabkan
rasa tersisih dengan kehadiran kucing lain, iaitu Kelabu
dalam keluarga “aku”. Kehilangan Oren telah menimbulkan
kegelisahan dan rasa bersalah dalam diri ayah “aku”
sehingga terbawa-bawa dalam mimpinya. Kehilangan Oren
telah terjawab apabila Anis telah menemukan bangkai Oren
di celah-celah pokok tua yang telah tumbang di taman
permainan.

4. PERSOALAN
a) Kasih sayang yang melibatka haiwan perliharaan. Ayah “aku” dan anggota
keluarganya memberikan sepenuh kasih sayang kepada kucing
perliharaan mereka.
b) Kasih sayang yang berbelah bahagi telah menyebabkan wujudnya konflik.
Ayah “aku” dan anggota keluarganya lebih membrikan tumpuan kepada
kelabu sehingga menyebabka Oren terasa tersisih lalu membawa diri.
c) Perasaan bersalah akan dirasai dan disedari apabila berlakunya suatu
kehilangan.Kesilapan ayah “aku” yang lebih memanjakan Kelabu hanya
disedari apabila Oren tidak pulang ke rumah.
d) Belas kasihan tidak hanya terhad kepada manusia semata0mata tetapi
juga membabitkan haiwan. Ayah “aku” yang belas kasihan akan nasib
Oren dan Kelabu telah membawa kucing-kucing tersebut ke rumahnya
untuk dipelihara.
e) Perhatian yang lebih kepada haiwan yang berpunca daripada
kepandaiannya mengambil hati dan kebijaksanaannya menyesuaikan diri.
Kelabu yang pandai mengambil hati dan memanjakan diri telah
membuatkan tuannya dan anggota keluarga tuannya lebih memberi
perhatian kepadanya.
f) Konflik yang wujud dalam keluarga difahami dan dikongsi bersama-sama.
Anggota keluarga ayah “aku” memahami konflik yang dihadapi oleh ayah

5. WATAK DAN PERWATAKAN
Ayah “aku”
a) Bapa kepada tiga orang anak.
b) Suka akan kucing.
c) Bersifat belas kasihan.
Oren
a) Kucing yang berbulu oren.
b) Ibu Oren telah mati dilanggar kereta ayah “aku”.
c) Bersikap pasif.
d) Tidak suka memanjakan dirinya dengan tuannya.
Kelabu
a) Kucing yang berwarna kelabu.
b) Menunjukkan reaksi yang lebih manja.
c) Pada awalnya, kelabu kurus dan tidak terurus.

6. PLOT
Binaan Plot
a) Permulaan – Ayah “aku” bertanya tentang Oren, iaitu kucing perliharaanya yang tidak
pulang ke rumah. Kegelisahan ayah “aku” tentang kehilangan Oren turut mendapat
perhatian ahli keluarganya.
b) Perkembangan – Ayah “aku” telah melanggar ibu Oren sehingga menyebabkan ibu
Oren mati. Ayah “aku” telah membawa Oren pulang ke rumahnya. Ibu “aku” mengerti
sebab Oren dibawa pulang setelah mendengar alasan ayah “aku”. Kemudian, ayah
“aku” membawa pulang Kelabu, seekor anak kucing yang telah mengekorinya ke
kereta. Kelabu lebih manja dan pandai menarik perhatian anggota keluarga ayah
“aku”. Oren pula bersikap pasif dan suka menyendiri
c) Klimaks – Sudah lebih seminggu Oren tidak pulang ke rumah. Ayah “aku” berasa
bersalah dan gelisah akan kehilangan Oren.Kehilangan Oren dan terbawa-bawa
dalam mimpinya.
d) Peleraian- Ayah “aku” menceritakan mimpinya kepada anggota keluarganya di meja
makan. Tiba-tiba, Anis masuk ke dapur dengan membawa bangkai Oren. Oren telah
mati dan ditemukan di celah-celah pokok tua yang telah tumbang di taman permainan
semalam.Semua anggota keluarga tertumpu kepada ayah “aku” dan matanya mulai
berkaca.

7. TEKNIK PLOT
a) Dialog. Contohnya,
 “Ke manakah engkau pergi, Oren?” soalnya sambil mengusap-usap belakang kucingya
itu.
 “Mengapa Oren?” dia tidak tahu akan sebabnya dia menanyakan soalan itu tetapi dia
dapat merasakan perasaannya yang sayu setiap kali mata Oren dan matanya bertemu.
 “Anis jumpa Oren di celah pokok tua yang tumbang semalam di taman
permainan.”Imbas kembali. Contohnya,
b) Imbas kembali. Contohnya,
 Kelabu masih di pangkuan ayah. Apabila melihat Kelabu, aku terimbas kembali tentang
kucing itu yang dipungut sewaktu ayah pulang dari tempat kerja. Keadaan Kelabu yang
tidak terurus dan kurus dahulu kini telah berubah.
c) Monolog. Contohnya,
 “Ke manakah Oren pergi? Dia tidak makan pun makanan yang ayah sediakan. Adakah
dia merajuk? Hujan-hujan begini dimanakah dia berteduah?” Kami hanya mendengar
keluhan ayah.
 “Mungkin sejak kedatangan Kelabu, aku telah mengabaikan Oren,” bisiknya kepada
dirinya sendiri.

8. d) Pemerian. Contohnya,
 Malam itu ayah hanya menjamah makan malam sedikit sahaja dan katanya dia tidak
berselera.
 Hari terus berlalu. Kelabu terus menjadi perhatiannya kerana pada setiap kali dia pulang
ke rumah, Kelabulah yang selalu menyambutnya sedangkan Oren hanya mengangkat
kepala apabila melihatnya da melihat tingkah laku Kelabu.
 Dia membawa Oren ke ruang tamu rumahnya semula. Sambil duduk di sofa dia
membelai-belai Oren dengan manja.

9. LATAR
Latar Tempat
a) Jalan di kawasan perumahan, iaitu tempat ayah melanggar ibu kucing sehingga mati.
b) Di bawah pokok tua yang tumbang di taman permainan, iaitu tempat Anis menemukan
bangkai Oren.
c) Di ruang dapur, iaitu tempat Anis muncul dengan Oren yang sudah tidak bernyawa lagi.
Latar Masa
a) Hujung pertengahan Disember, iaitu peristiwa Oren tidak pulang.
b) Pada waktu petang, iaitu waktu berlakunya peristawa ayah melanggar ibu Oren.
c) Pada waktu pagi, iaitu waktu Anis muncul di ruang dapur bersama-sama Oren yang
telah mati.
Latar Masyarakat
a) Masyarakat penyayang terhadap haiwan perliharaan. Contohnya, ayah “aku” dan
kerluarganya memelihara dua ekor kucing.
b) Masyarakat yang prihatin. Contohnya, ayah “aku” prihatin akan kehilangan Oren.
c) Masyarakat yang hidup dalam keluarga harmoni. Contohnya, anggota keluarga “aku”
memahami konflik yang dialami ayah.

10. GAYA BAHASA DAN
UNSUR BAHASA
Ayat
a) Pengarang menggunakan ayat pendek. Contohnya,
 Oren masih tidak pulang.
 Hari terus berlalu.
b) Pengarang menggunakan ayat panjang. Contohnya,
 Petang itu, dia pulang bersama-sama dengan seekor anak kucing jantan dan paling
gembira menyambut kepulangannya ialah Anis.
 Tetapi dia tidah menyangka bahawa selepas kehadiran Oren dia akan membawa pulang
Kelabu sebagai sebahagian daripada keluarganya.
Kata Ganda
Contohnya,
 “Ke manakah engkau pergi, Oren?” soalnya sambil mengusap-usap belakang
kucingnya itu.
 Dia mencuba untuk berbual-bual dengan Oren, iaitu perbuatan yang jarang-jarang
dilakuaknnya. Oren membalasnya dengan mengiau-ngiau.

11. Simile
Contohnya,
 Bulunya yang berwarna kelabu menjadikannya tampak menarik seperti kucing Siam.
 Dahulu, dia berjanji untuk memelihara Oren seperti anaknya sendiri

12. NILAI
a) Belas kasihan. Contohnya, ayah “aku” berasa belas
kasihan akan nasib Oren yang kematian ibunya serta
Kelabu yang kurus dan tidak terurus.
b) Keprihatinan. Contohnya, ayah “aku” begitu prihatin akan
Oren yang masih belum pulang ke rumah.
c) Simpati. Contohnya, ibu “aku” dan anak-anaknya simpati
akan konflik yang dialami oleh ayah “aku” berikutan
kehilangan Oren
d) Kebijaksanaan. Contohnya, Kelabu bijak menyesuaikan
dirinya dalam keluarga “aku” sehingga ayah “aku” dan
keluarganya lebih memberikan perhatian terhadap dirinya
darripada Oren.
e) Ketabahan. Contohnya, anggota keluarga ayah “aku” tabah
menghadapi dugaan, iaitu kehilangan Oren.

13. PENGAJARAN
a) Kita hendaklah bersifat belas kasihan terhadap makhluk
lain supaya kehidupan kita lebih bahagia.
b) Kita wajar bersikap prihatin dengan perkembangan
sekeliling supaya kita dapat mengambil tindakan dengan
segeranya.
c) Kita haruslah bersimpati terhadap masalah yang diahadapi
oleh Orang di sekeliling supaya kita dapat membina
hibungan yang harmoni.
d) Kita mesti mempunyai kebijaksanaan dalam kehidupan
agar kita dapat menghadapi kehidupan yang berjaya.
e) Kita hendaklah gigih melaksanakan sesuatu usaha supaya
kita dapat menyelesaikan masalah dengan segeranya.

14. KEISTIMEWAAN
Keistimewaan novel ini ialah novel ini menceritakan tentang
kasih sayang dan belas kasihan terhadap haiwan.

15. KEKURANGAN
Pada pendapat saya, novel ini terlalu pendek.

16. CADANGAN
PENAMBAHBAIKAN
Menambah idea baharu untuk memanjangkan cerita tersebut.

17. TERIMA KASIH.