SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
PENGABDIAN MASYARAKAT
(PKM-M)
Ns. Putu Ayu Sani Utami, M.Kep., Sp.Kep.Kom
Udayana Student Creative Center (USCC)
Universitas Udayana
2020
KUNCI UTAMA dari Penyusunan PKM adalah
Orientasikan Tujuan Pembuatan Proposal
PKM, tidak hanya sampai lolos didanai saja,
tapi sampai pada PIMNAS
1
KUNCI KEDUA adalah pembuatan proposal mulai dari
judul sampai dengan substansi Bab 1 s/d Bab 3 dengan
mengamati permasalahan masyarakat secara nyata dan
akan memberikan SOLUSI dengan 5 poin utama
Bercirikan intelektual mahasiswa
Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai
Kearifan local
Berbasis IT
Kondisi Terkini
POIN
PENTING
PKM
2
POIN PENTING PKM
Bercirikan intelektual mahasiswa
Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai
Kearifan local
Berbasis IT
Kondisi Terkini
Permasalahan pada masyarakat yang diamati berbasis
pada data dan solusi yang ditawarkan berbasis pada
keunggulan bidang keilmuan
Bercirikan intelektual mahasiswa
Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai
Kearifan local
Berbasis IT
Kondisi Terkini
Tim mahasiswa mampu memanfaatkan peluang dan
potensi limbah di sekitar masyarakat untuk menjadi
barang yang bernilai
POIN PENTING PKM
Bercirikan intelektual mahasiswa
Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai
Kearifan lokal
Berbasis IT
Kondisi Terkini
Tim mahasiswa mampu menelusuri kearifan lokal daerah
di Indonesia dan mampu memanfaatkan untuk
menyelesaikan masalah mitra
POIN PENTING PKM
Bercirikan intelektual mahasiswa
Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai
Kearifan lokal
Berbasis IT
Kondisi Terkini
Tim mahasiswa mampu menganalisa peristiwa yang
terjadi dimasyarakat, masih konvensional dan ketika akan
diselesaikan dengan basis IT akan menjadi lebih efisien
POIN PENTING PKM
Bercirikan intelektual mahasiswa
Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai
Kearifan lokal
Berbasis IT
Kondisi Terkini
Tim mahasiswa mampu menganalisa permasalahan, trend
dan isu pada masyarakat Indonesia sehingga tim mampu
menawarkan solusi terbaik untuk negeri
POIN PENTING PKM
Berikut contoh analisa judul PKMM yang lolos sampai
PIMNAS
(sumber: Buku Pedoman PIMNAS 32 Universitas Udayana, Bali)
PKM M Holomath: Pengembangan Media teknologi
hologram dalam meningkatkan kemampuan
visual matematis siswa
Berbasis IT, intelektual
mahasiswa dan
mengangkat isu terkini
PKM M Serikat Pendidikan Ibu Sadar Gizi Keluarga:
Edukasi Pencegahan stunting sejak dini
Permasalahan terkini
PKM M Gerjo Edu Eco Wisata sebagai upaya
peningkatan perekonomian masyarakat
Gunung Kidul
Mengangkat Potensi
Lokal
PKM M Pemberdayaan Kelompok ibu PKK melalui Lady
Kaka (Black Soldier Fly Sebagai Pakan Ikan)
Pemanfaatan Limbah
PKM M Pembasiindo: Pembelajaran Bahasa Isyarat
Indonesia
Intelektual mahasiswa
example
1 KESALAHAN
ADMINISTRASI/FORMAT SAJA
DIPERBUAT, MAKA TIDAK AKAN LOLOS
SELEKSI
Kunci KETIGA,
Taat aturan pada syarat administrasi setiap skim
PKM sesuai pedoman PKM 2020
3
Kesesuaian
Administrasi
1. Halaman Judul
 Identitas PKM
 Jumlah dan Nama Pengusul
 Tahun Usulan
2. Hal Pengesahan
 Tanggal Usulan
 Tanda Tangan Pengusul dan Dosen Pendamping
 Tanda Tangan Pimpinan dan Cap PT
3. Lampiran
 Biodata Pengusul dan Dosen Pendamping yang ditandatangani
 Surat Pernyataan Ketua Pelaksana bermaterai Rp.6000
 Surat pernyataan mitra: untuk PKM-T dan PKM-M
 Surat Pernyataan pendanaan bagi yang memerlukan biaya > 12.5 jt
Kesesuaian
Format
1.Sistematika / struktur proposal
Susunan dan nama Bab per skim
2. Jumlah halaman (maksimum 10 hal)
3. Tata Tulis:
Layout
Jenis huruf, TNR 12
Spasi, 1.15
Letak Nomor halaman
Urutkan letak lampiran sesuai panduan
about
Selanjutnya kita akan membahas
tentang pedoman penyusunan Proposal
PKM berdasarkan buku panduan PKM
2020
Apa saja
Perbedaannya???
Kita akan bagi menjadi 3 garis
besar…
1 •DOSEN PENDAMPING
2 •TIM MAHASISWA
3 •PROPOSAL PKM
1
Dosen Pendamping
• Seorang Dosen pendamping dapat mendampingi maksimal 10
tim pengusul proposal PKM disemua jenis PKM
• Dosen pendamping apabila belum memiliki NIDN atau NIDK
dapat menggunakan NIP atau NIK dengan surat pernyataan dari
pimpinan PT bahwa dosen yg bersangkutan adalah dosen
Perguruan Tinggi terkait
• Saat ini, Dosen pendamping akan diberikan AKUN karena
nantinya dosen pendamping secara daring melakukan validasi
terhadap proposal PKM, laporan kemajuan dan laporan akhir
Dosen
1
Tim Mahasiswa
• Jumlah keanggotaan untuk jenis PKM sudah berubah.
PKMK jumlah anggota 3-5 orang, PKM M dan PKM T jumlah
anggota 4-6 orang dan jenis PKM lainnya 3 orang.
• Asal Perguruan tinggi dari tim mahasiswa
Apabila di pedoman PKM sebelumnya boleh ada lintas PT, maka
pada pedoman saat ini mahasiswa pengusul dapat berasal dari
berbagai program studi yang berbeda atau dari program studi
yang sama asalkan dari PERGURUAN TINGGI yang SAMA
Mahasisw
a
1
Proposal PKM
• JUDUL
Topik tidak dibatasi namun sedapat mungkin dikaitkan
dengan penyelesaian masalah kekinian.
Judul hendaknya tidak menggunakan akronim atau
singkatan yang tidak baku dan hanya diperbolehkan
maksimal 20 kata
• Kriteria bidang keilmuan untuk bidang PKM-M tidak
terikat pada bidang keilmuan
• Lampiran terkait surat pernyataan ketua tim
pelaksana maka saat ini akan ada penambahan tanda
tangan dari dosen pendamping
Proposal
Buku 4
PKM - Peng. M asyarakat
ASPEK PENILAIAN PROPOSAL
1. Kesesuaian persyaratan administrasi yang bersifat wajib seperti:
data/identitas tim pengusul, Dosen Pendamping, dan pimpinan perguruan
tinggi bidang kemahasiswaan, biodata tim pengusul dan Dosen
Pendamping yang ditandatangani, jumlah dan nomor halaman, surat
pernyataan ketua pelaksana yang ditandatangani oleh ketua tim
bermaterai dan diketahui Pimpinan Perguruan Tinggi, surat pernyataan
mitra bermaterai untuk PKM-M. Nama tidak boleh disingkat dan lain-lain
2. Kesesuaian format proposal dan penulisan dengan Pedoman PKM yang
berlaku
3. Kesesuaian program yang diajukan dengan bidang PKM yang dipilih
4. Tingkat kreativitas program yang diusulkan yang terdiri dari aspek:
keterulangan topik, bobot tantangan intelektual, dan menenkankan pada
aspek Kreativitas/Substansial.
sny2020
Sistematika Proposal Kegiatan
• Isian kelengkapan: sampul dan pengesahan
• Halaman utama: daftar isi, halaman inti, dan lampiran
– Berkas diunggah ke SIMBelmawa
file: <namaketuapeneliti_namapt_PKM-P
.pdf>
– Halaman inti: Pendahuluan s.d. Daftar Pustaka
• Maksimum 10 halaman
– Divalidasi dosen pendamping dan pimpinan PT bidang
kemahasiswaan.
Sistematika Proposal Kegiatan
1. Judul PKM tidak boleh menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimal 20 kata
2. Isian kelengkapan proposal (sampul dan pengesahan), halaman utama (daftar isi, halaman inti
dan lampiran), halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar pustaka) maksimum 10
(sepuluh) halaman
3. Proposal ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran 12 termasuk nomor halaman
4. jarak baris 1,15 spasi
5. ukuran kertas A-4, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm.
6. Halaman kelengkapan sampul sampai dengan daftar isi diberi nomor halaman dengan huruf: i,
ii, iii,.. dst., yang diletakkan pada sudut kanan bawah.
7. Halaman utama yang dimulai dari pendahuluan sampai dengan lampiran diberi nomor
halaman dengan angka arab: 1, 2, 3,….dst, yang diletakkan pada sudut kanan atas.
8. Halaman inti mengikuti sistematika sesuai jenis PKM masing-masing
sny2020
Kriteria PKM
Bagaimana cara pemilihan tema?
Pembimbing yang kompeten dibidangnya
akan update dengan perkembangan info
terbaru bidang ilmunya.
Pembimbing sesuai keahlian
Tema kekinian semakin menarik
Bisa sering-sering membaca majalah &
website selain juga jurnal dan artikel
Ilmiah agar terhindar dari plagiarism
Update info untuk proposal dg
membaca majalah atau situs ssi
bidang.
Tema yang menarik dpt diperoleh dgn berkolaborasi
dg Fak. Lain
Bidang pengetahuan yang lain bisa
membuat pikiran menjadi lebih terbuka dan kaya ide
Pengusul mhs lebih dari 1 angkatan
Berkolaborasi dengan Fakultas lain
Dapat dituangkan dalam latar belakang
Misal: mengajarkan ibu ibu mengolah sayuran
menjadi makanan sehat dan menarik bagi Balita yang
susah makan
Apabila judul proposal memberikan manfaat bagi
banyak orang maka dapat memberikan peluang untuk
didanai
Proposal bisa didanai jika menggali
masalah sosial yg belum ada
solusi praktisnya
01
02
03
04
Ada beberapa tips yang bisa dilakukan..
Pemilihan tema
05 06
Pemilihan tema
Menggambarkan kegiatan yang dilakukan
Singkat, padat, jelas.
Maksimal 20 kata
Judul yang menarik
Proposal yang disusun apakah sudah sesuai
dengan jenis PKM yang kita ajukan
PKM – P (Penelitian), PKM T (Penerapan Tekn
ologi), PKM K (Kewirausahaan) , PKM – M (P
engabdian Masyarakat), PKM – KC (Karsa Cip
ta)
Perhatikan konsep masing-masing jenis PKM
Jangan salah kamar ..
Karakteristik Umum PKM-M
PKM-M Topik tidak dibatasi namun sedapat mungkin dikaitkan dengan penyelesaian masalah
kekinian, judul hendaknya tidak menggunakan akronim atau singkatan yang tidak
baku dan hanya diperbolehkan maksimal 20 kata.
PKM-M bertujuan untuk menumbuhkan empati mahasiswa kepada persoalan yang
dihadapi masyarakat melalui penerapan iptek kampus yang menjadi solusi tepat bagi
persoalan atau kebutuhan masyarakat yang tidak berorientasi pada profit.
Direkomendasikan merupakan respon persoalan yang disampaikan masyarakat
dan bukan inisiatif mahasiswa.
Diperlukan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama antara Pengusul dan kelompok
masyarakat calon mitra. Jika masyarakat mitra adalah kelompok masyarakat (bukan
pemerintah desa atau dusun), maka yang bertandatangan sebagai mitra bukan
Kepala Desa atau RT/RW tetapi kelompok yang akan memperoleh manfaat
program. Surat termaksud disertakan dalam lampiran proposal.
-Kreativitas yang inovatif dalam membantu memecahkan persoalan di masyarakat
- Solusi dari persoalan prioritas Mitra, harus diskusi dgn mitra
-Penataan dan perbaikan lingkungan, Pelatihan
keterampilan kelompok masyarakat,
Pengembangan kelembagaan masyarakat,
Penciptaan karya seni dan olah raga, dll.
Perubahan Nilai di Mitra
Masyarakat Non Produktif
Kegiatan sosial Panti asuhan
Sekolah
Pondok
pesantren
Lansia Anak Sekolah
Proposal Kegiatan PKMM
Proposal Kegiatan PKM-M
BAB 1.
PENDAHULUAN
• Latar belakang : mengungkap identitas mitra dan permasalahan yang
dihadapi mereka dan seberapa tinggi level urgensinya dibandingkan
persoalannyata terkini lainnya. Dalam menentukan solusi masalah mitra,
diharapkan mahasiswa mengkaji secara kritis dan mendalam akar-akar
permasalahan, berpikir secara kreatif untuk memilih berbagai alternatif
solusi untuk memecahkan masalah. Memilih solusi yang diyakini paling
efektif dalam memecahkan masalah tersebut disampaikan oleh mitra
bukan mahasiswa.
• Tujuan
• Target luaran: Lap Kemajuan, Lap Akhir, Artikel Ilmiah (nama pembimbing dapat
dituliskan sebagai penulis anggota dan atau penulis korespondensi) dan Produk Program.
• Manfaat kegiatan
BAB 2.
GAMBARAN
UMUM
MASYARAKAT
Uraikan secara kuantitatif jumlah, profil dan kondisi sosial ekonomi
masyarakat sasaran yang akan bekerjasama dilibatkan dalam kegiatan.
Uraikan pula kondisi dan potensi wilayah dari aspek fisik, sosial, ekonomi
maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan.
BAB 3.
METODE
PELAKSANAAN
Uraikan secara jelas pola dan frekuensi pelaksanaan program
(pelatihan, pendampingan, demplot, konsultasi, rekayasa sosial
dll), teknik pengumpulan, pengolahan dan analisis data serta
tahapan pekerjaan dalam pencapaian tujuan program. Tulis
secara jelas jumlah kunjungan yang dilakukan ke mitra untuk
intervensi, minimal 5 kali. Hindari adanya kegiatan penelitian
atau kegiatan survei dalam proposal
BAB 4. BIAYA
DAN JADWAL
KEGIATAN
• Anggaran Biaya : pengalokasian dana 80% untuk kebutuhan operasional
dan 20% kebutuhan administrasi. Biaya perjalanan seefisien dan
seminimal mungkin.
• Jadwal kegiatan: Jadwal kegiatan antara 3 s.d 5 bulan, disusun dalam
bentuk bar chart sesuai dengan format pada lampiran
LAMPIRAN Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pendamping
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
Ruang Lingkup PKMM
Kewirausahaan masyarakat non produktif untuk pembentukan
wirausaha baru
Penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni untuk
memecahkan persoalan atau memenuh kebutuhan masyarakat
Pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan kualitas kehidupan
masyarakat atau lingkungan.
sny2020
Update kegiatan
Contoh topic PKM-M
• Pemrosesan sabut kelapa menjadi coco fiber sebagai bahan utama pembuatan
coco bed set untuk kemandirian dan peningkatan perekonomian warga dusun
gunung kukusan
• VERTICULTURE SEBAGAI ALTERNATIF LAHAN SEMPIT DI PONDOK PESANTREN
• Tanam cegah rob sebagai kegiatan penanaman pohon mangrove untuk
mencegah rob
• PELATIHAN LEADERSHIP DAN ORGANISASI SEBAGAI UPAYA REVITALISASI
KARANG TARUNA
• Edukasi siaga bencana melalui kreatifitas dan seni budaya bugis-makassar
• PROGRAM PENINGKATAN KESADARAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DI SD
• Rumah edukasi hukum terpadu bagi anak putus sekolah
• METODE PANCING SISTEM ELIMINASI BUTA AKSARA UNTUK PEMBELAJARAN
MEMBACA DINI BAGI ANAK PRA-SEKOLAH DI PULAU TERLUAR SULAWESI
SELATAN
Penyusunan Anggaran Biaya
 Rasio Dana Operasional dan Administrasi adalah 80% dan 20%.
Item biaya yang TIDAK DIPERKENANKAN dalam RAB PKM:
 Fee/Honorarium Tim, Dosen Pendamping atau Pihak ke 3
 Konsumsi Tim, Dosen Pendamping atau Pihak ke 3
 Pembelian / penyewaan Komputer PC, Laptop, Printer
, Ponsel,
Kamera, Handycam, sewa laboratorium, peralatan laboratorium
lainnya (jika sifatnya wajib agar besarannya tidak melebihi Rp
1.500.000,-) termasuk peralatan gelas
 Penyusunan, penggandaan dan penjilidan Laporan Kemajuan,
Laporan Akhir (kecuali PTS, atau PTN yang mewajibkan hardcopy)
 Kertas lebih dari 2 rim, ATK sesuai kebutuhan (eceran)
 Perjalanan seminar Luar Kota
TUGAS
Mahasiswa peserta pelatihan wajib membuat ringkasan
proposal PKMM terdiri dari 300-500 kata, memuat judul,
latar belakang, tujuan, metode pelaksanaan dan luaran
Waktu pengerjaan maksimal 1 jam, dan diunggah bersamaan dengan
link daftar hadir
CONTOH ABSTRAK/RINGKASAN PROPOSAL PKM M
PELATIHAN DISTILASI SEDERHANA SEBAGAI UPAYA REVITALISASI PROGRAM SERENISASI DESA CODO, MALANG
Nama / PS/ Fakultas:
Desa Codo yang terletak di Kecamatan Wajak, Kabupaten Malang pernah mengadakan program serenisasi.
Program ini dipelopori oleh paguyuban Komunitas sosialPelopor Program Serenisasi (PEPSI) yang aksinya
diwujudkan dengan gerakan menanam serai di sepanjang jalan dan di depan halaman rumah warga untuk
mencegah penyebaran penyakit demam berdarah pada tahun 2016. Minimnya pengetahuan tentang potensi
tanaman serai serta fasilitas pengolahan serai menyebabkan hilangnya aktivitas program serenisasi ditandai
dengan banyak tanaman serai yang rusak sehingga tidak memiliki nilai jual.
Oleh karena itu, pelatihan Distilasi Sederhana hadir sebagai solusi untuk revitalisasi program serenisasi yang
bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam menyuling minyak atsiri serai dan
membuat produk olahan dari minyak atsiri serai.
Metode yang digunakan dimulai dengan sosialisasi dan pembentukan kader, penyampaian materi terkait
tanaman serai dan ekstraksi minyak atsiri berteknologi sederhana dengan metode distilasi sederhana
memanfaatkan dandang termodifikasi , pengenalan e-commerce, pengawasan, dan evaluasi.
Luaran dari program ini adalah masyarakat berdaya yang mampu membuat produk berdaya jual berbahan dasar
minyak atsiri serai seperti sabun, lilin aromaterapi, dan karbol. Produk yang diproduksi diberi label codo asri
dan dapat diperoleh dari situs jual beli online. Program ini mampu meningkatkan pengetahuan, produktivitas,
kemampuan warga sebagai upaya revitalisasi program serenisasi berhasil dilaksanakan serta menghasilkan
artikel ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi
Judul
Latar
Belakang
Tujuan
Metode
Luaran
d002568116e706909542278d9cbc1177.pptx

More Related Content

Similar to d002568116e706909542278d9cbc1177.pptx

5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswaSifaun Nadiro
 
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa Dedi Mukhlas
 
Kti tinj ilmiah (best practice)
Kti tinj ilmiah (best practice)Kti tinj ilmiah (best practice)
Kti tinj ilmiah (best practice)Mulyadi Bahri
 
PRESENTASI P5 (1).pptx
PRESENTASI P5 (1).pptxPRESENTASI P5 (1).pptx
PRESENTASI P5 (1).pptxKUSTILAKUSTILA
 
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptxSosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptxDidik56
 
Panduan pkm-2012 revisi11
Panduan pkm-2012 revisi11Panduan pkm-2012 revisi11
Panduan pkm-2012 revisi11SoniaKeren
 
165180 panduan pkm 2014
165180 panduan pkm 2014165180 panduan pkm 2014
165180 panduan pkm 2014Wahyu Agna
 
Pengantar laporan efektif
Pengantar laporan efektifPengantar laporan efektif
Pengantar laporan efektifboijos
 
PKM Penelitian (PKM-P) Presentasi.pdf
PKM Penelitian (PKM-P) Presentasi.pdfPKM Penelitian (PKM-P) Presentasi.pdf
PKM Penelitian (PKM-P) Presentasi.pdfArie Rakhmat Riyadi
 
Panduan pkm-2012 revisi11----2013
Panduan pkm-2012 revisi11----2013Panduan pkm-2012 revisi11----2013
Panduan pkm-2012 revisi11----2013Arif Winahyu
 
(KPT Belmawa) Kebijakan Implementasi MBKM-LLDIKTI-VIII.pdf
(KPT Belmawa) Kebijakan Implementasi MBKM-LLDIKTI-VIII.pdf(KPT Belmawa) Kebijakan Implementasi MBKM-LLDIKTI-VIII.pdf
(KPT Belmawa) Kebijakan Implementasi MBKM-LLDIKTI-VIII.pdfMadeirmaDwiputranti1
 
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)mujiatii
 

Similar to d002568116e706909542278d9cbc1177.pptx (20)

Panduan PKM DIKTI 2014
Panduan PKM DIKTI 2014Panduan PKM DIKTI 2014
Panduan PKM DIKTI 2014
 
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
5. pedoman program kreatifvitas mahasiswa
 
fdokumen.com_pkm-materi.ppt
fdokumen.com_pkm-materi.pptfdokumen.com_pkm-materi.ppt
fdokumen.com_pkm-materi.ppt
 
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
Sosialisasi PKM-2014 Ke-Mahasiswa
 
Kti tinj ilmiah (best practice)
Kti tinj ilmiah (best practice)Kti tinj ilmiah (best practice)
Kti tinj ilmiah (best practice)
 
Mater pkm
Mater pkm Mater pkm
Mater pkm
 
948 p06
948 p06948 p06
948 p06
 
948 p06
948 p06948 p06
948 p06
 
PRESENTASI P5 (1).pptx
PRESENTASI P5 (1).pptxPRESENTASI P5 (1).pptx
PRESENTASI P5 (1).pptx
 
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptxSosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
 
Panduan PKM 2012
Panduan PKM 2012Panduan PKM 2012
Panduan PKM 2012
 
Panduan pkm-2012
Panduan pkm-2012Panduan pkm-2012
Panduan pkm-2012
 
Panduan pkm-2012 revisi11
Panduan pkm-2012 revisi11Panduan pkm-2012 revisi11
Panduan pkm-2012 revisi11
 
165180 panduan pkm 2014
165180 panduan pkm 2014165180 panduan pkm 2014
165180 panduan pkm 2014
 
Pengantar laporan efektif
Pengantar laporan efektifPengantar laporan efektif
Pengantar laporan efektif
 
PKM Penelitian (PKM-P) Presentasi.pdf
PKM Penelitian (PKM-P) Presentasi.pdfPKM Penelitian (PKM-P) Presentasi.pdf
PKM Penelitian (PKM-P) Presentasi.pdf
 
Panduan pkm-2012 revisi11----2013
Panduan pkm-2012 revisi11----2013Panduan pkm-2012 revisi11----2013
Panduan pkm-2012 revisi11----2013
 
(KPT Belmawa) Kebijakan Implementasi MBKM-LLDIKTI-VIII.pdf
(KPT Belmawa) Kebijakan Implementasi MBKM-LLDIKTI-VIII.pdf(KPT Belmawa) Kebijakan Implementasi MBKM-LLDIKTI-VIII.pdf
(KPT Belmawa) Kebijakan Implementasi MBKM-LLDIKTI-VIII.pdf
 
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
Program kreativitas mahasiswa teknologi (pkmt)
 
PKM_2022UNSIlk.pdf
PKM_2022UNSIlk.pdfPKM_2022UNSIlk.pdf
PKM_2022UNSIlk.pdf
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 

d002568116e706909542278d9cbc1177.pptx

  • 1. PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PENGABDIAN MASYARAKAT (PKM-M) Ns. Putu Ayu Sani Utami, M.Kep., Sp.Kep.Kom Udayana Student Creative Center (USCC) Universitas Udayana 2020
  • 2. KUNCI UTAMA dari Penyusunan PKM adalah Orientasikan Tujuan Pembuatan Proposal PKM, tidak hanya sampai lolos didanai saja, tapi sampai pada PIMNAS 1
  • 3. KUNCI KEDUA adalah pembuatan proposal mulai dari judul sampai dengan substansi Bab 1 s/d Bab 3 dengan mengamati permasalahan masyarakat secara nyata dan akan memberikan SOLUSI dengan 5 poin utama Bercirikan intelektual mahasiswa Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai Kearifan local Berbasis IT Kondisi Terkini POIN PENTING PKM 2
  • 4. POIN PENTING PKM Bercirikan intelektual mahasiswa Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai Kearifan local Berbasis IT Kondisi Terkini Permasalahan pada masyarakat yang diamati berbasis pada data dan solusi yang ditawarkan berbasis pada keunggulan bidang keilmuan
  • 5. Bercirikan intelektual mahasiswa Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai Kearifan local Berbasis IT Kondisi Terkini Tim mahasiswa mampu memanfaatkan peluang dan potensi limbah di sekitar masyarakat untuk menjadi barang yang bernilai POIN PENTING PKM
  • 6. Bercirikan intelektual mahasiswa Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai Kearifan lokal Berbasis IT Kondisi Terkini Tim mahasiswa mampu menelusuri kearifan lokal daerah di Indonesia dan mampu memanfaatkan untuk menyelesaikan masalah mitra POIN PENTING PKM
  • 7. Bercirikan intelektual mahasiswa Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai Kearifan lokal Berbasis IT Kondisi Terkini Tim mahasiswa mampu menganalisa peristiwa yang terjadi dimasyarakat, masih konvensional dan ketika akan diselesaikan dengan basis IT akan menjadi lebih efisien POIN PENTING PKM
  • 8. Bercirikan intelektual mahasiswa Memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai Kearifan lokal Berbasis IT Kondisi Terkini Tim mahasiswa mampu menganalisa permasalahan, trend dan isu pada masyarakat Indonesia sehingga tim mampu menawarkan solusi terbaik untuk negeri POIN PENTING PKM
  • 9. Berikut contoh analisa judul PKMM yang lolos sampai PIMNAS (sumber: Buku Pedoman PIMNAS 32 Universitas Udayana, Bali) PKM M Holomath: Pengembangan Media teknologi hologram dalam meningkatkan kemampuan visual matematis siswa Berbasis IT, intelektual mahasiswa dan mengangkat isu terkini PKM M Serikat Pendidikan Ibu Sadar Gizi Keluarga: Edukasi Pencegahan stunting sejak dini Permasalahan terkini PKM M Gerjo Edu Eco Wisata sebagai upaya peningkatan perekonomian masyarakat Gunung Kidul Mengangkat Potensi Lokal PKM M Pemberdayaan Kelompok ibu PKK melalui Lady Kaka (Black Soldier Fly Sebagai Pakan Ikan) Pemanfaatan Limbah PKM M Pembasiindo: Pembelajaran Bahasa Isyarat Indonesia Intelektual mahasiswa example
  • 10. 1 KESALAHAN ADMINISTRASI/FORMAT SAJA DIPERBUAT, MAKA TIDAK AKAN LOLOS SELEKSI Kunci KETIGA, Taat aturan pada syarat administrasi setiap skim PKM sesuai pedoman PKM 2020 3
  • 11. Kesesuaian Administrasi 1. Halaman Judul  Identitas PKM  Jumlah dan Nama Pengusul  Tahun Usulan 2. Hal Pengesahan  Tanggal Usulan  Tanda Tangan Pengusul dan Dosen Pendamping  Tanda Tangan Pimpinan dan Cap PT 3. Lampiran  Biodata Pengusul dan Dosen Pendamping yang ditandatangani  Surat Pernyataan Ketua Pelaksana bermaterai Rp.6000  Surat pernyataan mitra: untuk PKM-T dan PKM-M  Surat Pernyataan pendanaan bagi yang memerlukan biaya > 12.5 jt
  • 12. Kesesuaian Format 1.Sistematika / struktur proposal Susunan dan nama Bab per skim 2. Jumlah halaman (maksimum 10 hal) 3. Tata Tulis: Layout Jenis huruf, TNR 12 Spasi, 1.15 Letak Nomor halaman Urutkan letak lampiran sesuai panduan
  • 13. about Selanjutnya kita akan membahas tentang pedoman penyusunan Proposal PKM berdasarkan buku panduan PKM 2020 Apa saja Perbedaannya???
  • 14. Kita akan bagi menjadi 3 garis besar… 1 •DOSEN PENDAMPING 2 •TIM MAHASISWA 3 •PROPOSAL PKM
  • 15. 1 Dosen Pendamping • Seorang Dosen pendamping dapat mendampingi maksimal 10 tim pengusul proposal PKM disemua jenis PKM • Dosen pendamping apabila belum memiliki NIDN atau NIDK dapat menggunakan NIP atau NIK dengan surat pernyataan dari pimpinan PT bahwa dosen yg bersangkutan adalah dosen Perguruan Tinggi terkait • Saat ini, Dosen pendamping akan diberikan AKUN karena nantinya dosen pendamping secara daring melakukan validasi terhadap proposal PKM, laporan kemajuan dan laporan akhir Dosen
  • 16. 1 Tim Mahasiswa • Jumlah keanggotaan untuk jenis PKM sudah berubah. PKMK jumlah anggota 3-5 orang, PKM M dan PKM T jumlah anggota 4-6 orang dan jenis PKM lainnya 3 orang. • Asal Perguruan tinggi dari tim mahasiswa Apabila di pedoman PKM sebelumnya boleh ada lintas PT, maka pada pedoman saat ini mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari program studi yang sama asalkan dari PERGURUAN TINGGI yang SAMA Mahasisw a
  • 17. 1 Proposal PKM • JUDUL Topik tidak dibatasi namun sedapat mungkin dikaitkan dengan penyelesaian masalah kekinian. Judul hendaknya tidak menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya diperbolehkan maksimal 20 kata • Kriteria bidang keilmuan untuk bidang PKM-M tidak terikat pada bidang keilmuan • Lampiran terkait surat pernyataan ketua tim pelaksana maka saat ini akan ada penambahan tanda tangan dari dosen pendamping Proposal
  • 18. Buku 4 PKM - Peng. M asyarakat
  • 19. ASPEK PENILAIAN PROPOSAL 1. Kesesuaian persyaratan administrasi yang bersifat wajib seperti: data/identitas tim pengusul, Dosen Pendamping, dan pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan, biodata tim pengusul dan Dosen Pendamping yang ditandatangani, jumlah dan nomor halaman, surat pernyataan ketua pelaksana yang ditandatangani oleh ketua tim bermaterai dan diketahui Pimpinan Perguruan Tinggi, surat pernyataan mitra bermaterai untuk PKM-M. Nama tidak boleh disingkat dan lain-lain 2. Kesesuaian format proposal dan penulisan dengan Pedoman PKM yang berlaku 3. Kesesuaian program yang diajukan dengan bidang PKM yang dipilih 4. Tingkat kreativitas program yang diusulkan yang terdiri dari aspek: keterulangan topik, bobot tantangan intelektual, dan menenkankan pada aspek Kreativitas/Substansial. sny2020
  • 20. Sistematika Proposal Kegiatan • Isian kelengkapan: sampul dan pengesahan • Halaman utama: daftar isi, halaman inti, dan lampiran – Berkas diunggah ke SIMBelmawa file: <namaketuapeneliti_namapt_PKM-P .pdf> – Halaman inti: Pendahuluan s.d. Daftar Pustaka • Maksimum 10 halaman – Divalidasi dosen pendamping dan pimpinan PT bidang kemahasiswaan.
  • 21. Sistematika Proposal Kegiatan 1. Judul PKM tidak boleh menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya diperbolehkan maksimal 20 kata 2. Isian kelengkapan proposal (sampul dan pengesahan), halaman utama (daftar isi, halaman inti dan lampiran), halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar pustaka) maksimum 10 (sepuluh) halaman 3. Proposal ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran 12 termasuk nomor halaman 4. jarak baris 1,15 spasi 5. ukuran kertas A-4, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm. 6. Halaman kelengkapan sampul sampai dengan daftar isi diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii,.. dst., yang diletakkan pada sudut kanan bawah. 7. Halaman utama yang dimulai dari pendahuluan sampai dengan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3,….dst, yang diletakkan pada sudut kanan atas. 8. Halaman inti mengikuti sistematika sesuai jenis PKM masing-masing sny2020
  • 23. Bagaimana cara pemilihan tema? Pembimbing yang kompeten dibidangnya akan update dengan perkembangan info terbaru bidang ilmunya. Pembimbing sesuai keahlian Tema kekinian semakin menarik Bisa sering-sering membaca majalah & website selain juga jurnal dan artikel Ilmiah agar terhindar dari plagiarism Update info untuk proposal dg membaca majalah atau situs ssi bidang. Tema yang menarik dpt diperoleh dgn berkolaborasi dg Fak. Lain Bidang pengetahuan yang lain bisa membuat pikiran menjadi lebih terbuka dan kaya ide Pengusul mhs lebih dari 1 angkatan Berkolaborasi dengan Fakultas lain Dapat dituangkan dalam latar belakang Misal: mengajarkan ibu ibu mengolah sayuran menjadi makanan sehat dan menarik bagi Balita yang susah makan Apabila judul proposal memberikan manfaat bagi banyak orang maka dapat memberikan peluang untuk didanai Proposal bisa didanai jika menggali masalah sosial yg belum ada solusi praktisnya 01 02 03 04 Ada beberapa tips yang bisa dilakukan.. Pemilihan tema
  • 24. 05 06 Pemilihan tema Menggambarkan kegiatan yang dilakukan Singkat, padat, jelas. Maksimal 20 kata Judul yang menarik Proposal yang disusun apakah sudah sesuai dengan jenis PKM yang kita ajukan PKM – P (Penelitian), PKM T (Penerapan Tekn ologi), PKM K (Kewirausahaan) , PKM – M (P engabdian Masyarakat), PKM – KC (Karsa Cip ta) Perhatikan konsep masing-masing jenis PKM Jangan salah kamar ..
  • 25. Karakteristik Umum PKM-M PKM-M Topik tidak dibatasi namun sedapat mungkin dikaitkan dengan penyelesaian masalah kekinian, judul hendaknya tidak menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya diperbolehkan maksimal 20 kata. PKM-M bertujuan untuk menumbuhkan empati mahasiswa kepada persoalan yang dihadapi masyarakat melalui penerapan iptek kampus yang menjadi solusi tepat bagi persoalan atau kebutuhan masyarakat yang tidak berorientasi pada profit. Direkomendasikan merupakan respon persoalan yang disampaikan masyarakat dan bukan inisiatif mahasiswa. Diperlukan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama antara Pengusul dan kelompok masyarakat calon mitra. Jika masyarakat mitra adalah kelompok masyarakat (bukan pemerintah desa atau dusun), maka yang bertandatangan sebagai mitra bukan Kepala Desa atau RT/RW tetapi kelompok yang akan memperoleh manfaat program. Surat termaksud disertakan dalam lampiran proposal.
  • 26. -Kreativitas yang inovatif dalam membantu memecahkan persoalan di masyarakat - Solusi dari persoalan prioritas Mitra, harus diskusi dgn mitra -Penataan dan perbaikan lingkungan, Pelatihan keterampilan kelompok masyarakat, Pengembangan kelembagaan masyarakat, Penciptaan karya seni dan olah raga, dll. Perubahan Nilai di Mitra
  • 27. Masyarakat Non Produktif Kegiatan sosial Panti asuhan Sekolah Pondok pesantren Lansia Anak Sekolah
  • 29. Proposal Kegiatan PKM-M BAB 1. PENDAHULUAN • Latar belakang : mengungkap identitas mitra dan permasalahan yang dihadapi mereka dan seberapa tinggi level urgensinya dibandingkan persoalannyata terkini lainnya. Dalam menentukan solusi masalah mitra, diharapkan mahasiswa mengkaji secara kritis dan mendalam akar-akar permasalahan, berpikir secara kreatif untuk memilih berbagai alternatif solusi untuk memecahkan masalah. Memilih solusi yang diyakini paling efektif dalam memecahkan masalah tersebut disampaikan oleh mitra bukan mahasiswa. • Tujuan • Target luaran: Lap Kemajuan, Lap Akhir, Artikel Ilmiah (nama pembimbing dapat dituliskan sebagai penulis anggota dan atau penulis korespondensi) dan Produk Program. • Manfaat kegiatan BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT Uraikan secara kuantitatif jumlah, profil dan kondisi sosial ekonomi masyarakat sasaran yang akan bekerjasama dilibatkan dalam kegiatan. Uraikan pula kondisi dan potensi wilayah dari aspek fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan.
  • 30. BAB 3. METODE PELAKSANAAN Uraikan secara jelas pola dan frekuensi pelaksanaan program (pelatihan, pendampingan, demplot, konsultasi, rekayasa sosial dll), teknik pengumpulan, pengolahan dan analisis data serta tahapan pekerjaan dalam pencapaian tujuan program. Tulis secara jelas jumlah kunjungan yang dilakukan ke mitra untuk intervensi, minimal 5 kali. Hindari adanya kegiatan penelitian atau kegiatan survei dalam proposal BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN • Anggaran Biaya : pengalokasian dana 80% untuk kebutuhan operasional dan 20% kebutuhan administrasi. Biaya perjalanan seefisien dan seminimal mungkin. • Jadwal kegiatan: Jadwal kegiatan antara 3 s.d 5 bulan, disusun dalam bentuk bar chart sesuai dengan format pada lampiran LAMPIRAN Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pendamping Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
  • 31. Ruang Lingkup PKMM Kewirausahaan masyarakat non produktif untuk pembentukan wirausaha baru Penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni untuk memecahkan persoalan atau memenuh kebutuhan masyarakat Pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat atau lingkungan. sny2020
  • 33. Contoh topic PKM-M • Pemrosesan sabut kelapa menjadi coco fiber sebagai bahan utama pembuatan coco bed set untuk kemandirian dan peningkatan perekonomian warga dusun gunung kukusan • VERTICULTURE SEBAGAI ALTERNATIF LAHAN SEMPIT DI PONDOK PESANTREN • Tanam cegah rob sebagai kegiatan penanaman pohon mangrove untuk mencegah rob • PELATIHAN LEADERSHIP DAN ORGANISASI SEBAGAI UPAYA REVITALISASI KARANG TARUNA • Edukasi siaga bencana melalui kreatifitas dan seni budaya bugis-makassar • PROGRAM PENINGKATAN KESADARAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DI SD • Rumah edukasi hukum terpadu bagi anak putus sekolah • METODE PANCING SISTEM ELIMINASI BUTA AKSARA UNTUK PEMBELAJARAN MEMBACA DINI BAGI ANAK PRA-SEKOLAH DI PULAU TERLUAR SULAWESI SELATAN
  • 34. Penyusunan Anggaran Biaya  Rasio Dana Operasional dan Administrasi adalah 80% dan 20%. Item biaya yang TIDAK DIPERKENANKAN dalam RAB PKM:  Fee/Honorarium Tim, Dosen Pendamping atau Pihak ke 3  Konsumsi Tim, Dosen Pendamping atau Pihak ke 3  Pembelian / penyewaan Komputer PC, Laptop, Printer , Ponsel, Kamera, Handycam, sewa laboratorium, peralatan laboratorium lainnya (jika sifatnya wajib agar besarannya tidak melebihi Rp 1.500.000,-) termasuk peralatan gelas  Penyusunan, penggandaan dan penjilidan Laporan Kemajuan, Laporan Akhir (kecuali PTS, atau PTN yang mewajibkan hardcopy)  Kertas lebih dari 2 rim, ATK sesuai kebutuhan (eceran)  Perjalanan seminar Luar Kota
  • 35. TUGAS Mahasiswa peserta pelatihan wajib membuat ringkasan proposal PKMM terdiri dari 300-500 kata, memuat judul, latar belakang, tujuan, metode pelaksanaan dan luaran Waktu pengerjaan maksimal 1 jam, dan diunggah bersamaan dengan link daftar hadir
  • 36. CONTOH ABSTRAK/RINGKASAN PROPOSAL PKM M PELATIHAN DISTILASI SEDERHANA SEBAGAI UPAYA REVITALISASI PROGRAM SERENISASI DESA CODO, MALANG Nama / PS/ Fakultas: Desa Codo yang terletak di Kecamatan Wajak, Kabupaten Malang pernah mengadakan program serenisasi. Program ini dipelopori oleh paguyuban Komunitas sosialPelopor Program Serenisasi (PEPSI) yang aksinya diwujudkan dengan gerakan menanam serai di sepanjang jalan dan di depan halaman rumah warga untuk mencegah penyebaran penyakit demam berdarah pada tahun 2016. Minimnya pengetahuan tentang potensi tanaman serai serta fasilitas pengolahan serai menyebabkan hilangnya aktivitas program serenisasi ditandai dengan banyak tanaman serai yang rusak sehingga tidak memiliki nilai jual. Oleh karena itu, pelatihan Distilasi Sederhana hadir sebagai solusi untuk revitalisasi program serenisasi yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam menyuling minyak atsiri serai dan membuat produk olahan dari minyak atsiri serai. Metode yang digunakan dimulai dengan sosialisasi dan pembentukan kader, penyampaian materi terkait tanaman serai dan ekstraksi minyak atsiri berteknologi sederhana dengan metode distilasi sederhana memanfaatkan dandang termodifikasi , pengenalan e-commerce, pengawasan, dan evaluasi. Luaran dari program ini adalah masyarakat berdaya yang mampu membuat produk berdaya jual berbahan dasar minyak atsiri serai seperti sabun, lilin aromaterapi, dan karbol. Produk yang diproduksi diberi label codo asri dan dapat diperoleh dari situs jual beli online. Program ini mampu meningkatkan pengetahuan, produktivitas, kemampuan warga sebagai upaya revitalisasi program serenisasi berhasil dilaksanakan serta menghasilkan artikel ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi Judul Latar Belakang Tujuan Metode Luaran