penerangan berkaitan pertandingan bercerita

1. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
KERTAS KONSEP EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
1
BERCERITA
EDISI 2013

2. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
KERTAS KONSEP EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
2
KERTAS KONSEP
BERCERITA SEKOLAH RENDAH
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
EDISI 2013
1.0 PENDAHULUAN
Bercerita telah menjadi tradisi budaya manusia sejak zaman-berzaman untuk
memberi pengajaran, pengetahuan, hiburan dan berkongsi pengalaman. Dalam
masyarakat Melayu, tokoh-tokoh Tok Tubang, Awang Batil, Awang Belanga dan Tok
Selampit merupakan penglipur lara yang terkenal dalam tradisi bercerita. Kehebatan
mereka banyak bergantung kepada cara persembahan yang mampu mempengaruhi
malah memukau audiens.
Aktiviti cerita dalam pengajaran bahasa adalah salah satu pendekatan yang sesuai
digunakan untuk membina kecekapan berbahasa murid iaitu kemahiran mendengar,
bertutur, membaca dan menulis. Seterusnya, kemahiran kefahaman dan pelaporan
turut dicapai melalui aktiviti membaca dan bercerita ini. Aktiviti bacaan perlu
dibudayakan kepada murid-murid. Dengan ini, aktiviti bercerita sangat sesuai untuk
dipertandingkan. Justeru, Pertandingan Cerita Bahasa Melayu Sekolah Rendah
(Kategori Tahap SATU(1) & DUA(2)) wajar dijadikan aktiviti pertandingan di peringkat
sekolah, daerah, negeri dan kebangsaan.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Mencungkil bakat dan kreativiti murid bercerita secara bersahaja dan
menyakinkan.
2.2 Menggalakkan murid-murid membaca dan menghayati karya kreatif penulis-
penulis tempatan, karya tradisional dan hasil karya sendiri.
2.3 Membina keyakinan diri dan semangat juang yang tinggi serta berdaya saing
dalam kalangan murid.
2.4 Meningkatkan kemahiran berbahasa iaitu mendengar, bertutur, membaca dan
menulis dalam bahasa Melayu.
2.5 Menggalakkan murid-murid menjana idea secara spontan, meyakinkan
berdasarkan bahan rangsangan.
2.6 Mencungkil bakat dan kretiviti murid bercerita secara spontan dan
meyakinkan.
2.7 Menggalakkkan murid-murid menjana idea secara spontan berdasarkan
bahan rangsangan.

3. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
KERTAS KONSEP EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
3
3.0 PENGELOLAAN
Pertandingan ini dianjurkan oleh Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian
Pelajaran Malaysia. Pertandingan peringkat kebangsaan dikelolakan oleh Jabatan
Pelajaran Negeri yang dilantik sebagai tuan rumah manakala pertandingan peringkat
negeri oleh Jabatan Pelajaran Negeri masing-masing. Seterusnya, pertandingan
peringkat daerah dikelolakan oleh Pejabat Pelajaran Daerah dan pertandingan
peringkat sekolah oleh sekolah masing-masing.
4.0 PENYERTAAN
4.1 Pertandingan ini terbahagi kepada DUA(2) kategori iaitu Kategori Tahap
SATU(1) (Tahun TIGA (3)) dan Kategori Tahap DUA(2) (Tahun EMAPT(4),
LIMA(5) dan ENAM(6)) Sekolah Rendah. Penyertaan terbuka kepada semua
murid warganegara Malaysia yang bersekolah di Sekolah Kebangsaan,
Sekolah Jenis Kebangsaan dan Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK).
4.2. Pertandingan dijalankan dalam dua bahagian iaitu:
4.2.1 Bahagian Pertama : Tajuk yang telah disediakan oleh sekolah
4.2.2 Bahagian Kedua : Tajuk spontan berdasarkan bahan
rangsangan bergambar berdasarkan
Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu Tahun
SATU(1) – ENAM(6) yang disediakan oleh
PPD/JPN/KPM
5.0 PELAKSANAAN PERTANDINGAN
5.1 PERINGKAT DAERAH
5.1.1 Pegawai Pelajaran Daerah (PPD) bertanggungjawab mengelolakan
pertandingan ini di peringkat daerah masing-masing.
5.1.2 Pegawai PPD akan mempengerusikan Jawatankuasa Pengelola
Pertandingan Peringkat Daerah.
5.1.3 Pertandingan di peringkat daerah mesti dilaksanakan sebulan sebelum
pertandingan peringkat negeri.
5.1.4 Peserta yang menjadi johan daerah akan mewakili daerah ke peringkat
negeri.

4. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
KERTAS KONSEP EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
4
5.2 PERINGKAT NEGERI
5.2.1 Semua Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) bertanggungjawab
mengelolakan pertandingan ini di peringkat negeri masing-masing.
5.2.2 Jawatankuasa Pengelola Pertandingan Peringkat Negeri akan diketuai
oleh Pengarah Pelajaran Negeri.
5.2.3 Pertandingan di peringkat negeri mesti dilaksanakan sebulan sebelum
pertandingan peringkat kebangsaan.
5.2.4 Peserta yang menjadi johan negeri akan mewakili negeri ke peringkat
kebangsaan.
5.3 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN BAHAGIAN SATU
5.3.1 Penyertaan terbuka kepada murid-murid Tahap SATU(1) (Tahun
TIGA(3)) dan Tahap DUA(Tahun EMPAT(4), LIMA(5) dan ENAM(6))
Sekolah Kebangsaan, Sekolah Jenis Kebangsaan dan Sekolah Agama
Bantuan Kerajaan (SABK).
5.3.2 Hanya SEORANG(1) peserta sahaja mewakili tahap masing-masing
dibenarkan mengambil bahagian bagi setiap sekolah ke daerah,
daerah ke negeri dan negeri ke peringkat kebangsaan.
5.3.3 Sumber bahan cerita hendaklah dipilih daripada medium berikut :
5.3.3.1 buku-buku cerita yang terdapat dalam pasaran.
5.3.3.2 cerita-cerita dari majalah dan media massa lain.
5.3.3.3 cerita-cerita daripada bahan elektronik / internet.
5.3.3.4 hasil karya sendiri.
5.3.4 Kualiti cerita
5.3.4.1 Isi cerita mestilah mengandungi unsur-unsur pengajaran dan
nilai-nilai murni sejagat yang tidak menyentuh isu-isu politik,
ras dan agama.
5.3.4.2 Cerita yang dipilih perlulah bersesuaian dengan tahap umur
murid.

5. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
KERTAS KONSEP EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
5
5.3.4.3 Cerita tersebut perlu pelbagai jenis dan skopnya serta tidak
tertumpu kepada cerita-cerita rakyat sahaja.
5.3.4.4 Untuk cerita Bahagian Pertama, hanya peserta Tahap Satu
sahaja yang dibenarkan membawa cerita haiwan.
5.3.5 Panjang cerita hendaklah bersesuaian dengan masa yang
diperuntukkan. Setiap peserta diberi masa untuk bercerita antara 6
minit hingga 8 minit.
5.3.6 Loceng akan dibunyikan DUA(2) kali pada minit ke-LAPAN(8),
menandakan masa persembahan telah tamat.
5.3.7 Penyampaian pidato selepas loceng penamat dibunyikan bagi setiap
bahagian tidak akan diberikan markah.
5.3.8 Props,muzik dan kesan bunyi semasa bercerita tidak dibenarkan.
5.3.9 Unsur puisi, nyanyian dan cakap ajuk dibenarkan untuk mengukuhkan
penceritaan tetapi tidak keterlaluan hingga menjejaskan penceritaan.
(Tidak melebihi SATU(1) minit daripada keseluruhan cerita untuk
kedua-dua unsur tersebut).
5.3.10 Unsur lakonan dan main peranan/watak tidak dibenarkan. Peserta perlu
bercerita dengan gaya penceritaan yang bersahaja, menarik dan
memikat penonton. Pergerakan yang dibenarkan ialah pergerakan
anggota badan, tangan, kepala dan mimik muka. Pergerakan kaki
hanya dibenarkan setapak sahaja setiap kali pergerakan.
5.3.11 Peserta dibenarkan memakai kostum tetapi tiada sebarang peruntukan
markah. Pakaian seragam sekolah dibenarkan.
5.3.12 Teks cerita menggunakan saiz DUA BELAS(12), font Arial, langkau
DUA(2) baris hendaklah dihantar kepada pihak pengelola sebelum atau
semasa pendaftaran.
5.3.13 Penyertaan akan dibatalkan sekiranya peserta :
5.3.12.1 menyentuh isu-isu sensitif tentang politik,ras dan agama;
5.3.12.2 membaca teks cerita atau bahan rujukan secara
terus menerus;
5.3.12.3 dibantu oleh orang lain;

6. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
KERTAS KONSEP EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
6
5.3.12.4 menggunakan ‘props’, ‘back-drops’, muzik atau kesan
bunyi.
5.3.13 Keputusan pemenang akan ditentukan melalui sistem juri.
5.3.14 Setiap peserta dikehendaki mengisi dan menghantar borang
penyertaan yang disahkan oleh Guru Besar/Pegawai PPD/ Pengarah
Pelajaran Negeri berserta salinan sijil kelahiran.
5.3.15 Bilangan panel hakim di peringkat kebangsaan ialah LIMA(5) atau
TUJUH(7) orang manakala di peringkat negeri ialah TIGA(3) atau
LIMA(05) orang. Di peringkat daerah pula sekurang-kurangnya
TIGA(03) orang menghakimi pertandingan.
5.3.16 Keputusan panel hakim adalah muktamad.
5.3.17 Sebarang pindaan tertakluk kepada Bahagian Kokurikulum dan
Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia.
6.0 SYARAT-SYARAT BERCERITA BAHAGIAN DUA (SPONTAN)
6.1 Peserta akan menyampaikan cerita secara spontan berdasarkanbahan
rangsangan yang akan dikemukakan oleh Pengerusi Pertandingan melalui
cabutan undi. Pertandingan ini diadakan selepas pertandingan cerita
Bahagian Pertama.
6.2 Pertandingan cerita secara spontan ini dijalankan selepas sahaja selesai
pertandingan cerita bahagian pertama .
6.3 Peserta akan menyampaikan cerita masing-masing secara spontan atas
bahan ransangan yang ditentukan oleh jawatankuasa pertandingan.
6.4 Peserta dikehendaki memilih nombor di dalam sampul yang disediakan di
meja ketua hakim dan menyerahkannya kepada pengerusi pertandingan.
6.5 Pengerusi pertandingan akan membaca nombor tersebut dan gambar slaid
tersebut akan ditayangkan.
6.6 Masa persediaan SATU(1) minit bermula sebaik sahaja slaid ditayangkan.
6.7 Pengerusi pertandingan akan meminta peserta memulakan cerita apabila
tamat masa persedian SATU(1) minit.

7. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
KERTAS KONSEP EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
7
6.8 Peserta akan diminta mengambil tempat yang disediakan untuk memulakan
cerita spontan.
6.9 Peserta tidak dibenarkan memulakan cerita spontan sebelum tamatnya
masa persediaan.
6.10 Loceng akan dibunyikan sekali menandakan bermulanya masa bercerita.
6.11 Loceng akan dibunyikan DUA(2) kali menendakan masa tamat.
6.12 Penyampaian pidato selepas loceng penamat dibunyikan bagi setiap
bahagian tidak akan diberikan markah.
6.13 Props,muzik dan kesan bunyi semasa bercerita tidak dibenarkan.
6.14 Unsur puisi dan cakap ajuk dibenarkan untuk mengukuhkan penceritaan
tetapi tidak keterlaluan hingga menjejaskan penceritaan. (Tidak melebihi
SATU(1) minit daripada keseluruhan cerita untuk kedua-dua unsur
tersebut).
6.15 Unsur lakonan dan main peranan / watak tidak dibenarkan. Peserta perlu
bercerita dengan gaya penceritaan yang bersahaja, menarik dan memikat
penonton. Pergerakan yang dibenarkan ialah pergerakan anggota badan,
tangan, kepala dan mimik muka. Pergerakan yang dibenarkan ialah
pergerakan anggota badan, tangan, kepala dan mimik muka. Pergerakan
kaki hanya dibenarkan setapak sahaja setiap kali pergerakkan.
7.0 KRITERIA PENGHAKIMAN PERTANDINGAN CERITA BAHAGIAN SATU
7.1 Teknik Persembahan 20 markah
7.2 Bahasa dan pertuturan 20 markah
7.3 Penghayatan cerita 20 markah
7.4 Interaksi dengan audiens 15 markah
7.5 Mesej/nilai dalam cerita 05 markah
7.6 Tempo penceritaan/Perkembangan cerita 10 markah
7.7 Kawalan suara 10 markah
Jumlah 100 markah

8. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
KERTAS KONSEP EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
8
8.0 KRITERIA PENGHAKIMAN BAHAGIAN DUA (SPONTAN)
8.1 Persembahan dan kreativiti 25 markah
8.2 Bahasa dan Pertuturan 25 markah
8.3 Penghayatan cerita 20 markah
8.4 Interaksi dengan audiens 15 markah
8.5 Tempo penceritaan/Perkembangan cerita 15 markah
Jumlah 100 markah
9.0 AM
Sebarang pindaan adalah tertakluk kepada Bahagian Kokurikulum dan
Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia

9. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
9
9
BERCERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
BORANG PENGHAKIMAN BAHAGIAN PERTAMA
(UNTUK KEGUNAAN HAKIM SAHAJA – TIDAK PERLU SERAH PADA KETUA HAKIM)
Giliran Peserta : ……………… Tajuk Cerita : ………………………………
KRITERIA 1
Lemah
2
Sederhana
3
Baik
4
Amat baik
5
Cemerlang Ulasan
1.
TEKNIK PERSEMBAHAN
Teknik persembahan menarik dan memikat penonton, tenang,
meyakinkan dan gerak-geri bersahaja.
1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
2.
BAHASA DAN PERTUTURAN
Bahasa gramatis, intonasi yang betul, sebutan jelas dan tepat.
1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
3.
PENGHAYATAN CERITA
Menghayati dan menyampaikan cerita dengan lancar.
1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
4.
INTERAKSI DENGAN AUDIENS
Impak hubungan antara pencerita dengan audiens penggunaan
pandangan mata
0-3 4-6 7-9 10-12 13-15
5.
MESEJ / NILAI DALAM CERITA
Cerita mengandungi unsur-unsur pengajaran dan nilai-nilai murni
sejagat yang sesuai dengan kemampuan dan tahap umur peserta.
01 02 03 04 05
6.
TEMPO PENCERITAAN / PERKEMBANGAN CERITA
Sesuai dengan jalan cerita. (Menentukan klimaks atau antiklimaks
sesuatu cerita)
0-1 2-3 4-5 6-7 8-10
7.
KAWALAN SUARA
Sesuai mengikut jalan cerita (Tidak menjerit, mendatar sepanjang
penceritaan dan tidak beremosi).
0-1 2-3 4-5 6-7 8-10
TANDATANGAN :……………………………..
NAMA:……………………………………………….. Jumlah markah keseluruhan 100

10. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
10
10
BERCERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
BORANG PENGHAKIMAN BAHAGIAN KEDUA (SPONTAN)
(UNTUK KEGUNAAN HAKIM SAHAJA – TIDAK PERLU SERAH PADA KETUA HAKIM)
Giliran Peserta : ……………… Tajuk : ……………………………………..
KRITERIA 1
Lemah
2
Sederhana
3
Baik
4
Amat baik
5
Cemerlang Ulasan
1.
PENGHAYATAN CERITA
Menyampaikan dan menghayati cerita berdasarkan bahan rangsangan
dengan lancar.
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
2.
BAHASA DAN PERTUTURAN
Bahasa gramatis,intonasi yang betul, sebutan jelas dan tepat.
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
3.
TEKNIK PERSEMBAHAN
Teknik persembahan menarik dan memikat penonton, tenang,
meyakinkan dan gerak-geri bersahaja.
1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
4.
INTERAKSI DENGAN AUDIENS
Impak hubungan dan konteks mata antara pencerita dengan audiens
1-3 4-6 7-9 10-12 13-15
5.
TEMPO PENCERITAAN
Sesuai dengan jalan cerita. (Menentukan klimaks atau antiklimaks
sesuatu cerita)
1-3 4-6 7-9 10-12 13-15
TANDATANGAN : …………………………….......... Untuk Tindakan Urus Setia
NAMA : ……………………………………………….. Jumlah markah keseluruhan
100

11. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
11
11
BERCERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
RUMUSAN KEPUTUSAN TAHAP SATU / DUA
(KEGUNAAN HAKIM SAHAJA – TIDAK PERLU SERAH PADA KETUA HAKIM)
GILIRAN
PESERTA
MARKAH
BAHAGIAN
PERTAMA
MARKAH
BAHAGIAN KEDUA
(SPONTAN)
JUMLAH
MARKAH
KEDUDUKAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
TANDATANGAN HAKIM : _____________________
NAMA : ________________________ TARIKH : _______________________

12. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
12
12
BERCERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
RUMUSAN KEPUTUSAN KESELURUHAN TAHAP SATU / DUA
GILIRAN
PESERTA
HAKIM 1 HAKIM 2 HAKIM 3 HAKIM 4 HAKIM 5 KEDUDUKAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
TANDATANGAN KETUA HAKIM
_____________________
NAMA : _______________________

13. BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
13
13
BERCERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
KEPUTUSAN TAHAP SATU / DUA
KEDUDUKAN NAMA PESERTA
NOMBOR
PESERTA
SEKOLAH / DAERAH / NEGERI
PERTAMA
KEDUA
KETIGA
KEEMPAT
KELIMA
TANDATANGAN KETUA HAKIM
_____________________
( )

14. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
TEKNIK KEJURULATIHAN EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
14
14
TEKNIK KEJURULATIHAN
PERTANDINGAN CERITA BAHASA MELAYU
SEKOLAH RENDAH MALAYSIA
EDISI 2013
1.0 KRITERIA YANG PERLU ADA PADA SEORANG JURULATIH
 Pengalaman
 Kepakaran
 Minat dan kebolehan
 Daya usaha dan kesungguhan
 Bakat semulajadi
2 .0 TEKNIK MEMILIH PESERTA
 Perlu dijalankan sesi ujibakat
 Peringkat saringan – proses terpenting bagi menghasilkan produk berkualiti
 Peserta perlu mempunyai komitmen yang tinggi
 Bertanggungjawab atas amanah yang diberikan
 Tahu menghargai bakat dan tidak mensia-siakannya
3 .0 STRATEGI DAN TEKNIK MELATIH
Bergantung sepenuhnya kepada:
 pengalaman
 kepakaran
 minat
 kesungguhan dan daya usaha
 berbakat
 berpengetahuan
 kreativiti

15. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
TEKNIK KEJURULATIHAN EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
15
15
4 .0 KRITERIA PEMILIHAN PESERTA
 Berketrampilan
 Menepati kehendak penghakiman
 Berani / berkeyakinan
 Tidak malu-malu
 Bersemangat
 Peserta yang ada kemahuan dan minat yang mendalam

16. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
TEKNIK KEJURULATIHAN EDISI 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
16
16
BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN CERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH
PERINGKAT KEBANGSAAN
Tarikh :…………………………..
Tempat :…………………………….
Sila isikan maklumat berikut:-
Negeri:…………………………………….. *Tahap 1 / Tahap 2
PESERTA
Nama
Tarikh lahir
Umur
No. sijil lahir
(sertakan satu salinan)
Tahun / Darjah
No akaun bank
Nama Bank
Sekolah
CERITA
Tajuk
Judul buku
Pengarang
Penerbit
Sumber buku / media *Dibeli /dipinjam/dicetak
GURU PENGIRING
Nama
No. kad pengenalan
No. telefon bimbit
No. telefon sekolah
No. faksimili sekolah
Nota : * Potong yang tidak berkenaan
Disahkan oleh :………………………………….. Tarikh :……………………………
(Nama,jawatan dan cop)