SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Різноманітність екосистем.
Розвиток і зміни екосистем
Завдання:
•Дайте визначення біоценозу, екосистеми, біогеоценозу.

•Охарактеризуйте компоненти екосистеми.

•Визначте, до якої групи компонентів належать перелічені організми:
вовк, смерека, лисиця, ряска, дощовий черв’як, заєць, гнильні
бактерії. Заповніть таблицю:

    Продуценти            Консументи             Редуценти
Різноманітність екосистем

                  Мезоекосистеми
Мікроекосистеми
                                   Глобальні екосистеми
Лісові екосистеми
               Ліс – це елемент географічного
          ландшафту, що складається із
          сукупності
          деревних,       кущових,     трав’яних
          рослин, тварин і мікроорганізмів, що
          біологічно       взаємозв’язані    та
          впливають один на одного, як і на
          зовнішнє середовище.
               Існує шість зональних типів лісу:
          хвойні, змішані, вологі, екваторіальні,
          тропічні, ліс сухих областей.
               У       лісових       екосистемах
          зосереджено 80% фітомаси Землі, або
          1960 млрд тон. Вони займають 4
          млрд га, або 30% площі суходолу із
          середнім запасом деревини – 350 млрд
          куб. м.
               Щорічно в процесі фотосинтезу
          ліс утворює 100 млрд т органічної
          речовини.
Екосистеми трав'яних ландшафтів
     До цих екосистем належать степ
і     луг,      пасовища,     сінокоси,
агробіоценози.
     Степ займає 6% суходолу і
вкритий переважно злаками й
багаторічниками.       Степ      буває
субтропічним,         саванноподібним
різнотрав’ям, чагарниковим, луговим
тощо.
     Агробіоценози – поля, штучні
пасовища, городи, сади, виноградники,
плантації горіха, ягідники, квітники,
лісопаркові смуги.
     Основа агробіоценозу – це
штучний фітоценоз, якість якого
залежить від умов середовища,
ґрунту,     вологи,    мікроорганізмів.
Агробіоценоз – це 10% суходолу (1,2
млрд га), які дають людині 90% харчів.
Водні екосистеми




     Океан – екосистема, взаємопов’язана і
взаємообумовлена       геофізичними     й
геохімічними       процесами,       явище
глобального     масштабу.     Його   вода
покриває ¾ поверхні Землі товщиною
переважно понад 4000 м. Він регулює обмін
тепла, газів, мінеральних і органічних
речовин.
Властивості біогеоценозів



                               стійкість
цілісність


                                            здатність до
               здатність до                саморегуляції
             самовідтворення
Первинна
      сукцесія




          лишайники
каміння

                                                            ялиця,
                                                 сосна, я
                                                            береза
                                                 лина, ос
                      трав'янисті    чагарники
                                                   ика
                       рослини


                               час
Вторинна
 сукцесія




                                                      зрілий дубово-
                                         молодий       сосновий ліс
                            кущі,
                                       сосновий ліс
            багаторічні   малинники
однорічні
рослини       трави
                                      час
Завдання 1
        Які з перерахованих тверджень є правильними, а
які - неправильні.
А) основними властивостями біогеоценозу є його
цілісність, стійкість, здатність до самовідтворення та
саморегуляції
Б) Поступальні зміни в біогеоценозах відбуваються
внаслідок зміни клімату певних ділянок планети та
інтенсивного впливу господарської діяльності людини
В) Вторинні сукцесії виникають у місцях, де життя на
певний час повністю зникло
Г) Кінцевий етап сукцесії – формування стійко
врівноваженої екосистеми – називається клімаксом
Завдання 2

 Вкажіть, чим вторинна сукцесія відрізняється від
  первинної.



            Завдання 3
 Чи можна назвати сучасний Дніпро усталеною
  екосистемою? Чому?
Домашнє завдання
1) Вивчити матеріал §33 підручника, ст. 189-193 (Біологія. 11 клас: рівень
   стандарту, академічний рівень / С.В. Межжерін, Я.О. Межжеріна. – К.:
   Освіта, 2011)
2) Людина своєю господарською діяльністю створює штучні
   біогеоценози – агроценози (поля, сади, виноградники). Агроценози на
   відміну від природних угруповань (біоценозів, які налічують безліч
   різноманітних видів), характеризуються однотипністю видового
   складу і не здатні до саморегуляції. Обґрунтуйте, як поширення
   агроценозів може спричинити порушення рівноваги, що складалася в
   природі протягом багатьох мільйонів років. Які заходи можуть
   запобігти цьому процесу?

More Related Content

What's hot

229 ekologichni faktori_1_
229 ekologichni faktori_1_229 ekologichni faktori_1_
229 ekologichni faktori_1_taniayaroshenko
 
2 пристосування організмів до середовища життя
2 пристосування організмів до середовища життя2 пристосування організмів до середовища життя
2 пристосування організмів до середовища життяNataliya Melnik
 
4 угруповання та екосистеми
4 угруповання та екосистеми4 угруповання та екосистеми
4 угруповання та екосистемиNataliya Melnik
 
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiiaEkologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiiassuser950b9d
 
7 біосфера та її межі
7 біосфера та її межі7 біосфера та її межі
7 біосфера та її межіNataliya Melnik
 
Біосфера
БіосфераБіосфера
БіосфераTheGameBars
 
людина і біосфера. охорона біосфери
людина і біосфера. охорона біосферилюдина і біосфера. охорона біосфери
людина і біосфера. охорона біосфериЕвгения Сажнева
 
11 класзбереження біорізноманіття
11 класзбереження біорізноманіття11 класзбереження біорізноманіття
11 класзбереження біорізноманіттяТетяна Бугаєнко
 
8 вплив діяльності людини на стан біосфери
8 вплив діяльності людини на стан біосфери8 вплив діяльності людини на стан біосфери
8 вплив діяльності людини на стан біосфериNataliya Melnik
 
потік енергії на землі
потік енергії на земліпотік енергії на землі
потік енергії на земліNick Alexandrovich
 
презентація на урок природознавства
 презентація на урок природознавства презентація на урок природознавства
презентація на урок природознавстваwildrose023
 
Самостійна 1
Самостійна 1Самостійна 1
Самостійна 1allsto1996
 
Екологічні групи гідробіонтів
Екологічні групи гідробіонтівЕкологічні групи гідробіонтів
Екологічні групи гідробіонтівzhmekapanova
 
Ліс – легені планети
Ліс – легені планети Ліс – легені планети
Ліс – легені планети library_darnitsa
 

What's hot (16)

229 ekologichni faktori_1_
229 ekologichni faktori_1_229 ekologichni faktori_1_
229 ekologichni faktori_1_
 
2 пристосування організмів до середовища життя
2 пристосування організмів до середовища життя2 пристосування організмів до середовища життя
2 пристосування організмів до середовища життя
 
4 угруповання та екосистеми
4 угруповання та екосистеми4 угруповання та екосистеми
4 угруповання та екосистеми
 
9
99
9
 
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiiaEkologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
 
7 біосфера та її межі
7 біосфера та її межі7 біосфера та її межі
7 біосфера та її межі
 
Біосфера
БіосфераБіосфера
Біосфера
 
людина і біосфера. охорона біосфери
людина і біосфера. охорона біосферилюдина і біосфера. охорона біосфери
людина і біосфера. охорона біосфери
 
11 класзбереження біорізноманіття
11 класзбереження біорізноманіття11 класзбереження біорізноманіття
11 класзбереження біорізноманіття
 
8 вплив діяльності людини на стан біосфери
8 вплив діяльності людини на стан біосфери8 вплив діяльності людини на стан біосфери
8 вплив діяльності людини на стан біосфери
 
потік енергії на землі
потік енергії на земліпотік енергії на землі
потік енергії на землі
 
презентація на урок природознавства
 презентація на урок природознавства презентація на урок природознавства
презентація на урок природознавства
 
Самостійна 1
Самостійна 1Самостійна 1
Самостійна 1
 
Екологічні групи гідробіонтів
Екологічні групи гідробіонтівЕкологічні групи гідробіонтів
Екологічні групи гідробіонтів
 
Ліс – легені планети
Ліс – легені планети Ліс – легені планети
Ліс – легені планети
 
21786
2178621786
21786
 

Similar to 5 різноманітність екосистем

екосистеми.pptx
екосистеми.pptxекосистеми.pptx
екосистеми.pptxssuser5aff68
 
Ekosistemi (konspekt)
Ekosistemi (konspekt)Ekosistemi (konspekt)
Ekosistemi (konspekt)ssuser950b9d
 
6 колообіг речовин в екосистемах
6 колообіг речовин в екосистемах6 колообіг речовин в екосистемах
6 колообіг речовин в екосистемахNataliya Melnik
 
Що в Українському Поліссі росте
Що в Українському Поліссі ростеЩо в Українському Поліссі росте
Що в Українському Поліссі ростеКовпитська ЗОШ
 
Що в Українському Поліссі росте
Що в Українському Поліссі ростеЩо в Українському Поліссі росте
Що в Українському Поліссі ростеКовпитська ЗОШ
 
проект парк
проект паркпроект парк
проект паркsvs59
 

Similar to 5 різноманітність екосистем (8)

5 різноманітність екосистем
5 різноманітність екосистем5 різноманітність екосистем
5 різноманітність екосистем
 
екосистеми.pptx
екосистеми.pptxекосистеми.pptx
екосистеми.pptx
 
Ekosistemi (konspekt)
Ekosistemi (konspekt)Ekosistemi (konspekt)
Ekosistemi (konspekt)
 
6 колообіг речовин в екосистемах
6 колообіг речовин в екосистемах6 колообіг речовин в екосистемах
6 колообіг речовин в екосистемах
 
Що в Українському Поліссі росте
Що в Українському Поліссі ростеЩо в Українському Поліссі росте
Що в Українському Поліссі росте
 
Екологія 11 клас урок 3
Екологія 11 клас урок 3Екологія 11 клас урок 3
Екологія 11 клас урок 3
 
Що в Українському Поліссі росте
Що в Українському Поліссі ростеЩо в Українському Поліссі росте
Що в Українському Поліссі росте
 
проект парк
проект паркпроект парк
проект парк
 

More from Nataliya Melnik

рівні організації живої природи
рівні організації живої природирівні організації живої природи
рівні організації живої природиNataliya Melnik
 
система біологічних наук
система біологічних науксистема біологічних наук
система біологічних наукNataliya Melnik
 
група «медики»
група «медики»група «медики»
група «медики»Nataliya Melnik
 
група «фізіологи»
група «фізіологи»група «фізіологи»
група «фізіологи»Nataliya Melnik
 
група «цитогенетики»
група «цитогенетики»група «цитогенетики»
група «цитогенетики»Nataliya Melnik
 
1 віруси. хімічний склад, будова
1 віруси. хімічний склад, будова1 віруси. хімічний склад, будова
1 віруси. хімічний склад, будоваNataliya Melnik
 
2 роль вірусів
2 роль вірусів2 роль вірусів
2 роль вірусівNataliya Melnik
 
3 профілактика віл інфекції
3 профілактика віл інфекції3 профілактика віл інфекції
3 профілактика віл інфекціїNataliya Melnik
 
цукор відомий і невідомий
цукор відомий і невідомийцукор відомий і невідомий
цукор відомий і невідомийNataliya Melnik
 
екологічна стежка
екологічна стежкаекологічна стежка
екологічна стежкаNataliya Melnik
 
речовини життя
речовини життяречовини життя
речовини життяNataliya Melnik
 
які вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібніякі вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібніNataliya Melnik
 
які вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібніякі вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібніNataliya Melnik
 
які вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібніякі вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібніNataliya Melnik
 

More from Nataliya Melnik (18)

рівні організації живої природи
рівні організації живої природирівні організації живої природи
рівні організації живої природи
 
система біологічних наук
система біологічних науксистема біологічних наук
система біологічних наук
 
група «медики»
група «медики»група «медики»
група «медики»
 
група «фізіологи»
група «фізіологи»група «фізіологи»
група «фізіологи»
 
група «цитогенетики»
група «цитогенетики»група «цитогенетики»
група «цитогенетики»
 
1 віруси. хімічний склад, будова
1 віруси. хімічний склад, будова1 віруси. хімічний склад, будова
1 віруси. хімічний склад, будова
 
2 роль вірусів
2 роль вірусів2 роль вірусів
2 роль вірусів
 
3 профілактика віл інфекції
3 профілактика віл інфекції3 профілактика віл інфекції
3 профілактика віл інфекції
 
4 пріони
4 пріони4 пріони
4 пріони
 
3 популяція
3 популяція3 популяція
3 популяція
 
цукор відомий і невідомий
цукор відомий і невідомийцукор відомий і невідомий
цукор відомий і невідомий
 
жива вода
жива водажива вода
жива вода
 
екологічна стежка
екологічна стежкаекологічна стежка
екологічна стежка
 
ліс
ліс ліс
ліс
 
речовини життя
речовини життяречовини життя
речовини життя
 
які вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібніякі вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібні
 
які вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібніякі вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібні
 
які вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібніякі вітаміни нам потрібні
які вітаміни нам потрібні
 

5 різноманітність екосистем

  • 2. Завдання: •Дайте визначення біоценозу, екосистеми, біогеоценозу. •Охарактеризуйте компоненти екосистеми. •Визначте, до якої групи компонентів належать перелічені організми: вовк, смерека, лисиця, ряска, дощовий черв’як, заєць, гнильні бактерії. Заповніть таблицю: Продуценти Консументи Редуценти
  • 3. Різноманітність екосистем Мезоекосистеми Мікроекосистеми Глобальні екосистеми
  • 4. Лісові екосистеми Ліс – це елемент географічного ландшафту, що складається із сукупності деревних, кущових, трав’яних рослин, тварин і мікроорганізмів, що біологічно взаємозв’язані та впливають один на одного, як і на зовнішнє середовище. Існує шість зональних типів лісу: хвойні, змішані, вологі, екваторіальні, тропічні, ліс сухих областей. У лісових екосистемах зосереджено 80% фітомаси Землі, або 1960 млрд тон. Вони займають 4 млрд га, або 30% площі суходолу із середнім запасом деревини – 350 млрд куб. м. Щорічно в процесі фотосинтезу ліс утворює 100 млрд т органічної речовини.
  • 5. Екосистеми трав'яних ландшафтів До цих екосистем належать степ і луг, пасовища, сінокоси, агробіоценози. Степ займає 6% суходолу і вкритий переважно злаками й багаторічниками. Степ буває субтропічним, саванноподібним різнотрав’ям, чагарниковим, луговим тощо. Агробіоценози – поля, штучні пасовища, городи, сади, виноградники, плантації горіха, ягідники, квітники, лісопаркові смуги. Основа агробіоценозу – це штучний фітоценоз, якість якого залежить від умов середовища, ґрунту, вологи, мікроорганізмів. Агробіоценоз – це 10% суходолу (1,2 млрд га), які дають людині 90% харчів.
  • 6. Водні екосистеми Океан – екосистема, взаємопов’язана і взаємообумовлена геофізичними й геохімічними процесами, явище глобального масштабу. Його вода покриває ¾ поверхні Землі товщиною переважно понад 4000 м. Він регулює обмін тепла, газів, мінеральних і органічних речовин.
  • 7. Властивості біогеоценозів стійкість цілісність здатність до здатність до саморегуляції самовідтворення
  • 8. Первинна сукцесія лишайники каміння ялиця, сосна, я береза лина, ос трав'янисті чагарники ика рослини час
  • 9. Вторинна сукцесія зрілий дубово- молодий сосновий ліс кущі, сосновий ліс багаторічні малинники однорічні рослини трави час
  • 10. Завдання 1 Які з перерахованих тверджень є правильними, а які - неправильні. А) основними властивостями біогеоценозу є його цілісність, стійкість, здатність до самовідтворення та саморегуляції Б) Поступальні зміни в біогеоценозах відбуваються внаслідок зміни клімату певних ділянок планети та інтенсивного впливу господарської діяльності людини В) Вторинні сукцесії виникають у місцях, де життя на певний час повністю зникло Г) Кінцевий етап сукцесії – формування стійко врівноваженої екосистеми – називається клімаксом
  • 11. Завдання 2  Вкажіть, чим вторинна сукцесія відрізняється від первинної. Завдання 3  Чи можна назвати сучасний Дніпро усталеною екосистемою? Чому?
  • 12. Домашнє завдання 1) Вивчити матеріал §33 підручника, ст. 189-193 (Біологія. 11 клас: рівень стандарту, академічний рівень / С.В. Межжерін, Я.О. Межжеріна. – К.: Освіта, 2011) 2) Людина своєю господарською діяльністю створює штучні біогеоценози – агроценози (поля, сади, виноградники). Агроценози на відміну від природних угруповань (біоценозів, які налічують безліч різноманітних видів), характеризуються однотипністю видового складу і не здатні до саморегуляції. Обґрунтуйте, як поширення агроценозів може спричинити порушення рівноваги, що складалася в природі протягом багатьох мільйонів років. Які заходи можуть запобігти цьому процесу?