1. СЕМИНАР-ТРЕНИНГ
«СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ»
курс для менеджеров среднего и высшего звена компаний
ВЕДУЩИЕ ПРОГРАММЫ:
МОГИЛЁВКИН ЕВГЕНИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ – профессор кафедр психологии и управления персоналом
Владивостокского государственного университета экономики и сервиса (ВГУЭС), кандидат
психологических наук, сертифицированный эксперт (МГУ им. Ломоносова) в области оценки
карьерных компетенций. Имеет 15-летний опыт проведения мастер-классов и тренингов по
управлению карьерой. Автор книги «Карьерный рост: диагностика, технологии, тренинг» и
многочисленных публикаций в ведущих профессиональных изданиях (Москва, Санкт-
Петербург, Киев, Минск), посвященных решению проблем достижения карьерного успеха.
НОВГОРОДОВ АНТОН СЕРГЕЕВИЧ – бизнес-тренер в области психологии управления и карьерного
менеджмента, сертифицированный специалист по оценке карьерных компетенций, менеджер
специальности «Управления персоналом» и преподаватель Института права и управления
ВГУЭС, соавтор публикаций по вопросам оценки и развития карьерных компетенций в
московских и других профессиональных изданиях.
АУДИТОРИЯ: обучающий семинар предназначен для руководителей подразделений компании,
стремящихся повысить свою компетентность в области менеджмента персонала (мотивации,
управления конфликтами, эффективной деловой коммуникации и технологий
командообразования).
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ:
1. Ознакомление с технологиями оперативного менеджмента (работа с «трудными»
подчиненными, разрешение конфликтов, повышение мотивации и лояльности
сотрудников подразделения)
2. Овладение навыками диагностики способов поведения в конфликте и выработка
стратегий разрешения конфликтных ситуаций.
3. Выявление ключевых факторов мотивации и повышение «отдачи» от сотрудников.
4. Развитие навыков эффективного распределения внутрикомандных ролей и повышение
сплоченности сотрудников подразделения.
РЕЗУЛЬТАТ: Участники семинара приобретают следующие знания и компетенции:
– целостное представление о современных технологиях кадрового менеджмента;
– умение квалифицированно проводить диагностику конфликтов, способность переводить
конфликт из деструктивного в конструктивный;
– способность выстраивать оптимальную стратегию поведения с «трудным подчиненным»;
– умение определять ведущие мотиваторы сотрудников и добиваться их результативной
деятельности;
– умение определять индивидуальную командную роль, способность эффективно решать
общекомандные задачи.

2. ФОРМАТ: Семинар-практикум включает 4 блока (общая продолжительность 24 часа).
Каждый блок содержит краткую ин формацию по заявленной теме и набор специальных
упражнений, подобранных в соответствии с целями и задачами программы.
Первый – Работа с конфликтами.
- типы и виды конфликтов,
- способы реагирования на конфликтную ситуацию,
- диагностика основных поведенческих стратегий в конфликте,
- наработка навыков эффективного решения конфликтов.
Второй – Эффективная деловая коммуникация.
- типы «трудных» сотрудников;
- коммуникативный репертуар – возможные способы и техники деловой коммуникации в
проблемных ситуациях;
- реализация эффективных стратегий поведения с «трудным» сотрудником
Третий – Диагностика и управление мотивацией сотрудников.
- внешняя и внутренняя мотивация;
- диагностика факторов мотивации персонала;
- формирование системы мотивации персонала подразделения.
Четвертый – Современные технологии командообразования - роль команды в
реализации стратегических целей компании,
- принципы командообразования,
- этапы развития команды,
- распределение внутрикомандных ролей,
- формирование навыков эффективного исполнения командных ролей.
Общая продолжительность – 24 академических часа:
1 день (пятница – 4 академических часа: 16.00-19.00)
2 день (суббота – 10 академических часов: 10.00-18.00)
3 день (воскресенье – 10 академических часов: 10.00-18.00)