GPT-Slide-27-10-2023-Kursabaev
•
0 likes•10 views
Seminar. Abai University, 21.11.23
Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to GPT-Slide-27-10-2023-Kursabaev
Similar to GPT-Slide-27-10-2023-Kursabaev (20)
More from Muhamedrahim Kursabaev
More from Muhamedrahim Kursabaev (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (12)
GPT-Slide-27-10-2023-Kursabaev
- 1. https://https://quick.net.ua/ru/dejstvyteln o-ly-chatgpt-sozdaet-novyj-kontent// New Media заманындағы ChatGPT: тәуекел, үміт, мүмкіндік (Abai University ЖГИ студенттерінің педагогикалық практикасы аясында өткізілетін іс-шаралар топтамасы) Абай атындағы ҚазҰПУ, ППИ, педагогика кафедрасы, 2023 ж
- 2. БІЗ жаһандық 4.0 INDUSTRY және Artificial Intelligence эрасына аяқ бастық. Пайдалы және зиянды ақпараттардың толассыз ағыны адам санасы мен әрекетіне өте қатты әсер етуде. Соңғы жылдары дәстүрлі білім жүйесінің модернизациялануына ұйытқы болған YouTube, WordWall, Cahoot, ChatGPT, GoogleBard, Gamma, YandexGPT, Bilimland, AishaAI және басқа цифрлық- электрондық платформалар тиімді педагогикалық құрал екенін көрсетіп отыр. Әйгілі OpenAI компаниясының ChatGPT жоғары технологиялық (HighTec) өнімдері: State of the Art (SOTA), Deep Learning (DL), Natural Language Processing (NLP), Machine Learning (ML), Large Language Models (LLMs) ендігі арада Artificial Intelligence in Education (AIEd) деген ғылыми-педагогикалық бағытты қалыптастырды. Болашақта Alpha Generation ұрпақтарын тәрбиелейтін бүгінгі New Media заманы педагог мамандарын дайындауда озық заманауи білім технологияларын меңгерудің геоақпараттық мәдениетін қалыптастыруымыз керек.
- 3. https://https://quick.net.ua/ru/dejstvyteln o-ly-chatgpt-sozdaet-novyj-kontent// New Media заманындағы ChatGPT: тәуекел, үміт, мүмкіндік (Abai University ЖГИ студенттерінің педагогикалық практикасы аясында өткізілетін іс-шаралар топтамасы) Абай атындағы ҚазҰПУ, ППИ, педагогика кафедрасы, 2023 ж
- 12. https://https://quick.net.ua/ru/dejstvyteln o-ly-chatgpt-sozdaet-novyj-kontent// New Media заманындағы ChatGPT: тәуекел, үміт, мүмкіндік (Abai University ЖГИ студенттерінің педагогикалық практикасы аясында өткізілетін іс-шаралар топтамасы) Абай атындағы ҚазҰПУ, ППИ, педагогика кафедрасы, 2023 ж
- 13. АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ ИНСТИТУТЫ ПЕДАГОГИКА КАФЕДРАСЫ АШЫҚ САБАҚ 17.10.2023. 17.00 ПЕДАГОГ МАМАНДЫҒЫНА КІРІСПЕ ФАКУЛЬТАТИВТІК КУРСЫ 1-ДӘРІС «ҰСТАЗ МӘРТЕБЕЛІ МАМАНДЫҚ» Заманауи дәстүр бойынша бір-бірімізге messenger-тілек жазып «Smile» (самайлчик) жіберейік.
- 14. https://www.thehansindia.com/hans /opinion/are-skills-getting-priority-in- our-education-system--748741. 1-дәріс Ұстаз мәртебелі мамандық Педагог мамандығы туралы мағлұматтар беру Педагог мамандығын таңдауға оң көзқарасын қалыптастыру
- 15. ҰСТАЗЫМ МЕНІҢ ҰСТАЗЫМ КАРАОКЕ. https://www.youtube.com/watch?v=3bJcAYXVn7I
- 16. Ескендір Хасанғалиев - Атамекен ("JYL ÁNI" 2019). https://www.youtube.com/watch?v=jYp0Oi6EBYc
- 18. 10% 20% 30% 50% 80% 90% Майхнер Х.Е бойынша ақпаратты есте сақтау диаграммасы Оқу Есту Көру Аудио-визуальді Белсенді қабылдау
- 33. АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ ИНСТИТУТЫ ПЕДАГОГИКА КАФЕДРАСЫ АШЫҚ САБАҚ 17.10.2023. 17.00 ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС Оқушылар 3 топқа бөлінеді. Оларға плакат, фломастер және басқа заттар таратылады. Жұмыс барысында педагог мамандығының сипаттамасы, құрамдас бөліктері, ерекшеліктері, интеграциялық және дамушы жүйе ретіндегі құрылымының моделі ұсынылады. Дайындық – 5 минут, Қорғауға – 3 минут беріледі. Әр Топтың қорғауы https://ru.piliapp.com/random/wheel/ платформасы арқылы анықталады.
- 34. ТАНЫМДЫҚ ОЙЫН Әр топ үш қатарға бөлініп өздеріне тапсырылған екі әріптен тұратын құпия сөздерді әр ойыншының арқасына жазып көрсетеді. Ойын аяқталған соң соңында тұрған қатысушы сөзді дауыстап айтады.
- 35. WordWall тапсырмасы бойынша таңдау https://ru.piliapp.com/random/wheel/
- 36. https://wordwall.net/ru/create/editc ontent?guid=17bef53c8e8e457dac59 4256cbc6a49c Практикалық жұмысты орындау үшін 3 топқа бөлінеміз WordWall білім платформасын ашамыз. https://wordwall.net/ru/create/editcontent?guid=17bef53c8e 8e457dac594256cbc6a49c Тапсырмалар тақырыбы: ҮЛГІ: Педагогикалық үдеріс терминін 1904 жылы Петер Каптерев енгізді 1 – тақырып 2 – тақырып 3 – тақырып
- 37. Педагогикалық үдерістің түсінігі мен құрылымы. ПҮ компонентері мен ерекшеліктері. ПҮ интегративті және дамушы жүйе. «Педагогикалық үдеріс» терминін ғылыми айналымға 19- ғасырдың екінші жартысында орыс ғалымы П.Ф. Каптерев енгізді. Дегенмен, концепциялық мәні кейінірек дами бастады және ол психологияның жетістіктерімен - тұлға, белсенділік теорияларымен байланысты. Педагогикалық үдеріс теориясының одан әрі дамуы қазақ және орыс ғалымдарының (М.А.Данилов, Н.Д.Хмель, В.И.Ильин, В.А.Сластенин) есімдерімен байланысты. • , Ғалым-педагог Н.Д. Хмель: «Педагогикалық үдеріс – бұл мұғалімнің жетекшілігімен және белсенді қатысуымен жүзеге асатын, мәдениет байлығын меңгеруге және еңбек пен қоғамдық өмірге дайындауға бағытталған оқушылардың бірлескен іс-әрекеті» деген анықтама берді. • . Біртұтас педагогикалық үдеріс – бұл мұғалімнің басшылығымен және белсенді қатысуымен білім алушылардың қоғамдық тәжірибені меңгеруге және еңбекке, қоғамдық өмірге, өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі жүзеге асыруға дайын жеке тұлғасын қалыптастыруға бағытталған мұғалім мен оқушылардың бірлескен іс-әрекетін қамтитын жүйе.
- 38. https://elizabethahawksworth.com/ well-known-quotes-on-buying-a- degree-online-legal/ ПҮ жүйесіне сипаттама беру БПҮ құрамдас бөліктері
- 39. Педагогикалық үдеріс (ПҮ) жүйе ретінде: Біртұтас педагогикалық үдерісті (БПҮ) басқару, сонымен бірге күтілетін нәтижелерді болжау үшін мұғалім үшін ПҮ құрылымы мен оның құрамдас бөліктерін білу маңызды. Педагогикалық үдерістің блоктары арасындағы өзара байланыс:
- 40. https://colorwhistle.com/top-online- learning-platforms/ ПҮ ерекшеліктері ПҮ интеграциялық және дамушы жүйе ретіндегі көрінісі
- 41. Педагогикалық үдерістің мәнін түсіну үшін мұғалім тек құрамдас бөліктердің құрамын ғана емес, олардың ерекшеліктерін де білуі маңызды. Ақыл-ой, адамгершілік, еңбек, дене, эстетикалық тәрбие міндеттерін шешу арқылы мақсат-идеал жүзеге асады. Педагогикалық үдерістегі құралдар іс- әрекет түрлері болып табылады. Негізгі әрекеттер: қарым-қатынас, ойын, еңбек. Педагогикада тәрбиенің мақсаты жеке тұлғаны жан- жақты дамытудың гуманистік идеясы негізінде айқындалатын жүйені құраушы фактор болып табылады. Форманы жүзеге асыру тапсырмаларды шешу тәсілдерін, яғни белгілі бір әдістерді қолдануды талап етеді. Іс-әрекет форма арқылы жүзеге асады. Формаларға сабақ, семинар, конкурс жатады. Педагогикалық үдерістің мақсаты мен міндеттері іс- әрекеттің таңдалған мазмұнын да анықтайды. Сонымен, педагогикалық үдерісті интегративті және біртұтас даму үстіндегі динамикалық жүйе ретінде зерттеу өте маңызды.
- 42. https://colorwhistle.com/top-online- learning-platforms/ Қарама-қайшылықтар – біртұтас педагогикалық үдерістің қозғаушы күші
- 43. Мұғалім өзінің практикалық жұмысында оқушының дамып келе жатқан тұлғасының басқа да қарама-қайшылықтарына тап болады. Бұл қайшылықтар: жаңа қажеттіліктер, сұраныстар, ұмтылыстар және жеке тұлғаның мүмкіндіктерін дамытудың қол жеткізілген деңгейі арасында; жаңа танымдық міндеттер мен бұрын қалыптасқан іс-әрекет тәсілдері арасында; өзін-өзі жүзеге асыру, өзін-өзі нақтылау қажеттілігі мен оқу-танымдық іс-әрекеттің жеткіліксіз хабардарлығы арасында; адамның қол жеткізген даму деңгейі мен оның өмір салты, қоғамдағы орны, атқаратын қызметі арасында; позитивті жетістікке ұмтылу мен қиындықтарды жеңе алмаудан қорқу арасында; өздігінен жұмыстануға ұмтылу мен жеке тәжірибенің болмауы арасындағы қарама-қайшылық.
- 44. Ұсынылатын әдебиеттер: Негізгі: 1. Таубаева Ш, Иманбаева С.Т., Берікханова А.Е. Педагогика. Оқулық. - Алматы: «ОНОН». 2017. – 340 б. 2. Педагогика.- Алматы:KazBookTrade, 2017.- 358 с. (Хан Н.Н., Жампеисова К.К., Колумбаева Ш.Ж.). 3. Таубаева Ш.Т. Педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері: оқулық.- Алматы: «Қазақ университеті», 2019.-360б. Қосымша: 1. Дүйсенбаев А.Қ. Педагогика тарихы. Оқу құралы- Алматы: «Medet Group» ЖШС, 2021.- 240б.